九年级物理第二十章《电和磁》综合测试题.doc
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九年级物理第二十章《电和磁》测试题
一 选择题（每题3分，共45分）
1、世界上第一个证实电可产生磁的物理事实是（）
A.磁化现象 B.地磁场的发现C.电磁感应现象 D．奥斯特实验
2、为了判断一根钢棒是否有磁性，小明进行了如下几组小实验，其中不能达到目的是（）
A．让钢棒靠近铁屑，铁屑被吸引，则钢棒具有磁性。
B．用细线将钢棒吊起来，使它能在水平面内自由转动，静止时总是指南北方向，则钢棒具有磁性
C．让小磁针靠近钢棒，若钢棒与小磁针相互排斥，则钢棒具有磁性
D．让小磁针靠近钢棒，若钢棒与小磁针相互吸引，则钢棒具有磁性
3、关于磁体和磁场，以下说法中错误的是（）
A．悬挂起来的小磁针静止时，小磁针的北极指向地理的北极附近
B．铁、铜、铝等金属材料都能够被磁化
C．磁体之间的相互作用力是通过磁场而发生的
D．通电导体周围存在磁场
4、如图1所示的通电螺线管磁场的磁感方向，四个图中正确的是（）
图1
A
B
C
D
5、如图2所示的电器设备在工作中，将机械能转化为电能的是
给电热水壶
通电烧水
转动手摇发电机的轮盘，发电机发电
有电流通过扬声器，扬声器的纸盆振动
用电饭锅蒸米饭
ABCD
6、电动机是一种高效率，低污染的动力设备，广泛地应用在日常生活和生产实践中。
下列家用电器中应用了电动机的是（）
A．洗衣机B．电饭锅C．电热水壶D．电热毯
7、为了使电动机的转动方向发生改变，下列措施可行的是（）
A．同时改变电流方向和磁场方向B．只改变电流方向或只改变磁场方向
C．使电动机线圈中的电流增大D．使磁场增强
8、关于图3所示的实验装置，下列说法正确的是（）
A.可以研究发电机的工作原理
B.可以研究感应电流的方向与磁场方向的关系
C.可以研究磁场对通电导体的作用力方向与磁场方向的关系
D.该装置实验过程中使机械能转化为电能
9、关于磁感线的概念，下面说法中错误的是（）
A．磁感线是磁场中确实存在的
B．磁体周围越接近磁极的地方磁感线越密
C．磁感线是一种假想的曲线，在磁体外部是从N极到S极
D．磁针北极在某点所受的磁力方向跟该点磁感线的方向一致
10、发电机和电动机的发明使人类步入电气化时代．制造发电机所依据的主要物理知识是（）
A．磁场对电流的作用 B．磁极间的相互作用
C．电磁感应现象 D．电流周围存在着磁场
11、如图4所示的几种电、磁现象中不正确的是（）
图4
12、关于磁体、磁场和磁感线，以下说法中正确的是（）
A．铁和铝都能够被磁体吸引B．磁体之间的相互作用是通过磁场发生的
C．磁感线是磁场中真实存在的曲线D．磁感线从磁体的S极出来，回到磁体的N极
P
Q
图5
13、如图5所示，电磁铁P和Q通电后（）
A．P的右端是N极，Q的左端是S极，它们相互吸引
B．P的右端是S极，Q的左端是S极，它们相互排斥
C．P的右端是N极，Q的左端是N极，它们相互排斥
D．P的右端是S极，Q的左端是N极，它们相互吸引
14、下列说法中不正确的是（）
A．高压输电是为了减少电能在线路上的损失B．发电机工作时是将电能转化为机械能
C．喇叭、电磁起重机、电铃都应用了电磁铁D．磁极间的相互作用是通过磁场发生的
15、对图6所示的四幅图的分析，正确的是（）
图6
A．甲所示的实验说明通电导线周围存在磁感应线
B．乙所示的实验现象是电动机的工作原理
C．丙所示的动圈式话筒是利用电磁感应原理工作的
D．丁所示的动圈式扬声器是利用电磁感应原理工作的
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
二 填空题（每空2分，共28分）
1、爱因斯坦曾说过，磁场在物理学家看来正如他坐的椅子一样实在。
磁场虽然看不见、摸不着，但可以通过它对放入其中的_________产生力的作用来认识它，还可以用形象地来描述它。
2、如图7所示的手摇发电机模型是利用原理发电的．摇动手柄，线圈在中转动，把能转化为电能，供小灯泡发光．
3、如图8中，AB两点接电源上，小磁针在导线AB的正下方，当闭合开关时，会观察到，人们把这个实验称为实验，这一实验揭示了 。
4、研究磁感应现象的装置如图9所示，要想使电流表指针偏转，首先应该开关（填“断开”或“闭合”），然后让导体ab在磁场中做运动。
图8
图7
图9
5、如图10所示，甲是的原理图，乙是的原理图。
图11
图10
6、如图11所示，手压电筒都有一接柄，通过塑料齿轮带动铜丝线圈内磁性飞轮高速旋转，实现切割磁感线，产生感应电流。
因此它是利用原理，把能转化为电能。
最早发现此原理的科学家是。
三、作图题：
（共12分）
1、标出图12中的条形磁铁和小磁针B的极性。
2、标出图13中磁铁的极性及磁感线的方向。
图12
图13
3、闭合开关，小磁针静止在如图14所示位置，请标出螺线管的N、S极和电源的正负极。
图14
四、实验探究题（1题8分，2题7分，共15分）
1.用图15所示的实验装置探究“产生感应电流的条件”。
（1）实验中，通过观察______________来判断电路中是否有感应电流。
（2）闭合开关，若导体ab不动，左右移动磁铁，电路中______（选填“有”或“无”）感应电流。
（3）在仪器和电路连接都完好的情况下，某小组的实验现象不太明显。
请提出一条改进措施：
________________。
（4）该实验的结论是：
闭合电路的一部分导体，在磁场中做_________磁感线运动时，导体中就会产生感应电流。
2.一组同学在“"研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关”的实验时,按如图16串联甲、乙两个电磁铁,并移动滑动变阻器的滑片P,进行多次实验.记录如下:
（1）实验中是通过电磁铁______________来判定其磁性强弱的；
（2）比较1、2、3次实验记录,会发现电磁铁磁性与有关。
（3）比较____________次实验数据,会发现电流相同时,线圈匝数越多,电磁铁磁性就越强.
（4）电磁铁的磁性强弱还会哪些因素有关？
”
请提出你的猜想；
第十六、十七章测试题参考答案
一 选择题（每题3分，共45分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
D
D
B
A
B
A
B
C
A
C
D
B
B
B
C
二 填空题（每空2分，共28分）
1.磁体磁感线
2电磁感应机械
3小磁针发生偏转奥斯特实验通电导体周围存在磁场
4.闭合切割磁感线运动
5.电动机发电机
6.电磁感应机械法拉弟
三 作图题（1题4分，2题4分，3题4分，共12分）
见下图
图14
四、实验探究题（1题8分，2题7分，共15分）
1.
（1）电流表指针偏转
（2）有（3）有更灵敏的电流计或增强磁铁的磁场或把ab改为多匝导线（4）切割
2.
（1）吸引大头针的数目
（2）电流（3）1、4或2、5或3、6（4）猜想有无均可，只要语言通顺
5
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