总经理绩效考核方案Word格式.docx
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90,绩效工资发放比例为110%。
3、70≤X&
80,,无奖无罚。
总经理绩效考核方案
(二)
1.总则
1.1为提升总经理的工作绩效管理,提高公司的整体运行效率,促进公司稳定、快速、高效、健康的发展,特制订本则总经理绩效考核方案。
1.3本考核方案适用于公司总经理;
2考核实施主体
2.1公司成立总经理绩效考核小组,负责总经理绩效考核工作的组织实施,由董事长直接领导。
2.2考核小组成员由董事长领导,集团综合管理部负责考核数据的统计工作;
3考核周期
3.1考核分季度考核和年度考核两个类别。
3.1.1季度考核时间
(1)第一季度(1月1日-3月31日)考核时间为4月1日至4月15日
(2)第二季度(4月1日-6月30日)考核时间为7月1日至7月15日
4考核指标建立过程
4.1设立公司战略目标
4.1.1根据公司发展战略,从财务、客户、内部流程和员工成长等方面制定公司战略目标。
结合上年度实施绩效的状况和下一年度公司的经营综合考虑制定战略。
4.2绩效指标来源
4.2.1依据公司战略提炼出来的财务指标及相关管理指标。
4.2.2总经理KPI考核指标的来源:
1)依据公司经理会议确定的公司战略镜像分解;
2)总经理重点的职能;
3)工作过程中,需要加大力度进行工作改善的内容等;
4.2.3岗位KPI从总经理承担的战略指标分解得到的,依据岗位职责确定关键结果领域并进行指标衡量。
能力态度指标以岗位工作内容为制订依据。
4.3绩效指标汇总建立
集团综合管理部在每年12月底根据经理会议的内容及公司发展要求将各类指标汇总交经理会议讨论并与各公司总经理沟通,确定后制订出考核指标作为下年度对各公司总经理考核的依据。
4.4考核指标及指标值的调整
当公司战略目标发生变化或指标承担部门需要变更指标时,需要提交《绩效指标变更申请》,经经理会议研究通过,董事长批准后方可变更。
5考核内容
总经理(年度)绩效考核量表表(见附件一)
6总经理绩效考核方法
6.1总经理绩效考核
公司绩效考核为年度考核,对公司当年的业绩指标进行考核。
在年度结束后30日内完成。
公司考核的考核主体为总经理绩效考核小组,由总经理绩效考核小组根据总经理绩效指标完成情况进行评分。
总经理绩效考核分数作为总经理绩效工资发放的依据。
6.2绩效评分
6.2.1绩效评分是针对总经理工作绩效达成程度的定量评价方法,采用100分制体系来标明总经理的绩效等级;
6.2.2绩效任务目标是通过对战略公司目标多维度进行分解考核的绩效任务,通过定量和定性考核的方式进行考核。
6.2.3评分采用自评与上级评价结合的方式,考核周期结束后首先由职员自评,自评结果只做参考不计算得分,然后由总经理绩效考核小组考核。
6.2.4绩效考核分数计算
绩效考核成绩=∑KPI指标得分
6.3、绩效等级评定
6.3.1绩效等级:
集团在季度及年终分两次对总经理的绩效评定等级。
绩效等级包括优异、良好、合格、改进、调整等五级,用以定性地评价考核期内总经理工作绩效的整体表现;
6.3.2绩效等级评定流程
6.3.2.1等级评定依据:
总经理季度、年度绩效考核最终结果;
6.3.2.2等级评定的时间:
总经理季度绩效等级的评定工作在季度绩效考核结束后两周内完成;
年终绩效等级的评定工作在年度绩效考核结束后两周内完成;
6.3.2.3评定人:
由集团董事长会同总经理绩效考核小组评定绩效等级;
6.3.2.4评定方法:
总经理绩效考核小组通过0-100分的评定,对总经理季度或者年度内的工作完成情况评定分数,同时按照下列标准确定优异、良好、合格、改进、调整五个评定等级,划分如下:
6.4绩效成绩
6.4.1考核结果。
绩效考核周期结束,考核人在考核表上签字生效,总经理绩效考核小组将考核结果作为计算绩效薪酬的依据提交财务部核算总经理绩效工资。
6.4.2季度和半年度考核员工资格认定。
出现下列情况之一,不计发当期绩效薪酬:
(1)年度考核成绩低于70分;
(2)全年被重大投诉次数超过4次(含4次)以上的;
(3)严重违反公司制度;
(4)任职时间少于3个月的;
(5)在绩效考核中弄虚作假的;
(6)被公司解除劳动合同的;
(7)出现严重失职行为的。
7绩效申诉
1、申诉主体:
总经理对考核结果有异议的,可向总经理绩效考核小组进行申诉。
2、申诉形式:
被考核总经理提起申诉时需要以书面形式提交。
3、申诉处理
(1)考核小组在接到申诉后10日内必须分析考核是否出现差错,分析导致差错的原因,最终将处理意见反馈申诉人。
(2)申诉人员对考核小组的处理结果不服,可向董事长申诉,董事长对申诉的裁决具有最终效力。
8其他规定
8.1超过规定时限不提交考核结果的部门,考核小组有权对总经理考核成绩进行扣分处理。
经催告5日内仍旧不提交的,总经理绩效考核为0分,不计发总经理绩效工资。
8.2指标变更必须在考核正式实施前15个工作日内提交书面申请。
9名词解释
9.1关键绩效指标KPI(KeyPerformanceIndicator),指影响公司战略发展、总体业绩的一些关键领域的指标。
它既是体现对公司各层次的动态工作任务要求,也是考核依据。
其表现形式为可测量的数值指标等项目。
9.2员工离职率、客户投诉、客户流失计算方法:
9.3达到目标为满分,未达到按照相应比例扣除。
执行力、投诉按照年度营业额目标划分。
9.4绩效工资:
按分成的50%作为绩效。
9.5奖励:
年度绩效总分奖励。
1)年度总分第一名:
美国、日本、欧洲选择一个发达国家旅游一次,在全公司通报表扬并发奖杯,奖金10000元。
2)年度总分第二名:
国内海南、香港选择一个城市旅游一次,奖金3000元。
10附则
10.1本制度由总经理考核小组负责制定和修改,经董事长批准后实施;
执行过程中需完善的补充条款和修改具有相同效力。
10.3本制度由董事长考核小组负责实施和解释。
综治宣传月活动方案
(一)
为了进一步加强社会管理综合治理工作,深入推进“平安立山”创建活动,充分调动社会各界参与社会管理、维护社会和谐稳定的积极性,最大限度提高人民群众对“平安立山”、“平安灵山”创建活动的知晓率、参与率、满意率,按照《灵山街道**年社会管理综合治理宣传月活动实施方案》的要求,结合我社区实际,制定本方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,认真贯彻落实全国、省、市、区政法工作会议精神,以继续深入推进“三项重点工作”为重点,整合宣传资源,丰富宣传形式,拓展宣传渠道,扩大宣传范围,注重宣传效果,促进社会管理综合治理齐抓共管局面的形成,促进社会管理综合治理各项工作措施的深化落实,为“平安立山”、“平安灵山”创建活动,营造浓厚的舆论氛围。
二、活动时间
本次综治宣传月活动时间为**年5月1日至5月31日。
三、宣传重点
(一)宣传党的**中全会和全国、省、市、区政法工作会议关于社会管理和平安建设的重要部署、工作任务和要求,宣传中央、省委、市委制定下发的关于社会管理综合治理的系列重要文件精神,使社会管理综合治理工作方针、政策进一步深入民心。
(二)宣传政法综治部门践行科学发展观,积极履行职能,围绕建设富庶文明幸福新立山的总体要求,解决热点、难点问题,增强群众安全感的情况,特别是着力改善民生、着力化解矛盾,着力维护群众利益的措施和成效。
(三)宣传国家安全、消防安全、生产安全、食品药品安全等与群众自身利益相关的法律法规,努力形成群众自觉学法、守法、用法的社会氛围,增强群众的法制意识、法制观念和自我保护意识。
(四)开展对“FLG”等邪教组织的警示教育宣传活动。
四、宣传形式
根据自身的特点,采取日常宣传和集中宣传相结合的方式,以创新、服务、务实的指导思路开展宣传活动,明确工作要点。
采取群众喜闻乐见的形式,把宣传月活动做实处。
1、利用广播、板报、标语、发放宣传单以及集中等多种形式宣传,切实做到有声有字,增强群众知晓率,努力营造深厚的舆论氛围。
2、社区三名干部将积极准备参加,由灵山办事处5月16日举办的以“和谐灵山、你我共建”为主题的综治有奖知识竞赛活动。
3、在5月中旬,社区将开展一次以“打造平安灵山构建和谐社会”为主题的集中宣传活动。
向社区广大居民发出倡议,号召广大居民在综治宣传月活动中积极参与,为构建和谐社区贡献每个居民的一份力量。
通过各种各样的宣传形式,动员广大人民群众参与到群防群治中来,有效的震慑各种违法犯罪行为,利用开展有声有色的宣传工作,达到家喻户晓,人人皆知,不留死角。
综治宣传月活动方案
(二)
根据祁门教育局《关于在全县教育系统开展以“巩固‘三大’建设成果,构建平安和谐校园”为主题的综治暨平安建设宣传月活动的通知》,我校将在三月以“巩固‘三大’建设成果,构建平安和谐校园”为主题、以“维护社会稳定,建设平安校园”为重点的宣传活动。
以此促进我校平安建设和维护社会稳定工作的开展。
一、组织领导
为了加强对宣传月活动的领导和督促,经研究决定成立芦溪中心学校宣传月活动领导小组:
组长:
刘辉(校长)
副组长:
汪勇(副校长)
胡海(教导主任)
成员:
汪美华(少队辅导员)
邱卫东(工会主席)
各班主任
二、宣传内容
(一)宣传党的**届人大一次会议以及全国、省政法工作会议精神。
(二)宣传平安祁门、法制祁门、过硬队伍“三大”建设成果。
(三)宣传各综治成员单位充分发挥职能作用,全力促进教育系统和谐稳定的经验。
(四)宣传教育行政部门和学校在社会管理创新工作中形成的齐抓共管、综合治理、群防群治等工作经验和做法。
(五)宣传广大教职员工积极参与维护社会治安,勇于同各种违法犯罪活动作斗争的先进事迹。
(六)宣传整治校园周边治安乱点,解决突出治安问题的成效。
(七)宣传开展法制教育,增强师生员工法制意识和法制观念的经验。
(八)宣传与综治工作和平安建设相关的政策法规。
三、具体措施
1、在学校宣传领导小组的指导下,制定学校宣传活动方案,将宣传工作时间落实、内容落实、形式落实、人员落实、责任人落实。
2、做好安全法规宣传:
首先要组织广大教职工认真学习《中小学幼儿园安全管理办法》、《学校安全事故处理办法》等学校安全管理法规、规章;
增强广大教职工遵纪守法和运用法律武器维护自己合法权益的意识。
3、加强学生安全教育,学校结合自身实际,组织对学生进行交通、消防、集体活动、运动、饮食卫生及防疫、课间活动、防毒品侵害、防不法侵害、防地质灾害等方面的专题安全教育,强化师生安全意识,提高事故防范能力,把事故减少到最低限度。
特别是在加强安全教育工作中,各班要强调安全的重要性和紧迫性,增强师生安全意识。
加大课间安全巡查力度,行政值周、值周教师课间必须到指定范围巡查,杜绝学生活动安全事故的发生;
认真做好学生室外课的组织工作;
加强门卫执勤工作,严格出入人员的管理和登记制度,确保师生安全。
学校要利用红领巾广播站、板报、教职工会、周会、晨会等宣传途径,力争受教育面必须达到100%;
营造出浓厚的平安稳定校园创建氛围,提高宣传实效。
组织一次事故应急或防范类教育培训演练活动。
4、积极开展矛盾纠纷排查化解活动。
对学校内部及学校与社会、家长的矛盾纠纷进行一次彻底排查,杜绝不稳定因素的发展扩散,把矛盾消除在萌芽状态。
5、协助相关部门开展校园周边环境专项整治行动。
对校园周边治安等环境存在的问题进行了解,将情况及时汇总,上报区教育局。
6、排查校园安全隐患,及时整改,杜绝安全事故的发生。
四、具体活动安排:
(见附件)
芦溪中心学校
综治宣传月活动方案(三)
为了使社会治安综合治理的重要意义和任务要求更加深入人心,大力营造深入开展建设“平安街道”的良好氛围,根据济川街道办事处《济川街道办事处**年“综治宣传月”活动实施方案》(济发字[**]13号)精神,宣城市第五小学为全面贯彻落实开展以宣传“平安宣州”为主题内容的综治宣传月活动,进一步增进平安建设的知晓率,促进社会治安综合治理宣传月活动。
结合学校实际,我校为此拟订“平安校园”宣传月活动实施方案:
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻党的十八大精神,以维护社会稳定为目标,以加强治安防范为重点,密切配合区综治办和济川街道办事处扎实做好社会治安综合治理宣传月的各项活动,紧密结合学校实际,以开展创建“平安校园”活动为契机,通过各种形式的宣传活动,进一步增强学校领导综治责任意识,更广泛地动员全体师生积极参与社会治安综合治理,为我校创造良好的治安环境。
二、组织领导
学校成立了以校长为组长,副书记和综治副校长为副组长,办公室主任、少先队辅导员、班主任、校容监督队、保卫为成员的综治工作领导小组。
同时在校长的正确领导下,各处室、各班级积极参与治安综合治理,学校综治工作分工明确,专人负责,责任到人,学校领导加强监督和指导,层层抓落实,确保宣传日活动有序进行。
(一)、加大宣传力度。
通过校广播、班会、讲座、墙报、橱窗等形式,宣传我校开展创建“平安街道”活动,构建社会主义和谐社会的工作部署;
向全体师生宣传开展创建“平安校园”活动的主要内容,做到人人皆知,努力在全校形成人人参与创建平安活动的氛围。
(二)、落实责任制。
进一步明确学校各部门综治目标管理责任制,层层签订责任书,落实校园治安综合治理领导责任书的各项要求。
进一步强化安全意识,使教师广泛参与到学校教育管理中,齐心协力、齐抓共管,确保校园安全、稳定。
(三)、开展各种形式活动。
1、以《安全教育》读本为素材,通过校广播、班会、讲座、墙报、橱窗、等形式大力加强宣传、学习,培养学生良好行为习惯,克服麻痹思想,让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想。
2、在学校重点地段、场所张贴和悬挂宣传标语,营造宣传氛围。
3、组织学校师生观看安全教育VCD片及安全教育宣传图片展。
4、邀请法制副校长举办法律知识讲座,用身边的例子说服教育学生,增强学生民主法制观念和自我保护意识。
5、开展“平安·
和谐·
珍爱生命·
安全第一”的班、队会活动,增强安全意识,提高学生自我防范能力。
6、各班出一期黑板报,刊登有关安全法制常识,让学生增长法律知识,增强安全防范意识。
7、组织学生制作安全小报(手抄报)。
8、组织校有关处室人员全面开展一次学校安全隐患大排查,建立安全台帐,明确安全责任人及整改时限。
9、积极配合综治委、公安局及局综治办、校园督导领导小组开展学校周边环境整治工作,维护校园安定稳定。
10、邀请区交警中队民警为师生进行交通安全知识讲座,举办有关安全主题的图片展,用惨痛的事实告诉学生珍爱生命。
11、组织学生上街进行法制宣传。
宣城市第五小学
根据州、市总工会关于开展全州长创建学习型组织、争做知识型职工活动的实施意见,为了积极开展校本教研活动,促进教职工的专业发展,提高我校教师的整体素质,现制定龙井市五中创建学习型组织活动方案。
以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,深入贯彻党的***中全会精神,全面落实全国人才工作会议提出的任务,坚持从中国的国情和各地区、各单位的实际出发,为经济发展和社会进步服务;
坚持以改革创新为动力,以职工素质建设为重点,以增强职工学习能力,实践能力、创新能力为目标;
坚持以人为本,切实维护职工的学习权和发展权,推进工人阶级知识化进程,为全面建设小康社会提供坚强的人才保证和智力支持。
二、总体目标
1、倡导终身学习理念,提高职工学习能力和实践能力,着力提高职工的创新能力;
2、营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会环境,形成全员学习、他程学习、团队学习和工作学习化、学习工作化的氛围和机制;
3、努力建设各类学习型组织,为职工创造更多的学习机会和成才;
4、促进人才队伍建设,为各类人才不断涌现和充分发挥作用奠定坚实基础,努力造就一支有理想、有道德、有文化、有纪律的职工队伍。
三、主要方法和途径
1、开展形式多样的主题教育活动。
通过强化师德建设,大力弘扬爱岗敬业、甘奉献的精神,使教职工端正教育思想、更新教育理念,规范教育行为,努力建设一支政治思想红、工作作风正、教学业务精、综合素质高的教师队伍,从而塑造人民教师良好形象。
2、加强政治教育,增强从事教育工作者光荣感、责任感和使命感。
以创办人民满意教育为目的,使广大教职工树立正确的世界观、价值观、人才观、质量观和教育观。
通过开展理想、信念教育、引导广大教职工树立名校、名师意识,培养高尚的道德情操和职业操守。
3、创新群众性学习活动载体,构筑职工学习平台。
力争使广大教职工利用在职培训、学历提高培训、岗位培训等途径,加快高素质人才培养,努力提高教职工整体素质。
4、继续深入开展职工读书自学活动。
要在新形势下不断丰富读书自学活动的内容,创新读书自学活动的载体,拓宽读书活动。
要积极创造条件,鼓励教职工紧密结合自己的教育教学实际开展读书活动。
通过读书活动充实自己,提升自己。
四、工作要求
1、加强领导。
建立以工会主席和学校行政领导组成的领导小组,把创建工作列入学校重要议事日程,精心组织,周密部署,扎实推进。
2、落实教职工教育培训计划。
建立教职工教育培训制度,认真制定,落实教职工教育培训计划和各项保障措施。
工会加大监督考核,努力实现全程参与。
保证教职工参加学习培训权利的落实。
3、建立活动的运行机制。
工会与学校各部门协调,围绕学校的中心议题,建立完善一整套协调高效的运行体系和保证机制和激励机制,以促进优秀人才辈出。
4、建立职工活动平台,激活活动机制。
结合《延边州教育局关于创建学习型组织学校,建立校本研修机制实施方案》,以教师成长记录袋为基本载体开展校本研修活动,促进教师专业发展。