经管学院度团干培训工作总结1要求一Word格式.docx
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精心设计培训内容，积极拓展培训领域，不断完善培训机制，形成特色人文教育培训体系。
第三，增强结合实践的程度，在用理论武装头脑的同时增强组织管理能力、团队合作能力、社会交际能力和创新能力。
2、队伍建设
培训覆盖面较广，为经济与工商管理学院全体团学干部，共123人，占全院比例近41％。
为增强培训目标的精确化，实现培训效果的最优化，故由组织部组织整体培训，由各部门组织对应针对培训，将培训队伍划分为三个层次。
分别为新青年班（院团委学生会全体部委）、准菁英班（院团委学生会部长及副部）、各部门内部针对培训。
新青年班针对整体新聘部委，侧重于培养创新能力与发散思维、提高常用办公软件基本技能、文案写作能力等方面。
准菁英班针对已具备一定工作经历的部长及副部，侧重于培养其领导与自我管理能力、心理素养等方面。
而各部门内部针对培训则以自由化的形式特殊培养本部门所需的特定技能。
三支既有重叠又各具特色的队伍较好实现了培训的目标最大化。
本次培训有幸邀请到院党委副书记王雨露老师、院团委书记杨颖佳老师、2013级辅导员陈晓刚老师作为开营嘉宾和主讲人。
校学生会主席李金督、院学生会主席周芷如以及院内共9名优秀学长学姐也受邀担任主讲人为学员介绍经验。
所邀嘉宾依据自身的丰富经验，以专题讲座结合情境互动为主要培训形式、课外素质拓展训练为辅助形式，充分发挥主观能动性，极大调动学院学生的热情，基本达到了所期望的状态。
2、课程设置
1、理论课程
期次
时间
主题
主讲人
形式
1
2014.10.20
开幕式
王雨露
致辞
2
2014.10.24
学生干部实干
李金督
授课
3
2014.10.25
你的灵魂伴侣——office办公软件
周洁琪
4
学礼以立，以言动人——
礼仪素养培训课程
周芷茹郑宁
5
2014.10.26
“经”磨砺见彩虹——素质拓展课程
院团委学生会
素质拓展
6
2014.10.31
学生干部依学
倪丹
7
2014.11.14
经院能量，践行争先——
践行社会主义核心价值观交换面试
各部门副部及以上干部
交换面试
8
2014.11.15
践行社会主义核心价值观模拟会议
各部门部委
模拟会议
9
良好心理,无惧“危机”——
心理素质与危机公关课程
李晗雪张禹琦
10
2014.11.16
大学生活之道——
时间管理课程
王科涵
刘芸
11
闭营仪式
各部门
小组培训成果展示
课程以专题讲座结合情境互动作为培训的主要形式，以课外素质拓展训练为辅助形式，同时结合创新性的培训方式，共计11节。
对应上述队伍建设，课程设置同样以整体的新青年班和准菁英班、各部门的针对培训有所区分。
针对新青年班的有《“经”磨砺见彩虹——素质拓展课程》、《你的灵魂伴侣——office办公软件》、《学礼以立，以言动人——礼仪素养培训课程》、《经院能量，践行争先——践行社会主义核心价值观模拟会议》、《良好心理,无惧“危机”——心理素质与危机公关课程》、《大学生活之道——时间管理课程》。
针对准菁英班的有经院能量，《践行争先——践行社会主义核心价值观交换面试》、《学生干部依学》、《学生干部实干》。
各部门内部针对培训内容丰富，例如文艺部游昙华林审美培训、平面宣传部关于PPT，PS，PR培训、新闻通讯部微博互动学习单反摄影等。
（详见附件三）
课程内容全面、多样，涉及范围广。
对于新部委，能够帮助他们迅速掌握工作的基本技能以及如何在学生会工作中待人接物，成为院学生会和团委中合格的一员。
具体如下：
团队意识、办公软件使用技能、礼仪素养、心理素质、时间管理以及践行社会主义核心价值观等；
对于已经具备一定工作能力的部长及副部，更多的要涉及反思总结、增强学生会整体配合度以及工作实干；
各个部门的培训内容各取所需，各自针对部门特色进行全方位的训练。
课程形式新颖、内容创新、推陈出新。
开展践行争先系列培训，创新性结合了模拟联合国会议的形式，同时又赋予社会主义核心价值观的内涵，将理论性与创新性融合产生不同的效果；
交换面试以转换思维的角度、面试的形式，启发部长们从其他部门的角度思考问题，帮助树立相互配合协作的观念，是增强学生会整体团结精神的新方式。
在部门针对培训中，新闻通讯部利用新媒体微博的力量进行培训，不同于以往的座谈讲话，激发部委的积极性。
文艺部集体出游采风，以玩代学，走出教室，以独到的方式培养部委的审美意识。
2、户外素质拓展
项目
内容
技巧
目的
效果
热身运动（10-15min）
兔子跳，后一个人的手搭在前一个人肩上，围圈跳。
说“把手放下”才能把手放下。
为了让大家集中注意力。
可以说“放下”，“手放下”等，看看大家会不会把手放下，让后对把手放下了的人可以进行一些小惩罚。
整顿纪律，让大家集中注意力。
学员初步感受到纪律与规则的概念，轻松愉悦的气氛变得紧张起来
随机组队（20min）
先做队内的自我介绍，要求队员记住对内成员的名字，部门，班级，家乡。
（在队内讨论队徽等问题的时候，教练下来巡视，考察他们是否记住）
选队长，设计队徽，队歌，口号，出场动作（要求：
每个队有两个女生的脚不能落地）
同部门的别分到一起。
一边44个人，可以考虑分3-4组。
在他们讨论的时候，教练要一直在巡视，看每个队员的表现：
关注哪个人比较有领导力等问题。
在团队展示结束后，需要教练对他们整个过程进行评价。
让大家认识对方，在短时间内增强团队意识。
在短时间和随机抽查的制约下，学员之间的熟悉程度明显增强，配合默契程度上升。
驿站传书（30min-40min）
排成一列，给最后一个人看几个符号，然后3-4组之间比赛，看谁先传完。
共进行。
介绍规则的时候要特别笼统。
就说要站成一列，传数字、字母或标点符号。
（先不要告诉他们一次需要传多个），最后要问他们“懂了没有？
”“有没有问题？
”之类的。
为了考验大家听问题的认真程度，思考问题的能力。
就是说听了一个要求之后会不会针对自己不明白的地方提出问题。
在一次传完不成功后会不会思考。
初次尝试所有的队伍都失败了，队员们互相总结经验，沟通交流，最后达到信息传达的准确性
极速60s
（30min-40min）
把所有图打乱顺序放，所有人围着图一圈站，只有队长可以找图，并且每拿起一张需要跟教练确认，教练点头后才可以找下一张。
（找错了就摇头）第一轮和第二轮，计时1min，到时间就要离开。
第三轮的时候大家应该可以在1min中内找全，就计时看哪个队比较快。
一定要强调，只有队长拿和必须跟教练确认。
在第二或第三轮，大家基本知道每个图是什么了以后就会加快速度而忘记确认，第一次提醒，第二次取消比赛资格。
一是认识到团队协作的重要性（最好的方法是规定每个人只看自己前面的那几张）。
二是让大家必须遵守规则
强调了团队分工协作的重要性。
队伍中违反规则的队员导致全队淘汰，会产生深刻的负罪感，由此增强了规则意识
俯卧撑惩罚
（1h）
分两组，选队长，队长宣誓，愿意承担责任。
报数，一开始不要说有干扰。
要求20s报完（一组20个人左右是这个时间）。
不能停，不能错，不能超时。
一共有三轮，错了，第一轮男生40个俯卧撑，女生20个；
第二轮男生80个，女生40个；
第三轮男生150，女生100
凶狠，必须让大家承诺遵守规则，尊重教练说的话。
（保证你后面说是错了他就是要承认错了）。
注意听有没有报错，秒数随便说（一定要是超时的），先把秒表按几秒，再让他们开始，保证秒数跟说的对上。
第一轮和第二轮两边只要有一个错就可以了，最好是一边一次。
最后一轮让两边都错。
让大家有担当。
有责任意识。
期间有队长体力不支完成不了，队员感受到作为团体中的一员应有的责任，用深刻的总结替代惩罚达到原有效果
“经”磨砺见彩虹。
全体学员一起开展一些有助于培养感情、提高素质和能力的心理活动，增加学员间的交流，强化学员间的感情，培养学员的团队意识与合作意识，更好地完成以后的各项学生工作。
活动中每一个项目都给人以不同的启发，结束前学长学姐语重心长的总结，结合着自己在学生会一路的艰辛与坚持，满满的正能量将全体学员的心连在一起，其中的启发与感触催人泪下。
经过这次素质拓展后，学生会各部门成员感情已初步建立起来，在此后的工作中明显感受到各部门的联系日益密切了。
学员们的心态也在潜移默化的变化着，通过思考为什么想做学生工作这一系列问题，更加明确了工作的目标，坚定了奋斗的决心。
3、资料管理
1、团校图片与视频等资料保存
图片保存有（45张）：
开营时王雨露书记慷慨演讲的一幕、经院能量，践行争先——践行社会主义核心价值观中代表的激情发言、交换面试中的集体讨论及部长面试、“经”磨砺见彩虹——素质拓展课程中队长受罚的辛酸瞬间以及结束后学员的深切感触、团学干部依学中倪菁学姐的亲身讲述、闭营部门展示时的轻松愉悦。
（详见附件四）
2、新闻资料整理
名称
网址链接
发表媒体
媒体级别
培训开营
“敢于实践敢于创新成人成才”—记经管院“青年领袖成长工作坊”开营仪式
经济与工商管理学院网站
院级
准精英班《团学干部依学》
经管“准菁英班”第二讲与“保研清华女神”倪丹面对面
华大桂声
校级
培训毕营
经管英才，各显风骚—第八届“青年领袖成长工作坊”结业典礼
华大青年
四、工作创新
第一，本次培训在签到制度上有所创新。
签到环节增加学员纪念卡盖章一项，特设计卡通图案的签到纪念卡，期望在忙碌的培训中增加轻松的色调。
纪念卡印有“青年领袖成长工作坊”字样和超人图案，寓意着期望本次培训能带给学员们满满的能量。
因为纪念卡的独一无二性，不仅作为签到的手段还可以作为培训纪念，所以显得较为新颖。
第二，此次培训最大的创新之处就是“践行争先”系列，将践行社会主义核心价值观与团校培训创新性地结合在一起。
特别是结合形式的创新尤为值得一提。
此次培训并不是像通常以讲座、演讲的形式开展，而是尝试了模拟会议和交换面试的新形式。
在新青年班，模拟会议参考了模拟联合国大会，模仿其确定议题、提出问题与动议、动议结束辩论、投票表决、汇总形成决议等具体环节。
设置两个可选议题：
“学生会中的民主和谐与“法治”如何结合在一起？
论学生干部的功利心与真正的敬业乐业？
”这样将模联会议的组织形式与团校培训的实质内容有机结合在一起。
在准精英班，交换面试环节针对部长及副部，创新性改变她们作为本部门面试官招新的角度，帮助她们将视角扩大到学生会其他部门，对于提高今后团委学生会的整体契合度不失为一种创新性的方法。
（详见附件五、六）
五、其他
1、“经院能量，践行争先”活动策划
A.准菁英：
经院能量，践行争先—践行社会主义核心价值观交换面试
时间：
11.0110:
00-12:
00地点：
十号楼802
（1）部门分组：
14个部门+主席团+书记处，共暂计十六个部门，每四个部门按人数分为一组，（网宣、新闻与主席团或者书记处两两绑定，剩下的抽签决定）派代表抽签决定对应面试的部门部长，提前通知面试形式，鼓励部长单独或共同准备问题。
（2）前期准备：
工作人员提前审核问题，力求问题多样化、全面化、专业化。
制定评奖标准，准备全过程将对受面试的部长保密。
（其中要求每个部门提交自己作为面试官的题目不少于3个）
（以组织部为例，应提交问题如：
请问你如何解释组织这个词？
等等。
此外还需提交作为别的部门面试官的题目，如组织部担任文艺部面试官等等。
）
（3）抽签及流程：
①各组抽签决定顺序，并介绍活动形式和流程。
【10min】；
②进行抽签的小组组作为面试官，对应被抽签组作为面试者，进行自由提问。
每场面试5min，问题不得少于2个，每个回答不得超过1分钟（本次不设置自我介绍环节）
【80min】
附：
①面试官和面试者各由四个部门组成，采用组内自行协调的面试顺序，进行交互面试。
（即组织部不能作为组织部的面试官）
②面试官和面试者不能相互重复。
（即组织部面试秘书处，秘书处面试组织部不能同时发生）
②面试全部结束后，思考时间5min,所有部门将最受启发的问与答的组别分别写到纸上上交至工作人员，由工作人员进行统计。
累计得票最多的面试官小组以及面试者小组，评为本场表现的优异部门（在部门最终得分上可加5分）。
③所有参加对象将个人认为表现最优秀的面试官与面试者分别5人，取最后成绩分别为前三的作为本场的优秀个人。
（4）交流与分享：
在统计期间，由同学们推选部长、副部进行发言（感想、心得等）。
【10min】
B.新青年：
经院能量，践行争先—践行社会主义核心价值观模拟会议
2014.11.158:
00-10:
十号楼报告厅
流程：
前期准备：
1.通知准备——公布议题，提醒各部委准备发言材料，要求两个议题都需准备。
要求每个部门在会前都要针对各个议题提交一份立场文件，对本部的基本观点做出简明扼要的阐述。
2.会前流程展示，制作关于本次会议流程的ppt。
3.道具准备：
14各部门的牌子。
（1）点名：
在这一阶段，会议主席助理会按部门字母顺序依次点出部门名，被点到的部门内容举起部门牌，并回答：
到。
【2min】
（主席助理：
“尊敬的经管院学生会部委成员，现在我们开始进行点名，请点到的部门举牌并答“到”。
“提前准备硬纸牌14个部门）
（2）确定议题
Step1宣布可选议题。
本次会议将会有两个议题供代表们选择，（①学生会中的民主和谐与“法治”如何结合在一起？
②论学生干部的功利心与真正的敬业乐业？
Step2第一次投票选择议题。
代表们通过讨论、投票，确定出要首先讨论的议题。
主席询问在确定议题的阶段，主席分别在赞成首先讨论议题A和赞成首先讨论议题B的部门中，（提前一周公布议题，提醒各部位准备材料。
会上由主席再次宣读议题。
主席询问同意议题A或B的部门分别举牌，此处不必专门计票只需主席大致分清各部门的选择，举牌完成后主席随即挑选A、B方个三名部委阐述支持理由）
Step3抽选代表发言。
对于选择不同议题的代表，随机点出3名（即，共6名）进行发言，阐述选择先讨论该议题的原因、动机等，发言时间为90秒。
（建议提前通知各部门部长会议流程，提醒各部委做好发言准备，此处建议以大屏秒表计时90秒）
Step4最后投票确定议题。
6名代表都发言完毕后，将进行投票，投票原则为简单多数，即50％＋1。
【15min】
（主席助理计票。
若A、B议题票数相等时，由主席确定议题）
（3）问题和动议
主席在发言开始前讲清（组织性问题，当代表认为主席在主持会议的过程中产生某种错误时，可以提出组织性问题，以纠正主席错误。
可以打断进程提出。
咨询性问题，当代表对于会议程序有不明白的地方时，可以举牌向主席咨询。
Step1确定发言顺序。
（主席要求要想就这一问题发言的部门举牌，并随机点出部门名，代表们发言顺序即为主席点名顺序，并由主席助理将该顺序投影到屏幕上。
Step2部门代表在规定时间内发言。
（建议发言人数为5-6人，每人发言时间为5min）
【28min】
Step3主席询问有无动议。
当一位代表按照发言名单的顺序发言完毕后，主席会询问场下有无问题和动议，此时代表可根据自身需要举牌提出问题或动议。
（若有代表提出动议则进入step4、（4），按时间调整发言人数。
若无代表提出动议则按顺序发言）
Step4。
此动议意味着代表试图使正式辩论阶段过渡到非正式辩论阶段，如进行有主持核心磋商或自由磋商。
提出动议的代表需要明确动议的目的及中断正式辩论的时间。
详细说明请见“非正式辩论”部分。
【40min】
（若有人提出动议，则须向大会提出讨论的事项以及时间。
若提出不同意见则进入非正式辩论，以主席为主持核心磋商，主席对需要发言的代表正反方个点取一名代表发言。
若提出就代表发言进行补充，则进入扩散发言）
（4）动议结束辩论
结束辩论的动议生效后，会议进入投票阶段。
此动议一般在代表认为其立场已经得到充分阐述，并且决议草案已相当完善的情况下提出。
一旦有代表动议结束辩论，主席会请出2名代表陈述赞成此动议的理由，2位代表陈述反对此动议的理由，然后全体代表进行投票表决。
（若上一阶段进入非正式辩论，则依照（4）进行投票，选择支持正方或反方。
若上一阶段进入扩散发言，则有主席就以上发言进行总结后无需（4）即可结束）
三分之二多数（2/3＋1）
（5）投票表决【10min】
模拟联合部会议绝大多数的步骤都需要全体代表进行表决。
表决的对象包括对程序的表决和对会议文件的表决。
对程序的表决（如对某一动议进行表决）中，所有代表需要投票，即不可以弃权。
对于决议草案的表决，是一个点名表决的过程，主席依次点名，点到的部门举牌并回答：
赞成（Yes）、反对（No）或者弃权（Abstain）。
其他事项
a、立场文件
每个部门在会前都要针对各个议题提交一份立场文件，对本部的基本观点做出简明扼要的阐述。
立场文件应以文段的形式撰写。
开头要写明代表姓名，代表部门，所在委员会和议题。
b.、工作文件
当一部或部门集团对议题产生初步的解决办法时，可以总结成一份工作文件，提交给大会，向各部介绍己方的解决办法。
工作文件不需要特定的文件格式，可以是图表，可以是文段，也可以列关键点。
也可以将工作文件作为决议草案的雏形，按照决议草案的格式撰写，具有全面性。
（6）汇总形成决议【10min】
（7）主讲人总结本次培训内容并宣布结束。
（8）考核评定
①由参与的每个小组，经组内讨论后，推选自己认为本次表现最优秀的非本部门的五个部门，由组织部统计得分最高的三个部门为优秀部门（在部门最终得分上可加5分）；
②由每位同学推荐自己认为在本部门内中最优秀的一人，以及全场其他部门最优秀的三人，由组织部汇总，按照部内为40%，部门外为60%的数据汇总，将全场评分最高的10人评定为最佳代表。
2、活动现场描述：
2014年10月20日，经济与工商管理学院团校青年领袖成长工作坊开营仪式在十号楼一楼报告厅举行，院党委副书记王雨露老师、院团委书记杨颖佳老师、院2013级辅导员陈晓刚老师、院团委副书记李晗雪同学出席开营仪式。
在座123名团学干部齐唱中共青团团歌，王雨露老师致开幕词，拉开了本次培训的帷幕。
开营仪式上，王雨露老师围绕团学工作如何开展、团学干部如何进步展开了讲话；
王老师结合自己曾经的团学干部经历及现在的工作经验，对所有团学干部提出了发展目标、管理目标、教育与服务目标和稳定目标这四点要求，透过学生干部学习和工作实践，将团委学生会的工作赋予了新的定义；
在座学员也在讲话过程中反思、总结自己的工作，仔细记录，收获良多。
针对新青年班培训中，已被阿里巴巴录用的周洁琪学姐进行了第一次授课，两个小时，让大家明白了“原来OFFICE软件可以这样用”，周洁琪学姐分WORD、PPT和EXCEL三个板块为大家做了细致的讲解，场下学员与她一起用电脑现场操作，受益良多。
随后校学生会副主席郑宁学长、院学生会主席周芷茹学姐进行了学礼以立，以言动人的礼仪素养培训。
一个诙谐幽默、一个落落大方，使在场学员对整次培训意犹未尽、报以热烈的掌声。
随之而来的素质拓展中，部委们积极参与，现场气氛热烈，每位学员都抱着必胜的信心，争取为自己的队伍赢得荣誉；
最后的“俯卧撑”环节中，培训师张禹琦的一番话令大家陷入沉思，有的人低下了头，有的人流下了泪，大家深刻的认识到团队意识的重要和承担责任的意义。
第三次培训以践行社会主义核心价值观模拟会议拉开序幕，2014级年级主席马翔宇担当主席一职，引导会议有序进行，各部门代表进行了精彩的发言；
院团委副书记李晗雪学姐和文艺部长张禹琦学长以“良好心理，无惧危机”为题展开了心理素质和危机公关培训。
原本抽象的课程，被学长学姐用娱乐圈案例讲出来，就显得生动而具体了；
同时，学员的积极性也被调动起来，现场笑声不断。
最后一次培训中，保研至人大的王科涵学姐与女生部部长刘芸学姐为大家讲述了大学生活之道，就如何平衡学习与工作、如何做好时间规划做了详细讲解，现场学员既学到了养生小知识，又知道了如何学习工作两不误，可谓受益匪浅。
针对准菁英班的培训中，校学生会主席李金督围绕“学生工作中的四个问题”展开了第一次培训。
整场培训的PPT简单直接，当四个问题出现在屏幕上时，各部长、副部陷入沉思，在认真的反思之后，表明以后会带着这四个问题进行学生工作。
第二次课程由保研清华的倪丹学姐讲授。
倪丹学姐以“越努力，越幸运”为题，分别从“目标在哪里”、“我的大学生活”、“保研夏令营”和“感悟体会”四个方面分享了自己的一些经验与感悟。
培训结束后，依然有许多人围着学姐咨询关于学业以及科研方面的事情，最后大家也都收益颇丰。
最后一次培训以践行社会主义核心价值观交换面试的形式开展，部门间的换位面试不仅让各部长、副部熟悉其他部门的工作，同时提出各部门目前存在的问题，共同促进经管院团学组织的不断完善。
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