教科版八年级物理下册第一次月考试题及答案.docx

教科版八年级物理下册第一次月考试题及答案.docx

《教科版八年级物理下册第一次月考试题及答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科版八年级物理下册第一次月考试题及答案.docx（5页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

学校:

___________姓名：

___________班级：

___________

2015-2016学年度八年级物理下册第一次月考试题

考试时间：

90分钟；满分100分

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级等信息

2．请将选择题答案正确填写在答题卡上

第I卷（选择题）

一、选择题（每小题2分，共40分）

1、关于力的认识，下列说法中不正确的是………………………（）

A.力是物体对物体的作用B.力能使物体发生形变或改变物体运动状态

C.物体间力的作用是相互的D.只有相互接触的物体才会产生力的作用

2、2015年2月20日，在英格兰超级足球联赛中，利物浦在客场2-1艰难击败英冠球队布莱顿。

而足总杯八分之一决赛再战布莱顿，利物浦用一个酣畅淋漓的6-1晋级。

在比赛中，运动员将球用力踢出，一个精彩的射门成功，为利物浦再赢一分。

这个过程中足球运动状态发生改变的施力物体是…………………（）

A.球员和地球B.足球和空气

C.守门员和地球D.球员、地球和空气

3、以下是我们生活中可见到的几种现象：

①用力揉面团，面团形状发生变化②篮球撞击在篮板上被弹回③用力握小球，球变瘪了④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。

在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是………（）

A.②④B.①②C.①②④D.③④

4、一人站在电梯上随电梯一起匀速上升，如图1所示，关于人的受力分析的下列叙述正确的是…………………………………………………………（）

A.人受到重力，竖直向上的支持力以及水平向右的摩擦力

B.人受到重力，竖直向上的支持力以及水平向左的摩擦力

C.人受到重力，竖直向上的支持力

D.人受到重力，竖直向上的支持力，电梯对人斜向上与速度方向一致的推力

图1

5、一个小孩子用30N的力拉一个大人，大人未被拉动，则大人拉小孩子的力…………（）

A.0B.小于30NC.大于30ND.等于30N

6、竖直握在手中的瓶子不滑落下来，这是因为（）

A.手的握力等于瓶子所受的重力

B.手的握力大于瓶子所受的重力

C.手对瓶子的静摩擦力等于瓶子所受的重力

D.手对瓶子的静摩擦力大于瓶子所受的重力

7、下列数据，最符合实际情况的是………………（）

A.人的正常体温为39℃B.初中生掷实心球的距离约为30m

C.茗茗上学时步行的速度约是11m/sD.一位初中生体重约为500N

8、关于弹力的叙述正确的是…………………………（）

A.只有弹簧、橡皮筋等这类物体才可能产生弹力

B.任何物体的弹性都有一定的限度，因而弹力不可能无限大

C.只要物体发生形变就会产生弹力

D.弹力的大小只与物体形变的程度有关

9、用如图3所示的方法测量一只鞋在不同水平面上滑动时的摩擦力，下列说法正确的是…………………………………（）

A.在柏油路面和冰面上测得的摩擦力相同

B.在同一路面，无论鞋内是否放上铁块，摩擦力相同

C.只要鞋被拉动了，弹簧测力计的读数就等于鞋受到的摩擦力大小图3

D.在同一路面鞋以不同的速度做匀速运动，测力计的示数都相同

10、如图4所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是……（）

图4

A.行李箱安装滚动的轮子B.轮胎上制有花纹

C.车轴加润滑油D.磁悬浮列车悬浮行驶

11、下面是茗茗在运动场上看到的一些情景，她用学过的一些物理知识进行分析，下列分析不正确的是………………………………………………（）

A.某同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球受到摩擦力的作用

B.某同学百米冲刺后没有立即停下来，是因为受到惯性的作用

C.某同学在网球比赛中，网球拍将球打回去，是因为球拍发生形变，产生弹力

D.某同学正在跳高，当他腾跃到最高点时，不受重力的作用

12、假如一切物体间的摩擦力突然消失，则下列哪种现象不可能发生…………（）

A.静止在水平路面的汽车无法开动B.微风能吹动铁轨上的火车

C.无法手握钢笔写字D.人轻轻一跳可以离开地球

13、关于物体的惯性，下列说法正确的是………………………（）

A.惯性是物体的一种属性B.物体只有静止时才有惯性

C.物体只有受力作用时才具有惯性D.物体只有运动时才具有惯性

14、下列现象中，利用惯性的是……………………………（）

A.用力压吸盘使它贴在光滑的墙面上B.用力捏自行车的手刹使它停下

C.用力向下砸锤柄使锤头套紧D.用力拉弓使弓弯曲

15、滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹出。

滑块离开弹簧后沿斜面向上运动的过程中，不考虑空气阻力，如图关于滑块的受力示意图正确的是

ABCD

16．如图7所示，一根羽毛放置在长木片上，并保持静止状态。

下列对羽毛受到重力的分析中错误的是（）

A．重力大小等于木片对它的支持力

B．重力方向是竖直向下的

C．重心位置在羽毛上的a点

D．重心位置在羽毛上的b点

17．当你坐在一辆行驶的汽车中，突然感觉汽车座椅的靠背在向前推你，这时汽车正在：

（）

A．匀速行驶　　B．加速行驶　　C．减速行驶　　D．正在转弯

18、如图所示，用手指压圆珠笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，这个实验不能说明（）

A．力的作用是相互的          B．力是物体对物体的作用

C．力可以改变物体的形状     D．重力的方向竖直向下

19．如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示，以下说法正确的是（）

甲乙

A．0～2秒，物体没有推动，是因为推力小于摩擦力

B．2～4秒物体做匀速直线运动

C．2～4秒物体受到的摩擦力是3N

D．4～6秒，物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力

20．（多选）汽车在牵引力的作用下沿平直公路做匀速直线运动，下列判断正确的是（）

A.汽车的重力和汽车对地面的压力是一对平衡力

B．汽车的牵引力和地面受到的摩擦力是一对平衡力

C．汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对相互作用力

D．如果关闭发动机，汽车还会继续向前运动一段时间，是由于汽车具有惯性

第II卷（非选择题）

二、填空题（每空1分，共11分）

21．两只小船静止停在湖面上，小明坐在其中一只小船上，用力推另一只小船，两只船都动起来。

此现象表明：

力的作用是；力可以改变物体的。

22．汽车在紧急刹车的过程中，总要滑行一段距离才能停下来，原因是汽车具有；当雨天路面有水时，轮胎与地面间的摩擦变，在同样车速条件下，汽车在紧急刹车后滑行的距离将比路面没有水时变．因此，司机驾车要注意：

“雨天路滑，小心慢行”．

23．放在地面上的木箱重100N，当用10N的水平推力推它时，木箱没有动，此时地面对木箱的摩擦力是摩擦力，大小为N；当木箱受到20N水平推力时，木箱恰好作匀速直线运动，此时它受到的摩擦力是摩擦力，大小为

N；如果作用在木箱上的水平推力为40N，木箱受到的摩擦力是N，此时木箱做运动．

三、实验探究题（共计43分）

24、作图题（共5分，）

（1）（2分）如图甲所示，蓝球在空中飞行，忽略空气阻力，画出蓝球在空中飞行时的受力示意图。

（2）（3分）如图乙所示，物体静止在斜面上，画出物体受力的示意图。

25、（8分）小刚同学在探究“物体所受的重力与物体质量的关系”实验中，记录表格如下：

测量对象

质量m/kg

重力G/N

比值g/N·kg－1

物体1

0.1

0.98

物体2

0.2

1.96

物体3

0.3

2.94

（1）计算重力与质量的比值为

（2）在实验过程中，需要的两个测量工具是：

、

（3）根据表格你得出的结论是：

　　．

26、（6分）在学习《牛顿第一定律》时，为了探究“阻力对物体运动的影响”，我们做了如图所示的实验①、②、③及推理④。

（l）在实验中应让小车从同一斜面同一高度由静止开始滑下的目的是：

                         。

（2）实验表明表面越光滑，小车运动的距离越      （选填“远”、或“近”）

（3）进而推理得出：

如果运动物体不受力，它将                  。

27、（12分）小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：

① 接触面所受的压力大小；②接触面的粗糙程度；③ 接触面积的大小。

接下来小伟通过下图所示实验操作验证他的猜想：

（1）实验中小伟应该用弹簧测力计水平            拉动木块在长木板上滑动，这样做是根据              的知识得出拉力等于摩擦力，从而测出木块所受的摩擦力的大小。

（2）如果小伟要探究猜想②，他应该选择           两幅图所示的实验步骤来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：

在其他因素相同的情况下，                 ，滑动摩擦力越大。

（3）小伟要探究猜想③，他将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示。

他比较甲和丁的实验结果，得出结论：

滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。

你认为他的结论可靠吗？

答：

             。

小伟在实验中存在的问题是                                       。

28、（12分）如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．

（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向，并通过调

整来改变拉力的大小．

（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡

片（选填“能”或“不能”）平衡.设计此实验步骤的目的是为了探究．

（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：

．

（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是．

A．减少摩擦力对实验结果的影响

B．小书片是比较容易获取的才料

C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡

D．小卡片容易扭转

二、计算题（6分，要有必要的公式及文字说明）

29、质量为60kg的物体在水平向右的拉力F的作用下，沿水平地面做匀速直线运动，已知地面对它的摩擦力是它本身重力的0.2倍，求：

（1）水平拉力F的大小

（2）如果置于更粗糙的地面上，摩擦阻力变为本身重力的0.3倍，而人的拉力增大为原来的2倍，则物体在水平方向上受到的合力是多大？

方向如何？

（g＝10N/kg）

月考答案

一、选择题

1—5DDACD6—10CDBDB

11—15DDACB16—19DBDD20、CD

二、填空题

21、相互的运动状态

22、惯性小长（或远）

23、静10滑动2020加速

三、实验题

24、略

25、

（1）9.8N/kg

（2）弹簧测力计托盘天平

（3）物体所受重力与质量成正比

26、

（1）保证小车到达水平面时具有相同的速度   

（2）远   

（3）永远做匀速直线运动

27、

（1）匀速（匀速直线）   二力平衡    

（2）甲和丙  接触面越粗糙   

（3）不可靠  没有控制压力大小不变（只说“没有控制变量”不给分）。

28、

（1）相反  钩码的数量

（2）不能  不在同一直线上的两个力能否平衡

（3）把小纸片一剪两半

（4）A

四、计算题

解：

（1）物体所受的重力为：

G=mg=60kg×10N/kg=600N

物体所受的摩擦力为：

f1=0.2G=0.2×600N=120N

因为物体沿水平面做匀速直线运动，

所以物体所受的拉力与摩擦力是一对平衡力

所以物体所受的拉力为：

F1=f1=120N

（2）物体所受的摩擦力为：

f2=0.3G=0.3×600N=180N

所以物体所受的拉力为：

F2=2F1=2×120N=240N

因为F2>f2，且方向相反

所以物体在水平方向受到的合力为：

F合=F2-f2=240N-180N=60N方向水平向右