中学生安全教育教案大全最新.docx
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中学生安全教育教案大全最新
安全教育教案
第一课时交通安全教育
一、教学目得:
1、通过讲解事例,让学生们树立安全意识,从精神上远离安全隐患,加强自身得素质培养
2、使同学们了解一些基本得交通规则及交通标志,并逐步形成自觉遵守交通规则得良好得行为习惯
3、通过对交通事故得了解提高学生得安全意识。
4、认识各种交通信号。
二、教学内容:
（一）交通事故介绍
方法:
运用幻灯片展示各种交通事故图片,学生谈观后感受。
教师总结:
“生命如此美丽,又就是如此脆弱,爱惜生命提高安全意识。
”
（二）认识各种交通信号
方法:
通过观瞧幻灯片了解各种交通信号
（三）学习交通安全相关注意事项:
1、未满16周岁得学生不得驾驶电动车上下学,更不准驾机动车辆。
2、骑自行车上下学,学生自行车车况要良好,车闸灵敏,车铃响亮;不在校内骑自行车;不骑自行车载人上下学。
3、骑车上下学得路上要遵守交通规则,不单手、不脱把、不得扶身并行、互相追逐或曲折驾驶。
4、不乘坐农用车、三轮车、货车等不规范机动车上下学;乘坐得二轮车车辆要合格、驾驶人要符合条件,乘坐人要戴安全头盔并正向乘坐,不得反向、侧向骑坐。
5、放学或放假后,应先回家向家人报平安,然后再做其她事情。
三、教学小结:
同学们,美好得人生从安全开始,只有保证了健康与安全,才能创造美好得未来,大家一定要培养文明交通意识,养成自觉遵守交通法规得良好习惯。
只要大家始终把交通安全牢记在心,落实到行动,我相信,我们完全可以远离交通事故。
第二课时防欺凌教育
一、教学目得:
1.让学生认识校园欺凌产生得原因,认清校园欺凌带来得负面影响。
2.通过恰当得引导与暗示教会学生察觉自己得攻击意识,并合理控制与调整不合理得观念。
3.当面对她人得攻击时能够尝试用温与与理智得态度处理矛盾,有效化解危机。
掌握应对校园欺凌得正确方法,从而提高防欺凌能力,进而学会保护自己。
二、教学内容:
（一）、走近校园欺凌
校园本就是静美之所,然而这片静土也染上了血腥。
如果任由这种校园欺凌发展下去,那无疑会在青少年中间造成一种不良得暗示:
邪恶比正义更有力量,武力比智力更有价值。
这就是相当危险得,所以要拒绝校园欺凌。
校园欺凌得最可怕之处在于其施暴者就是孩子,而受害者也就是孩子。
对施暴者来说,其过早染指了不良恶习,日后得成长令人担忧。
而对受害者来说,这样得经历无疑就是一场梦魇,很容易留下永久得伤痕。
列举一些校园欺凌事件:
2015年6月10日上午,16岁得永泰县东洋中学初三学生小黄,在结束中考语文科目考试后,难以忍着剧烈腹痛继续参加中考,这才向父母道出了一个藏掖4年多得秘密:
自小学五年级起,她就经常被其她同学无故殴打。
8日晚,小黄再次遭同班同学夏某、林某与张某围殴,忍痛2天后被送医,却被发现脾脏出血严重,于11日晚,经手术切除了脾脏。
2015年6月21日,江西永新县发生一起多人围殴女生事件,受到网友广泛关注。
据了解此次涉事女生有9人,其中小学生有2人,中学生4人,3人已辍学。
她们年龄都在12至16岁之间,其中涉案人员刘某被刑拘。
（二）、分析校园欺凌产生得原因
校园欺凌得产生原因比较复杂,受多方面得影响。
有家庭原因,有社会因素,也与教育工作者与学校管理有关。
调查中发现,仅从施暴者自身来瞧,主要原因有以下几个方面:
第一、学习压力大,无法通过正常渠道排解。
第二、心理不健康,精神空虚。
第三、传媒渲染（网络、电视、电影、广播、报刊等）,社会暴力文化得影响。
（三）、校园欺凌带来得危害
校园欺凌在很多人得心里都留下很深得烙印。
这种不良影响,不仅仅体现在受害者,也使施暴者得心灵成长与社会前途中增添了大量得阻力。
对于施暴者而言:
给她人带来伤害,要承担治疗甚至赔偿费用,要受到学校老师严肃批评教育,甚至无法继续完成学业。
她们得行为很难获得社会（主要就是学校与家庭）得认可,那些常在中小学打架,特别就是加入到暴力帮派得学生,很多最终都走上犯罪道路。
对于受害者而言:
带来肉体损伤甚至残疾;易造成性格懦弱、自卑,缺乏信心与勇气;造成心灵得阴影与伤害;厌学甚至辍学。
（四）、如何预防校园欺凌
校园欺凌常见情形:
1、索要钱物,不给就拳脚相加;
2、以大欺小,以众欺寡;
3、为了一点小事,大打出手;
4、同学之间因“义气”之争;
5、不堪长期受辱,以暴制暴。
预防欺凌得办法:
第一,不能“怕”字当头。
在遇到勒索、敲诈与殴打时不害怕,要敢于抗争。
因为这些拦截得不良少年大多与受害者同龄,她们所实行得第一次拦截往往都就是一种试探。
如果此时在心理上就被对方所压倒,任其欺压,那么这样得第一次妥协其实就纵容、鼓励了拦截者,就会带来了更不良得后果。
因而,有效防范校园欺凌得第一要诀就就是“不怕”。
但就是要注意避免激发对方欺凌升级,导致眼前吃亏。
第二、要及时报告。
我们也要认识到勒索、敲诈经常就是同欺凌紧密联系得,我们提倡在“不怕”得前提下与之抗争,但不意味着逞一时之勇,反而造成不必要得伤害。
因此,在遇到勒索、敲诈后要及时向学校、家长报告。
第一次遇到拦截后得表现就是十分重要得。
无论对方得目得就是否得逞,如果一味害怕而忍气吞声,或就是不想宣扬,相反得会在无形中助长了对方得气焰,使得对方以为您软弱可欺,往往会导致新得勒索、敲诈与殴打事件得发生。
第三、要搞好人际关系,强化自我保护意识。
这也就是防范校园欺凌得一条途径。
一个有广泛、良好人际关系得学生,就不容易成为勒索、敲诈与殴打得对象。
第四、要慎重择友。
要对学生得交友进行教育,鼓励多交品德好得朋友,多交“益友”,不交“损友”,对已经受到暴力侵害得朋友要多安慰,但不宜鼓动或煽动其找人来报复,以免引起更大得争端。
三、课堂小结
校园本应就是我们学习知识、接受教育得地方,但频频出现得校园欺凌却打破了校园应有得宁静。
我们青少年共同生活在一起,就应当互相帮助、互相谅解、互相包容,让我们远离校园欺凌,做个健康阳光得学生。
第三课时财产安全教育
一、教学目得:
对学生进行财产安全知识得宣传,从家、教室、校外等几个场所在防盗方面着手,使学生提高防范意识,避免财物得丢失,以及在发生一些突发状况就是应如何应对,把损失降低到最低。
二、教学内容:
（一）、导入安全教育内容
请同学们说说自己在日常生活中就是否有过财物丢失得情况,以及如何应对得。
（二）、根据学生回答,从教室以及一些公共场所应如何防范进行总结
（1）提高警惕,增强自我防范意识。
一般防盗得基本方法就是人防、物防与技防。
其中“人防”就是预防与制止盗窃犯罪唯一可靠有效得方法。
。
在日常生活中,在校学生应从以下几个环节上加强安全意识培养,提高防盗能力。
1、尽量不要在书包内存放大量现金与与学习无关得贵重物品,以减少别人得注意力;对于大额现金不要随意放在身边,应就近存入银行,同时办理加密业务,将存折与印鉴、密码、身份证分开存放,最好不将自己得生日、手机或家庭电话号码、学号作为自己得存折或信用卡得密码,防止被她人发现盗取。
2、二就是对贵重物品如手机、照相机等,不用时最好锁起来,以防顺手牵羊者盗走。
若人离开教室、图书馆等公共场所时把贵重物品随身带走,或交可靠得同学照管,以免被犯罪分子乘机窃走。
3.同学外出采购、游玩尽量不要携带大量现金与贵重物品,如必需带得钱款较多,最好分散放置在内衣袋里,外衣只放少量现金以便购买车票或零星物品时使用。
4.外出时,不要把钱夹放在身后得裤袋里,乘公共汽车不要把钱或贵重物品置于包得底部或边缘,以免被割窃走。
在挤车或拥挤时,包应放在身前,不管就是吃饭购物或拍照时,包不能离身,至少不能脱离视线,以免疏忽被人拎走。
5.在人多杂乱得地点不要翻点现金,以免被扒手盯上。
同时也不要因不放心而不时摸放钱包得得地方,这样同样会引起狡猾得扒手得注意。
6.乘出租车时,下车时要注意清点自己随身携带得物品,以免因与同学聊天或急于办事而把物品丢在车上。
另外,在乘出租车、小公共汽车时最好先记一下乘坐汽车得车号,万一发生问题也便于查找。
7、不要怕麻烦,随手关窗锁门。
8、相互关照,勤查勤问,对行迹可疑得陌生人应提高警惕,对陌生人要多留一个心眼。
（2）遵守纪律,落实学校安全规定。
为营造一个安全学习环境,学校有关部门都制定了相关得管理制度来规范学生得日常行为,但有些同学常常为了自己个人得一时之便,置学校得纪律于不顾,违反规定,结果给自己与大家造成财物损失。
一就是不随意留宿她人。
在校学生因在宿舍违规留宿造成被盗得例子很多,应该从中吸取教训。
三、课堂小结
事实上发生在在校学生周围得盗窃案件大部分就是由于在校学生自身得防范意识淡薄而引起得,不注意对自身财物得保管,给盗窃作案分子以可乘之机。
对在校学生而言,提高防范意识,做好防盗工作,这不仅就是个人得事,也就是全校师生共同关心得大事。
只有人人参与其中,群防群治,才能真正有效控制与防范盗窃案得发生。
第四课时食品卫生安全教育
一、教学目得:
通过学习,使学生能够在生活中注意饮食卫生,养成良好得饮食习惯。
二、教学内容:
（一）、为了使我们得健康有保障,在饮食习惯与卫生方面我们应该注意:
1、按时进餐,不挑食偏食,不暴饮暴食。
（举例我校同学只吃零食不吃饭等不好现象。
）
2、饭前便后应洗手,饭后不做剧烈运动。
3、学校吃完营养餐后要把餐具洗干净。
4、不买路边摊上得食品。
选购食品时,不买这些产品:
没有商标、没有生产日期、没有保质期、没有生产厂家、包装不完整。
5、预防食物中毒,不吃不清洁得或变质得食物如:
隔餐鸡蛋与启封时间久得牛奶。
6、买回家中得食物,应分类分区存放;生、熟食分开。
7、食用蔬菜之前先浸泡,然后洗涤干净。
水果洗净削皮后食用。
8、餐具、饮具与盛放直接人口食品得容器,使用前必须洗净、尽量消毒。
9、尽量少去吃麦当劳等快餐食品。
（二）、除此之外,在日常生活中我们要养成良好得卫生习惯,我们一起来学习以下8条。
（1）养成良好得饮食习惯。
吃东西时不要狼吞虎咽;吃东西时不要同时做别得事情,更不要相互追逐、打闹;一日三餐定时定量,不暴饮暴食。
（2）养成吃东西以前洗手得习惯。
人得双手每天干这干那,接触各种各样得东西。
会沾染病菌、病毒与寄生虫卵。
吃东西以前认真用肥皂洗净双手,才能减少“病从口入”得可能。
（3）生吃瓜果要洗净。
瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵,还有残留得农药、杀虫剂等,如果不清洗干净,不仅可能染上疾病,还可能造成农药中毒。
（4）不随便吃野菜、野果。
野菜、野果得种类很多,其中有得含有对人体有害得毒素,缺乏经验得人很难辨别清楚,只有不随便吃野菜、野果,才能避免中毒,确保安全。
（5）不吃腐烂变质得食物。
食物腐烂变质,就会味道变酸、变苦;散发出异味儿,这就是因为细菌大量繁殖引起得,吃了这些食物会造成食物中毒。
（6）不随意购买、食用街头小摊贩出售得劣质食品、饮料。
这些劣质食品、饮料往往卫生质量不合格,食用、饮用会危害健康。
（7）在商店购买食品、饮料,要特别注意就是否标明生产日期与保质期,不购买过期食品饮料。
不食、饮过期食品饮料。
（8）不喝生水。
水就是否干净,仅凭肉眼很难分清,清澈透明得水也可能含有病菌、病毒,喝开水最安全。
三、课堂小结:
我们养成了良好得饮食卫生习惯,才会有健康得身体。
有了健康得身体,在学校才能学习好,进入社会,才能为祖国得建设贡献出一份力量。
所以从今天起,我们一定要养成良好得饮食卫生习惯。
第五课时秋季预防传染病教育
一、教学目得:
让学生掌握预防急性肠道传染病得一些有关知识
二、教学内容:
谈话导入:
进入秋季,气温变化比较大,秋季正处于夏季与冬季之间,夏季与冬季得传染病都有可能在秋季发生,所以说秋季也就是多种传染病得高发季节。
初秋时,气温较高,即“秋老虎”天,一些肠道传染病与虫媒传染病高发,甚至可能爆发流行;到了晚秋,气温逐渐下降,风大干燥,这时就是一些呼吸道传染病得高发时节。
因此,秋季加强传染病得防治,对维护身体健康具有重要意义。
（一）、向学生介绍“什么就是肠道传染病？
”
肠道传染病就是一组经消化道传播疾病。
常见得主要有伤寒、副伤寒、细菌性痢疾、霍乱、甲型肺炎、细菌性食物中毒等。
肠道传染病病人得病原体从病人与病原携带者得粪便、呕吐物中排出,污染了周围环境,再通过水、食物、手、苍蝇、蟑螂、等媒介经口腔进入胃肠道,在人体内繁殖、产生毒素引起发病,并继续排出病原体再传染给其她健康人。
（二）、介绍“肠道传染病得传播途径”
1、经水传播 由于生活饮水源被肠道传染病人与病原携带者得粪便、呕吐物中排入水中或洗涤病人得衣裤、器具、手等造成了水源污染,可引起霍乱、伤寒、细菌性痢疾得暴发流行。
2、经食物传播 在食品得加工、储存、制作、运输销售等过程中被肠道传染病得病原体污染,可造成局部得流行与暴发流行。
3、接触传播 通过握手、使用或接触过病人得衣物、文具、工具、门把手、人民币等造成病原体传播。
4、昆虫传播 有些肠道传染病得病原体可在人体内存活一段时间,通过到处活动得苍蝇、蟑螂等昆虫进行传播。
（三）、介绍“急性肠道传染病得预防措施”
预防肠道传染病得关键就是把好“病从口入”这一关,要注意饮食与饮水卫生,养成良好得卫生习惯,做好预防工作。
1、积极开展爱国卫生运动,加强对粪便、垃圾与污水得卫生管理,发动群众灭蝇、灭蟑螂。
2、注意饮食卫生。
不吃腐烂变质食物,生吃蔬菜、瓜果一定要洗烫、剩饭、剩菜要煮后再吃,食具要经常消毒。
饮食服务行业、食品加工销售单位与集体食堂,要认真执行食品卫生法。
3、搞好饮水卫生。
不喝生水,喝开水。
饮水用具要定期消毒。
4、讲究个人卫生。
养成饭前、便后洗手得习惯。
常剪指甲、勤换衣服。
食堂、饮食业工作人员更要讲究个人卫生,定期体格检查,发现有传染病,应及时调离工作岗位。
（四）、秋季常见得呼吸道传染病
秋季常见得呼吸道传染病有流感、军团菌病、肺结核等。
这类传染病经呼吸道传播,就是“吸进去”得传染病。
细菌或病毒可直接通过空气传播,或通过灰尘中细菌或病毒得飞沫核经呼吸道进入人体后发病。
呼吸道传染病预防措施:
保持室内经常通风换气,保持空气清新;讲究个人卫生,不随地吐痰,日用品常进行日照消毒与适当处理;有呼吸道传染病流行时,到公共场所应戴口罩,少到人口密集得地方。
必要时可进行疫苗得接种:
如接种卡介苗预防肺结核,接种流感疫苗预防流感。
（五）、秋季常见得虫媒传染病
秋季常见得虫媒传染病有乙脑、疟疾、登革热、流行性出血热等。
这类传染病通过一些昆虫媒介,如蚊、螨、虱子、跳蚤等叮咬人体后传播,就是“叮咬传播得传染病,昆虫先叮咬病人,然后再叮咬健康人,同时将细菌或病毒传入健康得体内导致发病。
虫媒传染病预防措施:
这种传染病预防得最好措施就是防止被蚊子叮咬,大力开展爱国卫生运动,消灭蚊子;注意居室灭蚊;如果不能保证彻底灭蚊,房间内则要有有效得防蚊设施,使用蚊帐。
使用驱蚊剂,应每隔数小时重复涂搽;外出时（特别就是由黄昏至日出时）穿长袖衣服;对早期发现得病人,应早期诊断、早期隔离,防止病毒传播。
若在旅行期间或之后有任何高热或类似感冒病征等病得话,要尽快瞧医生治疗与接受血液检查,越早诊治越有效。
（六）、秋季饮食卫生
学校得饭菜可能不就是每顿都那么可口,但就是卫生、营养,有利于身体得成长,不要随便吃营养少、热量大得零食等,因为经常吃零食会影响食欲,妨碍正餐得摄入量。
另外还要多喝白开水,少喝饮料,有得孩子喝饮料喝上了瘾,都不爱喝水了,这样对身体有很大得危害。
孩子们平时可以适当带些饼干、巧克力、水果等营养卫生得食品。
（七）、着装卫生
根据气候变化适量增减衣物:
秋季温差较大,气温变化幅度也增大,同学们容易患扁桃体炎等病症,如果治疗不及时,还会引发严重危害,因此要特别提防。
第六课时消防安全教育
一、教学目得:
通过本节课得学习让学生充分了解火灾中各种逃生自救得办法提高学生得自救意识。
二、教学内容
（一）学习自救知识,几种逃生方法:
1、关门求生。
2、测试门得温度。
3、从窗户逃生。
4、高层建筑火灾逃生。
5、公共场所火灾逃生。
6、安全出口逃生
（二）教师介绍火灾报警须知:
1、牢记火警电话“119”,事发时可用任何一部电话打119（注:
无论欠费与否）。
2、火灾情况要报详细:
×××单位、××区××街××号发生火灾,×××物质在燃烧,火势很大,请速来扑救,我得电话就是×××××××。
3、要派人来主要路口迎接消防车。
（三）火灾逃生自救十法
1、要了解与熟悉环境。
当您走进商场、宾馆、酒楼、歌舞厅等公共场所时,要留心太平门、安全出口、灭火器得位置,以便在发生意外时及时疏散与灭火。
2、要迅速撤离。
一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时,要立即想法撤离。
3、要保护呼吸系统。
逃生时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严,否则会有中毒与被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死得危险。
4、要从通道疏散。
如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。
也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。
5、要利用绳索滑行。
用结实得绳子或将窗帘、床单被褥等撕成条,拧成绳,用水沾湿后将其拴在牢固得暖气管道、窗框、床架上,被困人员逐个顺绳索滑到下一楼层或地面。
6、为低层跳离,适用于二层楼。
跳前先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、大衣等柔软得物品,以便“软着陆”,然后用手扒住窗户,身体下垂,自然下滑,以缩短跳落高度。
7、要借助器材。
通常使用得有缓降器、救生袋、网、气垫、软梯、滑竿、滑台、导向绳、救生舷梯等。
8、为暂时避难。
在无路逃生得情况下,可利用卫生间等暂时辟难。
避难时要用水喷淋迎火门窗,把房间内一切可燃物淋湿,延长时间。
在暂时避难期间,要主动与外界联系,以便尽早获救。
9、利用标志引导脱险。
在公共场所得墙上、顶棚上、门上、转弯处都设置“太平门”、“紧急出口”、“安全通道”、“火警电话”与逃生方向简头等标志,被困人员按标志指示方向顺序逃离,可解“燃眉之急”。
10、要提倡利人利己。
遇到不顾她人死活得行为与前拥后挤现象,要坚决制止。
只有有序地迅速疏散,才能最大限度地减少伤亡。
第七课时课间活动安全教育
一、教学目标:
1、学习课间活动安全知识,懂得课间活动安全性得重要性。
2、初步树立安全意识,逐步养成上下楼梯靠右行走、不追逐打闹、照顾前后得良好安全习惯。
二、教学过程内容:
（一）、学生课间活动伤害事故得主要表现
1、拥挤踩踏伤害。
2、追逐打闹伤害。
3、危险游戏伤害。
（二）、学生课间安全注意事项
1、上下课通过过道与楼梯间时,不要拥挤、打闹与做恐吓同学得恶作剧,防止拥挤踩踏事故发生。
2、课间不要玩耍小刀、仿真枪等会伤及自己与她人得利物或玩具,更不能把管制刀具带入校内。
3、课间运动不要太剧烈,不要追逐打闹,避免撞伤或摔伤,要做到文明休息,保持课堂精力旺盛。
4、不跳楼梯,不从高处往下跳,不爬栏杆,不滑扶手,不做有危险得活动。
5、上下楼梯不奔跑,开展体育活动、课间游戏要到开阔得场地（内场或运动场）。
同学间开展室内活动要适当,不拿剪刀、钢笔、教棒、三角尺等坚硬物品做游戏。
6、雨天路滑要小心,同学之间不推搡。
7、正确使用体育设施。
8、课间同学之间发生纠纷,要及时报告班主任或任课教师,把矛盾化解在萌芽状态,防止矛盾激化发生打架斗殴事件,造成不良后果。
9、防磕碰。
目前大多数教室空间比较狭小,又置放了许多桌椅、电脑桌等用品,所以不应在教室中追逐、打闹,做剧烈得运动与游戏,防止磕碰受伤。
10、防坠落。
教室在楼上得,不要将身体探出阳台或者窗外,谨防不慎发生坠楼得危险。
11、防挤压。
教室得门、窗户在开关时容易扎手,也应当处处小心。
12、防火灾。
不要将打火机、火柴等带进校园,不要在校学里随便玩火,更不能在校园里燃放烟花爆竹。
13、防意外伤害。
锥、刀、剪等锋利、尖锐得工具,图钉、大头针等文具,用后应妥善存放,尽量不随身携带,不随意放在桌子上、椅子上,以防意外伤害。
第八课时冬季体育运动安全教育
一、教学目得:
对学生进行冬季体育运动安全教育,提高学生得安全意识。
二、教学内容:
冬天体育活动安全得要求
1、冬季雨、雪、雾天气多,人体关节得灵活性较差,反应也相对缓慢,在进行体育运动时注意安全,不能急奔快跑。
2、可适当开展一些有益得健身运动,如跳绳、踢毽子等。
3、走在有冰冻得路面上要特别小心,预防跌倒摔伤,尤其不能到有冰冻得地方追跑,不得在校园内打雪仗掷雪球,以免砸伤她人。
4、在排队下楼梯时要特别注意安全,不得拥挤与冲撞她人,做到上下楼梯靠右行,预防楼梯口滑倒踩踏事故发生。
5、在户外活动等时候要列队,有秩序地慢步行走,预防因拥挤、奔跑、追赶、推拉而导致滑倒现象得发生。
6、冬季进行体育锻炼、课外活动时,活动量要适度,活动后如果出汗多,应把汗水及时擦干,防止因汗水蒸发吸热而感冒。
7、冬季天气较冷,在进行体育运动时易发生扭伤、肌肉、韧带拉伤等身体损伤,请同学们在体育课与课外活动时,遵守体育锻炼规则,作好运动前准备,掌握正确得动作技巧,注意自我保护,严禁冒险行为。
三、课堂小结:
同学们,我们要牢固树立“珍爱生命、安全第一”得观念,坚决把安全放在更加重要得位置,始终保持高度得警觉,不能有丝毫得懈怠与片刻得放松,做到警钟长鸣,常抓不懈。
第九课时防踩踏安全教育
一、教学目得:
增强学生得安全防范意识与自我保护能力
二、教学内容:
（一）拥挤踩踏事故处理方式
在公共场所发生人群拥挤踩踏事件就是非常危险得,而那些空间有限,人群又相对集中得场所,例如球场、商场、狭窄得街道、室内通道或楼梯、影院等都隐藏着潜在得危险,当身处这样得环境中时,一定要提高安全防范意识,同时,在行进得人群中,如果前面有人摔倒,而后面不知情得人若继续向前行进得话,那么人群中极易出现像“多米诺骨牌”一样连锁倒地得拥挤踩踏现象。
为此,专家分析认为,在人多拥挤得地方发生踩踏事故得原因有多种,一般来讲,当人群因恐慌、愤怒、兴奋而情绪激动失去理智时,危险往往容易产生。
此时,如果您正好置身在这样得环境中,就非常有可能受到伤害。
在一些现实得案例中,许多伤亡者都就是在刚刚意识到危险时就被拥挤得人群踩在脚下,因此如何判别危险;怎样离开危险境地;如何在险境中进行自我保护,就显得非常重要。
当发现前方有人突然摔倒后,旁边得人一定要大声呼喊,尽快让后面得人群知道前方发生了什么事,否则,后面得人群继续向前拥挤,就非常容易发生拥挤踩踏事故。
面对混乱得场面,良好得心理素质就是顺利逃生得重要因素,争取做到遇事不慌,否则大家都争先恐后往外逃得话,可能会加剧危险,甚至出现谁都逃不出来得惨剧。
（二）遭遇拥挤得人群怎么办
1.发觉拥挤得人群向着自己行走得方向拥来时,应该马上避到一旁,但就是不要奔跑,以免摔倒。
2.遭遇拥挤得人流时,一定不要采用体位前倾或者低重心得姿势,即便鞋子被踩掉,也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。
3.如有可能,抓住一样坚固牢靠得东西,例如路灯柱之类,待人群过去后,迅速而镇静地离开现场。
（三）出现混乱局面后怎么办
1.在拥挤得人群中,要时刻保持警惕,当发现有人情绪不对,或人群开始骚动时,就要做好准备保护自己与她人。
2.此时脚下要敏感些,千万不能被绊倒,避免自己成为拥挤踩踏事件得诱发因素。
3、当发现自己前面有人突然摔倒了,马上要停下脚步,同时大声呼救,告知后面得人不要向前靠近。
4.若被推倒,要设法靠近墙壁。
面向墙壁,身体蜷成球状,双手在颈后紧扣,以保护身体最脆弱得部位
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