图书馆管理ER图数据流程数据字典数据库文档格式.docx
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图书管理系统的系统流程图如图2-5所示。
登陆系统
是否登陆
判断身份
管理员
读者
图书归还
图书借阅
信息查询
图书信息
读者信息
否
图2-5图书管理系统的流程图
3逻辑结构设计
3.1读者信息实体E-R图如图3-1所示。
图3-1读者信息实体属性图
3.2书籍信息实体E-R图如图3-2所示。
图3-2书籍信息实体E-R图
3.3.记录信息实体E-R图如图3-3所示。
图3-3记录信息实体E-R图
3.4记录归还信息实体E-R图如图3-4所示。
图3-4记录信息实体E-R图
3.5罚款信息实体E-R图如图3-5所示。
图3-5罚款信息实体E-R图
3.6图书征订E-R图如图3-6所示。
征订号
图3-6图书征订E-R图
3.7图书借阅E-R图如图3-7所示。
3.8总的信息实体E-R图如图3-8所示。
信息登记
书籍
书类别
归还
借阅
罚款
罚款信息
还书信息
借阅信息
实体
图3-8总的信息实体E-R图
4数据库的物理设计
4.1教室管理信息系统各实体及联系的数据字典
书架数据字典如表4-1所示
表4-1书架数据字典
属性名
存储代码
类型
长度
备注
书架号
bookcaseID
String
20
图书馆书架号
书架名
bookcase
30
图书馆书架名称
图书信息数据字典如表4-2所示
表4-2图书信息数据字典
编号
bookId
varchar
图书编号
书名
bookName
图书书名
bookTypeId
10
图书类型
作者
bookAuthor
图书作者
ISBM
ISBN
40
pressId
图书
价格
price
float
图书价格
bookcaseId
图书书架号
页码
page
int
图书入库时间
入库时间
intoTime
datetime
图书现存量
现存量
count
图书库存量
库存量
storageCount
图书操作员
操作员
operator
图书借出次数
借出次数
borrowTime
图书是否注销
是否注销
wethercancellation
bit
图书罚款数据字典如表4-3所示
表4-3图书罚款数据字典
罚款编号
bookpenaltyId
读者编号
readerID
14
罚款日期
penaltyTime
应罚金额
mayPenaltyMoney
money
应收金额
getPenaltyMoney
是否罚款
wetherCashier
note
50
图书类型数据字典如表4-4所示
表4-4图书类型数据字典
储存代码
类型编号
类型名称
bookType
可借天数
.
.图书借阅数据字典如表4-5所示
表4-5.图书借阅数据字典
借阅编号
borrowId
readerId
借阅时间
应还时间
returnTime
续借次数
renewTime
状态
state
数据字典如表4-6所示
表4-6数据字典
备注
号
press
读者信息数据字典如表4-7所示
表4-7读者信息数据字典
readerName
性别
sex
char
2
readerTypeId
出生日期
birthday
有效证件
readerCertificate
60
证件
readerCertificateId
联系方式
tel
登记日期
registTime
有效期至
valid
email
图书借阅次数
bookBorrowTime
期刊借阅次数
journalsBorrowTime
是否挂失
loss
读者类型数据字典如表4-8所示
表4-8读者类型数据字典
读者类型号
readerTypedId
Varchar
读者类型
readerType
图书册书
bookCount
smallint
期刊册书
journalsCount
限制图书
limitBook
限制期刊
limitJournals
图书归还数据字典如表4-9所示
表4-9图书归还数据字典
归还编号
returnId
退还时间
应归还时间
returnTimeMay
是否归还
wetherReturn
图书征订数据字典如表4-10所示
表4-10图书征订数据字典
subscriptionsId
征订人
subscriptionsName
图书名称
征订数量
4.2关系模型
1书架（书架号，书架名）
2图书信息（编号，书名，类型，作者，ISBM，，价格，页码入库时间，限存量，库存量，操作员，借出次数，是否注销）
3图书罚款（罚款编号。
图书编号，读者编号，罚款日期，应罚金额，应收金额，是否罚款，备注，图书类型）
4图书类型（类型编号，类型名称，可借天数）
5图书借阅（借阅编号，读者编号，图书编号，借阅时间，应还时间，续借次数，操作员，状态）
6（号，）
7读者信息（编码，，性别，类型，出生日期，有效证件，证件，联系方式，登记日期，有效期至，操作员，备注，图书借阅次数，期刊借阅次数，是否挂失）
8读者类型（读者类型号，读者类型，图书册书，期刊册书，续借次数，限制图书，限制期刊）
9图书归还（归还编号，图书编号，读者编号，退还押金，归还时间，归还定位，操作员）
10图书征订（征订号，征订人，图书编号，图书名称，征订数量，）
4.3关系模式存取方式选择
教室管理信息系统是一个多用户共享系统，对同一个关系要建立多条存取路径才能满足多用户的多种应用要求。
数据库管理系统一般提供多种存取方法。
常用的存取方法有三类：
一是索引方法，目前主要是B+树索引方法；
第二类是聚簇方法，第三类是Hash方法。
B+树索引是数据库中经典的存取方法，使用最普遍。
我们的数据库管理信息系统在系统建立过程中自动创建了B+树索引。
4.4确定数据库的存储结构
确定数据库物理结构主要指确定数据的存放位置和存储结构，包括确定关系、索引、聚簇、日志、备份等的存储安排和存储结构，确定系统配置等。
4.5评价物理结构
在开发教室管理信息系统的过程中，我们综合考虑了系统的时间效率、空间效率、维护代价和各种用户要求进行了权衡。
评价物理数据库的方法完全依赖于所选用的RDBMS，而我们采用的是KingbaseES5.0.,这种评价完全取决于该数据库管理系统的评价方法，主要从定量估算各种方案的存储空间和维护代价入手，对估算结果进行权衡、比较。
5数据库实施和维护
根据以上需求分析、概念设计、逻辑设计、物理设计等各个阶段的分析与设计，我们数据库应用设计五人组进行了系统的开发，主要采用JSP开发技术，系统运行在KingbaseES5.0之上，应用服务器为Tomcat5.0之上。
程序代码如附件所示。
5.1数据库的试运行
CREATEVIEW[dbo].[bookcaseView]
AS
SELECTdbo.bookInfoTable.bookId,dbo.bookInfoTable.bookName,dbo.bookInfoTable.bookcaseId,dbo.bookcaseTable.bookcase
FROMdbo.bookInfoTableINNERJOIN
dbo.bookcaseTableONdbo.bookInfoTable.bookcaseId=dbo.bookcaseTable
书架视图截图如图5-1所示
图5-1书架视图截图
CREATEVIEW[dbo].[bookPenaltyView]
SELECTdbo.bookPenaltyTable.bookId,dbo.bookPenaltyTable.readerId,dbo.bookPenaltyTable.mayPenaltyMoney,dbo.bookInfoTable.bookName,
dbo.readerInfoTable.readerName
FROMdbo.bookPenaltyTableINNERJOIN
dbo.bookInfoTableONdbo.bookPenaltyTable.bookId=dbo.bookInfoTable.bookIdINNERJOIN
dbo.readerInfoTableONdbo.bookPenaltyTable.readerId=dbo.readerInfoTable.readerId
图书罚款视图截图如图5-2所示
图5-2图书罚款视图截图
5.2借阅表视图
CREATEVIEW[dbo].[borrowView]
SELECTdbo.borrowTable.readerId,dbo.borrowTable.bookId,dbo.borrowTable.returnTime,dbo.borrowTable.borrowTime,dbo.bookInfoTable.bookIdASExpr1,
dbo.bookInfoTable.bookName
FROMdbo.borrowTableINNERJOIN
dbo.bookInfoTableONdbo.borrowTable.bookId=dbo.bookInfoTable.bookId
图书借阅视图截图如图5-2所示
图5-2图书借阅视图截图
5.3存储过程
借阅操作
createproc[dbo].[bookBorrow]
as
begintran
updatebookInfoTablesetcount=isnull（count,0）-1
frombookInfoTableasb,borrowTableasbw
whereb.bookId=bw.bookIdandbw.state='
新借'
updateborrowTablesetrenewTime=0,state='
未还'
wherestate='
commit
还书操作
createproc[dbo].[bookReturn]borrowIdvarchar（20）
updatebookInfoTablesetcount=isnull（count,0）+1
frombookInfoTableasb,borrowTableasbw
whereb.bookId=bw.bookIdandbw.borrowId=borrowId
insertintoreturnTable（bookId,readerId,returnTime）
selectbookId,readerId,getdate（）
fromborrowwhereborrowId=borrowId
updateborrowTablesetstate='
已还'
whereborrowId=borrowId
5.4数据库的运行与维护
对于本数据的管理与维护，例如数据库的备份与恢复，可以使用T-SQL的BACKUPDATABASE命令和RESTOREDATABASE命令[具体实用说明请参照SQLServer2000联机丛书]或使用企业管理器中的“所有任务”→“备份数据库（B）”菜单项和或“还原数据库（R）”菜单项操作。
参考文献
教科书：
王珊萨师煊.《数据库系统概论》.高等教育.2006年05月第4版
参考资料：
序号
出版时间
1
何玉洁编著
《数据库原理与应用》
:
机械工业
2007年1月第1版
冬青马秀莉等译
《数据库系统概念》（原书第5版）.
机械工业.
2007年3月第1版
3
向中凡
《SQLServer2000实用操作与技巧》
电子科技大学
2001年
4
微软公司著
《数据库程序设计－SQLSERVER2000数据库程序设计》
高等教育.
2004年
心得体会
通过此次数据库的课程设计，真正达到了学与用的结合，增强了对数据库方面应用的理解，对自己今后参与开发数据库系统积累了不少经验，在实验过程中，从建立数据开始，对灵据库设计理念及思想上有更高的认识，从需求分析，到概念设计和逻辑设计，E-R图的表示，数据字典的创建，懂得了不少有关数据库开发过程中的知识，在实验中建表，及其关系模式，关系代数的建立及理解，将SQL语的查询语句用得淋漓尽致，增强了自己在数据库中应用SQL语言的灵活性，其中包括，插入、删除、修改、查询,牵涉表和表之间的联系，主建与外主键的定义，约束项的设置，使逻辑更严密，在学习过程中，我也能过上网查了不少资料，也看了一些别人设计的图书馆管理信息系统的设计报告，学以致用，自我创新，独立完成了这份自己的报告，从中在学到用，从用又到学，不断修改，系统更新。
虽然不能达到完善系统，但也做到了尽善尽美，加强理论学习对完善系统会有很多帮助，不管怎么说，对这次做的课程设计自己觉得还算满意。
要特别感我的指导老师***感老师对我们的作品提出的建议和指导。
在整个设计阶段，老师在我们有困难的时候细心为我们指导，给了我们很大的帮助。
谨向我尊敬的导师表示诚挚的意，感老师对我们的关心和帮助。
通过这次课程设计，不仅增强了我们的知识面，开拓了我们的视野，同时我们的能力和毅力也得到了很好的锻炼。
答辩记录表
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时间
课程设计负责工作概述
答辩记录
年月日
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