二年级学生评语.docx
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二年级学生评语
可怡：
你是一个文静善良的女孩。
课堂上，总能见到你专注的眼神；课后，总能见到你甜甜的笑脸。
记得刚认识你的时候，那笔工整漂亮的字迹就深深地吸引了我，这一定是个做事认真、一丝不苟的女孩！
后来，从美术老师的口中，我又知道了你的美术也很棒！
心灵才能手巧，老师多么希望你能充分发挥自己的聪明才智，在学习上为自己博得一番精彩啊！
我想，如果你能克服粗心大意的毛病，积极思考问题，不怕苦不怕累，胜利的果实一定挂在前方的枝头向你招手！
祝你成功！
班主任：
万晓红
2010年6月20日
可儿：
文静的你还是一如既往的羞涩。
你尊敬老师，跟同学也能友好相处。
你总是静静地坐在那儿，是在想自己的小心事吗？
你的成绩总能保持中上，只要加一点点油，我相信，你肯定能骄傲地站在班级前列的！
其实，与同学交往时大方一点，你一定可以赢得更多的朋友；学习上勇敢一点，积极举手，发表自己的见解，有疑问及时请教老师或同学，毕竟“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”嘛！
我相信，你的学习必定也会更上一层楼！
班主任：
万晓红
2010年6月20日
天怡：
活泼的你有时像个假小子，在课堂上进行动作表演时，你甚至会忘情地离开座位，手舞足蹈一番。
看着你尽兴的样子，我也不忍心去阻止，毕竟这是你全心投入课堂的表现。
但是，为什么举手的人中，却总是不见你的身影呢？
勇敢一点，你的表现一定不错！
你的成绩总能在女孩中保持前列，你的字也写得越来越好了！
可是，那不时跳入眼帘的错别字，却像一些小墨点，玷污了那干净整洁的作业本，使老师频频皱眉。
不过，老师相信你一定能逐步改正的！
祝你越来越棒！
班主任：
万晓红
2010年6月20日
嘉东：
在老师的眼里，你是一个很有礼貌的学生；在父母的眼中，相信你也是个懂事、听话的好孩子。
从你的口中，我知道了妈妈对你学习上的严格要求，也知道了你是个乖乖仔，能听从妈妈的嘱咐，勤写日记；也从不随便出去玩，以免父母担心。
老师很希望你能把这份踏实和稳重带到学习中，让学习成绩也能让老师和父母以你为荣！
只要你改正拖拉的坏习惯，养成“今日事今日毕”的好习惯，提高学习效率，好成绩一定会随之而来的！
班主任：
万晓红
2010年6月20日
城兵：
活泼开朗的你就像一个开心果，所到之处，必然带去笑声和快乐。
课堂上，你总是大方地举手发言，回答问题声音响亮清脆，让人精神一振。
本学期，在妈妈的严格管教下，你的学习态度有了很好的转变。
字迹工整了，正确率也提高了，有次测验甚至拿到了班级最高分，老师真为你骄傲！
如果能克服上课开小差的坏习惯，你的好成绩一定能永远伴随你！
因为，“习惯决定性格，性格决定命运。
”所以，自己的命运就扎根于平时的习惯中！
我相信，你会改的！
班主任：
万晓红
2010年6月20日
雨林：
你是一个头脑灵活，颇有内秀的男孩。
虽然课堂上的你不够主动，甚至有时也开开小差，讲讲小话，但考试起来总能取得不错的成绩。
这不能不说你有着较好的语文基本功和天赋的聪颖。
但是，光有这些远远不够。
人是在进步中成长的，只有不断努力，才能跟上他人前进的步伐。
希望你能改正拖拉的习惯，做一个行动麻利爽快的男孩。
你会发现，“快人一步”的感觉是多么美妙！
老师还希望你能练出一笔漂亮整齐的好字，让作业锦上添花！
班主任：
万晓红
2010年6月20日
锦怡：
这个学期来，你一次次带给我们惊喜。
合唱比赛上，你们合唱队声情并茂的表演赢得了师生们的交口称赞；而且，你并没有因为参加合唱队训练而放松学习，反而更努力了，成绩也稳步提高。
平时课堂上略显羞涩的你竟然参加了课外的“影视培训班”。
我想，你的口才一定得到了很好的锻炼和提高，这从你的标准的普通话上可见一斑。
父母对你寄予了很大的期望，他们希望你能够多才多艺，成为人中之凤。
不过，万丈高楼平地起，任一方面的杰出成就都必须从小学基础打起。
希望你能利用假期练一笔好字，看几本好书，为升级做好充分的准备！
班主任：
万晓红
2010年6月20日
蒋雯：
文静的你
班主任：
万晓红
2010年6月20日
黄胥：
诚如黄老师所言，你确实是一个聪明孩子。
上学期的你，可没少让老师操心。
可是，这学期的你竟然发生了翻天覆地的变化。
课堂上，你是最专心听课的那一个；作业中，你是最少让老师操心的男生。
再也难听见同学们对你下课追跑的投诉，也难听见你沉迷“赛尔号”的说法了。
总之一句话——你长大了，懂事了！
所以，你的成绩也就“芝麻开花——节节高”了！
希望你能多多参与集体活动，培养多方面的兴趣爱好，成为全面发展的好学生！
班主任：
万晓红
2010年6月20日
钟昊：
你
黄菲：
在老师的眼中，你是一个领悟能力强，“一点就通”的聪明女孩。
你能干脆利落地完成老师交给你的任务，是老师优秀的左膀右臂。
你娟秀的字迹令人赏心悦目，你响亮大方的回答让同学们佩服不已…许多事情被你处理得井井有条。
在语文学习方面，老师希望你能博览群书，扩宽知识面，提高作文水平。
在面对困难时，拿出坚强和勇气去勇敢面对。
老师相信，只要你持之以恒地努力下去，更美的果实一定在前方等着你！
班主任：
万晓红
2010年6月20日
胡鹏同学：
你是一个沉默却有主见的男孩。
你虽然举手不多，但每每能带给大家意想不到的精彩回答，从中显示出了你较为广泛的课外视野。
如一些大家都不熟知的成语或其他词语，都让你信手拈来。
这说明你是一个爱学习、善于积累的男孩。
如果能在学习中再多下一点苦功，字迹能更工整点，成绩一定会更上一层楼的！
此外，老师还希望你能在生活中细心，再细心，不要丢三落四。
因为“细节决定成败”，养成细心的好习惯，会让你受益一生！
班主任：
万晓红
2010年6月20日
周熹：
班主任：
万晓红
2010年1月10日
文政：
你是一个纯朴、诚实的男孩。
你尊敬老师，能力所能及地帮班集体做事。
你能认认真真、一笔一划地做好每一次作业。
记得学期初的你吗？
上课总是心不在焉，不是讲小话就是低头玩东西。
那时你的学习成绩多让人操心哪！
可喜的是，后来的你奋起直追，把散漫和马虎都抛在身后，与勤奋和认真交上了好朋友。
学习成绩也扶摇直上了！
这让老师和妈妈多开心啊！
能坚持下去吗？
我相信，再改掉下课喜欢追追跑跑的习惯，你将会更受欢迎的！
班主任：
万晓红
2010年1月10日
韵扬：
文静、秀气的你有着丰富的内心世界。
记得开学初，老师看着你“掉金豆子”时楚楚可怜的样子，总是不知所措，生怕弄伤了你玻璃般的心。
那时，老师看着你上课搞小动作，成绩也总是不太理想，是多么的着急啊！
可喜的是，自从把座位调到前排后，你的学习状态是一天一变样。
上课坐直了，成绩进步了，跨入优秀生的行列。
尤其可贵的是，你变得坚强了，开朗了。
这是让老师最最开心的！
希望在新的一年里，“小河马”能越变越可爱！
班主任：
万晓红
2010年1月10日
家城：
我们班，你是进步最大的了！
记得开学初改你的《小状元》，总是让老师频频皱眉：
连一些最简单的句子都写不通，这还怎么学下去呢？
但老师看到你上课时专注求知的眼神，我就有了信心——这孩子，一定有希望！
果然，你的态度一天比一天认真，字迹一天比一天工整，成绩一天比一天有新的起色。
在中段考，你语文取得了一百分的好成绩。
这不仅让你的妈妈喜得合不拢嘴，更是让你自己有了信心。
如果能在回家后能更严格要求自己，作业质量再高一点，你的成绩将会有更大进步！
班主任：
万晓红
2010年1月10日
尚权：
你是一个性格外向、开朗活泼的男孩。
你反应敏捷，积极举手回答问题。
你对班集体的事情非常热心，总是积极主动地帮助老师分忧解难。
你做事情爽快麻利，总是能第一个完成作业，背书包回家。
你不光学习上不甘人后，在体育场上也是一个运动能手。
我想，尚权如果能在做事麻利的基础上多一点细心和认真，让事情的质量能更好的话，那岂不是更完美？
比如你作业本上的字迹能工整一点，比如你回答问题时多一份认真思考，我想，你会取得更大更甜的果实的！
班主任：
万晓红
2010年1月10日
雅文：
外表沉默的你其实有着丰富的内心世界，这从你语句通顺、优美的作文中可以看出来。
你一直在努力让学习成绩能有新的进步，可能是本学期缺漏了一些课程，让你的成绩总不尽如人意吧。
生活中的不如意每个人都有，要记住：
快乐、充实地度过每一天，才是对亲人最好的安慰！
多读，多练、多思、多问！
坚持这样，成功的大门一定会向你敞开的！
班主任：
万晓红
2010年1月10日
秋泓：
“秋日的一泓清泉”，多美、多富有诗意的名字！
你明澈的双眸就像清泉般透明，嘴角总挂着甜甜的笑。
你聪明而善解人意，待人有礼，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。
老师还喜欢你课堂上高举的手臂，喜欢你课后刨根究底的好奇心。
你喜欢探求知识，喜欢表现自己，但同时也容易害怕困难，容易在困难面前退缩不前，带有着“娇娇女”的娇气。
在新年来临之际，老师衷心地希望你能在新年里做一只勇敢的小鹰，在茫茫风雨中搏击，不要做温室中的花朵，禁不起风吹雨打！
好吗？
班主任：
万晓红
2010年1月10日
高森：
你是一个机灵可爱的男孩。
你尊敬老师，对同学也很有礼貌，并且还挺有幽默感的，常常逗得周围的同学捧腹大笑。
你的字本来写得挺漂亮的，但由于你自己的放松，你的字迹曾经在很长的一段时间内变得潦草，难以辨认。
不过，你有一个非常关心你学习的妈妈，在她的督促和你的努力下，下半学期你的学习成绩有了新的起色，字迹也工整多了。
不过老师还是想提醒你：
课堂上的努力最重要哦！
希望你能克服上课开小差的缺点，使学习成绩取得更大的进步！
班主任：
万晓红
2010年1月10日
子鹏：
你是一个聪明、接受能力强的男孩。
你能很快地领会知识要点，领会老师说话的意图，并较准确地表达出来。
曾记得开学初，你上课时总是喜欢搞小动作，转过头去跟同学说话，几乎从来不见你举手发言。
纠正多次也收效不大。
无奈之下，老师只好把你调到了第一排。
嘿，还真有用！
上课时你认真多了，虽然还偶尔会歪坐身子，但在老师的提醒下能及时改正。
最难能可贵的是，虽然你的发音常被同学嘲笑，但你却能一次次勇敢地举起手，大胆发言。
希望你能在学习上再付出点努力，课后不再沉迷游戏，我想，你取得的成绩将会更加灿烂！
班主任：
万晓红
2010年1月10日
铭燊：
开学的第一天我就认识了你——全班最高的男孩。
听说你一年级还当过班长呢！
后来，我又认识了你对集体的那份关心，认识了你对同学的关爱，认识了你对学习的热情。
虽然学期初你的学习态度不令人满意，但在妈妈和老师的教育下，在你自己的努力下，你的作业态度终于有了改变，字迹有了进步。
课堂上，原本喜欢讲小话的你变得认真了许多。
你积极举手回答问题，而且正确程度还挺高。
这一切，让老师看在眼里，喜在心头。
希望个子最高的你成为班里表现最优异的男孩！
班主任：
万晓红
2010年1月10日
珈璇：
你尊师守纪，对同学有礼貌。
你积极主动地帮集体做事，帮老师的忙。
学习上，你肯付出努力。
每天总是主动把作业登记给老师检查，也总能按时完成作业。
但不知是方法不对头还是努力程度不够，你的学习成绩总是进步不大。
我想，还是你课堂上不够专心吧。
当老师一次次提醒你坐直，回过头来时，老师其实在暗暗着急，着急你的随意散漫，着急你成绩的停滞不前。
加油吧，珈璇，世上没有免费的午餐，好成绩只能靠一步步的努力和一滴滴汗水得来！
班主任：
万晓红
2010年1月10日
杏珺：
你开朗、乐观，对很多事情都表现出浓厚的兴趣。
每天总听你跟老师说很多你觉得有趣的事情，让大家分享你的喜悦。
你积极主动地要求参加跳绳；你热情地借给老师彩笔画画；你兴奋地告诉老师，妈妈给你买了漂亮的新裙子……不过，你唯独不太感兴趣的就是学习了。
看你的字迹，让老师总是摇头；看你留有多处空白的答卷，让老师频频失望。
那天，当老师走进你外婆家，看到你每天的学习环境，老师又心里酸酸的。
不过，自从那次以后，你的学习态度明显有了好的转变。
期待你更新更快的进步！
班主任：
万晓红
2010年1月10日
蔚杰：
你聪明、机灵，喜欢动脑筋想问题。
爱幻想的你能编出一个个新奇的小故事，让老师颇为惊叹。
像上次的看图写话课，你编出的小故事就让大家惊喜不已。
你对待工作认真负责，每天总是不辞辛苦地带领大家去拿早餐。
最可贵的是，你知错能改。
看，以前爱偷点小懒的你进步可真够大的！
上课坐姿端正，发言积极主动，让老师惊讶：
这是换了一个人吗？
继续加油吧，老师永远支持你！
班主任：
万晓红
2010年1月10日
钰薪：
（已写）
你是一个诚实、忠厚的男孩，你憨厚的脸上总是带着腼腆的笑容。
倩怡：
（已写）
你秀气的脸上总是
莉莉：
（已写）
钰怡：
（已写）
淑芳：
朴实内向的你总是规规矩矩地做事、不声不响地学习。
你尊敬老师，与同学团结友爱。
积极参加班级清洁工作，任劳任怨。
在学习上，你认真听课，工工整整地完成好每次作业，能及时订正错题。
如果能在学习中多一份主动，不懂就问的话，我相信，你的学习成绩将会有一个很大的改观！
如果你能更活跃地参与集体活动，你将会更加快乐，将会拥有更多的朋友!
真心希望你能变得更加优秀!
班主任：
万晓红
2010年1月10日
锦明：
你那一笔工工整整的字让我认识了你——一个做事规规矩矩、待人文明有礼、从不惹是生非的男孩，一个让人放心的男孩。
课堂上的你越来越认真，发言越来越积极，让老师越来越喜欢。
如果能做到表里如一，老师不在的时候也能做到最好，那就更能看出你的优秀了！
如果能在课堂上发言更加踊跃、大胆、声音更洪亮一点，在参加集体活动时更积极、勇敢一点，你的表现将会更令大家佩服！
勇者方能攀登到最高的山峰，采集天山洁白的雪莲。
希望你能采集到雪莲，圆你人生的梦！
班主任：
万晓红
2010年1月10日
鑫慧：
你有着一双扑闪扑闪的大眼睛，盛满了对知识的渴望。
你热爱集体，劳动积极，乐于当老师的好助手。
你尊敬老师，对同学也很友好，是个善解人意的好女孩。
你的字迹工整，看出你很用心地对待学习，对待作业。
但为什么很多次作业中却出现许多不该出现的错误呢？
我想，应该还是课堂上走神的缘故吧。
积极地投入课堂，主动发言，你才能对知识有更深的印象！
班主任：
万晓红
2010年1月10日
奕娱：
在老师的眼里，你一直是个老老实实做事、踏踏实实做人的女孩。
你学习认真、作业工整。
担任值日小组长也尽职尽责，真是老师的好助手。
特别让我感动的是你开学初交给我的那一篇篇日记，内容详细具体，生动记叙了你日常生活的点滴。
这种训练为你的写作打下了良好基础，希望你坚持下去！
你为人踏实而稳重，性格倔强，有一种不服输的韧性。
老师欣赏你的这种韧劲，但我希望你在与同学交往中，多一份宽容和谅解，不要为一些小事耿耿于怀。
“退一步海阔天空”，希望你能每天带着开心的笑容走在校园中！
班主任：
万晓红
2010年1月10日
培键：
你是一个聪明、悟性高的男孩。
你对老师有礼貌，也能与同学友好相处。
你
芷棋：
你文静中透着活泼，活泼中透着机灵。
你心灵手巧，能绘出五彩的图画，能写出工整的文字。
你尊敬老师，乐于帮老师分忧解愁；你关心同学，当别人不舒服或遇到其他困难时，你总是热情地出手相助。
在学习上，你的悟性不错。
但却由于贪玩、随便，使你失去了很多宝贵的课堂知识。
完成家庭作业的目的是为了巩固课堂所学，是给自己的学习“充电、加油”。
我们要做学习的主人！
相信聪明的你一定知道老师的意思。
祝愿在新的一年里，你能扬长避短，取得更大进步！
班主任：
万晓红
2010年1月10日
佳婷：
你
正军：
你有着憨厚朴实的笑容，也有着善良的好心肠。
你尊敬老师，乐于帮同学分忧解难。
每天中午，你总是积极请求打扫教室。
扫地、拖地，你忙得不亦乐乎。
看上去斯斯文文的你竟然还是跑步健将呢！
在学习上，你听从老师的教导，能主动地提出疑问，并能积极举手回答问题。
如果能在学习上再付出点努力，在作业中能多一份耐心和工整，那你的成绩将会从此与众不同。
期待你的成功！
班主任：
万晓红
2010年1月10日
付莹：
文婷：
（已写）
晓程：
浩霖：
你是一个斯文有礼的小男孩。
在班上你各方面表现优秀，也是老师和同学们的好帮手。
你的知识面丰富广博，在每次的测验卷的附加题中，你极少失分，这得益于你平时广泛的阅读和不断的积累，也感谢你有一位伟大的父亲，教导有方。
每周一早读，你总是尽职尽责地带领大家遨游英语的海洋，那洪亮整齐的读书声回荡在教室，那是对你辛勤劳动的回报。
你写字工整，待人有礼貌，和同学和睦相处、互相尊重。
让老师感到遗憾的是，课堂上的你少了一点举手发言的勇气，参与集体活动时少了一点热情。
我相信你会表现更好的！
班主任：
万晓红
2009年6月30日
雪荣：
沉稳、踏实的你
宇轩：
初到我班，你就让老师偷偷捏了一把汗。
上课坐得歪歪扭扭，屁股动来动去。
经常把头扭到后面或侧面，就是不看前面的黑板。
批评你时，你很虚心听取，转眼又把它忘个精光。
经过一次次谈心，妈妈的一次次教育，你终于渐渐有了改变。
正如你在对老师的心里话中，感谢老师把你转变成一个守纪律、讲文明的好孩子。
其实，该感谢的是你自己！
你讲故事的才能、你作文方面的领悟能力都让老师坚信你是一个聪明并有远大理想的好孩子。
前面的路还很长，需要你用智慧和恒心去筑起成功的大厦！
班主任：
万晓红
思樵：
（已写）
彭荔：
你是个朴实、可爱的男孩。
你尊敬老师，能认真听从老师的教导，并且能与同学们友好相处。
在学习上，你愿意付出努力，渴望能得到优秀的成绩。
然而，由于学习基础的薄弱和思考问题不够细心、深入，导致你一次次与优异成绩擦肩而过。
其实，在问题面前只要多思考一分钟甚至更短时间，你就会得出正确答案。
可是你却遗憾地放弃了，而选择随便、马虎地应付了事。
看着课堂上你的心不在焉和作业本上潦草的字迹，老师暗暗着急。
真心希望在来年你能带给我们更多的惊喜！
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