资助育人优秀典型事迹Word文档下载推荐.docx

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利用假期进行了贫困生走访，暑假期间开展贫困生家庭走访工作，在结合我院贫困生情况的基础上，XXXX对XX名困难生进行了走访，此次走访活动为今后进一步提高我院贫困生帮扶工作水平、完善资助工作体系提供了宝贵经验。

积极联系有经济实力的企业和毕业生为学生捐资助学，如XX毕业生设立的XX奖学金等，自XX奖学金设立以来，一直按照XX奖学金管理方案内容认真执行,截止到XXXX年XXX月共奖励考研同学XXX元,获奖人次达XX人占毕业生比例XX%,帮助和奖励品学兼优和考上研究生的同学。

还多方联系需要兼职岗位的企业和单位，给学生介绍护校、家教和各种短工，提供勤工助学岗位，使学生可以勤工助学。

三、坚持不懈，创新工作方法

XXXX-XXXX学年度共发放国家奖助学金、XX学院奖助学金、XX慈善总会奖助学金、XX爱心企业家助学金、XX奖学金44万余元，获得奖助学金人数占XXX学生总人数XX%,在公平、公正、

公开的原则下XX奖助学金评定工作未出现一例学生上访、告状事件，为我院学生工作稳步提升打下基础。

资助育人的工作是一项长期的工作，不可懈怠，要有耐心和恒心。

在实际工作中，容易在工作中失去创造力，因此创新工作思路和方法特别重要，让资助工作常做常新，做出特色，打造品牌。

第二篇、资助育人励志成才教育主题活动方案

西华师范大学

关于举行大学生〃资助育人，励志成才〃教育主题活动的通知

各学院

为深入贯彻党的十八大及十八届五中全会精神，落实《教育部财政部关

于进一步加强学生资助政策宣传工作的通知》（教财[2020]8号）要求，大力宣传国家资助政策及成效，激励受助学生奋发自强、立志成才、感恩奉献，构建全方位、全过程、全员参与的服务型资助育人体系，提升资助育人工作的实效性,创造正能量的校园文化氛围，为我校家庭经济困难学生的健康成长保驾护航，学校将举行资助育人主题系列活动，现将活动相关事宜安排如下

一、活动堤

资助育人励志成才

二、活动时间

2020年3—5月

三、 活动安排（见附件1）

四、 活动要求

1、 全面动员，全员参与此次活动在全校开展，达到让家庭经济困难学

生全面了解国家相关资助政策，并通过活动践行感恩的目的；

2、 狠抓落实、强调实效学生资助管理中心制定行之有效的活动推广方

案，把握活动实施过程中的每一个环节，尤其是要在以往的基础上进T扩大家庭经济困难同学参与活动比例，做到高效落实，确保活动的实效性；

3、 请承办学院于3月20日之前上报活动计划，在活动结束后一周内上报总结T分（附活动图片，包括电子文档和纸质文档）,作为年终考核依据。

附件1大学生〃资助育人，励志成才〃主题系列活动安排表

附件2〃助学筑梦铸人〃主题征文征集活动方案

附件3〃让梦想点亮芳华〃视频征集活动方案

附件4寻找励志的你——励志成才人物典型事迹征集活动方案

学生工作部（处）

学生资助管理中心资助育人优秀典型事迹

2020年3月4日

附件］

大学生"

资助育人，励志成才"

主题活动安排表

第三篇、资助育人感恩征文

资助育人感恩征文

资助育人感恩征文篇【一】

走过了苦难的昨天，迎接了仍需努力的今天，迈向了辉煌的明天。

有句话这样说〃今天是残酷的，明天更是残酷的，但后天是美好的在残酷中寻找最初的梦想,为未来奋斗,为明天的辉煌而奋斗，让梦想扬帆起航。

一题记小时候的梦想总是美好的，无任何的顾虑,懂事之后才明白在这个鱼与熊掌两者不可兼得的残酷的社会里，只有智慧和能力才能使梦想起飞。

然而那时的梦想已经漂泊到九霄云夕法了,留下的只是当初幻想的空想的画面。

每个人，都拥有一怡想,一个平凡而伟大的梦想，拿出了自己的一生来为这梦想努力,浇灌着心血，经历着沧桑，为自曰D中的梦想奋斗。

让梦想从今天起航。

我们都在这趟通往成长的列车中，改变了自己最初，最纯真的梦想。

现实安稳，我们要在残酷的社会中，学会微笑面对世态炎凉。

要相信经历了风雨就会离阳光不远了，有了阳光的洗礼梦想才多姿多彩的。

小时候我羡慕邻居家的孩子考上了大学，觉得他是他家人的自豪和骄傲。

我当时就想如果我考上了我的父母是不是也以我作为他们的骄傲呢?

而如今我已如愿上了大学，我心中无比的矛盾,一度陷于入迷茫。

踏入大学的门槛，继续我的求学之路,绽放我梦想的花蕾是国家实施的〃生源地信用助学贷款”政策，当时家里无力拿出高额的费用，向银行贷款。

才圆了我的大学梦。

国家还实施了〃助学金〃，〃励志奖学金"

，〃奖学金为的帮助那些贫困生的完成他们自己的学业，实现他们自己的梦想，我感谢国家的助学政策，只有我努力学习，才能使自己有微不足道能力为社会做出自己应有的贡献。

因为不能辜负亲人对我希望和辜负国家的支援。

国家的〃助学政策'

’让我们这些受资助的贫困生充满了阳光和希望，就好像是雪中送炭一样，充满了温暖。

所谓〃逆水行舟，不进则退〃，这不是一个终点,而是f新的起点，我会在国家政策的帮助下，越行越远，越飞越高。

我们一定要比别人更自强，我们也应该更自强。

因为成功与胜利永远属于自强的人，我们要有坚定的意志和自强不息的进取精神，追求高远的目标。

当面对人生激流中的暗礁与险滩,我们要奋勇搏击，不懈努力;

当面对挫折和失败,我们要坚强地站起来，用自己的毅力、勇气和智慧扬起自信的风帆，驶向胜利的彼岸。

人生需要四种人"

名师指导，贵人相助，亲人支持，小人刺激〃。

我现在唯一能做的，就是立足现在，竭尽全力，学好本领，为将来做一个对社会有用的打下坚实的基础，做一名优秀的幼儿教师或者是其它的职业。

为其作为报答的最好的选择。

感恩的心灵在心中成长，感恩的热血在心中流淌，感恩的思想在脑海中运转构思，感恩的胸怀无比坦荡，感激伟大祖国的美好和谐的政策,感激国家资助政策为我们带来的帮助，感谢那些给予别人帮助却不图回报的人们。

在感恩的同时也要时刻的反省自己，不断努力来提高自己的专业素质，充实和完善知识结构，严格要求自己，做一名合格的师范生，做一名要有较高的规范性的教师，拥有过硬的技能和示范性。

是你们引领我们成长，开创我们的梦想与辉煌。

不知不觉间，一缕阳光投射，我用手遮住双眼，悄悄地透过指缝看那明媚的阳光，结果惊喜地发现阳光已经照射在我求知的路上，在这个残酷的社会里，我们将拿起手中的帆浆，为我们自己的梦想起航。

让我们拿出坚持不懈的毅力，拿出敢于拼搏的勇气，使梦想扬帆起航，去拼搏，去奋斗，勇敢的战胜今天和明天的残酷，迎接后天的灿烂辉煌，为属于自己的梦想，收获人生的累累果实。

助学，筑梦，铸人，三者紧密联系，相互衬托，相信梦想一定会绽放多姿多色，经历风雨方能见彩虹，竭尽让梦想达到人生一处高峰，成为人生最炫彩的奋斗目标，让梦想起航吧，遨

游吧。

资助育人感恩征文篇［二］

我出生在河南省开封市杞县的一户普通的农户家庭里，家里人多地少，生活一直很艰辛。

我为了不让父母把过多的心思放在我身上，从小就很懂事，一直帮妈妈照顾幼小的妹妹，经常帮助父母到田间劳作，对爷爷奶奶也很孝顺。

在学习

秀的成绩,每当我拿着奖状回到四壁萧条的家中，我都会看到父母脸上那掩饰不住的喜悦之情。

父母也很宽慰，每次都无比自豪的向街坊们宣扬〃别看我们家的房子小，里面的奖状可是多得贴不下哩!

"

随后，又和街坊们笑作一团。

转眼我上了高中了，妹妹也上了初中。

家里的支出渐渐多了起来，本来就收入微薄、入不敷出的家庭更加雪上加霜。

我和妹妹经常看到头发花白的父亲独自一人坐在房顶一口一口地吸着闷烟，紧锁的眉头，古铜色的脸庞不知几时似乎又多了几条皱纹，一坐就是几个小时。

我和妹妹都了解父母的苦衷。

在学校里，我

们从不乱花钱，平时从来不吃零食，连文具也是捡便宜的买，每当别的同学有了新的文具盒时，我就会幻想自己什么时候才会有新的文具盒。

摇摇欲坠的家庭经过亲戚好友们的接济，又持续了几年，终于挨到了我高考的时候。

岂料天有不测风云，一向成绩优异的我在考试时发挥失常，也许是前所未有的紧张压得我喘不过气来，也许是对于高考失利的过度担心让我不能集中精力，我最终还是被扼杀在了命运的轮回里，结果公布的那天，我正跟随父亲在工地上浇筑水泥地面，家里打来了电话，电话那头是母亲，传来了不幸的消息。

听到消息的那一刻，我的头嗡的一下就感觉到自己浑身都没了力气。

我望向父亲，只见他面无表情地站着，目光凝重地看着我，我顿时感觉到他那极具杀伤力和批判性的的目光已经洞穿了我的心脏。

一个心力交瘁的男人，每天不到天亮就起床，一直忙到深夜，才四十岁的他早已头发花白，一双肩膀默默地支撑了f摇摇欲坠的家庭数十年,为了子女和家人，不顾尊严地生活在他人嘲笑的目光中，而支撑着他那早已干疮百孔的躯体的仅有的一丝希望破灭后的痛苦，我们能体会吗？

进过亲戚们的劝导，父亲终于同意让我再复读一年，送我去学校的那天，天气不太好，父亲只留下一句好好学习就走了。

我顿时哽咽了,目送着他佝偻的背影消失在雨幕中

我要变强，我要成长，我不愿再让父母为我焦虑，我要成为男子汉。

一年之后，我如愿考上了南京航空航天大学，接到红色的录取通知书的那一刻，我落下了欣喜的泪水，父母露出了久违的笑容。

启封后，父亲认真地阅读着里面的每一项,当看到其中的学杂费一项为每年4500元的时候，父亲愣了一下。

是啊,对于一个负债累累的家庭来说，这简直是一个天文数字。

片刻之后,父亲又燃起了一支烟。

晚饭时间，父亲没有上餐桌，我们都可以看到父亲在院子里打电话，一个又f

我一直憧憬着美好的大学生活，努力学习，全面发展。

可这个仅差一步之遥的梦想此时此刻却显得如此遥不可及。

化蝶的蛹，将要破茧而出的那一瞬，却折了翅膀，多么心酸与无奈。

就在全家陷入绝望之际，父亲回来了，开口第一句话〃到了南京可不要丢我的脸啊，我和你妈都在等着你的好消息呢!

我终究也没能指导父亲是怎么换来了我高昂的学费。

但是我知道，我接下来要做什么事，走什么路，这就够了，不是吗？

到了大学之后，我也一直秉承艰苦朴素的作风・。

想出头，就好好念书，我一定要比别人强。

当我得知学校为我们申请到了国家励志奖学金奖励时，我就下决心要靠自己的努力获得奖励。

国家励志奖学金是党和政府对我们这些贫困家庭出身的孩子关怀的体现。

如果我获得了该项奖励，就可以稍微减轻下家庭的负担，让父亲不再为我的学费发愁，少操T分心，少累一点!

国家励志奖学金给我带来的不仅仅是物质上的资助，更多的是精神上的鼓舞。

因为它，我的生活压力减少了，能够认真静下心来学习。

因为它，我又有了学习的动力。

因为它，我多了一份感恩在心中。

为了这份感恩，也要把书念好，把大学念好。

我不会辜负你们殷切的期望。

在今后的学习与生活中，这份感动会一直鞭策着我前行，我会努力学习，踏实工作，实现自己的梦想。

我绝不会向困难妥协，因为我的背后有含辛茹苦的父母，有再生之恩的国家与学校期待的目光，我怎么能输?

我要用认真严谨的态度对待每一节课，不旷课、不早退。

在生活上，我作为班级团支书，除了做好本职工作外，还要无条件关注每一位同学的身心发展。

团结集体、激进向上。

暴风骤雨总是暂时的，我会笑着迎接明天清晨的太阳。

感谢党、感谢政府、感谢学校、感谢老师同学们对我的关爱。

我立誓做f对社会有用的人，建设祖国、回馈社会，因为是它们在我最无助的时候为我续上了暂新的翅膀。

资助育人感恩征文篇【三】

我们出身环境不是决定我们未来的标准。

我们有激情，有活力，青春无极限。

我们珍惜时间，博取未来的成就，我们不怕失败，不拍过程的艰辛险阻，因为我们的心还在动的那一刻，我们就无所畏惧。

助学让我的大学梦得以实现，让我更加珍惜;

筑梦，让我明白未来的憧憬靠的是我们的心，一颗不断向上进取的心;

铸人更是明白做人的道理，在第一课堂，第二课堂都在各方面提升的综合素质。

总而言之，首先，我们要好好珍惜时间，不断积累知识，技能，不断提升自身素质，才能创造奇迹。

卡耐基曾经说过"

昨天是一张早已废弃的支票，明天是一笔不可支取的存款,今天才是摆在你面前的现金。

是啊，只要珍惜你的时间，把时间用在你要做的事情上，一点一点积累起来，就会产生丰硕的成果。

滴水成河，粒米成寡贵在点滴积累，持之以恒。

乔治史蒂芬森把时间看得重若黄金，从不轻易放过。

他没有接受过任何正规教育,完成时瓶着个人的勤奋自学成才的，并利用积累起来的点滴时间完成了一些最重要的工作。

当他还是f机械工程师时，就利用上夜班的机会自学了算术。

音乐巨匠莫才席同样也惜时如金,秒在他看来贵如重金。

他经常是废寝忘食德投身于音乐创作，有时甚至是不间断德连续工作两个夜晚一个白天，可谓勤奋之极。

他的惊世之曲《安魂曲》就是弥留之际在病榻上完成的,此时他已日薄西山,气息奄奄了。

真可谓生命不息，创作不已。

利用时间，你将会早就成功的。

那些功成名就，位及顶峰的人物谁不是利用他们的世界不断学习，不断提高自己。

如慧蒂埃所说的〃就在今天，我们书写命运的画卷，编制生命之网;

就在今天，我们的所作所为决定了日后是光明前程还是罪孽2。

珍惜时间，就如一颗颗种子为了长成大树而不断的汲取大地母亲的营养。

珍惜时间，坚持你的道路，为目标而不断前进。

做人也一样，做人要曾自己的原则，坚定不移的实现你的目标，集中你的精力，全力以赴。

伊丽莎白说过"

一个具有明确目标的人，对生活有了多大的把握啊！

〃做人也是如此。

资助育人优秀典型事迹

在我们生活的漫长旅程中，会有各种各样的诱惑向我们频频招手，试图诱使我们偏离对即顶目标的追求--也是偏离对真理和自身职责的追求;

磁针瓶着自己的本能，从不迷失方向，无论是温暖和煦的阳光下，还是狂风暴雨中，他的指针从来不变,坚定地指向北极星。

但是，正如月亮虽然凭着借来的光华可以银光四射，流星虽然在天际璀璨耀眼，但他们都无法为迷路的旅人指示方向。

我们决不能让形形色色的诱惑迷住双眼，请坚定你的目标，不断前进吧。

少年们！

第四篇、资助先进材料

资助与育人相结合，培养合格建设者 ——漳县职业中等专业

学校

一年来，在各级党委政府和教育行政部门的关心、领导下，我校的学生资助工作开展顺利，为1969名学生评审发放国家助学金1476750元、为909人学生减免学费909000元等共计23575万元。

在落实各项资助措施中，我们严格执行上级文件精神，操偷J范、程序合理，坚持公开、公平、公正的原则，使资助工作取得了良好育人效果。

-统一思想，提高认识建立健全家庭经济困难学生资助政策体系，是党中央、国务院作出的一项造福当代、惠及子孙、影响深远的重大决策，是促进教育公平的T牛大好事，是构建社会主义和谐社会和落实科教兴国战略、大力发展职业教育、保证职业教育持续协调健康发展的重要举措，是履行政府公共财政职能的重要措施，具有重大的现实意义和深远的历史意义。

为此，我校高度重视学生资助工作，及时组织学校各级管理人员、全体师生认真学习和领会《甘肃省人民政府关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》（甘政发〔2007〕79号X

《甘肃省中等职业学校国家助学金管理办法（试行）1《甘肃省中等职业学

校免学费补助资金管理办法》、《甘肃省中等职业学校农村家庭经济困难学生和涉农专业学生免学费工作的实施意见》、《甘肃省中等职业学校农村家庭经济困难学生认定工作暂行办法》等文件精神。

从学校方面来讲，我们充凯癖IJ学生资助工作是学校育人的新途径、新方式；

从各科室方面来看,学生资助工作可以提高管理力度、增强管理效能；

在各班级方面，我们通过召开班主任会议、主题班会、专题座谈会等形式，充分利用广播、校园网、校报等渠道，广泛深入宣传国家的资助政策，让每一项资助措施都家喻户晓、深入人心，使广大学生知晓受助的权利，得到应有的资助。

由此，全校师生统一了思想，提高了对学生资助工作重大意义的认识水平。

二、 加强领导，健全机构新学期开学后，学校成立了以张东升校长为组长、金随想副校长为副组长的〃漳县职业中专学生资助工作领导小组〃，成员包括其他相关校级领导及政教处、招就处、教务处、财务处等有关部门主要负责人，统筹协调全校学生资助工作；

在学校设立了〃漳县职业中专学生资助管理办公室〃，配备专职工作人员，全面负责学生资助工作。

学校通过建立健全校、各处室、班三级学生资助工作体专业科，使各项资助措施无缝联接,确保了各项资助措施落实到每位困难学生。

三、 建章立制，明确责任

以资助为手段,达育人之目的，做好资助与育人相得益彰的大文章，是我们追求的目标。

为确保学生资助工作顺利、有序、优质地开展,将这件关系到干家万户和广大学生切身利益的大事办好。

学校根据实际情况，制定了《漳县职业中专国家助学金发放管理办法（试行）》、《漳县职业中专农村家庭经济困难学生认定与免学费办法（试行）》等一系列文件，使学生资助工作有法可依，有章可循。

尤其严把各项资助的申请关，对违法违纪、弄虚作假同学一票否决,取消其资助资格；

凡是不能坚持正常上课、中途退学等学生，及时停发其助学金。

学校与和各班级层层签定了学生资助工作责任书并建立责任追究制，谁出问题谁负责。

在实际工作中，我们要求各班各司其职、各负其责，严格掌握评审标准、规范操作，做到不漏报、不错报,整个评审过程严格做到公平、公开、公正。

在申报过程中，各班结合学生平日表现、学习成绩等，经本班学生评议、班主任审查确认后，按照学校分配的名额初步确定申请者名单及档次，并在学校范围内公示，公示无异议后报学生资助管理办公室复审,然后由学校资助工作领导小组批准上报。

四、多措并举，激励育人学校在发放国家助学金的基础上，积极采取减免学费、勤工助学、顶岗实习等资助措施，有力地推动了中职教育的全面健康发展，促进了和谐校园建设，在招生、固生、就业等方面显现出良好激励作用。

我校高度重视学生资助工作的育人作用，牢固树立"

以人为本”的管理理念,通过开展"

感恩、诚信、励志"

等教育活动,使同学们的综合素质得到显著提高。

—是大力开展〃感恩〃教育活动设立国家助学金，体现了党和政府对广大学生的关怀,促进了教育公平，是确保贫困生顺利完成学业的重要举措。

以此为契机，我们注重加强爱国主义、集体主义教育，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观，让得到资助的同学〃知恩、感恩、报恩

二是积极开展〃诚信〃教育活动诚信是做人的根本，我校始终把诚信教育作为学生思想品德教育的f重要方面。

针对个别学生中存在的旷课、考试作弊、挥霍浪费、弄虚作假等不诚信现象，我们与银行合作，建立健全诚信记录，加大对失信者的处罚力度，形成〃以诚信为荣、以失信为耻”的良好舆论氛围，让诚信深入人心，让诚信成为学生的立身之本，不断增强学生的诚信意识。

我国已开始筹建个人信用信息网，每个人的信用度都将受到监督和制约，一个信用记录不良的人，将来走上社会会寸步难行。

我们同样要求全体学生更加珍惜自己的信用,做一个诚实的守信人，认真经营好个人信用这个无形资产，珍惜今天，努力勤奋学习，走向明天，忠诚回报社会，用诚信这张绿卡塑造自己辉煌的

人生。

通过开展"

诚信"

教育活动，同学们都能如实填写助学金有关材料，真实反映家庭经济壮况，做到诚实守信。

三是开展〃励志"

教育活动我校坚持〃以人为本”的教育理念，注重培养学生的创新意识和主人翁精神，鼓励学生奋发图强、励志成才。

针对个别学生存在的理想信念模糊、创新意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题，我们配合学校心理老师，对学生进行成才辅导、开展〃励志谈心，启迪励志人生〃等系列教育活动，取得了良好的育人效果。

总之,我校的资助工作才刚刚起步，许多工作还做得不够。

今后,我们将继续坚持以人为本的育人原则，不断加强和改进学生资助工作，开拓创新，努力进取，虚心学习兄弟学校的先进经验，为培养和造就高素质人才做出应有贡献。

漳县职业中等专业学校 二0一二年四

月十二日

第五篇、2020年学生资助育人系列主题活动方案

2020年〃助学?

筑梦?

铸人"

学生资助育人系列主题活动方案

根据全国学生资助中心《关于在全国高校开展2020年〃助学?

铸人〃主题征文系列活动的通知X教助中心[2020]95号）及北京市教委京教助[2020]22号文件的要求，为进一步做好我院家庭经济困难学生的资助工作，更广泛的宣传国家资助政策，促使学生树立诚信观念，增强法律意识，加强对学生的励志感恩教育，同时也展现新一代大学生的青春奋斗风采，激励广大在校学生努力奋斗,实现梦想，特制定本方案。

二活动主题

助学?

铸人

二、活动内容及安排

（一）贷款学生诚信教育

普及征信、金融等知识，强化学生的诚信意识，引导学生树立“以德立身，诚信圆梦〃的人生理念，做一名具有诚信美德并能为建设诚信社会做贡献的高素质大学生。

1、 参加学生全院所有贷款学生（含生源地贷款和校园地贷款）

2、 活动时间及地点

东区10月30日1530-1700东区1号楼4层多功能厅

南区10月31日1330-1500南区心理活动室（实训楼205室）本部11月4日1530-1700本部1号楼108教室

3、活动内容

（1）知识闯关通过答题的形式了解国家助学贷款的相关知识。

（2） 还款与信用解答还款问题，使学生深刻理解征信对个人信用的影响与作用。

（3） 承诺与践行根据自身情况制定还款计划书，签定诚信还款承诺书。

（二）励志典型人物推荐

通过此项活动,宣传我院学生不畏艰难、自强励志的感人事迹，树立可亲、可敬、可信、可学的先进榜样，充分展现北信学子积极进取、刻苦奋斗的精神风貌。

1、 参加学生全院2020-2020学年度所有受资助学生

2、 活动时间2020年10月27日-11月21日

3、 活动内容

（1）各教学系组织本系困难学生进行〃励志典型人物"

评选活动，推荐不少于本系本年度困难生人数5%的学生，参与学院级的评选。

每个励志人物可组成不多于3人的评选材料制作团队。

请于11月14日之前,将以下材料