小学语文作文题目大全实用word文档 19页.docx
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小学语文作文题目大全实用word文档19页
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小学语文作文题目大全
你是一名小学语文作文老师但是不知道怎么布置作文?
小编已经整理好小学语文作文题目大全啦，快来看看。
一、材料:
李芳也来参加考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊!
……要求:
根据提供的材料自拟文题，抓住"感到意外""这样做真不容易"展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。
二、小学生活即将结束。
回顾这五年（六年）的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢?
请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。
三、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。
它可能成功，也可能失败。
然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。
请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次（）的尝试》补充完整，写一篇记叙文。
要求:
内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。
注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。
要把内容写具体，语句写通顺。
五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。
题目自拟。
六、题目:
可爱的___要求:
先补充完整题目，可以填人或小动物，如"表弟、表妹、小猫、小狗"等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。
七、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。
要求重点介绍一、二个方面。
八、我很感激她（他）要求:
审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。
九、我们玩得真快活要求:
1.按照事情的发展顺序，抓住重点写。
2.注意写出快活的情感。
十、题目:
告诉你一件新鲜事要求:
选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整。
2十一、他（她）这样做不好提示:
写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。
要求:
中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。
十二、我__________这堂课要求:
从"喜欢"、"不喜欢"、"讨厌"中选择一个填在横线上，然后按题作文。
要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。
十三、温暖要求:
写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。
十四、那件事，我总忘不了要求:
要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感;注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。
十五、再见了，老师提示:
五年（六年）的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。
请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
十六、愉快的一天要求:
（1）选择一天中的一两个事例来写。
（2）中心明确，叙事具体。
十七、我学会了_______要求:
（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。
（2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。
十八、想起这件事，我就_________要求:
（1）把题目补充完整。
（2）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。
十九、我得到了_________要求:
（1）在横线上填上一个适当的词语，如"表扬"、"锻炼"、"理解"、"教育"、"关心"、"教训"等，把题目补充完整。
（2）通过一件事来写。
注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。
二十、真了不起提示:
在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕"了不起"选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。
注意人物动作、语言及心理的描写。
二十一、不做"小皇帝"了;小帮手;妈妈笑了（任选一题）材料:
今天是星期天，爸爸、妈妈不在家，我决心抓住这个机会锻炼一下自己。
我克服了不少困难，洗衣、做饭……爸爸、妈妈回来了，看到这情景……要求:
（1）请以上述材料为基本内容，展开合理想象，突出重点。
把事情的经过部分写具体。
（2）适当进行心理活动描写。
3二十二、一次（堂）________的活动（课）提示:
在小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动。
这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象，因为或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发……请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。
要求:
（1）先把题目补充完整。
前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受，后一空格写上你要写的课或活动的名称，然后再作文。
（2）要围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具。
二十三、我爱家中的__________要求:
选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活的热爱。
要有真情实感。
二十四、品尝到了成功的喜悦提示与要求:
1、六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。
2、有中心，有条理，语句通顺连贯。
二十五、读《______》后的体会要求:
1、认真阅读短文，写出自己阅读后的真实体会和感想。
二十六、_____的我。
要求:
⑴在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我……⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。
二十七、《乐》提示:
我们生活充满了欢乐，要求把你看到或亲身经历的"乐"事，要有真实感。
二十八、要求:
生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请任选一件写下来。
注意:
（1）自己命题。
（2）要表达出真实的感情。
（3）要做到有具体内容，详略得当。
二十九、题目:
《学雷锋的日子里》要求:
①认真审题。
可以写人，可以写事。
事例要具体，选材要真实，不得写诗歌。
②注意:
描写环境，渲染气氛;细节描写;真情实感、恰如其分;中心明确，层次清楚。
③作文中不得写出真实的校名、地名、人名，可用假名。
4三十、记一次活动提示和要求:
（1）在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如:
参观访问、春游、科技活动、文体活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。
（2）内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。
三十一、六一儿童节这一天你一定过得快乐吧，请你把这一天快乐的、有趣的、有意义的事用日记的形式写下来。
三十二、我真想对__________说。
提示与要求:
1.在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。
2.通过写一件事或一种现象（这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴……），将你想说的话写出来。
事情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。
并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。
三十三、“再见了，老师”提示:
六年的小学生活中，有多少难以忘怀的往事历历在目，有多少心里话想要倾吐。
请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
要求:
1.内容具体，有条理，注意详略，语句通顺，要写出自己的真实感情。
2.作文中不要写真实的校名和人名。
校名一律写作"红领巾"小学，老师用王老师、李老师代替。
三十四、一个_______的人提示:
①先将题目补充完整（如:
受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……）②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。
三十五、
（1）难忘的小学生活
（2）我拥有一个小秘密要求:
（1）两题任选一题写一篇记叙文;
（2）做到中心明确，内容具体，注意细节，有真情实感;（3）文中的地名、校名、人名一律不写真名;（4）行文要层次清楚，语句顺畅，书写整洁，三十六、1.题目
（1）___________变了提示:
写某一个人或某一事物的变化，如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。
2.路上见到的一件事提示:
a.可以写在上学或回家路上见到的一件事。
b.内容可以是好人好事，也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。
还可以是其他事情。
c.要把事情的过程写清楚，还可以写写你对这件事的看法。
2.要求:
文章要有具体内容，有真情实感、有中心、有条理、有重点，语句通顺连贯，选词用语恰当，书写工整规范，正确使用标点符号。
5三十七、记我身边的一件事要求:
围绕中心写具体，注意写出真情实感，用词造句恰如其分。
三十八、平日，由于你学会了一种知识;或者掌握了一种技能;或者做了一件好事:
或有了进步;也许还有其它原因……都会使你全家人为你的成长感到高兴。
请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文。
要求:
要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴，要注意细节和场面描写。
要有真情实感。
三十九、（任选一题）1.我向_____说一件事（如向妈妈、老师、同学们……）2.这就是我提示和要求:
无论侧重叙事或侧重写人，都要注意有中心，有条理，注意写出真情实感。
四十、记贯彻《小学生礼仪常规》中的一件事。
题目自定。
四十一、任选一题（30分）1.读下文，用《读〈一只离群的蜜蜂〉想起的一件事》为题写读后感:
一只离群的蜜蜂一只自以为能干的蜜蜂和蜂群闹了意见。
它觉得自己做的工作很多，可是吃的蜜太少了，它抱怨大家对它不公平，忘记了它的功劳。
“我在这里出的力不算少呀!
”它气愤地叫喊着。
“你看见大伙出的力没有呢?
”别的蜜蜂质问它。
“好，我离开，看你们做得出啥。
"2.题目:
榜样提示:
在你的身边一定有许多先进的人物，他（她）们都是我们学习的榜样。
选择其中的一个人写一篇作文。
要先想好文章的中心是什么，再通过具体的事例，有条理地写下来。
四十二、今天我真高兴要求:
1.根据题目意思写一篇记叙文。
2.有中心，有条理，语句通顺。
四十三、题目:
我长大了提示:
在学校，在家里，在社会上，同学们表现得越来越懂事了，懂得的道理越来越多了。
如，别人遇到困难时能够给予帮助;对不良的言行能够进行劝阻;能够做一些力所能及的事情等。
同学们做这些事时，自己很高兴，觉得自己长大了。
请你选一件这样的事写一篇记叙文。
四十四、你家有许多照片吧?
这些照片有的记录了你的欢乐童年，有的留下了你们一家幸福时刻，也有的藏着一个难忘的故事……请以《我家的一张照片》为题写一篇作文。
6四十五、______真_____要求:
先把题目补充完整，如我真棒、奶奶真辛苦、秋天的景色真迷人、校园真美丽、布娃娃真可爱、这件事真感人、这次活动真有意思……然后根据补充好的题目写作文。
四十六、那一次，我———四十七、1、从下列词语中挑选三个你喜欢的词语打上“⊦”（西瓜猴子月亮跳舞汽车小河飞船朋友）2、围绕你选择的词语，展开想象，写一个有趣的故事。
四十八、你或许帮助过别人，别人或许也帮助过你，在生活中这样的事情可能很多。
把你的感受最深的一次写下来，写清为什么帮助，帮助的过程，并表达出自己最真实的感受。
题目自拟。
四十九、材料:
我们班和六年级二班进行拔河比赛，同学们热烈地为我们加油助威。
就在这时，我脚下一滑，摔到了。
我们失败了。
我担心大家埋怨我，可是大家反而鼓励了我，并且在下场前，大家仔细地分析，又想出了许多办法。
我们班终于取得了最后的胜利。
要求:
（1）自拟题目
（2）把所给的材料用第一人称扩写成一篇不少于500字的记叙文。
（3）要围绕中心，展开合理想象，把内容写具体。
提示:
（1）可写出大家是如何动脑筋，想办法取得拔河胜利。
（2）可描写第二场比赛的场景。
五十、题目:
根据材料续写惊喜下课了，操场上又成了欢乐的海洋。
但与往日不同的是有许多同学们聚集在宣传栏前，他们都伸着脖子看着什么，个子小的同学，还不停地在那一蹿一蹿地跳着看。
出于好奇，我马上随着人流向那儿跑去……要求:
（1）展开合理想象，想想宣传栏上写的是什么内容，为什么使“我”惊喜。
（2）用提供的材料作开头，续写一篇五六百字的记叙文，内容要具体，要恰当地运用叙述，描写等语言表达方式。
五十一、请你按照下面提供的材料，展开合理的想象，以《选演员》为题扩写成一篇500字左右的记叙文。
材料:
六一儿童节前，学校内呈现出一片喜气洋洋的景象。
为了准备“六一”文艺演出，学校计划排演课本剧，要求各班推选演员。
小雅的妈妈知道孩子一心想参加这次演出，可又担心女儿会落选。
推选的过程结束后了。
妈妈来接小雅，小雅跑到妈妈的跟前，眼里含着晶莹的泪花，她大声地说:
“妈妈，我虽然没被选为演员，但是我还要为那些被选上的演员们鼓掌喝彩。
”要求:
（1）先把题目抄写在第一行，再写作文。
（2）恰当地运用叙述、描写、议论等表达方式。
（3）中心明确，内容具体、文从字顺。
（4）书写认真，卷面整洁。
五十二、在一次以“那一刻，我激动不已”为题的班会上，主持人请同学们讲述小学生活中值得回忆之事，一石激起千层浪，同学们纷纷讲述着自己内心的珍藏。
轮到你发言了，向大家讲述7什么呢?
请把它写下来。
文题:
那一刻，我激动不已。
要求:
（1）选材有时代感，叙事完整。
（2）文从字顺，恰当运用描写方法，表达要真情实感。
（3）结构完整，语言流畅。
五十三、题目:
我尝到了——提示:
在生活中，你可能享受过助人的快乐，也可能体验过失败的痛苦;你可能品尝过母爱的甜蜜，也可能经历过劳动的艰辛，你可能……请根据自己要写的内容，把题目补充完整（横线上可以填:
学习的快乐、劳动的艰辛、成功的甜头、母爱的甜蜜……），然后写记叙文。
五十四、题目:
我眼中的提示与要求:
在我们的眼中，世界是五彩缤纷，包罗万象的，如形形色色的人和事，千奇百怪的景和物，像一本本好书，一部部精彩的电影等等。
请确定所要写的内容，把题目补充完整，再抒发真情实感，写出见闻和感受。
文题不限。
五十五、题目:
心中的丰碑——读《丰碑》一文有感。
要求:
1、仔细阅读《丰碑》这篇文章，想一想最让你感动的地方是什么，是什么让你如此感动。
2、联系现实生活中你耳闻目睹的人和事，写出你最想说的话和最想抒发的感情。
3、可结合文章内容展开丰富的联想。
4、语句通顺。
五十六、改写《墙角的垃圾》。
要求:
（1）根据所给诗的内容写一篇记叙文。
（2）主题鲜明，叙事详略得当，恰当地运用叙述，描写、议论等表达方式。
墙角的垃圾
（1）教室门外墙角，一堆垃圾放着。
（3）第一个人走来，朝着垃圾瞧瞧，扬着脸儿走去，好像没有看到。
（4）第二个人走来，朝着垃圾笑笑!
“这是哪个懒鬼，扫到这里放着?
”（5）第三个人走来，垃圾堆里找找，弄得两手肮脏，拾到一片贝壳。
（6）第四个人走来，拿着笤帚打扫，走到垃圾箱旁，亲自把它倒掉。
（7）教室门外墙角，干干净净真好!
五十七、请你在下面两题中任选一题作文。
（1）亲爱的同学，在生活中，一定有许多你爱的人，你爱的物，你爱做的事……请你以《我最爱》为题。
（2）以《寻金记》为题，把下面的材料扩写成一篇500字左右的记叙文。
材料:
从前，有父子二人住在一个山村里，种植果园。
父亲得病后，儿子好逸恶劳，果园渐渐荒芜了。
老人临死时，把儿子叫到床前，告诉他说:
“我有一罐儿金子，就埋在果园里….”儿子正要问埋在哪儿，老人已经咽了气。
埋葬老人后，儿子在果园里整日地挖，也没见那罐儿金子，儿子大失所望，埋怨父亲骗了他。
因给园子翻了一遍土，这年秋天，园中苹果、梨子获得大丰收。
这时儿子才明白父亲临终时说的话的真正含义。
要求:
（1）第1题，先将题目补充完整。
（2）第2题，要在不违背原意的前提下，加以想象拓展。
五十八、题目:
一节语文课带给我的欢乐提示:
自从进入校门的那天起，作为学生的你，不知上了多少节语文课。
这些课，有的内容充实有趣，有的形式新颖活泼……它向你敞开知识的大8门，它开启你的心灵之窗;它为你播下理想的种子，它为你插上想象的翅膀;它让你品尝成功的喜悦，它架起师生情感交流的桥梁。
就在上课、下课的铃声中，带给你无限的欢乐。
请就你经历过一节语文课，用那生花的妙笔记录下那段欢乐的时刻。
要求:
可以有适当的议论和抒情。
记叙内容要具体、中心明确。
语言连贯通顺，突出个性和文采。
五十九、题目:
他（她）深深地打动了我我们在课内外读过一些作品，有许多描写得个性鲜明、血肉丰满的人物，像保尔、贝多芬、孙悟空、鲁滨逊、邓稼先、花木兰、方仲永、雷锋等等。
他们曾深深打动过你，让你尊敬、仰慕或让你同情，也可能叫你喜爱、向往。
从你读过的书中，选择最能打动你的人物，确定好题目。
写出这一人物的特点，表达出你的真实感受。
六十、题目:
当我——的时刻。
要求:
（1）在题目的横线上填上适当的词语，将题目补充完整。
（2）情感真挚，恰当地运用各种描写手法。
六十一、题目:
第一次感受——提示与要求:
生活像一本《大百科全书》，告诉我们什么是亲情，什么是友谊，什么是成功……只有亲身经历过，才会感到其中的内涵。
成长的过程正是这些感受不断积累的过程。
将你第一次对生活、对挫折、对真诚等方面的感受写出来。
六十二、以“我长大”为题，写一篇记叙文。
要求:
（1）先补充完整题目（横线上可填“渴望”“害怕”“已经”“尚未”“拒绝”等），然后再作文。
（2）要写自己的真情实感。
六十三、题目:
留在记忆深处的一件事。
要求:
联系学校、家庭、社会生活、结合自己的切身感受。
六十四、作文要求:
（1）根据提供的开头和结尾补写，做到想象合理，内容具体生动;
（2）不需拟写标题，开头和结尾也不需誊写。
开头:
以往，爸爸每天早上像一只“标准钟”，总是五点出去锻炼、买菜、买早点，六点回家。
可是最近“标准钟”失灵啦，他总要到六点半以后才回家，弄得一家人吃早饭的时间很紧张。
一天，我忍不住问爸爸:
“为什么回家晚了呢?
”爸爸不肯讲，只是笑眯眯地说:
“这是个秘密。
”结尾:
爸爸的秘密揭开了，我从中也受到了教育。
以后，我也不再贪睡了，每天早早起床，做起爸爸的“小尾巴”来。
六十五、题目:
抹不去的记忆
六十六、题目:
让我为自己鼓一次掌
六十七、题目:
谢谢你——
六十八、题目:
我得到了——
六十九、题目:
我多么向往——
七十、题目:
假如停水三天
七十一、题目:
啊!
小店
七十二、题目:
请让我来帮助你
七十三、题目:
掌声送给——
七十四、题目:
让人高兴的变化
七十五、题目:
会说话的——
七十六、题目:
我发现了（喜欢的）——
七十七、题目:
爸爸出差以后
七十八、题目:
网络与社会
七十九、题目:
奇怪的手机
八十、题目:
他（她）的创造精神值得我学习
半命题作文:
1.《__是一道靓丽的风景线》。
2.《__，我永远的天空》。
3.《都是___惹的祸》。
4.《笑傲____》。
5.《生活需要幸福》。
6.《何以解忧，惟有___》。
7.《假如我是___》。
8.《告诉你，我很___》。
9.《我眼中的母亲》。
10.《生活需要____》。
11.《幸福在我的身边》。
12.《母爱也是一种美》。
13.《___是最美的行囊》。
14.《与竞争同行》。
15.《竞争伴我成长》。
16.《___三步曲》。
17.《春天和我有个约会》。
18.《我发现____》。
1019.《真想做个___》。
20.《世上只有____》。
21.《我___故我在》。
22.《永远的____》。
23.《____，我恨你》。
24.《____，做我自己》。
25.《____的风波》。
26.《我和____的距离》。
27.《____着并快乐着》。
28.《给自己找个___》。
29.《永远说___》。
30.《那一次，我____》。
31.《___不同情眼泪》。
32.《带上___上路》。
33.《我与___面对面》。
34.《___是一盏明灯》。
35.《那段____的日子》。
36.《一个__的心灵独白》。
37.《__，让我欢喜让我忧》。
38.《爱上____》。
39.《欣赏____》。
40.《我眼里的___》。
41.《那—那—那—》。
42.想起____》。
43.《___—的遐想》。
44.《第一次____》。
45.《给心情涂上____》。
46.《人生路上__多》。
47.《_
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