人教版八年级物理上册13个学生实验实验探究题和目录.doc
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八年级物理上册13个学生实验
目录
一、用刻度尺测量长度...............................12
二、用停表测量时间..................................13
三、测量物体运动的平均速度........................23～24
四、用温度计测量水的温度...........................49～50
五、探究固体熔化时温度的变化规律...................53～54
六、探究水沸腾时温度变化的特点......................59
七、探究光反射时的规律.............................73～74
八、探究平面镜成像的特点........................77～78
九、探究光折射时的特点............................81
十、探究凸透镜成像的规律..........................97～98
十一、用天平测量固体和液体的质量.......................110
十二、探究同种物质的质量与体积的关系............113～114
十三、测量盐水和形状不规则固体的密度............117～118
一、用刻度尺测量长度...............................12
1、1.在图1中，所用的刻度尺的分度值是 ，测得物体的长度是 cm。
2、如图2所示用一把刻度尺和两块三角板测一枚硬币直径的示意图，由图示可得硬币的直径是 cm。
图2
3、下列图中，关于刻度尺使用方法正确的是（ ）
A．B．C．D．
二、用停表测量时间..................................13
1、如图甲所示是小明用刻度尺测量物体的长度，其中所使用刻度尺的分度值为 ，物体的长度是 cm；如图乙所示的停表示数为 min s．
2、如图，所测物体的长度是 cm．
3、如图甲所示，秒表的读数为 s如图乙所示，物体的长度为 cm．
三、测量物体运动的平均速度........................23～24
1、物理实验小组的同学在学习“测量平均速度”时，想测量从斜面上滑下的物体在不同阶段时的平均速度，设计了如图所示的实验装置；让小车从带有刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止滑下，图中的圆圈是小车到达A、B、C三个位置时电子表的显示时间（圆圈里面的数字分别表示“小时：
分：
秒”），则
（1）该实验是根据公式 进行测量的；
（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较 （填“大”或“小”）．金属片的作用是 ．
（3）小车在AB段运动的路程SAB是 dm；在AC段运动的平均速度vAC是 m/s；
（4）在实验前必须熟练使用电子表，如果小车到达C点还没有停止计时，则会使所测量的运动速度偏 ．
四、用温度计测量水的温度...........................49～50
1、 a.常用温度计是利用 _______ 来测量温度的。
b.下图为某同学用温度计测量水温时的情景，指出他操作中的错误：
（指出一点即可） 。
c.图甲温度计的示数是 ℃，乙的示数是 ℃。
2、如图是小明手碰到玻璃泡同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图。
A是操作过程，B是读数过
程，C是读取的温度。
（1）A图中操作错误的是：
______________________
（2）B图中操作错误的是：
_______________________
（3）若操作正确无误，根据Ｃ图可知此时烧杯中水的实际温度是_____℃
3、如图所示是用温度计测量液体温度的示意图,其中温度计使用正确的是（ ）
4、体温计是根据水银的__________________性质制成的，图4中体温计的示数是____________℃.
五、探究固体熔化时温度的变化规律...................53～54
1、如图甲是“探究冰的熔化特点”实验的装置示意图．
（1）该实验装置中各部分的安装顺序是 （选填“自上而下”或“自下而上”）．
（2）实验时应该选择颗粒 的冰块进行实验（选填“较大”或“较小”）．
（3）小明根据实验数据作出冰加热时温度随时间变化的图象如图乙所示，分析图象可知，冰的熔点是 ℃，其熔化过程的特点是 ，在第6min该物质处于 （选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”），熔化过程用了 分钟．
（4）另一同学把冰放入如图丙所示的烧杯中，并未用酒精灯加热，冰也熔化了，于是他认为冰熔化不需要吸收热量，他的想法 （选填“正确”或“不正确”），因为 ．
2、在“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验中，实验装置如图8甲所示，试管中装有适量的碎冰。
甲 乙
（1）将装有碎冰的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做的目的是____________________________________，而且碎冰的温度上升速度较_____________（选填“快”或“慢”），便于及时记录各个时刻的温度。
（2）图8乙是根据实验记录绘制的冰熔化时温度随时间变化的图象．由图象可知：
BC段的物质处于_______________（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”），冰完全熔化需要_____分钟。
（3）试管中的冰完全熔化后，若持续加热，在标准大气压下将得到图象中的DE段，这段时间内试管中的水___________（选填“能”或“不能”）沸腾，是因为_______________________________________________________。
六、探究水沸腾时温度变化的特点......................59
1、表中是小明分别探究“冰熔化”和“水沸腾”实验的部分数据。
表一
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
温度/℃
-6
-4
-2
0
0
0
1
2
3
表二
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
温度/℃
90
92
94
?
98
98
98
根据数据回答下列问题：
（1）表二中第3分钟时温度计的示数如图所示,是 ℃。
（2）由表一、表二数据可发现冰熔化和水沸腾的过程中温度都是 （选填“升高”“降低”或“保持不变”）。
（3）小明发现水沸腾时,杯口不断地冒出大量“白气”,这是由于水蒸气遇冷后
形成的小水珠。
（填物态变化名称）
（4）小明得出水沸腾的条件：
达到沸点且继续吸热,但他发现撤掉酒精灯时,烧杯内的水没有立即停止沸腾,你认为可能的原因是 。
（写出一条即可）
2、（2013·宁德中考）如图所示,甲、乙两图是某同学做“水的沸腾”实验时观察到的现象,图丙是他根据实验数据作出的温度—时间图像。
（1）甲、乙两图中能正确反映水沸腾时现象的是图 。
（2）从图丙中可以看出,水的沸点是 ℃。
此时当地的大气压比l个标准大气压 （选填“高”“低”或“相等”）。
3、在探究“水沸腾时温度与时间的关系”实验中，实验装置如图所示。
（1）组装下列实验器材时，其合理的先、后顺序是（填序号） 。
①温度计 ②石棉网 ③装水的烧杯 ④酒精灯
（2）温度计放置在水中的要求是 。
（3）记录的实验数据如下表，实验观察到第2分钟水开始沸腾。
请在方格纸上画出水的温度与时间的关系图象。
（4）分析图象，可以得出的探究结论是 。
七、探究光反射时的规律.............................73～74
1、为探究光的反射规律，小华设计了如图1所示的实验，则M是一块小的平面镜．
（1）在左图中需要改变 的方向，观察反射光线的反射方向，并分别测出反射光线与ON的夹角和入射光线与ON的夹角，由此，可以得到的结论是：
．
（2）小华将纸面F折向后出现了如图2的情景，由此可以得到的结论是 ．
（3）在图甲所示的实验中，小华把光沿FO方向射到镜面，会发现反射光沿OE方向射出，这表明在反射现象中， ．
2、如图，探究光的反射规律时，在平面镜的上方垂直放置一块光屏，光屏由可以绕ON折转的E、F两块板组成。
让一束光贴着光屏左侧的E板沿AO方向射到O点，在右侧F板上能看到反射光线OB。
（1）、改变光束的入射方向，使入射角减小，这时反射角也减小，使入射角
增大，反射角也增大，这说明在光的反射现象中，反射角 入射角。
（2）、如果让光线逆着OB的方向射向镜面，会发现反射光线沿着
OA方向射出，这表明：
。
（3）、若将F板向后折转一定的角度，则在F板上 （填“能”或“不能”）看到反射
光，此时反射光线和入射光线 （填“在”或“不在”）同一平面内。
（4）、光屏在实验中的作用是：
（写出两条）
①、 ；②、 。
八、探究平面镜成像的特点........................77～78
1、如图所示是“探究平面镜成像特点”的情景：
透明玻璃板竖直放在水平桌面上，两支相同的蜡烛A、B竖立在玻璃板两侧，请根据实验回答下列问题：
（1）为了便于观察实验应选在 （选填“较亮”或“较暗“）的环境中进行；
（2）选取两支相同的蜡烛是为了比较像与物的 关系；
（3）实验中，测得蜡烛A到玻璃板的距离为5cm，移动蜡烛B，使它与蜡烛A的像完全重合，此时蜡烛B到玻璃板的距离为 cm．
（4）实验中若移开蜡烛B，用白纸做光屏放在像的位置，不透过玻璃板，直接观察白纸，看不到蜡烛A的像，说明平面镜成的是 （选填“虛像”或“实像”）
（5）实验中，小红发现玻璃板后出现两个蜡烛A的像，其原因是她选用的玻璃板 （选填“太厚”或“太薄”）
2、如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置．（8分）
（1）实验器材有：
带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏各一，两支外形相同的蜡烛A和B，还缺少的器材是 ，选用玻璃板代替平面镜，主要是为了便于确定像的 ．
（2）在竖立的玻璃板前后点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的 （选填“前”或“后”）侧观察，直至它与蜡烛A的像完全重合，这种确定像与物大小关系的方法是 （选填“控制变量法”或“等效替代法”）．
（3）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上无法呈现蜡烛的像，这说明平面镜成的是 像．
（4）当蜡烛A向玻璃板靠近，蜡烛A的像 （选填“变大”、“不变”或“变小”）．
九、探究光折射时的特点............................81
1、某同学在做探究光的折射特点实验，如图是光从空气射入水中时的光路，实验中发现，入射光线、折射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧．通过实验还得到如下数据：
入射角α
0°
15°
30°
45°
60°
反射角β
0°
15°
30°
45°
60°
折射角γ
0°
11.3°
22.1°
35.4°
40.9°
（1）分析表中数据，可得出结论：
①光从空气斜射到水面时，将同时发生 和 现象；
②光从空气斜射到水面时，折射角随入射角的变化关系是：
，且折射角 （大于/等于/小于）入射角．当光从空气垂直射到水面时，折射角等于零．
该同学根据上述实验中的发现和结论②总结出了光的折射特点．
（2）请你对该同学通过上述探究实验得出光的折射特点的过程作出评价．
是否存在不足？
答：
（是/否）；请简要说明理由：
．
十、探究凸透镜成像的规律..........................97～98
1、晓雯探究凸透镜的成像规律，进行了如下操作并得到了相关结论.
（1）如图所示，让太阳光正对着凸透镜照射，把光屏置于另一侧.改变光屏与凸透镜间的距离.直到光屏上出现一个最小最亮的光斑，测得凸透镜的焦距是_______.
（2）将蜡烛，透镜和光屏放在光具座上，并使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致在__________________.
（3）晓雯按照实验步骤做了四次实验，下图是第一次实验中蜡烛、透镜和光屏的位置.
实验序号
物距u/cm
像距v/cm
像的性质
1
____A_____
13
_______B_______
2
20
____C____
倒立、等大的实像
3
13
____D____
倒立、放大的实像
4
6
无
正立、放大的虚像
①在表中空格内填写相应内容.
②当烛焰从远处靠近透镜时，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应________透镜，此时像比之前的______.（选填“大”或“小”）
③晓雯做到第2次实验时，如果用手挡住透镜的下半部分，光屏上的像发生什么变化？
④晓雯做到第3次实验时，蜡烛由于燃烧而变短了一点，此时，像会成在光屏的___半部分（选填“上”或“下”），如果想让像成在光屏中央，应将透镜向____移动（选填“上”或“下”）．
⑤第4次实验中，光屏上接收不到像，晓雯应该在透镜的_____侧观察，看到的像在透镜的____侧．（选填“左”或“右”）
⑥如果把物距调节到5cm，看到的像比第4次实验_______（选填“大”或“小”）．
2、在做“探究凸透镜成像的规律”实验中，平行于主光轴的光线经凸透镜后会聚在光屏上一点，如图甲所示。
（1）当把蜡烛放在乙图位置时，移动光屏，在光屏上能成_______、缩小的实像；生活中的_______就是利用这个原理制成的。
（2）凸透镜的位置固定不动，当蜡烛向右（靠近透镜）移动一段距离后，要在光屏上再次成清晰的像，需将光屏向_______（选填“左”或“右”）移动。
（3）在上一步光屏上成清晰的像后，取一副近视镜放在凸透镜和蜡烛之间，要使光屏上还能成清晰的像，保持凸透镜和光屏的位置不动，可将蜡烛适当向_______（选填“左”或“右”）移动。
十一、用天平测量固体和液体的质量.......................110
1、小明同学用已经调节好的天平测量物体的质量，操作情况如左图所示，它的错误有
（1）____________________________；
（2）___________________________。
（3）将天平放在水平桌面上，将游码移至标尺的零刻度处，指针静止时如图所示。
为了使横梁平衡，这时应把平衡螺母向_______调。
用调好的天平测量金属块的质量时，横梁平衡时天平右盘所放砝码和游码位置如图所示，则金属块的质量是___ __g。
2、用托盘天平测量铜块质量时，应将天平放在 ，游码移动到 处，若天平的指针静止在图甲所示位置，则可将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节，使天平平衡，测量中，天平的指针静止在图甲所示位置，则可 ．当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡，则该铜块的质量为 g．
3、用托盘天平测物体质量的实验中，首先把天平放在水平桌面上，调节 使天平平衡．当实验中出现如图（a）所示的现象时，应进行的操作是 或 ．
这时眼睛应观察 在分度盘的位置．天平平衡时，在 盘中有50克、20克、5克的砝码各一只，游码的位置如图（b）所示，则该物体的质量为 千克．
十二、探究同种物质的质量与体积的关系............113～114
1、如图所示，测一个金属零件的密度，具体操作如下：
（1）把天平放在__________ 上，并将游码移至标尺左端__________处；调节天平平衡时，发现指针在分度盘标尺上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向__________填（“左”或“右”）调节．
（2）用调节好的天平测零件的质量．零件应放在天平的__________盘内，天平平衡时，砝码的质量及游码在标尺上的位置如图乙所示，则零件的质量为_____g． （3）用量筒测量零件的体积，如图丙所示，零件的体积为______cm3，由此可算得小金属零件的密度为_______kg/m3．
2、为了测出某一小石块的密度ρ石，小高使用天平、大烧杯、小烧杯和水（密度为ρ水）.
第3题图
（1）测量石块的质量：
当天平平衡时如图甲所示，则石块的质量m= kg.
（2）小高测量石块体积的操作步骤如下：
A.测量承接了溢出水的小烧杯的总质量m2；
B.用细绳系着石块，缓缓放入大烧杯中，大烧杯中部分水溢进小烧杯；
C.测出空小烧杯的质量m1；
D.大烧杯、小烧杯按如图乙所示放置，把水倒进大烧杯中，让水面恰好到达溢水口；
请你写出正确的步骤顺序 .
（3）小石块的体积V石= ，密度ρ石= .（用已知量和测量量表示）
3、某校地质小组的同学们需测量一种矿石的密度.现有器材：
小矿石块、天平（含砝码）、一个烧杯、足量的水、细线.同学们设计了一种测量矿石密度的方案如下：
第1题图
（1）调节天平平衡时，发现指针偏向分度盘的右侧，如图甲所示，此时应将平衡螺母向________调.
（2）天平平衡后，小明用天平测量矿石块的质量，如图乙所示，指出操作中的错误：
________________.改正错误后，小明用正确的方法称矿石块的质量，平衡时放在盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图丙所示，则矿石块的质量m0为________g.
（3）在烧杯中倒满水，称出烧杯和水的总质量m1.
（4）将矿石块放入装满水的烧杯中，溢出水后，将烧杯壁外的水擦干净，称出此时烧杯及杯内矿石块的总质量m2.
（5）写出矿石密度的表达式：
____________________（用m0、m1、m2、ρ水来表示）.
十三、测量盐水和形状不规则固体的密度............117～118
1、小聪用实验测量玻璃样品的密度，操作过程如下：
（1）将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端 零刻度线
处，发现指针静止时指在如图1所示位置，则应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节使天平平衡．
（2）把玻璃样品放在天平的左盘，往右盘加减砝码，调节游码使天平重新平衡．右盘中砝码的质量及游码在标尺上的位置如图2所示，则样品的质量为 g．
（3）将适量的水倒入量筒内，如图3，量筒内水的体积为 mL．用细线系住玻璃样品轻轻放入装水的量筒内，如图4，则玻璃样品的体积为 cm3．由此可得出玻璃样品的密度为 g/cm3．
（4）测得玻璃样品密度后，小聪又查阅了相关的资料，得知玻璃在熔化的过程中，要不断 （选填“吸收”或“放出”）热量，没有固定的熔点，属于 （选填“晶体”或“非晶体”）．
2、小强同学在测量某金属块密度时，做了如下操作：
（1）把天平放在水平台上，将 移至标尺左端零刻度处；
（2）调节横梁平衡时，发现指针偏向分度盘左侧，则他应该将平衡螺母向 端移动；
（3）横梁平衡后，他应将被测金属块放在天平的 盘，用镊子向天平的 盘加减砝码，必要时移动游码，直到天平平衡．砝码和游码位置如图所示，则金属块的质量为 g．
（4）他又用量筒测量了金属块的体积，如图乙和图丙所示，物体的体积为 cm3．
（5）他用密度公式ρ=计算得到金属块的密度为 g/cm3．
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