家长培训会上的讲话稿Word文档下载推荐.docx

家长培训会上的讲话稿Word文档下载推荐.docx

《家长培训会上的讲话稿Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《家长培训会上的讲话稿Word文档下载推荐.docx（7页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

对于高中生来讲，环境是全新的，新教材、新同学、新教师、新集体、新的高考模式等等，学生有一个由陌生到熟悉的适应过程。

尤其在当前江苏省政府、省教育厅明确要求的“减负、增效、提质”教学新要求之下，如何尽快调整学习状态和学习策略，改变学习习惯，抢占学习的制高点，成了我们当务之急的关键，也是将来高考成功的重要保证！

下面我就代表高一全体科任教师和家长朋友们说些心理话。

　　第一，要相信学校，相信老师。

　　大家到校的时候看到我们学校的另一幢综合楼即将拔地而起，扬子江中学经过近10年的发展，无论在硬件设施，还是在教育、教学管理上都取得了一定的成绩，赢得了社会的广泛认可。

当前，学校还正在积极申报三星级高中。

客观地说，抓起始年级是非常辛苦的，要经过一段的摸索和总结，才能走上正轨。

但是我们高一年级有非常科学合理、严格规范的教育管理制度，有学校领导的高度重视。

戴月华校长特别注重起始年级的工作，针对当前前所未有的教学新要求，多次召开教师会，学习省政府文件，提出了切实有效的措施，多次教导我们“教师吃的是良心饭”，要求每一位教师能将学生当作自己的孩子去教育、去指导。

将责任明确到人，在教育教学的各个环节加大了检查和考核的力度，使每一位教师都真正能够感到责任特别大、压力特别大。

分管年级的虞斌校长更是全身心地扑在年级工作上，身先士卒、兢兢业业。

更为重要的是我们有一批特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的教师队伍，他们中有经过多年摸爬滚打的教学骨干，还有正在成长的教坛新秀。

在我们的工作中，尤其是在座的班主任们真正做到从早到晚以校为家，他们从军训开始就注重对学生行为习惯的培养，关心学生的生活、指导学生如何学习，真正体现了学生人生导师的作用。

家长朋友们，你们的支持就是我们的动力。

有理由相信，三年后，在我们共同的努力下一定会取得好成绩。

　　第二，要正视孩子们成绩的起伏变化。

　　本学期开学一个多月来，由于响应“减负、增效、提质”的号召，未进行全面、系统的考试，但我们的阶段测试、小练习等有效的检查从未放松过。

从中发现部分孩子的成绩存在明显的起伏变化。

说心里话，目前，学生们的竞争其实非常激烈，每个孩子都面临着严峻的形势。

但是，我们没有必要给孩子造成太大的心理负担，特别是我们学生家长，因为我们的一举一动都会潜移默化的传递给孩子。

如果我们家长心理压力太大，乱了阵脚，那孩子也必然会乱阵脚，这只能把孩子推进失败的火炕，这一点必须引起我们家长的重视。

在此，我要提醒在座的家长朋友们，对于孩子的每一次考试，关键是分析好进步、退步的原因，分析成功、失败的经验，下一步应该采取哪些措施，应该如何做。

我们虽然要重视考试的结果，但更要重视学习的过程。

套用一句歌词，“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有”！

第三，相信孩子，鼓励孩子，做孩子坚强的后盾。

　　学生的竞争是激烈的，残酷的，孩子在学习过程中，会遇到这样或那样的困难、挫折，面对成绩退步或屡次的停滞不前，孩子们需要倾诉，诉说，而父母就是孩子们的主要倾诉对象。

这时候，我们要学会倾听，孩子说出来，可能也就没事了。

在这个过程中不要一味地去安慰，“没事，只要尽力了就行”。

而实际上有不少同学并没有尽力，没有把握好每一分钟，而又关注结果，以致造成心理压力大，如果这时我们仍是一味地鼓励、支持，那么只能是继续造成孩子对学习过程的忽视，下次仍不会进步，甚至有可能退步。

有的孩子比较懂事，知道努力学习，但由于状态问题，造成成绩退步，这时，如果家长批评几句，反而会促使孩子放下包袱，投入到紧张的学习中。

面对孩子的退步，不要一味地批评、指责，形成对立，降低其信心，甚至破罐子破摔，我们要尽可能科学地把握好表扬和批评的艺术。

每次孩子回家，我们无论多么忙，都要尽可能拿出时间和孩子进行开诚布公的交流，寻问他在校的情况，成绩如何，生活如何，查找不足。

　　第四，还给孩子尝试生活，发现生活的权利。

　　父亲、母亲如何才是对孩子真正的帮助和爱，并没有同一的模式和规则，忽视与冷漠固然不好，但是无微不至的关心和照料，甚至把孩子的一切牢牢地放在手中，并不一定就是好父母。

爱，会成为一种压力；

爱，也会是一种控制。

在与学生的交流中，我发现现在的独生子女在不知不觉中承担起了过重的责任。

作为家中唯一的孩子，要为关心他们的父母争面子，要对得起为自己而辛苦工作的父母。

懂事的孩子们经常听父母这样说“ＸＸ人家的孩子怎样怎样”、“为了你，我们工作再辛苦也值得”、“你的失败将是我人生的最大失败”。

家长朋友们，在你说这些话的时候，请适度。

当你为孩子不断地提出更高的分数目标和要求，并用未来竞争的残酷使他们感受恐惧与焦虑时，请先考虑考虑你孩子的实际，提醒家长朋友们慎用权威！

我们经常听到学生说父母给我们的压力其实是最大的。

感觉前途一片渺茫，心很累。

每每听到学生这样的心声时，我想呼吁我们的家长，在你给孩子关心和爱时，请注意要适度，给他们一些尝试的机会！

有些家长对孩子抱有很高期望，生怕孩子在学校遇到不适应的问题而影响学习成绩，于是对孩子在学校的什么事情都要管，像在自己家里一样。

有时甚至自己出面找学校领导、班主任老师帮孩子解决问题。

我曾接触过好多位这样的家长，结果不外乎两种：

一种是孩子赞同你的做法，结果是依赖感增强、自信心下降，可能出现人际交往适应性不强。

另一种就是家长在没获得孩子允许的情况下，甚至在孩子不知情的情况下按自己的方式替孩子解决问题，造成孩子的敌对情绪。

曾有学生跟我这样说：

　　“早知道他们会这样解决问题，我还不如不把事情告诉他们！

”两种后果都是我们家长不愿看到的。

事实上，高一的孩子都会面临一些适应性问题，不要因孩子一说有困难就给予帮助。

我们可以给予他积极的鼓励，具体的指导，使其意识到他有能力面对高中生活，培养孩子的自信心，让孩子在尝试中体验成功，这无论是对孩子的学习还是未来的生活都将是非常有利的。

相信关心孩子的家长会给自己的孩子多一些尝试生活、发现生活的机会。

　　家长培训会上的讲话稿2尊敬的各位领导、家长们：

大家下午好！

非常感谢家长们来参加这次培训会，就我们共同关心的问题向专家学习和交流，在此，我代表学校全体师生向阚主任表示最诚挚的感谢！

对各位领导多年来对我校的发展倾注的关心和支持表示衷心的感谢！

我是校长，也是一位学生家长，今天我们都是接受培训的。

阚主任的报告令我信服和接受。

多年来，阚主任倡导“家校共育”，是我市颇有影响的基础教育领域的专家，精心于家庭教育研究和探索，能够使学校教育与家庭教育密切联系起来，报告内容丰富，案例生动，通俗易懂，接地气，能够把话说到家长心里，深受家长喜爱。

下面，我谈谈听了阚主任报告后我学到的一下几个方面的知识和感受。

　　一、今天报告的题目是《学习做一名称职家长》。

　　因此，家庭教育最最重要的是“家长好好学习”，家长要善于学习，勤于学习，向专家学习、向书本学习，向有经验的家长学习，掌握家庭教育的基本规律、基本常识，当好孩子的第一任老师，永远的班主任。

　　二、家庭教育的主要任务是培养孩子的习惯。

　　好习惯，益终生。

好习惯是一辈子享受不完的利息，坏习惯是一辈子偿还不完的债务，千万不能让债务拖垮了孩子美好的梦想。

家庭是习惯的学校，家长是习惯的老师，要让孩子形成良好的习惯，就要让孩子按时睡觉，按时起床，认真听讲，专心做作业等。

习惯不会一蹴而就，必须长期培养。

采用积分考评表培养好习惯、抑制坏习惯。

　　原则：

想让孩子做什么事，做了加分，否则减分；

目的：

用加分培养好习惯，用减分抑制坏习惯。

　　三、我了解了一些家庭教育常识和基本规律。

　　男孩晚上一年可能会改变一生的命运；

四年级是孩子学习的关键期；

节假日、晚自习是学习产生差距的重要原因；

训子千遍不如培养孩子的.好习惯；

当着孩子不说社会负面现象；

要认真践行“子不教父之过”；

善待老师就是关切孩子的未来；

要教育孩子要刻苦学习，不吃苦中苦，难得甜中甜。

　　四、要避免一些误区，在培养孩子的道路上少走弯路。

　　养孩子不光是母亲的事，随着年级的增高，父亲的责任要逐渐加大；

孩子上了学不能把责任全部推给学校，家庭教育和学校教育要分工合作，携手共育，两条腿决不能一软一硬；

不要当着孩子的面说社会负面现象，小学是接受正面教育的时候，童蒙养正，给孩子的认识、知识要正面、正确；

不善待教师，可能导致孩子厌学、偏科，损害的是自己孩子的前途命运，是家庭的利益，要理性地对待。

　　五、家长关注孩子的学习最应该关心的是什么。

　　第一位的是学习态度，学习态度是影响学习的第一要素，可以从认真、执着、坚持三个方面去培养；

第二位的是学习方法，学习方法是孩子学习的最大可变量，找到了适合自己孩子学习的方法想学不好都难；

三是注意培养孩子的注意力，注意力是影响小学生学习质量的第一大杀手，要引起所有家长关注；

高手较量在语文，阅读是给人生奠基的“大石块”，要让孩子喜欢语文、学好语文，加强孩子的阅读，阅读能力是所有学科提升的基础能力；

要让孩子认认真真写字、规规矩矩做作业。

　　六、第一任老师更需认真备课。

　　家长的教育水平普遍没有学校老师专业，只有通过认真备课，将教育孩子的关键问题设计成“亲子教案”，把交流的内容变成文字，才能改变家庭教育的随意状态，提升家庭教育的质量和效果。

要对教育的目标、方法、措施、技巧、效果等进行评估、判断和准备。

要充分了解孩子的方方面面；

要选择恰当的教育时机和内容；

要掌握恰当的教育方式和方法。

　　七、教育孩子要从改变自己做起。

　　观念不对努力白费，好多家长把家庭教育单纯看做是“改正孩子”，孩子不听话，家长就使出专制手段，结果还是解决不了问题。

　　问题出在孩子身上，80%左右的原因在家长身上。

家庭是复印机，父母是原件，孩子是复印件，只有修改原件，复印件才没有问题。

教育孩子并不难，难的是改变家长自己。

美国一位家长给孩子说，孩子你第一次做孩子，我第一次做妈妈，咱两个都没经验，那就让我们好好学习，相互帮助，分别做好妈妈和孩子吧。

　　孩子的命运掌握在家长嘴上。

成绩不好→态度不好→关系不好。

　　请不要再唠叨、再批评、再抱怨、再指责。

请多鼓励、多赞美、多赏识、多夸奖。

　　各位家长，望子成龙、望女成凤是每个做家长的心愿，子女能如愿成才，也是做家长最引以为豪的事情。

但实际生活中，由于家庭教育不得法，“恨铁不成钢”的现实导致许多家庭悲剧的发生。

如何做一个合格的父亲和母亲，如何使父母的良好愿望与孩子健康成长有效对接起来，这就是我们学校举办这次培训会的初衷。

　　以上我谈的这几点看法，不过是一孔之见，就作抛砖引玉吧，今后，我们将组织更多学习交流的机会，以期“提高家长，成就孩子”。

　　我的学习还很肤浅，我还需要认真反思，把阚主任的报告理解好，研究透，带领教师、配合家长落实好，切实发挥应有的作用，使孩子们个个都能健康成长。

　　盼望“家长好好学习，孩子天天向上”能成为我们的共同实践。

　　谢谢大家！