演讲结尾的方式技巧Word文档格式.docx
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“逃亡/何其盛大的接待/即将来临……我掌握着全世界/而不仅是故国的蜕变。
”该诗的开头和结尾就是她自己苦难一生的写照,用自己的作品结束演讲,在众多的诺贝尔文学奖演说中别具一格。
引用作品式结尾可赋予演讲别具的魅力。
3、反思式
1954年,美国作家欧内斯特·
海明威以《老人与海》获诺贝尔文学奖。
由于健康状况,海明威没有出席授奖仪式,便应约写了一篇演说辞。
他用一种酸溜溜的语气结束他的受奖辞,“作家应当把自己要说的话写下来,而不是讲出来”。
用这句话煞住这篇简短、发人深思的演说甚为恰当。
要在早年,他不会说这样反思式的甚至沉思的话,但是阅历丰富之后,说话的分量也就不寻常了。
反思式结尾能给人以成熟的感受。
4、造势式
我国着名作家老舍先生是好幽默的。
他在某市的一次演讲中,开头即说“我今天给大家谈六个问题”,接着,他第一、第二、第三、第四、第五,井井有条地谈下去。
谈完第五个问题,他发现离散会的时间不多了,于是他提高嗓门,一本正经地说:
“第六,散会。
”听众起初一愣,不久就欢快地鼓起掌来。
老舍在这里运用的就是一种“平地起波澜”的造势艺术,打破了正常的演讲内容,从而出乎听众的意料,收到了幽默的效果。
5、对比式
鲁迅先生在结束《在上海中华艺术大学的演讲》时说:
“以上是我近年来对于美术界观察所得几点意见。
今天我带来一幅中国五千年文化的结晶,请大家欣赏欣赏。
”说着,他一手伸进长袍,把一卷纸慢慢从衣襟上方伸出,打开一看,原来是一幅病态丑陋的月份牌。
顿时全场大笑。
鲁迅先生借助恰到好处的道具表演,与结束语形成鲜明的对比,极具幽默。
不仅使演讲在欢快的气氛中结束,而且使听众在笑声中进一步品味先生演讲的深意。
6、评价式
英国的t·
s·
艾略特是1948年的诺贝尔文学奖得主,他的受奖演说简短而富有个人特征。
艾略特以对诺贝尔文学奖象征意义的评价结束他的演说。
他形容这次奖励“主发是对诗歌的国际价值的肯定”。
有了这样一个相信诗歌具有超越和联系不同民族的作用和前提,就必须要指出,一个诗人站在世界的面前,并不是凭自己的成就,而是“作为一个时期的象征,象征着诗歌的伟大意义”。
评价热情洋溢,具有极强的鼓动性。
评价式结尾在令人思索的同时,也能给人力量。
7、点题式
,西班牙的卡米洛·
何塞·
塞拉·
特鲁洛克获诺贝尔文学奖,塞拉在授奖仪式上发表了题为《虚构颂》的演讲,他这样结尾:
“通过努力和想象,人最终可以成其为人。
在这种很大一部分尚未完成的事业中,虚构在任何时侯、任何情况下都是一个决定性的工具:
在通向自由的无尽的征途上,它能够给人们指引方向”。
结尾直接回归演讲的主题《虚构颂》,强化了他自己所倡导的“虚构”的重要性,将他的文学主张重重地烙在了人们的心里。
点题式结尾便于突出演讲的中心论点。
8、双关式
在延安的一次演讲会上,当演讲快结束时,毛泽东掏出一盒香烟,用手指在里面慢慢地摸,但掏了半天也不见掏出一支烟来,显然是抽光了。
有关人员十分着急,因为毛泽东烟瘾很大,于是有人立即动身去取烟。
毛泽东一边讲,一边继续摸着烟盒,好一会,他笑嘻嘻地掏出仅有的一支烟,夹在手指上举起来,对着大家说:
“最后一条!
”这个“最后一条”,毛泽东的话是最后一个问题,又是最后一支烟。
一语双关,妙趣横生,全场大笑,听众们的一点疲劳和倦意也在笑声中一扫而光了。
9、省略式
1985年底,全国写作协会在深圳罗湖区举行年会。
开幕式上,省、市各级有关领导论资排辈,逐一发言祝贺。
轮到罗湖区党委书记发言时,开幕式已进行了很长时间。
于是他这样说:
“首先,我代表罗湖区委和区政府,对各位专家学者表示热烈的欢迎。
”掌声过后,稍事停顿,他又响亮地说:
“最后,我预祝大会圆满成功。
我的话完了。
”他以迅雷不及掩耳之势结束了演讲。
听众开始也是一愣,随后,即爆发出欢快的掌声。
因为,从“首先”一下子跳到“最后”,中间省去了其次、第三、第四……这样的讲话,如天外来石,出人预料,达到了石破天惊的幽默效果,确实是风格独具,心裁别出。
10、赞美式
哥伦比亚作家加布里尔·
加西亚·
马尔克斯在1982年的诺贝尔文学奖授奖仪式上用这样一段话结束他的演讲:
“相信一个美好的未来还为时不晚,那是一个新的、真正的理想王国,在那里没有人能决定他人的生活或死亡方式,爱情将变为现实,幸福将成为可能;
在那里,那些注定要忍受百年孤独的民族,将最终也是永远得到再次在世界上生存的机会。
”这是直接赞美进步与世界上人类生命的增长。
美国作家尤金·
奥尼尔在1936年的诺贝尔文学奖授奖仪式上自豪而自信地承认受惠于斯特林堡之后,他这样结束了演讲:
见到他的弟子获得瑞典文学院的承认,斯特林堡的在天之灵也许会满意地笑起来。
这种委婉的赞美表达了奥尼尔的感激与满足。
赞美式结尾能给人以心灵的温暖。
11、谦虚式
1981年诺贝尔文学奖获得者、英国作家艾利亚斯·
卡内蒂在受奖演说中对深深地影响过他创作和思想的四个人表示敬意,最后,卡内蒂以他一贯的谦虚和机智说:
“如果那四个人还活着,他们中肯定有一人会是今年的诺贝尔文学奖的接受者。
”结尾诚挚、谦虚,吃水不忘挖井人,令人敬仰。
1955年,冰岛作家哈尔多尔·
拉克斯内斯获诺贝尔文学奖。
在受奖演说中,拉克斯内斯强调指出民族文学遗产对他的影响以及他的感恩心情。
他用“尽管我是诺贝尔奖获得者。
但这一奖励同样是属于我的许多良师益友的,他们就是代表冰岛文学传统的先辈们”结束演讲。
拉克斯内斯获得了至高荣誉而将荣誉追根求源地归于民族文学遗产,谦虚里洋溢着神圣。
谦虚式结尾可以突出个人美德。
12、告诫式
尼日利亚的渥雷·
索因卡是第一个接受诺贝尔奖的非洲人,他在1986年诺贝尔文学奖授奖仪式上作了《这一段过去必须诉诸现在》的讲演。
他的讲演回溯非洲历史,特别是南非的历史,正是为了纠正过去的记录。
这段历史不仅控诉种族歧视政策,也控拆那些心照不宣默许种族歧视在南非继续存在的政府。
演讲既表达了这位非洲作家对自己任务强烈的、有时是使人筋疲力尽的献身精神,又间接地回答了别人关于他对艺术家责任的特殊的批评。
索因卡在结束他的演讲时告诫他的白人听众说,虽然由于“黑色人种的宽恕能力”那是“根植于他们的世界观和真正的宗教的道德训诫所熏陶出来的”,迄今为止还能使争端趋向和解,这一事实“并不能用来证明黑人的忍耐是无限的、是毫无批判能力的”。
结尾振聋发聩,引人思考。
告诫式结尾便于引起人们对某类问题的关注和思考。
13、概括式
某大学中文系一次毕业生茶话会,首先是系党总支书记讲话,三分钟的即兴讲话主要是向毕业生表示祝贺。
然后是彭教授讲话,主题是希望同学们继续努力学习,还引用了列宁的名言。
第三个讲话的潘教授朗诵了高尔基的《海燕》片断,以此勉励毕业生们学习海燕的精神。
第四个讲话的系副主任希望同学们永远记住母校和老师们。
紧接着,毕业生们欢迎王教授讲话。
在毫无准备而又难以推辞的情况下,王教授站起来,先简单地回顾了数年来与同学们交往的几个难忘片断,最后一字一顿地说:
“前面几位给大家提出了殷切的希望,可我还是喜欢说他们说过的话。
笑声第一,我要祝同学们胜利毕业!
笑声第二,我希望同学们‘学习、学习、再学习’。
笑声第三,我希望同学们像海燕一样勇敢地搏击生活的风浪。
笑声、掌声第四,我希望同学们不要忘记母校,不要忘记辛勤培育你们的老师们!
”在这里,王教授通过对前面四个人的演讲主题的简练概括,旧瓶装新酒,不落窠臼,结束了一次机智、风趣且具有个性特点的演讲。
14、幽默动作式
借助幽默的动作结束演讲借助幽默的动作来结束演讲,这样的例子虽很少见,但不乏珠玑。
美国诗人、文艺评论家詹姆斯·
罗威尔1883年担任驻英大使时,在伦敦举行的一次晚宴上发表了一篇名为《餐后演讲》的即席演说。
最后他说:
“我在很小的时候听人讲过一个故事,讲的是美国一个卫理公会的牧师。
他在一个野营的布道会上布道,讲了约书亚的故事。
他是这样开头的:
‘信徒们,太阳的运行方式有三种,第一种是向前或者说是径直的运动;
第二种是后退或者说是向后的运动;
第三种即在我们的经文中提到的——静止不动。
’笑声先生们,不知你们是否明白这个故事的寓意,希望你们明白了。
今晚的餐后演讲者首先是走径直的方向起身离座,做示范——即太阳向前的运动。
然后他又返回,开始重复自己——即太阳向后的运动。
最后,凭着良好的方向感,将自己带到终点。
这就是我们刚才说过的太阳静止的运动。
”在欢笑声中,罗威尔重又入座这种紧扣话题的传神动作表演,唯妙唯肖,天衣无缝,怎能不赢得现场听观众的热烈掌声和欢笑声!
在演讲中,精美的结尾就恰如一串珍珠中最灿烂的那一颗,重要而光芒四射。
只要精心构思,反复锤炼,使之别具韵味,就一定会使演讲获得理想的成功。