少先队中队工作总结精选Word文件下载.docx
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2、生活方面关心保护队员，特别对家庭生活困难的学生要更加关心。
六中队的一名队员，由于家庭困难，交不起练习册、作业本费，我主动帮这名队员交了费用。
有一名队员生了病，我主动带他去诊所治疗，并替他交了医疗费。
以心换心，我得到了队员的尊重，他们因此在学习上更加努力了。
回忆一年来的工作，我感触颇多，虽然通过自己的努力，获得了一些成绩，但是于党和人民、上级指导、学生家长的要求还相差很远。
今后要再接再厉，继续努力。
少先大队辅导员工作是一项常做常新，永无止境的工作，社会在开展，时代在前进，少年儿童的特点和问题也在发生着变化，作为一名教育工作者必须以高度的敏感性和自觉性及时发现、研究和解决对少年儿童的教育和管理中的新情况、新问题，掌握其特点，发现其规律，尽职尽责地做好辅导员工作，以完成我们肩负的神圣的历史使命。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。
我用我的心去教导我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。
让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
ｘｘ小学ｘｘ〔7〕中队，是一个团结奋进的中队；
是一个充满活力的中队。
这学期自开学以来，本中队在学校指导的大力支持和正确指导下，在大队辅导员及结合中队辅导员的直接指导下积极开展各项中队活动。
通过活动，队员们的才能得到了充分进步；
通过活动，同学们的思想更加活泼，行动更加积极，学习也更认真了。
做好学生的思想工作，确定每个队员的详细奋斗目的。
通过对全体同学耐心细致的思想工作，所有队员心情愉快，目的明确，对学习充满了信心。
现将本期工作总结如下：
一.充分发挥班队骨干作用。
学期伊始，在中队辅导员老师的安排下我们定出了值日班长的细那么,中队队员的任务安排表，另外要求班队干细分工，严密配合。
通过对班队干的合理使用，我中队的集体荣誉感大大增强，全体队员目的一致，纷纷表示要为班集体争荣誉。
另外，通过对班队干的锻炼，也培养出了一批优秀的学生干部。
二.开展丰富多采的活动。
活动是培养学生各项素质、增强班级凝聚力的最有效的载体，是培育优秀种子的最好的土地。
因此，我中队除了积极参与学校组织的各项活动外，还开展了大量的中队活动。
1、结合学校工作，节日文化，个月教育主题，充分调动中队干部及每一位队员的积极主动性，开展好间周一次的少先队活动课。
2、组织队员认真学习?
小学生守那么?
?
小学生日常行为标准?
队章?
，用“标准〞和“队章〞来约束少先队员，培养他们老实英勇活泼团结的优良作风，树立起遵章守纪知法守法的自觉性。
三、家校沟通架桥梁家庭教育与学校教育是相辅相成、互相促进的。
学生出现问题，原因是多种多样的，要想把学生教育好，就必须做好与家长沟通的工作。
学生只要出现一些严重的问题，不好的思想苗头，我们就通过多种方式及时与家长沟通，我们屡次与一些学生家长进展电访、来访、家访。
通过本期工作，我们ｘｘ〔7〕中队在各项工作中均获得了好成绩，全体队员们都得到了不同程度的锻炼。
但是，这些成绩是不够的，我们一定会更加努力，争取更大的成绩。
光阴荏苒，岁月匆匆，转瞬一个学期又过去了。
本学期，我中队
在学校指导的关心、支持下，在各科任老师的共同努力下，顺利完成了各项工作任务。
回首一学期来的中队工作，现总结如下：
一、思想教育不放松。
进入六年级，学生的思想波动比拟大，急躁，情绪不稳定，性格叛逆，不听家长、老师的话，纪律松散，身心方面都发生了很大的变化。
此时，我们更加注意了对学生思想、行为等方面的监管。
我们一致认为：
首先要抓好的还是对学生的思想教育。
于是，我们把工作的打破口放在了对学生的思想教育上，只要学生的思想认识到位了，其他问题就会迎刃而解了。
我们把对学生的思想教育贯穿在少先队活动的每一处，潜移默化地改变着学生，尽量使学生的思想不出现较大的波动。
重视对学生进展心理疏导。
利用晨会、班会等时间向学生进展各方面的思想教育，充分利用各种比赛活动，充分挖掘教材中的思想教育资源，向学生浸透各方面的思想教育。
教育学生热爱祖国、树立远大理想，发奋学习、热爱集体、尊重别人、学会与别人相处等。
在理论和学习中不断进步学生的思想认识。
二、班级管理不放松。
在做好对学生的思想教育的同时，辅导员与各科任老师严密配合，共同做好班级管理工作。
我们根据学生、班级的特点进展有效的管理。
在学校工作安排的指导下，融汇了每周一国旗下讲话精神，以?
、?
小学生一日常规?
文明公约?
四自之星?
等为准绳，严格要求学生。
抓好礼仪常规方面的教育训练工作，抓好经常性的标准教育，就是这样在平凡而又充实中度过了一天又一天，促使学生逐渐养成良好的习惯。
三、教育教学不放松。
在开展教育教学时，主要做了以下几方面的工作：
1、继续加强理论学习并与课堂理论相结合，努力提升自己，营造了浓重的教研气氛。
我们各科的老师都以“两个常规〞和“新课程标准〞为准绳，不断学习、领悟教育理论和别人的成功经历，明确在教育教学工作中应该遵循的规律。
并在教育教学过程中按照“两个常规〞中所提的要求备课，上课，修改作业等，用“新课程标准〞中的要求、理念进展课堂教学，老师们认真钻研教材，把知识的特点和学生特点严密结合起来设计教学，特别注意处理好课堂上预设与生成的关系，灵敏进展教学，努力创新课堂教学，向40分钟要质量。
教研气氛浓重，教研活动时时处处开展。
老师们经常在办公室把自己在上课过程中遇到的困惑、问题或好的经历进展交流讨论，成功的经历大家互相学习，遇到的困惑一起讨论解决。
我们经常自发的进展互听、互评活动，大家在反复的磨练中进步了自己的业务程度。
同时我们还向其它年级的老师学习，向兄弟学校的老师们学习，去兄弟学校听课。
通过不断的学习和理论，大家的理论程度，课堂教学程度有了新的进步。
2、培优帮差，做好辅导工作，促使学生平衡开展。
对于后进生，我们坚持“一分为二〞的观点，即既看到他们身上的闪光点，又看到他们身上所存在的问题，对他们教育时多一分尊重，多一分宽容，“动之以情，晓之以理〞，使他们确信老师对他们的真情实意，通过“感化〞，到达“转化〞的目的。
注重心理疏导，帮助他们分析问题存在的原因，深挖根源，找出解决问题的方法，鼓励后进生树立自信心，努力克制自身存在的问题。
老师们还经常利用牺牲休息时间为学生辅导功课，大家都朝着一个目的努力：
不让一个学生落伍，让每一个学生都得到最大限度的开展。
从几次单元测试的成绩可以看出，我们转化后进生的效果非常明显。
对于中等生和优等生，我们也及时辅导，力求使不同的学生都获得进步。
四、家校沟通架桥梁家庭教育与学校教育是相辅相成、互相促进的。
五、存在问题不无视本学期学习上急躁的风气在班级上是不同程度的存在，个别学生的厌学情绪有所加重，学生的文明习惯还有待于进步。
事实证明，我们的中队是不负重望的，在运动会上，我中队郑莹获得女子50米冠军，其中“火车接力〞及“跳长绳〞获得年段第一名在艺术节上，我班许多队员经过认真构思，绘制了一幅幅精巧的想象画。
顾妍、周旋两位同学参加建阳市国税杯大赛获二等奖。
周旋与徐朝雁在观看爱国影片所写的观后感获得二等奖，这些成绩与我们这支得力的中队委分不开，他们是我得力的左右手。
同时我明白了一个道理：
相信孩子们，让他们当好自己的家，作好自己的主，让他们在充分表现自我的过程中，看到自己的价值，享受无穷的乐趣，得到难以忘怀的教育。
今天他们能当家作主，明天就能成为合格的公民。
本学期，我校少先队工作在上级指导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，全面推进“雏鹰行动〞，积极开展丰富多彩的“雏鹰假日小队〞手拉手文明行动，加大深化“手拉手〞互助活动，组织开展“争当文明学生〞活动和形式多样的社区活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，创始了小学少先队工作的新场面，获得了较好的成绩。
一、完善各项制度，实在抓好少先队的根底建立。
1.加强辅导员的队伍建立。
我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的装备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，进步辅导员的少先队工作程度。
2.加强少先队阵地建立，抓好“标准化队室〞的创立工作。
继续办好学校红领巾播送站，开设了“快乐队生活〞、“语文知识百花园〞、“英语天地〞、“安康快车〞和“环保与我〞等五个栏目，有队员们自己投稿、采编，每天中午１１：
２０－１１：
５０播出，中间加插各班每天的好人好事。
播送站为培养队员们的创新理论才能创造了良好的条件,丰富了校园文化生活，创设浓重的英语气氛。
重点抓好学生会、纪律监视委员会、绿色卫士巡逻队、?
雏鹰?
的小记者的培训工作，申报?
少先队小干部?
小记者站、完善社区少先队组织――雏鹰假日小队，充分发挥大队委、学生会、值勤队、绿色护卫队、鼓号队的功能和作用，使之成为学校的得力助手。
抓好大、中队队角建立，学习园地的内容要求丰富多彩，每个队员至少参加出好一期园地，继续进展中队优秀园地的评比工作。
抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。
继续抓好鼓号队的训练工作，为每学年的乡运动会等活动做好充分的准备。
3.加强少先队理论研究和信息交流。
我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视进步辅导员的理论程度，开展论文和方案的评选活动，实在重视信息交流，努力做好?
少先队员?
育苗报?
中国少年儿童?
等报刊的订阅工作，拓宽队员的视野和增长见识。
二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
1.小学生求知欲旺、可塑性大、模拟性强、是形成良好行为和品德的最正确时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不标准言行。
对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从，有方案、有步骤地对他们进展常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：
一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习?
，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；
二是学校对标准队员行为采取正反两方面教育相结合的方法，学生会干部每周进展不定期的检查，通过播送及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进展评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。
我们还过举办家长培训班，让家长理解队员在学校时常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。
２.学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进展思想教育，并寓教育于活动之中。
学校利用老师节、国庆节、重阳、队庆等有利契机，通过举行队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，慰问孤寡老人、元旦新队员入队仪式等形式生动的活动，为三十多名新生佩戴上鲜艳的红领巾，在队员中深化开展爱国主义教育。
培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建立祖国、建立家乡而努力学习的远大志向。
３.通过国旗下的讲话、班会课、中队活动和邀请学校共建单位茶棚分局的同志对队员作法制、平安教育的专题报告等形式，组织队员学习?
未成年人保护法?
预防未成年人犯罪法?
。
强化队员的法制观念和交通平安观念，培养平安的法制意识，交通平安意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。
一学期即将过去，在师生的.共同努力下，圆满地完成了本学期的各项工作。
各项工作顺利开展，学习、工作等方面都获得一定的成绩。
现总结如下：
一、加强思想政治教育，造就了良好的班级风气。
半年来，我根据学校少先队大队部的教育工作方案，针对中年级学生特点，积极开展爱国主义教育，培养学生良好的行为标准，收到显著成效。
首先利用开学之初，抓住新任班主任的“转型〞有利时机，借助班会对全体同学进展政治思想教育，使每位学生都能迅速地从假期的散漫、生活无规律中转化到正常的小学生的学习生活；
激发了同学积极向上的思想意识，形成了“团结、务实、积极、争先〞的良好班风，增强了班级凝聚力；
其次，结合学生身边的正反事例认真剖析，分析其是非，总结其教训，汲取其经历，引导学生进展自我教育，完美自己；
然后，利用每周一次的升国旗仪式对全班同学进展爱国主义、讲文明、懂礼貌教育；
最后，并从学生的一举一动、一言一行入手，结合学生执行小学生一日八项常规，使每位学生从小形成良好的行为习惯、文明习惯，为培养新世纪的人才打下了扎实的根底。
二、加强品德教育，进步了学生的综合品德素质。
小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育，特别是低段的教育。
学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。
近年来，我着重从入手抓日常行为标准的养成教育。
我以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、常规〔执行两操〕、礼貌、卫生〔执行两扫〕和劳动等九方面根本行为准那么的教育。
培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的才能，使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。
三、加强了班级平安教育。
本学期中，可以针对当前不平安因素，对学生的平安教育工作做到长抓不懈。
力争让每一位学生都能从小有较强的自理才能，使每一位学生都能“高快乐兴上学来，平平安安回家去〞。
半年来，在全班师生的共同努力下，没有发生任何平安事故。
四、重视与家长的联络，双向管好孩子。
孩子的进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。
为了更好地全面理解学生情况，我通过多种形式与家长建立亲密联络，进展友好交往。
本学期继续进展家访、碰头会面等形式，并在10月份中旬召开家长会。
向家长介绍一些教育孩子的方法、经历，通过这些工作，使很多家长重视了子女的教育，改良了对子女的教育方法，增强了做家长的责任感，收到了较好的效果。
五、开展丰富多彩的活班级动。
本学期中除了配合学校积极完成各项教育教学工作，圆满组织完成了争学“尊师〞主题活动活动，开展“倡环保献爱心〞旧挂历回收捐赠活动，五个一“尊师〞主题活动小学消防疏散演习，班级尊师合唱比赛，xx年冬季师生运动，向汶川地震灾区捐赠衣被活动，校园十佳小歌手，针对学生的实际情况进展教育，为形成良好的班风，养成良好的行为习惯、文明卫生习惯奠定了根底。
其中在学校组织五个一活动中，我班学生邓菁菲，获尊师贺卡比赛二等奖，获设计尊画像尊师章比赛一等奖，周昱颜同学获尊师优秀学生奖，四〔3〕中队获班级尊师合唱比赛奖，荣获好成绩。
在其它活动中也抓住有利时机在班级及时开展各种活动调动同学们学习的积极性；
让同学们在假期中不但玩得痛快，而且可以积极参加社会理论活动，理解社会知识，大大进步了学习兴趣，丰富了知识。
总之，全班同学经过努力获得了一定的成绩，但是也还存在有许多的缺乏之处，比方家访不够及时，对学困生的转化措施不够得力，另外和其他学科任课老师联络缺乏，造成学科之间教育上的脱节等问题，当然这也是今后班级教育工作的努力的方向。
这一学期来，我校少先队紧紧围绕工作目的，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建立，深化开展丰富多彩的主题教育活动，使少先队工作有了进一步的进步，也使少先队员在这个大家庭里安康成长。
现将工作情况总结如下：
1、方案扎实、工作标准大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，学期一开场就制定好工作方案，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的标准工作。
2、标准教室布置、学习园地、信息栏等，较好地营造了生动活泼、干净素雅、安康文明、催人奋进的育人气氛。
3、做好国旗下讲话工作。
二、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯。
抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。
一学期来，各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。
1、每日常规检查：
坚持小学生常规管理的检查制度，由各班代表组成的督察队实行落实，每日检查，每天通报，催促全校学生的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花〞常开。
2、重视日常平安教育。
为实在消除校园平安故事的发生，少先队积极开展平安教育工作，值周老师、学生督察队认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。
本学期，我们还利用消防演练对学生加强宣传教育。
3、主题板报评比：
根据节日和现实需要安排黑板报主题，进展检查、评比，效果明显。
各班出的黑板报立意新颖，布局精巧，得到了广阔师生的一致好评。
三、举行主题活动，增强教育实效。
为进步德育工作效果，本学期，少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建立。
这几个月份，我校结合?
对学生进展行为习惯的养成教育，让学生不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培养了学生的良好习惯。
四、开展各种活动，丰富学生的课余生活。
1、开展丰富多彩的大课间活动，保证学生的安康锻炼。
一直以来，我校结合各年级学生的性格和体力特点，各班开展了不同的活动工程。
如，低年级学生有接力跑、跳绳，中年级学生进展跳绳、乒乓球，跳长绳，高年级学生进展拔河等比赛，大大促进了学生的安康锻炼。
五、加强队伍建立，树立辅导员明确的岗位意识。
众所周知，辅导员工作才能的上下对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。
在理论中，也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有活力与活力。
因此，本学期，少先队大队部认真组织各辅导员参加网络培训，号召辅导员认真学习少先队理论知识，极做好少先队的工作。
六、坚持家校共建，营造学生成长的气氛德育工作离不社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络，做到互相支持，共同促进。
此外，各班主任还通过多种形式开展好家访工作，使家长能随时理解学生的在校情况。
总之，一个学期以来，少先队在校指导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，获得了一定成绩。
然而，掩卷深思，还存在着很多问题与缺乏，需要改正和改良。
因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。
我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在校园中营造一种积极向上的气氛而不懈努力。
最后，愿我校的少先队工作更加精彩！
一学期来，我以少先队大队的指导思想制定本中队工作方案，开展各项有意义的班活动，努力做到减轻学生负担，落实素质教育，并以形式多样，内容丰富，寓素质教育于活动中，使我中队形成了一个团结、活泼的集体。
下面谈谈详细的工作和做法。
一、坚持从爱入手启发教育学生。
热爱学生是一种强大的教育力量。
我对学生既像父母爱自已的子女那样热爱自已的学生，把自已爱的感情无保存地全心全意地倾注到每个学生的身上，用爱的感情去翻开他们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，鼓励他们的进取心，使他们茁壮成长。
如：
宇梵同学，他是一名双差生，学习成绩比拟差，又不遵守学校纪律，为了使他早日赶上队伍，他每天的作业坚持在校内完成，老师就在旁边给予引导，同时进展思想教育，经过一个学期的努力，他如今能坚持完成作业，不再与同学打架等违背学校纪律的事了，而且成绩也有了不同程度的进步。
如以前他的作文、日记只写一两句话就交了，如今他的作文程度有了较大的进步。
二、重视班干部的培养。
要搞好一个班单靠班主任孤军作战，是一件很难的事。
在多年的理论中，使我知道培养一支有力的骨干队伍，是搞好一个班的重要环节。
首先要选好班干部，选大胆管，愿意为学生们效劳的学生担任班干，大胆选用那些淘气好动，有一定组织工作才能的，并能听从教导的学生担任班干，根据他们不同的特长，个性分配工作任务。
其次，我迅速组织了班干部学习班干职责。
为了使人人尽职尽责，我班开了一个“宣誓就职〞班主题会，使他们更加明确自己的职责。
并定时给他们开会总结经历教训。
为使班干们树立威信，一方面对他们严格要求，以身作那么，努力为学生效劳。
另一方面，要求同学听从指挥，老师把一些班务放手让班干去做，培养他们的工作才能。
这样经过一段时间的努力，班干部的工作才能和威信进步了，学生们的自觉性也进步了。
结果，他们把班管理成了标准化，日常化，绝大多数学生都遵守纪律，如班长，她做得非常出色，一学期来他都坚持比其他同学早到。
他带学生早读就像小老师一样。
他每天都和同学们一起，谁违背纪律他最清楚，这样一来为良好班风打下了良好的根底。
还有两位宣传员，每一个月都能在老师的指导下按时出好班墙报，班干部确实成为老师的好助手，卫生工作在卫生委员和值日组长的监管下，教室的桌子、凳子、成一直线。
每一天的值日都做得最好。
三、亲密与家长配合，做好学生思想工作。
家庭教育在青少年成长中发挥着不可估量的作用，家长对孩子的管教方式直接影响着孩子的安康成长。
一直以来，我保持与家长亲密联络，不断进展联络，充分利用“校讯通〞的作用，促使学生良好行为的形成。
为了获得家长的支持，到达齐抓共管的目的，还召开家长会使家长及时理解孩子的情况。
四、班手拉手活动认真组织学生开展“手拉手，献爱心〞的活动，我给学生们讲述贫困地区儿童的学习、生活处境。
激发他们的同情心，鼓励他们好好学习，珍惜时间练就本领。
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