小班亲子手工教案大全文档格式.docx

小班亲子手工教案大全文档格式.docx

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三、做相框

１“小朋友们今天没有带照片，那我们先剪一个好看的形状贴在硬纸板上，代表照片，回家后小朋友们可以把照片贴在这个形状上。

”分发画有基本型的彩纸。

２师拿剪刀示范如何剪纸，沿边线小心剪，然后分发剪刀，指导幼儿剪纸。

剪完后把剪刀合好放在桌子上方。

３分发硬纸板，师示范如何粘贴基本型，胶棒在剪纸的背面涂匀，找准硬纸板的中间位置，贴上去。

然后分发胶棒，指导幼儿粘贴。

４师示范条形纸贴边框，不要压住基本型边线，然后根据基本型颜色分发条形彩纸，指导幼儿粘贴。

５游戏时间，《小白上楼梯》，奖励小贴纸。

６“小朋友们看，我们的相框空空的，应该怎么装饰一下，它会变得漂亮一些呢？

”启发幼儿说出“小贴纸”，“小朋友们真聪明，想到了刚才游戏的贴纸，可以把它贴到边框上，我们的相框就会变得漂亮一点了。

可是，小贴纸太少了，让我们自己来做一些吧，各种各样的小贴贴纸，粘到相框上。

”分发小块彩纸。

７先画在彩纸上各种图形，再剪下来，贴在边框上。

师示范几个简单图形，如：

小树，汽车，小草，蝴蝶结，星星等。

（中班幼儿，难度加大，教师可示范，先折叠纸再画形，剪出心形，花形，圆形等）8基本完成后，师帮助幼儿把硬纸板剪出波浪边形，贴好支架，把相框竖起来。

四、强调主题，点评作品。

请幼儿轮流介绍自己的作品：

主题加详细内容。

教师用心听取并提取每个儿童的特别想法之处，以便向家长介绍。

小

班

中班

【篇二：

小班手工亲子活动香香的饼干】

小班亲子手工活动:

香香的饼干

设计意图：

搓搓捏捏一直是幼儿比较喜欢的一种游戏，特别是对刚刚进入幼儿园的小班的孩子，而饼干又是孩子喜欢的食品之一，针对《纲要》中指出要善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导的精神设计本次活动。

活动主题：

幸福家庭，快乐时光!

——奇趣饼干diy活动

活动目的：

1、通过学做饼干，培养幼儿对手工的兴趣，提高孩子们的动手能力。

2、复习常见的几何图形（圆形、长方形、正方形、椭圆形、三角形）。

3、通过饼干diy，促进进爸爸妈妈与自己宝宝之间的亲子互动关系!

让繁忙的工作之余，

也可以体验到与家人共同度过的美好!

同时，也可以让宝贝们体会到亲自动手的乐趣!

活动时间：

2013.11.1—10:

20

活动对象：

小班幼儿及家长

活动地点：

盛华堂二楼

活动费用：

35元（一大一小）

2、复习常见的几何图形（圆形、长方形、正方形、三角形）。

【篇三：

小班亲子美术活动方案】

篇一：

小班亲子美术活动方案

桥东一幼小班组亲子美术活动方案

2013年4月

小班组亲子美术活动方案

主题领域:

艺术

《爱我你

就画画我》亲子美术活动

参加人员：

小班组

5个班幼儿及家长。

活动目标：

1、通过开展亲子同

乐美术创意活动，让幼儿与家长一起体验美术创意活动的快乐，加强家长与孩子之间的情感

交流。

并在活动中增强幼儿团结协作、遵守规则的意识。

2、通过活动提升幼

儿对美好事物的感知，体验艺术活动的美好过程，充分享受艺术活动成果给自己及亲人带来

的喜悦。

活动准备：

1、每个家庭准备

120厘米见方的单层瓦楞纸（幼儿园准备）号笔、24色油画棒、壁纸刀、大剪子、擦手的毛

巾或湿巾各一（家长自带）。

2、彩色喷绘大幕布：

“爱我你就画画我”、幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》、优美的背景轻音乐。

每班选5名

家委会成员，帮助维持秩序，或进行服务。

3、活动前各班召开

家长动员大会，讲活动须知：

（1）活动中不允许

带食品，确保保持场地的卫生。

由于场地有限，所以每个孩子只允许一个家长陪同参加，另

一个可以在一旁进行拍照，活动结束后欢迎摄影高手将照片发给老师！

（2）亲子活动的参

与对象为孩子的爸爸或妈妈，尽量不要请爷爷

奶奶或亲戚代劳，无论工作有多忙，请在一年中唯一的这次活动抽出时间陪陪孩子！

（3）注意安全，家

束后，各班教师将幼儿带回，其他家长

（4）可以准备特色

的亲子装在当天亮相，摄影师会为你们留下那经典的一刻，永生难忘！

活动过程：

二、《爱我你就画画

我》亲子美术活动

1、“一年之计在于

春”，春天预示着新的希望、新的起点。

春意盎然、春色暖人之际，我园也迎来了又一次全新

内容的大型亲子活动。

让我们尽情享受、欢乐开怀。

在这个时刻，我们的爸爸妈妈们也回到

了童年，和孩子一起享受画画的乐趣，所以，无论有多忙，无论有多累，都要陪孩子欢度

这也许是一生中唯一的美术创意！

2、宣布主题：

爱我

你就画画我

3、活动须知：

在活

动中要充分注意和孩子的协作，在给孩子给予帮助的同时也要尊重孩子的想法，积极配合，

不要自作主张将活动全程包办，那样就失去了活动的意义。

家长也要充分利用难得的活动和

孩子多沟通，多交流，让孩子感受无与伦比的关爱和呵护。

4、讲解活动流程：

请小朋友躺在画纸上，让爸爸妈妈把身体的形状描绘出来。

然后再请爸爸妈妈和小朋友们一

起描绘另一个自己，完成

自己的作品后，用剪刀把作品剪下来。

这样一个动作生动、线条丰富、颜色鲜艳的“小朋友”

就诞生了！

5、放轻音乐，各班

幼儿和家长，在教师的带领下到规定的场地中领纸开始作画。

教师全面指导，并进行拍照。

6、各班展示作品，

并合影留念。

三：

结束。

感谢家长的大力支

持与配合！

通过本次亲子绘画活动，不仅使家长又一次的走入了我们的活动，了解了幼儿园

活动的丰富多彩，也使家长和孩子之间的感情的到了进一步的融合与激荡，同时也使我们桥

东一幼“家长学校工作”的新模式达到了多方共赢的良好效果！

小班组《爱我你就画画我》

亲子美术活动到次结束，请各班老师将幼儿带回，家长携带幼儿作品“另一个我”退场，各

班工作人员留下开始清场。

（放轻音乐）成本预算：

单层瓦楞纸3卷，

共计333.3元（请领导特批）另外喷：

彩色大幕布：

“爱我你就画画我”一幅（此幕布今后还

可多次使用）。

篇二：

2015小班亲子美术活动方案

2015

小班亲子美术活动方案

方案一：

小班亲子

美术活动方案

为了激发幼儿感受

美、表现美、创造美的情感，体验自由表达和亲子创作的快乐，培养孩子从小讲究卫生，保

护环境的意识，传递共建延安是我家，环保靠大家的理念，结合我班特色课，制定我班庆六

一亲子美工活动方案如下：

一、亲子绘画主题：

美丽家园快乐成长

二、活动对象：

各

班幼儿和家长

三、活动目标：

通过开展庆祝六一

系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子

的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥。

四、活动准备：

五、活动细则：

1、参赛画纸规格：

、

a4、a3纸。

作品正面右下角必须贴上参赛卡（附表一）2、参赛作品由幼儿与家长共同完成，

作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等

3、幼儿可以凭票进入活动场地，进入时需看活动规则。

4、进入活动后幼儿

可自主选择材料，但是需以勤俭节约，变废为宝为主。

5、进入活动场地家

长把手机调为静音，不随意走动，以免影响幼儿操作。

6、由于活动室较小，

家长带领幼儿时要轻走、轻拿、轻放、轻说等。

7、幼儿和家长可随

时进入，但是要在四十分钟内完成作品，这样可让其他小朋友继续进入活动场地。

8、家长可在颁奖时

间带领幼儿到大厅进行颁奖（按年级段分别评选一等奖6名，二等奖8名，三等奖10名）。

方案二：

小班组亲

子美术活动方案

主题领域：

爱我你就画画我、幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》、优美的背景轻音乐。

每班选5名家委

会成员，帮助维持秩序，或进行服务。

与对象为孩子的爸爸或妈妈，尽量不要请爷爷奶奶或亲戚代劳，无

论工作有多忙，请在一年中唯一的这次活动抽出时间陪陪孩子！

长在协助孩子作画时，要注意保管好和正确使用壁纸刀、大剪子等工具，避免划伤。

活动结

一、幼儿亲子律动

操《手拉着手一起走》

1、一年之计在于春，

春天预示着新的希望、新的起点。

春意盎然、春色暖人之际，我园也迎来了又一次全新内容

的大型亲子活动。

在这个时刻，我们的爸爸妈妈们也回到了童

年，和孩子一起享受画画的乐趣，所以，无论有多忙，无论有多累，都要陪孩子欢度这也许

是一生中唯一的美术创意！

起描绘另一个自己，完成自己的作品后，用剪刀把作品剪下来。

这样一个动作生动、线条丰

富、颜色鲜艳的小朋友就诞生了！

东一幼家长学校工作的新模式达到了多方共赢的良好效果！

小班组《爱我你就画画我》亲子

美术活动到次结束，请各班老师将幼儿带回，家长携带幼儿作品另一个我退场，各班工作人

员留下开始清场。

单层瓦楞纸3卷，共计333.3元（请领导特批）

另外喷：

爱我你就画画我一幅（此幕布今后还可多次使用）。

方案三：

活动意图：

针对现在宝宝动手

能力较差，家长呵护较多，而宝宝们的物品都是买来的，没有自己动手制作的现象，我们设

计了利用废旧布条，废旧毛线，制作粘贴活动，既能锻炼宝宝们的动手能力，及精细动作，

废物利用，也发展了宝宝的创造力、让宝宝体验成功的喜悦，培养了自信心。

活动名称：

《特色粘贴画》

1、使家长了解并参

与粘贴制作这一亲子活动，感受孩子们的进步，增进亲情。

2、通过鼓励、引导

幼儿大胆参与制作和，培养幼儿的想象力、创造力和动手制作的能力，增强幼儿的自信心，

使幼儿感受成就感。

3、向家长介绍如何

在日常生活中，充分利用周围的环保材料、废旧材料等对幼儿进行教育和指导。

4、通过粘贴不同颜色的布条条，培养宝宝对美术活动的兴趣。

5、促进宝宝手部精

细动作的发展。

1、各色废旧布条，

毛线若干，胶水、白纸、剪刀、音乐、标签等。

2、教师将收集到的

废旧材料分类放好。

3、事先通知好家长，

让他们做到心中有数。

4、指导家长收集废

旧材料并提前商讨如何利用这些废旧的材料进行设计手工制作（做成样品或绘制成图样）。

1、教师给孩子及家

长展示老师的作品，说明这是布艺粘贴画，我们也来一起粘一粘好玩的布贴画吧。

2、教师展示粘贴方

法（家长注意学习粘贴方法，可随宝宝意愿用胶水画出像框的形状，鼓励宝宝大胆粘贴）。

3、家长指导时，尽

量给孩子独立完成作品的机会，家长的帮助要适时，恰当。

尽可能引导孩子粘出各种颜色，

大小不一的毛线画。

4、作品展示，宝宝

互相观看作品。

篇三：

小班亲子手工活动方案

美丽

的秋天——亲子手工活动

活动一：

一串红

1.出示两盆一串红。

师：

宝宝们，瞧，

这盆花认识吗？

它的名字叫什么？

一串红开花了，像什么？

一串串的红鞭炮，这盆花漂亮吗？

漂亮这个词真好听，还可以怎么说？

美丽、好看，我教你们一个好听的词——鲜艳！