大学生三下乡活动策划书精选多篇1.docx
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大学生三下乡活动策划书精选多篇1
大学生三下乡活动策划书
一、活动背景：
1996年12月中央宣传部、国家科委、农业部、文化部等十部委联合制定《关于大中专学生开展科技文化卫生三下乡的通知》，并于1997年正式实施。
“三下乡”活动开展至今，对老、少、边、穷等地区的基层乡镇建设产生了巨大影响。
“三下乡”社会实践活动以党的十七届三中全会精神为指针，紧紧围绕全面建设小康社会的奋斗目标和中共中央关于“农民，农村，农业”的三农政策，坚持贯彻落实科学发展观，促进社会和谐发展，坚持为改革发展大局服务。
另外，社会实践活动是在校大学生及研究生的一项重要考察指标，通过参与社会实践活动，丰富我们的课余文化生活，增强我们的知识运用于实际的能力;在扎扎实实的实践服务中，我们经受锻炼，增长才干和社会阅历，增强自己对三农问题的认识，发现自身的缺点和不足，从而在今后的学习过程中加以弥补，促进综合素质的不断提高;在活动中广泛地宣传我校,大力宣传和普及科学文化知识，让我们进一步去感受社会，为步入社会打下了坚实的基础，也为我们了解社会提供了一个窗口。
为此，在xx大学大学校团委的倡导下，来自xx大学xx学院的莘莘学子组建了自己的小分队，下乡去基层锻炼自己，体验生活，丰富阅历，提高自身素质。
二、活动的目的及意义：
通过社会实践，锻炼青年学生的实践能力，提高同学们的综合素质，也为农村的改革与谋求发展吹了新风，让“三下乡”活动把先进的文化和学术以新的形式送下乡。
并且将我校“三下乡”活动作为青年志愿者、共青团员、党员以及入党积极分子的一个社会实践的阵地，成为我院一个素质教育典范。
研究生志愿者开展暑期文化、科技、卫生“三下乡”活动，发挥研究生的知识智力优势，开展内容丰富、形式多样的文化、科技和卫生服务，推广农村安全使用农药及农业健康可持续发展技术，倡导健康文明的生活方式，促进农村的经济社会的发展。
想农民所想，急农民所急，以争取社会全体群众对农村经济建设和精神文明建设的支持与配合，共同建设社会主义新农村。
打造精品团队，践行“第二课堂”坚持以长才干，作贡献为原则，在活动中了解社会，认知社会，传播文明，服务农村，充分体现xx大学xx学院大力弘扬和培育民族精神，促进发展的积极作用。
推进青年大学生开阔视野，增长社会阅历的进程，履行奉献青春、奉献智慧的时代诺言，抒写实现宏伟蓝图的壮美篇章，为我国社会主义新农村的发展尽一份力量。
同时，这次活动有助于宣传xx大学xx学院，扩大学校的影响力及学院的知名度;有助于展现我校研究生良好的精神风貌,丰富队员们的社会实践经验，提高他们的社会应变能力，增强研究生们的社会责任感和历史使命感，提高他们的修养和思想水平。
三、活动主题：
发展健康可持续农业，建设和谐经济新农村四、队伍名称：
xx大学xx学院研究生会暑期实践队五、队伍口号：
服务农村，促进和谐
四、活动时间：
20xx年7月
五、活动地点：
咸阳市秦都区双照镇及下属村
住宿地点：
村民家中
六、指导老师：
七、活动内容：
a、调研活动：
1、走访当地农药商。
了解当地农药使用情况（农药种类、毒性、效果、市场回馈信息等）;
2、走访村民。
进行有关农药使用、医保、本村发展情况的了解，交流如何有效快速实现本村农业的健康可持续发展和向绿色生态农业转型等问题以及收集他们的问题和建议;
3、走访镇政府。
获得当地农业实现健康可持续发展详细的情况，认真了解当地“一村一品”实施进展及发展情况，了解文化，卫生，科技，教育等各方面的发展情况，了解当地的旅游资源;
4、走访村委会。
首选前张村（苹果、酥梨）、肖何庙（大棚菜）、毛村（大棚杏），获得当地农业实现健康可持续发展详细的情况，认真总结“一村一品”发展模式带来的好处以及文化，卫生，科技等方面的发展情况;
5、实地调查当地的安全使用农药情况及农药使用现状，深入的了解当地的农业发展状况;
6、到当地医疗机构、医院、诊所了解农村医疗合作保险制度情况;
7、探访村内留守儿童，调查留守儿童身心健康成长情况。
b、宣传活动：
1、通过展览照片和发放资料，宣传xx大学的历史文化和发展状况，宣传生命学院的特色与发展前景，激发学生对大学的向往。
加深我们的爱校情结;
2、绿色生态农业发展及安全使用农药知识宣传;
3、果树（苹果、梨、葡萄、大棚杏、油桃）防病防虫知识宣传。
c、科技支农：
1、宣传苹果复合微生物菌肥技术及生物膜技术，鼓励更多农民积极响应绿色生态农业措施，采用更健康方式种植果树;
2、宣传大棚在作物种植中的优点，引导更多农民了解大棚在种植过程中正确的使用方法;
3、宣传秸秆还田的优点和点燃秸秆带来的污染及危险性，鼓励更多农民改进传统的耕作方式。
八、活动流程
1、前期联系：
（1）与双照镇镇长及下属村委会联系，确定本次下乡的可行性。
（2）与当地新闻广播等媒体（联系比较乐于报道研究生的社会实践活动的电视台）取得联系，得到他们对此次实践活动的大力支持。
2、前期准备工作：
（1）活动项目准备：
组建三下乡队伍，向队员说明这次下乡的地方、大概时间。
在团队内举行多次讨论会，决定本次活动的主题、口号、内容。
将实践活动的工作讨论，更加细致的划分，讨论实践过程中可能遇到的问题、困难，初步制定方案。
安排具体事宜，确定责任。
（2）物资准备：
①设计并制作1000张果树防病防虫知识宣传单张（苹果、梨、葡萄、大棚杏、油桃各200张）。
②搜集农药的安全使用、科技支农（苹果复合微生物菌肥技术及生物膜技术、秸秆还田、大棚种植技术）等知识，设计并制作300本宣传手册。
③设计并制作200张安全使用农药调查问卷、300张农村合作医疗调查问卷、200张留守儿童身心健康调查问卷。
④设计安全使用农药及农药中毒等挂图展图片、展板、ppt，整理下载有关安全使用农药的视频。
⑤设计并制作农药安全使用、果树防虫防病、科技支农（苹果复合微生物菌肥技术及生物膜技术、秸秆还田、大棚种植技术）海报。
届时会与双照镇镇政府沟通，确定海报粘贴的地方。
⑥设计并制作两条横幅，内容分别为：
“发展健康可持续农业，建设和谐经济新农村（右下角为xx大学xx学院宣）”。
将会与当地村委会联系，确定挂的地方进行主题宣传。
⑦整理汇总xx大学历史发展和教学文化的图片资料。
⑧整理汇总大家赠送给当地留守儿童的书籍、杂志、文体用品等。
⑨准备相机，dv。
⑩准备队旗。
（3）宣传工作：
主动与新闻媒体联系，在整个活动的过程中时刻与媒体保持联系。
具体安排如下：
①出发前与学院报刊、广播电台等宣传媒体联系，对本次“三下乡”实践活动进行宣传。
②活动期间已邀请了当地的新闻广播电台、媒体对本次实践活动进行跟踪报道。
③及时将实践成果发至《咸阳日报》、咸阳市秦都区双照镇街道办事处网站、中国大学生网等。
3、三下乡期间：
（1）7月15日：
9：
00购买所有需要的生活用品，清点数目，并放在指定地方（团委办公室）。
（2）7月16日：
12：
00所有队员集合，从xx大学xx学院出发，出发之前在学院门口举行宣誓仪式，并由队长宣读纪律，以及注意事项。
15：
00到达后检查我们的物资，如有缺漏，马上做出适当的补救措施。
及时熟悉双照镇及下属村，为日后的工作做好准备。
19：
00-21：
00召开小组会议，重申这次三下乡的精神，进行人员工作分配。
（3）7月17日：
9：
00-10：
30队长与双照镇镇政府进行联系、所有队员于早上一起与双照村村委会进行接触。
简单交待我们的工作的日期与流程，并提出希望镇政府及村委会配合的地方，以便得到相关的帮助。
相关帮助：
其一，希望能得到当地部门的大力支持和倡导，方便调研活动的展开;其二，提供相关的信息，丰富调研的内容;其三，提出合理的的建议，进行调研的指导;其四，必要时能提供一定的技术支持，优化活动的成果。
10：
30-12：
00与咸阳市电视台进一步联系，希望邀请他们参与并进行报道。
14：
00-18：
00通过对当地农田的实地考察,对附近果园、菜
园、农田的土壤及水源等自然环境的取样采集调研当地农药使用过量的情况，以此作为依据考察当地农业发展是否达到健康可持续。
19：
00-21：
00召开小组会议，总结当日活动进展情况，确定第二天宣传活动的工作事宜。
（4）7月18日：
8：
00-9：
00挂横幅，布置宣传现场，做好各项准备工作;
9：
00-12：
00发放材料，宣传xx大学的历史文化与发展状况，宣传生命学院的特色与发展前景;
14：
00-18：
00在双照镇主街道进行有关安全使用农药知识及绿色生态农业发展的宣传。
同时开展科技支农活动，为当地农民发放宣传材料。
活动形式：
①分发安全使用农药调查问卷，并根据调查内容及结果向老乡讲解安全使用农药的知识。
②领老乡参观关于安全使用农药和农药中毒的挂图。
挂图展区域届时会有成员对挂图内容进行讲解，并认真回答老乡提出的问题。
③通过在村镇集体宣讲的形式向农民传播发展绿色生态农业的重要性，重点宣传复合微生物菌肥技术，鼓励更多农民积极响应绿色生态农业措施，采用更健康方式种植果树;讲解不当的农药使用对农作物及人体健康造成的危害，引导大家积极形成健康可持续发展农业意识。
④分发科技支农资料，宣传（苹果、梨、葡萄、大棚杏、油桃）防病防虫知识;宣传苹果生物膜技术;宣传大棚在作物种植中的优点，引导更多农民了解大棚在种植过程中正确的使用方法;宣传秸秆还田的优点和点燃秸秆带来的污染及危险性，鼓励更多农民改进传统的耕作方式;
同时，负责后勤的成员在老乡前来参观时主动向他们提供服务（如饮水）。
19：
00-21：
00召开小组会议，总结当日活动进展情况，整理安全使用农药调查问卷，整理活动过程中村民提出的问题及建议，整理活动照片、通讯稿等，积极讨论活动过程中出现的问题及解决措施以此避免遇到同样的问题，确定第二天调研活动的工作事宜。
（5）7月19日：
9：
00-12：
00向当地农药商了解出售农药的情况（农药种类、毒性、效果、市场回馈信息等）。
14：
00-18：
00分组行动，通过对村民进行家庭走访调查当地农民具体农药使用情况，与村民亲切交流健康可持续发展农业的重要性。
19：
00-21：
00召开小组会议，总结当日活动进展情况，整理农药商处了解的情况，整理家庭走访活动过程中村民使用农药情况、提出的问题及建议，整理活动照片、通讯稿等，积极讨论活动过程中需要注意的事项，确定第二天调研活动的工作事宜。
（6）7月20日：
9：
00-12：
00到当地医疗机构、医院、诊所了解农村医疗合作保险制度情况。
14：
00-18：
00分组走访双照镇各下属村，问卷调查农村医疗合作保险制度情况。
19：
00-21：
00召开小组会议，总结当日活动进展情况，整理医疗机构、医院、诊所处了解的情况，整理走访过程中村民所提出的问题及建议，整理农村医疗合作保险制度调查问卷，整理活动照片、通讯稿等，积极讨论活动过程中需要注意的事项，确定第二天调研活动的工作事宜。
（7）7月21日：
9：
00-16：
00分组探望留守儿童，并通过问卷调查调研农村留守儿童身心成长情况。
调研板块：
其一，了解农民工返乡状况及发展趋势对农村留守儿童成长发展的影响。
其二，留守儿童的家庭与学校沟通问题（联系欠紧密）。
其三，留守儿童被溺爱现象。
其四，留守儿童身心发展。
16：
00-18：
00“心连心”爱心电话活动（留守儿童与其父母通过电话亲情问候）。
19：
00-21：
00召开小组会议，总结当日活动进展情况，整理探访留守儿童时了解的情况，整理留守儿童所遇到的问题及困难，整理留守儿童身心健康调查问卷，整理活动照片、通讯稿等，积极讨论活动过程中需要注意的事项，确定第二天调研活动的工作事宜。
（8）7月22日：
9：
00-12：
00全体成员到镇政府进行访谈，获得当地农业实现健康可持续发展详细的情况，认真了解当地“一村一品”实施进展及发展情况，了解文化，卫生，科技，教育等各方面的发展情况，了解当地的旅游资源。
11：
00-11：
30与村委会合影留念。
19：
00-21：
00召开小组会议，总结当日活动进展情况，整理从镇政府了解的当地发展情况，整理访谈记录，整理镇政府和队员提出的问题、建议及解决方案，整理活动照片、通讯稿等，积极讨论活动过程中需要注意的事项，确定第二天调研活动的工作事宜。
（9）7月23日：
9：
00-17：
00全体成员去各村进行访谈，首选前张村（苹果、酥梨）、肖何庙（大棚菜）、毛村（大棚杏），获得当地农业实现健康可持续发展详细的情况，认真总结“一村一品”发展模式带来的好处以及文化，卫生，科技等方面的发展情况。
17：
00-17：
30与村委会合影留念。
19：
00-21：
00召开小组会议，总结当日活动进展情况，整理从各村村委会了解的本村发展情况，整理访谈记录，整理村委会和队员提出的问题、建议及解决方案，整理活动照片、通讯稿等，积极讨论活动过程中需要注意的事项，确定第二天调研活动的工作事宜。
（10）7月24日：
9：
00-16：
00全体成员到各村公共场所与村民进行互动，了解他们对本村发展情况的看法，交流如何有效快速实现本村农业的健康可持续发展和向绿色生态农业转型等问题以及收集他们的问题和建议。
16：
00-17：
00与乡亲们合影留念。
19：
00-21：
00召开小组会议，总结当日活动进展情况，整理从各村村民处了解的本村发展情况，整理村民提出的问题、建议及解决方案，讨论如何有效快速实现本村农业的健康可持续发展和向绿色生态农业转型等问题，整理活动照片、通讯稿等。
确定第二天活动事宜。
（11）7月25日：
9：
00-12：
00统筹整理所有的会议总结，并进行讨论，讨论无果的地方及时做好记录，整理好相关的答复书，努力给予村民满意的答复。
14：
00-17：
00二次走访各村村委会，将相关不理解的个别问题予以咨询，并旨在给予村民以答复书，并向各村村民致谢道别。
19：
00-21：
00整理好所有的资料，所有队员分别对三下乡活动做一次整体总结，由带队老师发言作为总结语。
（12）7月26日：
8：
00-10：
00各成员收拾各自的东西，打扫卫生。
10：
00踏上返程。
4、后期工作：
（1）7月16至25日，整理资料（调查问卷、村委会的访问、村民的反映、电视台的意见）。
（2）参考有关文件，对资料进行合理的数据分析整理。
（3）向有关老师请教，请他们提出宝贵的意见。
（4）进一步分析整理，并写成论文，交给指导老师，希望可以提出合理的建议。
（5）进一步检查，把论文交给《咸阳日报》等有关报章、希望可以对有关部门的政策分析有帮助，并进行发表。
（6）8月上旬各小组成员上交正式论文、日记、总结，统一集交整理。
（7）8月中旬全体成员进行数据处理，总结小组报告并取得当地政府各方面的意见。
（8）9月初举办暑期科技文化服务活动成果展览，并争取写一篇社会实践论文发表，活动顺利结束。
九、经费预算
十、可行性分析及调查意义
1、队员分析：
2、选址分析：
我们选择的是咸阳市秦都区双照镇及下属村，据我们查找资料了解，该地区较为贫困，交通信息较为闭塞。
以苹果、梨、油桃、葡萄为主要种植果树;教育资源比较缺乏，当地的教育水平相对比较落后;医疗卫生保健情况还要待提高;家长外出务工的家庭所占比例较大，有很多留守老人及儿童。
这些情况对于我们的科技下乡调研有了调研意义;此外我们的队长对当地情况比较熟悉，为与当地政府，教育主管部门，学校，以及媒体的联系提供很多便利，对我们本次实践活动的开展和队员自身的安全也有相对较高的保障。
3、社会形势分析：
现今大多数农村交通不发达，基础设施不完善，信息闭塞，农业发展不能做到健康可持续，农药不能完全做到安全使用;乡村医疗卫生保健制度还未完善;教育资源缺乏，导致农村教育水平落后，学生学的知识少，对社会时事了解不全面，村民也对这些他们自己息息相关的基本知识都不了解;随着城乡贫富差距的拉大，越来越多的人选择到城市去打工谋生，将孩子交给他们的爷爷奶奶照顾，于是就出现了大量的留守老人、儿童，父母长期不在身边的留守儿童在成长过程中出现也了很多的问题。
十一、拟形成的汇报材料清单
汇报材料清单：
1.活动策划书;
2.团队介绍;
3.会议记录;
4.访谈纪实;
5.调查问卷
6.调查报告;
7.图片、影片剪辑;
8.个人实践日志;
9.个人实践总结;
10.团队经费清单;
11.介绍函复印件;
12.政府、公司回复信;
十二、作息时间表
7：
00起床
7：
30-8:
00早饭
8：
00-12:
00工作时间
12：
00-14:
00午饭
14：
00-18:
00工作时间
18：
00-19:
00晚饭
19：
00-21：
00会议每日
（工作总结和每日记录）
22：
00就寝
备注：
饮食由团队统一安排，统一就餐，按时就餐，绝不能接受任何人的吃饭邀请和馈赠。
十三、突发事件及解决方法：
1、陌生地形。
由于调查的需要，会走访周边的一些县，但全队人员对当地的地形并不了解，很有可能迷路或遇到其他危险。
解决方法：
联系亲属，在活动之前确定一位可靠的向导，随队走访，让队员们熟悉当地的地形，从而保障全体队员的安全。
2、身体状况。
七月份是夏季最热的时候，活动期间可能会遇到连续的高温天气，酷暑加上大量的体力消耗很容易导致中暑，感冒。
解决方法：
提前准备中暑药及感冒药，途中自带解暑的饮品，合理地安排时间。
3、纠纷。
在调查途中可能会遇到一些不支持或不理解我们活动的人，对我们的活动进行阻挠。
解决方法：
活动之前与相关的部门联系，与有关政府进行沟通，寻求最大的帮助。
4、遭遇散放狗。
在进入村镇调查古城中，可能会在村镇中遭遇散放狗等，会对成员人身造成危害。
解决方法：
提前与村委会取得联系，获得支持和帮助，在调查中，男同学注意保护全体小队成员的安全，遭遇散放狗尽量不去招惹。
5、其他。
除以上问题外，当遇到其他问题时，首先我们先经过集体讨论解决，若仍不能解决或可能解决不好，我们将与老师,当地政府沟通,协商解决,不得擅自作主,莽撞行事。
第二篇：
XX年大学生三下乡活动策划书
广州大学商学院
二零一零年六月共青团广州大学商学院委员会
关注新型农村建设，帮扶南粤农民发展
前言
暑期社会实践活动是高校实现人才培养目标的有效途径，是推进“大学生素质拓展计划”和素质教育的重要举措。
深化“暑期社会实践”活动是大学生学习实践“三个代表”重要思想的需要，是服务素质教育的需要，它引导大学生在社会实践中了解社会、认识国情，增长才干、奉献社会，锻炼能力、培养品格，进一步加强大学生思想政治教育，增强青年学生报效祖国、振兴中华的责任感、使命感和紧迫感；更好落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神和全国大学生思想政治教育工作会议精神，帮助、引导青年学生进一步学习、宣传和实践“三个代表”的重要思想。
为此，我校广州大学商学院积极举办暑期社会实践活动，近几年来，我院已成功举办了05年的“惠州市惠阳区淡水开城大道广东裕华集团有限公司”、06年的研究番禺大岗镇新联一村关于“建设社会主义新农村”发展的情况，07年的-探究大岗镇新联一村总体发展情况，08年的-探究开平总体发展情况，09的探究花都茶东村的总体发展情况等活动。
根据今年两会温家宝总理指示：
今年要加大统筹城乡发展力度，强化农业农村发展基础。
要按照统筹城乡发展的要求，坚持把解决好“三农”问题作为全部工作的重中之重。
而今年恰逢亚运年。
为此我们今年将以“关注新型农村建设，帮扶南粤农村发展”为主题，扎实深入地开展科技、文化、卫生“三下乡”服务以达到调研、扶贫的目的。
一、萝岗区莲塘村概况：
1.地理位置：
莲塘村位于萝岗区西北面，九龙公路在村中通过
2.发展现状：
发展缓慢，经济链薄弱。
主要农作物及特色农产品有水稻、白兰花、龙眼、黄皮，人均可支配收入2700元/年。
村集体经济薄弱，年收入才4万多元，对一年的计生工作及村两委干部工资支付也成问题。
村内
小型企业只有一个,上年纪的富余劳动力就业出路不多。
3.其他状况：
总面积7.8平方公里，其中耕地面积1200亩，山林山地面积6500亩，常住人口2100人，有十个经济社。
村里有人文古迹陈氏祠堂、鸿佑家塾、季昌书室。
白玉兰森林公园、生态园林公园、荷花塘为该村的主要景观。
教育设施有九龙一小莲塘分校一所，全校学生总人数120人。
4.发展愿景：
体现建设新农村的特色、致力调整农业生产用地、提高农业生产经济发展、尽快使农业得到快速发展、使农村的经济多元化、让村民尽快走上致富之路。
二、活动简介
1.活动主题：
关注新型农村建设，帮扶南粤农民发展
2.活动目的：
以文化、科技、卫生“三下乡”活动为载体，组建相关专业的实践团队，深入农村实践地，为该地发展献计献策，希望能为该村的社会主义新农村建设做奉献。
4.活动口号：
走进农村，情系三农3.时间安排：
待定
4.活动对象:
广州大学商学院师生约30人
5.活动计划：
由商学院师生组成的实践队伍对莲塘村的农业、发展前景、卫生文化事业等等进行细致的考察和调研，深入农村调研，为莲塘村未来发展道路进言献策。
6.活动主办方：
共青团广州大学商学院委员会三、具体活动安排
1.活动形式
1.由村委负责人带领师生，对村内的村改道路情况、基础设施建设、村容村貌进行参观、调研。
让我们学生了解农村道路、基础设施建设，对莲塘村有个全面的认识和了解，以便于学生在调研后期的论文写作。
2.参观村内的一家小型企业，由企业的负责人带领参观企业。
让我们学生结合哲学,管理学从生产角度向厂家讲授企业如何扩充生产规模,有效组织,激励员工,提高绩效知名度,加强外界关注。
3.由村委负责人带领师生，对村内的种植业基地、水稻、果园、白兰花场进行参观。
我们学生为莲塘村的农业发展方向献计献策，与村民进行心得交流。
我校学生为该地区的发展提供市场行情及经济学与管理学原理，为该地区的经济发展提供智力支持达到一个互助互动的一个良性发展。
4.由村委负责人带领师生参观村里的陈氏祠堂、鸿佑家塾、季昌书室等人文古迹和白玉兰森林公园、生态园林公园等生态景观。
让我们学生全面了解莲塘村，为莲塘村的多元化发展献计献策。
5.走访当地百姓家庭，了解当地村民的经济生活；走访当地五保户家庭，了解贫困村民的生活；走访当地单亲家庭，了解其生活。
为当地村民带去欢声笑声。
6.了解村委会的基本运作，积累实践经验。
7.由老师亲自介绍广州大学的学习，生活情况。
8.与该村小学学生交流，玩趣味英语游戏、唱英文歌等，让他们意识到读书的重要性；与村民交流，让他们知道如何与子女沟通；讲我们大学生的经验；教育他们一些法律,思想道德,医疗卫生,急救自救等知识；宣传亚运知识。
9.赠送锦旗给当地村委会，以示感谢。
（以上项调研活动，请贵村委会尽量为我们提供有关的数据与资料）
2.（更多请搜索：
）具体活动时间安排
结束语
暑期社会实践活动结束后，我院社会实践服务团队将会将实践过程中收集到的资料和调研结果做好总结，将活动情况反馈给贵村并上报校团委，内容包括实践成果汇报（书面总结及电子版）、活动照片、文字资料、接受单位评语及相关方面（如媒体）的活动评价等。
望广州市萝岗区九龙镇莲塘村给予广州大学商学院此项社会实践活动与支持，万分感谢！
共青团广州大学商学院委员会
二〇一四年六月
后面写上你们几个的联系方式
第三篇：
大学生三下乡活动策划书
大学生三下乡活动策划书
一活动标题
大学生下乡活动
二活动意义
通过组织大学生下乡活动，提高学生的团队合作精神，培养大学生勤俭节约的习惯，宣传大学生的生活
三活动前期准备
由仙桃职业学院毛泽东青年学习会组织部负责参与活动同学的组织工作，宣传部负责本次活动的相关宣传工作，秘书部负责本次活动的相关联系人的通知，仙桃职
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