五年级英语上册教学工作总结范文Word格式.docx

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　　一、学生基本情况五班学生53人，大多学生听从老师教导，喜爱英语，英语基础知识掌握的比较扎实。

但因班上学困生不少，尤其是不少男生的学习习惯比较差，不能做到专心听讲，不愿做作业。

所以，班级整体水平要比兄弟班级差很多。

　　二、教学措施和效果

　　1、教导学生树立学习目标。

　　有了一定的目标，学习才有促动力。

我首先教导学生们要树立一个正确的学习目标，要变“老师逼我学”为“我要学”。

我经常对学生说：

　　“我们不以分数论高低，学习成绩差点不要紧，关键在你是否努力学习了？

如果是因为你的贪玩导致学习差，那就是最遗憾的事，你别指望别人来欣赏你。

如果你真正努力学习了，却还是考得很差。

　　没关系，大家依然欣赏你，期望你会有更大的进步。

”不少学生大受鼓舞，学习劲头更足了。

大多女同学总是在课堂上积极地识记单词和句子，不少学困生也有很大的转变。

　　2、以严谨的工作态度感染学生，严格督促学生养成良好的学习习惯。

　　学习光有目标还不行，重在学习的行动，培养良好的学习习惯显

　　得尤为重要。

针对班上不少男生学习习惯差的情况，我努力做到言传身教，严格督促。

上课爱做小动作的同学，我常以点名回答简单问题的方式提醒他注意。

不爱做作业的同学，首先与其交心谈心，找到不做作业的原因，多给机会让他补做，并及时鼓励表扬。

班上还设立了“一帮一”学习小组，让优秀学生经常督促其及时做作业，并帮助学困生解决学习中的难题。

　　3、优化课堂模式，提高学习质量。

　　高效的教学质量还得依耐课堂模式的优化，所以在教学中，我总是以培养学生学习能力为主，充分利用图片、录音机、实物、空中课堂等手段，让学生在模仿中学习语言，在直观中感悟语言，在活动中巩固和运用语言。

每节课的教学做到精心设计，认真组织，力求达到预期效果。

经过努力，在本学期期末考试中，班级整体水平超过了兄弟班级，遥遥领先。

　　三、教学中存在的问题和今后努力的方向。

　　虽然取得了一些成绩，但在教育教学工作中仍然存在不少问题，如我对待学习能力差的学生个别辅导还不够，导致个别学困生成绩提高不快；

学生书写和听力水平还有待提高。

因此，在今后的教学工作中，我将努力朝这两个方面去努力，并逐步加强个人英语素质和水平的提高，力争让工作再上一个新台阶！