七颗钻石的语文教学反思范文Word格式文档下载.docx
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一是小姑娘对母亲的爱，这个爱学生可以一下子抓到，读“一天夜里，一个小姑娘拿着水罐走出家门，为她生病的母亲去找水。
小姑娘哪儿也找不到水，累得倒在草地上睡着了。
”这两句话，要一字字地读，要一个字一个字走进孩子的心灵。
小姑娘得到水后，“喜出望外，真想喝个够，但一想起病中的妈妈，就赶紧抱着水罐往家跑去。
”
“一……就……”那种爱也能在读中得到。
二是小姑娘对小狗的爱。
这种爱能够在文中出现，应该着让这篇文章变得更美了。
小狗对水的需求是手掌之水，就那么一点，就欢喜起来。
这种爱真的太纯了。
三是母爱。
母亲拿到水后，没有喝。
“我反正就要死了，还是你自己喝吧。
”这是一种把生命留后更需要的人的一种爱。
此时，我们可以想像到，母亲的这一决定是因为她看到自己的女儿真的不行了，果断地做出这一决定，这种爱只有母亲对子女才会有。
四是对他人的爱。
这是一种升华之爱。
在危机时刻还能想着他人，这种爱其实也可以称为英雄之爱。
四种爱组合在一起，就构成了这篇文章的大爱。
所以木头做的水罐才能从爱的不断发展中变成银水罐、金水罐，最后跳出最有价值的七颗钻石来。
爱是人人都能够做到的，爱是有回报的，只要人人献出一点，这个爱就会像钻石一样出现在你的面前。
并且会变成美丽的星星，让世人观赏、享受。
这篇文章最后一段写道：
“那七颗钻石越升越高，升到了天上，变成了七颗星星，这就是人们所说的大熊星座。
”也许这一段并不重要，但研究这一段，我感觉到这一段是引领学生写作的好方式，也就是这篇文章会变成一个非常好的习作话题。
现在的天空，被分成了88个星座，不能说每个星座都有着传说故事，据资料显示，50多个星座有着美丽的传说。
而星座好多孩子喜欢，好多孩子知道自己的星座，甚至有学生早已经把星座写在了课本上，写在了日记中。
所以说，研究到这里，我感觉这一课的起点被我找到了，那就是引导全班学生以自己的星座，以这篇文章的形式写文章吧。
也许同学们只知自己的星座，不知有什么传说。
其实解决这一问题并不难，我们可以统计全班学生的星座，到网上把那些简单的传说复印给学生，然后让他们看着简单的传说，写出属于自己的星座传说。
不要以为三年级孩子小，三年级的孩子也会创造出奇迹来的，一定要相信这些孩子。
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