中考化学串讲推断题.docx

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中考化学串讲推断题

2010中考串讲

第二讲推断题解题思路

框图题专题复习题

一、框图题的求解方法

审:

审清题意,从题干→问题→框图迅速浏览一遍，尽量在框图中把相关信息表示出来，明确求解要求。

找:

找“题眼”即找到解题的突破口，此步非常关键。

析:

从题眼出发，联系新信息及所学的旧知识，大胆猜测,顺藤摸瓜,应用正逆向思维、发散收敛思维、横向纵向思维等多种思维方式、进行综合分析、推理，初步得出结论。

验:

验证确认将结果放入原题检验，完全符合才算正确。

答:

看清要求，认真解答。

“解答”是解题的落脚点，按题目的要求写出答案。

二、破题最关键：

找“题眼”

③特殊条件

1、以物质的特征颜色为突破口

例1．（08大兴一摸）（6分）A、B、C、D、E、F、G分别是初中化学常见的物质。

其中A为气体单质，B为红棕色固体，D、E、F均由三种元素组成，且含一种相同元素。

它们之间的关系如下图所示。

（图中“—”表示两端的物质能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系，表示两种物质可以相互转化）

（1）

分别写出A、C、D的化学式：

A：

；C：

；D：

（2）D和E反应的基本类型为

（3）写出E→F、F→E转化的化学反应方程式

E→F；

F→E。

2、从特征现象寻找

例2．（密云）30.（6分）A、B、C、D、E、F都是初中化学中常见的物质，其相对分子质量依次增大。

它们之间可以发生如图所示的化学反应，即相邻的两个物质之间可发生反应且都生成X。

已知X是生命之源，F是一种白色粉末，易溶于水，水溶液显碱性。

请回答下列问题：

（1）X化学式为；C的主要用途；

B是哪一类物质（填：

酸、碱、盐、氧化物或单质）。

（2）写出下列反应的化学方程式

A+B：

________________________________________；

E+F：

________________________________________；

A+F：

________________________________________；

3、从反应条件寻找

例3：

（08门头沟一摸）（5分）A、B、C、D、E、F六种物质都是初中化学学习过程中涉及到的有关化合物，它们之间的转化关系如下图所示，其中D是最常见的溶剂。

（1）根据上图推断，E是，F是；（填写化学式）。

（2）写出反应②的化学方程式；

（3）写出反应④的化学方程式；

（4）反应③属于反应（用“化合”、“分解”、“置换”或“复分解"填空）。

4、从转化关系寻找

例4．（08顺义）（5分）A、B、C、D、E是初中化学

常见的五种化和物，它们之间的转化关系如右图所示（图中

“-→”表示物质间存在转化关系；图中已略去部分物质）。

回答下列问题：

（1）A的化学式为B的化学式为

（2）完成下列转化的化学方程式

D-→E（分解反应）；

C-→D①；

②。

5、从特殊用途中寻找

例5.（07北京）（5分）A、B、C、D、E、F都是初中化学常见的物质，其中B是常用于光合作用和灭火的气体。

它们之间的关系如右图所示。

（图中“—”表示两端的物质能发生化学反应；“

”表示物质间存在转化关系。

）

（l）B的化学式为____________。

（2）已知反应①、②、③的基本反应类型相同。

反应①的化学方程式为____________________________，基本反应类型为_______________。

（3）已知反应④、⑤、⑥中，一个有沉淀生成，另一个有气体生成，还有一个没有明显现象。

B、E不含相同元素，D、F只含一种相同元素。

反应④的化学方程式为___________________________，反应⑤的化学方程式为____________________________。

6、从特殊数据中寻找

1、组成元素相同

例6．（08延庆、东城一摸）（5分）下图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中甲、乙、丙为单质；A、B、C、D、E为化合物，且A与B的组成元素相同，D与E的组成元素也相同。

已知C、丙均为黑色粉末，C和E在高温条件下可生成丙和D，其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去。

试推断回答：

（1）写出有关物质的化学式：

A___________、丙___________；

（2）写出E的一种化学性质_______________________________________；

（3）写出下列化学方程式：

A→B＋甲：

__________________________；

C＋E→丙＋D：

___________________________________________________。

2、常见物质的相对分子质量及元素质量比

例7（08朝阳一摸）（4分）A~G均为初中化学常见物质，它们之间有

如右图的转化关系，A为单质，F为白色沉淀，

F、E、G中均含有两种相同的元素，且相对分子

质量依次减小。

根据以上信息回答下列问题：

（1）请写出C、B的化学式：

C，B，

（2）请完成化学方程式：

D→F，

C与E的反应。

3、多层次提出问题类

友情提示：

1、找题眼－既找突破口，并不是一成不变的，在很多时候是上述多个突破口的综合运用。

2、今年要多注意《通过一个简单图示多层次提出问题类的推断题》和《流程图题》哦！

例8（06北京）．（6分）甲、乙、丙是初中化学中常见的物质，其转化关系如右图所示：

温馨提示；可参考的信息见p10页溶解度小资料

（1）若甲、乙组成元素相同，甲、乙、丙中有一种物质为水，则甲为（填化学式）__________；实验室制丙的化学方程式为___________________________（写出一种）

（2）若甲、乙、丙都含有三种元素，甲、乙、丙的相对分子质量依次增大，其中一种物质广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产。

由甲到乙反应的化学方程式为______________________________。

（3）若甲、乙、丙都含有三种元素，其中两种元素的质量比均为1∶2。

图示反应中，一个有难溶物生成，另一个有气体生成，第三个有难溶物和水生成。

则生成的气体可能为（填化学式）______________；

由甲到丙反应的化学方程式为_____________________。

例9（08北京）．（6分）A~G是初中化学常见的7种物质，

其中至少有一种物质是无色气体，且A与G含有相同的金属

元素。

它们在一定条件下转化关系如下图所示，其中部分反应

物或生成物已略去。

请针对以下两种情况回答问题。

（1）若A中两种元素的质量比为7：

3，F是一种红色金属，则F的化学式为；

写出反应①、③的化学方程式：

①；

③。

（2）若F与C常温下可以反应，②、③属于同一种基本反应类型，则A的化学式

为；写出反应①的化学方程式；反应②的基本反应类型是。

例10．（外阜）A~F是初中化学常见物质，相互转化关系如下（部分反应

物或生成物及反应条件略）。

（1）若常温下，A为无色有气味的液体，是可再生能源的主要

成分，相对分子质量为46，则A的化学式。

（2）若常温下，A、B、E、F为常见的无色气体，且A由两元素组成，其质量比为3：

1，D为无色液体，C为白色沉淀。

C的化学式，写出①反应的化学方程式。

（3）若A和F中含有相同的金属元素，A中两元素的质量比为7：

3，E是一种红色金属，

E的化学式，写出③中发生反应的化学方程式。

（4）若A常温下为无色液体，加入二氧化锰时能发生分解反应，该反应的化学方程式为；已知二氧化锰在特定环境中加热，可转化为四氧化三锰并生成一种气态单质，写出该反应的化学方程式。

例11．

（10朝阳30）．（6分）A、B、C、D为初中化学常见的物质，它们之间存在一定的关系，请根据下列叙述回答问题。

（1）若A为红色固体，C为难溶于水的白色固体，且D能转

化为B，则A与D反应的化学方程式为，

A→B的方程式为。

（2）若A为难溶于水的白色固体，且D能转化为B，C与

D反应有气体产生，则C的化学式为，D→B

反应的化学方程式为。

（3）若A在空气中易形成致密的氧化膜，且A能转化为C，B与D可相互反应，所有的反应均为置换反应，则B的化学式为，C与D反应的化学方程式为。

例12．（10西城30）．（5分）A、B、C、D均为初中常见物质，转化关系如图所示。

试回答下列问题。

（1）

若A是金属单质且能转化为其他三种物质，B是黑

色固体，C是紫红色固体，D是最理想的清洁燃料。

则A的化学式是，反应②的化学方程式是。

（2）若A能由其他三种物质转化而成，这四种物质分别

是单质、氧化物、酸、碱、盐中的一种，且均含有一种相同元素。

其中A是一种温室气体，则其他三种物质的化学式分别是。

（3）若A与其他三种物质均能相互转化，A是地球上含量最多的无色液体，A、B、C、D的相对分子质量依次增大。

则C的化学式是，D转化成A的化学方程式是

例13．（10（西城）30）．（6分）A~G是初中化学常见物质，它们有如下图所示的相互关系（图中“—”表示两端的物质能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物或生成物以及反应条件已略去）。

（1）若只有G含一种元素，B中两种元素的质量比为7∶3，

D、F属于同类物质，则G的化学式为①；E与F反应

属于基本反应类型中的②反应。

（2）若G中含有两种元素，且A、B、D、E、G是五种

不同类别的物质，则B的化学式为①；E与G反应的化学方程式为②。

（3）若G中含有三种元素，且A~F至少有一种为单质，A与F、C与D反应均有同种气体产生，该气体的化学式为①；G→B反应的化学方程式为②。

例14．

（丰台）30.（6分）同学以“积木游戏”来建立物质之间的联系。

A～F为初中常见的物质，其中至少有一种为无色气体。

（1）同学们用五块积木A～E做游戏。

把E放在A、D

之上，则A、B、C、D、E能够逆时针循环转化。

已

知：

B、C、E为单质，A为红色固体，则C是，

E是，A转化为B的化学方程式为。

（2）同学们用另外六块积木A～F代表不同化合物继续

做游戏。

大家发现A、B、C、D能够逆时针循环转化，E和F能够相互转化，A、B、C、E、F、D也可逆时针循环转化。

已知：

A中两元素的质量比为3：

8，且A、D、F含两种相同元素，则D的化学式为，A转化为B的化学方程式为，F转化为E的化学方程式为

例15．A、B、C、X、Y均为初中常见的纯净物，它们之间有如下转化关系（部分生成物已略）

（1）若X、Y为同种物质，且为氧气，A是（写化学式）。

（2）若A、C为同种物质，则反应

、

的化学方程式为：

；

。

（3）若A、B、C三种物质的组成中都含有一种相同元素，且X和Y在一定条件下可以发生化学反应，则C的化学式为，A与X反应的化学方程式为。

（4）若A与Y在一定条件可以直接转化为C，且A、B、C均为化合物，B、A、C的相对分子质量依次递增，则A、B、C三种物质的化学式分别为

4、流程图、及文字类推断题.

例16．（5分）实验室废水随意排放会造成环境污染。

某校实验室的废水中含有大量

、

和

，该实验小组设计实验从该废水中回收银，并得到副产品硝酸亚铁。

实验方案如下图所示。

（实验过程中未引入其他金属元素）

（1）实验室常用__________的方法分离固体甲和溶液乙，该操作需要使用的仪器有______　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　______。

（2）固体甲中含有的物质是（填化学式）________________。

（3）步骤①向废水中加入

。

检验

是否过量的方法是_____________。

例17．广东汕头（8分）某自来水厂用源水处理成自来水的流程如下：

（1）加入活性炭的作用是；在乡村没有活性炭，常加入来净水。

（2）实验室中，静置、吸附、过滤、蒸馏等操作中可以降低水硬度的是。

（3）若该地区源水中含有较多的MgCl2，请写出在源水处理流程中加入CaO时有关化学方

程式：

①；

②。

例18．（10门头沟30）．（3分）下图是某实验中各物质间的变化关系：

请回答下列各问（提示：

CuO的化学性质与Fe2O3类似，都是碱性氧化物）：

（1）写出氧化铜与与稀硫酸反应的化学方程式：

。

（2）气体C的化学式是。

（3）溶液D中一定含有的溶质是（写化学式）。

例19．（10石景山30）．（7分）请根据下面的流程图回答问题。

⑴若A为金属单质，D溶液中含有氯化亚铁、硫酸亚铁和盐酸。

则A为，B溶液中溶质为，A与乙反应的化学方程式为。

⑵若A为一种能使无色酚酞溶液变红的溶液，甲为一种能使紫色石蕊溶液变红的溶液，乙为气体。

则A为，A与乙反应的化学方程式为，D溶液中溶质的可能组成为。

例20．（10通州30）．（7分）在活动探究课上，老师拿来一包由氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠三种物质中取出的两种物质等质量混合而成的白色粉末和一瓶没有标签的未知酸溶液，请各实验小组同学进行成分确定。

甲小组同学查阅课本后设计了如下实验方案：

若他们测知，A为人的正常生理活动所必须不可少的物质，B能使澄清石灰水变浑浊。

请回答下列问题：

（1）写出物质名称：

B，未知酸溶液。

（2）这包白色粉末的组成可能是；有关反应的化学方程式为。

（3）若乙小组的同学取10g白色粉末也按照甲组同学的方案进行实验，他们最终得到固体的质量为8.5g。

你认为这包白色粉末的组成可能是。

例21．.济南市现有一固体混合物A的成分，已知其中可能含有NH4Cl、KNO3、Na2CO3、（NH4）2SO4、Fe2O3五种物质中的两种或多种。

按图所示进行实验，出现的现象如图所示（设过程中所有可能发生的反应均恰好完全反应）。

试根据实验过程和发生的现象填写以下空白：

（1）产生的气体B是（写化学式）

（2）混合物A中，肯定存在的物质是（写化学式）

（3）溶液E中，一定存在的溶质是（写化学式）

（4）写出实验过程④中发生的化学反应的化学方程式

例22．（10宣武30）.（6分）甲是初中化学常见物质，请根据下列叙述回答问题。

⑴若甲能与水反应并放出大量的热，则甲的化学式为。

⑵若气体甲能与一种红色氧化物反应生成一种黑色的粉末，该反应的化学方程式

。

⑶若溶液甲在催化剂的作用下能生成A和B两种物质，A在通电条件下可生成B和C，A、B、C三者间存在一定的转化关系。

写出甲生成A和B的化学方程式

，B和C生成A的化学方程式。

⑷若化合物甲在常温下能与化合物乙反应生成E和G，且甲又能与化合物丙反应生成F和G（乙和丙属于同一类物质），E和丙常温下可生成F和H。

则物质甲是，E和丙反应的化学方程式。

例23．（10顺义30）．（6分）甲是初中化学常见的物质。

请根据下列叙述回答问题：

（1）若甲和A、B都能发生化合反应生成乙，则甲是，乙是（写化学式）。

（2）若甲和A、B分别发生化合反应生成乙和丙，且乙和丙之间能发生中和反应，则甲是（写化学式）。

（3）若甲只含两种元素，甲和A、B能反应，A、B之间能反应。

A、B之间反应的化学方程式为。

（4）若甲在一定条件下可以转化为A、B，而B在一定条件下能转化A和甲，且三种物质都含有金属元素。

则甲生成A的化学方程式为，B在生产生活中的一项用途是。

例24（10昌平30）.（6分）根据初中化学已学的物质，请分析下列叙述回答问题：

（1）金属X、Y、Z分别是Fe、Al、Cu、Ag中的三种，其中X能与稀H2SO4反应生成X2（SO4）3，而Y、Z不能与稀H2SO4反应，Y能与AgNO3溶液反应，而Z不能与AgNO3溶液反应，则X、Y、Z依次为，并写出Y能与AgNO3溶液反应的化学方程式。

（2）将锈钉放入稀盐酸中，反应的现象与反应时间的关系如右图。

请写出锈钉与稀盐酸反应的现象，反应后的溶液中溶质为（写化学式）。

小资料

部分酸、碱和盐的溶解性表（20℃）

（3）现有A、B、C、D、E五种物质的稀溶液，已知它们分别是Na2CO3、HCl、Ca（OH）2、NaCl、CuSO4中的某一种溶液。

OH-

Cl-

SO42-

CO32-

H+

溶挥

溶

溶挥

Na+

溶

溶

溶

溶

Ca2+

微溶

溶

微溶

不溶

Ba2+

溶

溶

不溶

不溶

Cu2+

不溶

溶

溶

不溶

【提示】物质间反应的产物溶解性可参考右表。

①首先被鉴别出来的物质E是。

②将剩余的四种溶液进行如下实验。

a.将E分别滴入A、B、C、D中,B、C出现沉淀，其余没有明显现象。

b.将A分别加入B、C、D中，C、D没有明显现象,B中有气泡冒出。

.

c.将C分别加入A、B、D中，B白色沉淀，A、D没有明显现象现象。

2+

试推断A、B、C、D物质是。

例25．海淀．（7分）甲是初中化学中的常见物质，请根据下列叙述回答问题。

（1）若甲在常温下是液态，可以做一些溶液的溶剂，其75%的溶液常作为医用消毒。

则甲的化学式为，它属于（填序号）。

A．有机物B．纯净物C．混合物D．化合物E．氧化物

（2）若甲是发酵粉的成分之一，在医疗上是治疗胃酸过多症的一种药剂。

则甲的俗名是；甲与盐酸反应的化学方程式为。

（3）若甲的固体可做气体干燥剂，但不能用于干燥CO2气体，那么甲溶液的pH7（填“<”或“>”或“=”），CO2气体不能被甲干燥的原因可能是。

（4）若甲物质长期敞口放置会变质，则下列说法正确的是（填序号）。

A．甲一定是氢氧化钠B．变质的原因一定是与氧气发生了反应

C．变质后质量一定增加D．变质一定是由化学反应引起的