ZKW贵阳中考英语教材知识梳理+八年级6Word文档下载推荐.docx
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14．吃惊地，惊讶地________________
15．随时，马上，在任何时刻________________
16．过来，顺便拜访________________
句
型
再
现
1.“你能扫一下地板吗？
”“好的，当然可以。
”
—________________sweepthefloor?
—Yes，________．
2．他们应该将时间花在学业上，为的是取得好成绩并考上好大学。
Theyshouldspendtheirtimeonschoolwork________________and________agooduniversity.
3．同时，当他们长大后，他们将不得不做家务，所以他们现在没必要做家务。
Also，whentheygetolder，theywillhavetodohouseworkso________________now.
4．我认为做家务并不是很难，我并不介意做家务。
Ithink____________isnotsodifficult.I____________them.
5．昨天我发现我的妹妹在翻阅我的东西。
Ifoundmysister________________mythingsyesterday.
6．相反，他想看什么就看什么，一直看到深夜。
Insteadhewatches________________untillateatnight.
7．孩子们越早学会独立，对他们的未来就越好。
____________kidslearntobeindependent，____________itisfortheirfuture.
8．你为何不与你的家人谈谈这些感受呢？
________________thesefeelingswithyourfamily?
9．人们不该把自己的孩子逼得太紧。
People______________theirkidssohard.
10．他们总是把他们和其他孩子作比较。
They________themwithotherchildren.
语法
结构
1.情态动词could表示请求、允许的用法。
2．表示征求意见或提出建议的句型。
话题
1.Choresandpermission（家务和许可）
2.Interpersonalcommunication（人际沟通）
贵阳五年中考真题演练
◆词汇类
（ ）1.（2014贵阳38题）ThismathproblemissohardthatIcan'
t________.Pleasegivemesomeadvice.
A．lookoutit B．workitout
C．giveitout
2．（2013贵阳93题）Alexwillgoforapicnicinsteadof________athomethisweekend.（stay）
（ ）3.（2012贵阳32题）LindaisnotgoodatChinese，butshepassedtheexam________thehelpofherclassmates.
A．with B．under C．without
4．（2012贵阳92题）—WhenisMother'
sDay?
—It'
sonthe________（two）SundayinMayeveryyear.
◆情态动词
（ ）5.（2014贵阳42题）InChinaandsomeothercountries，itisimpolitetospeakloudly________youarehavingameal.
A．before B．while C．after
◆句型类
（ ）6.（2013贵阳35题）“whatshouldIgetmymomforherbirthday？
”“why________getherascarf？
A．don'
tyouB．doyouC．areyou
贵阳中考重难点突破
neitheradv.也不
【考点抢测】
1．—Idon'
tthinkIcanwalkanyfurther.
—________（我也不能）．Let'
sstophereforarest.
2．—Whatwouldyoulike，teaorcoffee?
—________（都不要）．Justaglassoforangejuice.
3．两个女孩以前都没看过这部电影。
________themoviebefore.＝________themoviebefore.
4．BothofthemhavebeentoNewYork.（变为否定句）
________ofthem________beentoNewYork.
【满分点拨】
代 词
（1）作主语，谓语动词常用单数
（2）常与of连用，neitherof＋名词复数
Neitherofthemwasingoodhealth，butbothofthemworkedveryhard.他们两个人身体都不好，但工作都非常努力。
形容词
（1）用在单数名词之前
（2）其修饰的词作主语时，谓语动词用单数Neitheranswerisright.两个答案都不对。
副 词
放于句首，用倒装语序，表示“……也不”
neither＋be/助动词/情态动词＋主语
—Hedoesn'
tgotoschoolbybike.
—NeitherdoI.
—他不骑自行车上学。
—我也不骑。
短 语
（1）neither…nor…表示“既不……也不……”，连接两个并列成分表否定；
反义短语both…and…，连接同等成分表示肯定
（2）连接主语时，谓语动词遵循“就近原则”
NeitherInorheknowsit.
我和他都不知道此事。
辨析borrow，lend与keep
borrow，lend，keep
5．—MayI________yourbike?
—Certainly，butyoumustn'
t________ittoothers.
6．I________thisbookfortwoweeks.Ihavetoreturnitnow.
7．She________himsomemoney.＝She________somemoneytohim.＝He________somemoneyfromher.
（ ）8.（2015贵阳十八中模拟）Ican________youmydictionary，butyoucan________itforonlyaweek.
A．lend；
borrowB．borrow；
keep
C．lend；
borrow，lend与keep的用法区别：
都表示“借”，但“借法”各有不同。
borrow
借进
说话人向别人借东西供自己用，常用于borrowsth.fromsb.结构中，为终止性动词
lend
借出
即说话人把自己的东西借给别人用，常用于lendsth.tosb.或lendsb.sth.结构中，为终止性动词
—CanIborrowthisbook？
我可以借这本书吗？
—Yes，butyoumustn'
tlendittoothers.可以，但你不许借给别人。
保存，
保留
用于表示借用的时间长度，可以和表示时间段的时间状语及howlong等连用
—HowlongmayIkeepthisbook？
这本书我可借多长时间？
—Twoweeks.两周。
【图解助记】
【注意】意为“归还”时return是及物动词，后直接加物，加to可再接人，即returnsth.tosb.如：
YoushouldreturnthepianotoDickontime.你应该按时把钢琴还给迪克。
辨析while与when
when，while
9．Iwaslisteningtotheradio________hecamein.
10．________hecameback，Iwasdoingsomewashing.
11．Hefeelasleep________hewasreading.
12．Heaskedmeaquestion________Iwasspeaking.
13．HewaswatchingTV________shewascooking.
while与when：
当……的时候
while强调同时性或某时间段内一种情况发生时另一种情况出现，在while引导的时间状语从句中，其谓语动词只能是延续性的，而且也只能与主句中的谓语动词同时发生或存在；
when说明从句的动作和主句的动作可以是同时，也可以是先后发生；
可与延续或非延续性动词连用。
如：
WhileJimwasrepairinghisbike，LinTaocametoseehim.正当吉姆修自行车时，林涛来看他。
Youcan'
tdoyourhomeworkwhileyou'
rewatchingTV.你不能一边看电视一边做家庭作业。
Whentheteachercamein，weweretalking.当老师进来时，我们正在说话。
Iwasdoingmyhomeworkwhenmymothercamebackhomeyesterdayevening.昨天晚上妈妈回家的时候，我正在做家庭作业。
when和while的区别还在于：
while引导的时间状语从句多用进行时态，而when引导的时间状语从句多用一般时态。
【拓展】while还可以表示对比或转折，意为“而，然而”。
此时，while一般位于句中。
Somepeoplewastefoodwhileothersdon'
thaveenough.有些人浪费粮食，然而有些人却吃不饱。
Youlikesports，whileIprefermusic.你喜欢体育，而我更喜欢音乐。
辨析provide与offer
provide，offer
14．Thehostess________usacupofcoffee＝Thehostess________acupofcoffee________us.
15．We________food________thehungrychildren.＝We________thehungrychildren________food.
（ ）16.（2015贵阳十九中模拟）Thecarswillbe________topeoplealloverthecountry.
A．provided B．bought C．supplied
provide，give和offer的区别
三个词均有“供给；
供应”之意，区别主要在结构上。
（1）provide
for
＝provide
with
（2）give
＝give
to
（3）offer强调“主动提供”
offer
＝offer
【温馨提示】
若offer所接的直接宾语和间接宾语都为代词时，只能用后者。
offerittosb.（代词）
assoonas一……就……；
尽快
17．我刚坐到电视机前妈妈就过来了。
Mymomcameover________________________
IsatdowninfrontoftheTV.
18．请尽快给我写信。
Pleasewritetome________________________________．
（ ）19.（2014菏泽中考）—Whenwillyoureturnthebooktome?
—I'
llgiveittoyou________Ifinishit.
A．once B．until C．assoonas
assoonas的用法
（1）assoonas引导时间状语从句，如果主句是一般将来时，从句要用一般现在时表示将来。
（2）assoonaspossible＝assoonasonecan/could，意为“尽可能快地”。
sinceconj.因为；
既然 prep.自……以来
20．Hehaslivedthereforalongtime.（改为同义句）
Hehaslivedthere________alongtime________．
21．既然他们和父母住在一起，他们就应该懂得人人都有责任保持家的干净整洁。
________theyliveinonehousewiththeirparents，theyshouldknowthateveryoneshoulddotheirpartinkeepingitcleanandtidy.
（ ）22.（2015黄冈中考）—Icanhardlybelievemyeyes.Isthatyou，Lucy?
—Yes.Ithasbeenalmost20years________weweretogether.
A．since B．before C．after
since的两种词性
（1）作介词，since＋（过去的）某一时刻＝for＋一段时间，表示一段时间。
（2）作连词，引导时间状语从句，主句通常用现在完成时，从句通常用一般过去时。
getonwith和睦相处；
关系良好
（ ）23.（2015兰州中考）Goodmannerscanmakepeople________eachother.
A．getonwellwith B．getoff
C．getover
24．I'
mgettingonwellwithmynewclassmates.（对画线部分提问）
________________yougettingonwithyournewclassmates?
geton的用法
（1）geton＝getalong相处；
进展；
与……合得来
（2）geton/alongwellwithsb.与某人相处得好
（3）geton/alongwellwithsth.某事进展得好
（4）Howareyougettingon/alongwithsb./sth.?
你与某人相处得怎样？
/某事进展如何？
【归纳拓展】geton还可表示“上车”，其反义短语是getoff，意为“下车”。
Peter，couldyoupleasetakeouttherubbish？
彼得，请你把垃圾倒掉好吗？
（ ）25.（2015绵阳中考）—Couldyoutellmeagoodplacetoeat?
—________．There'
sonenearby.
A．Thanksalot
B．Sorry，I'
mnewhere
C．Ofcourse
句式
常见答语
Could（Can/Would/Will）youpleasedosth.？
表示请求或征求意见（相当于Pleasedosth.）
肯定：
Yes，sure./Certainly./Ofcourse./Withpleasure./Noproblem.否定：
Sorry，Ican'
t.Ihaveto…/Certainlynot./I'
mafraidnot.
Couldyoupleasenotdosth.？
常表示委婉批评或建议（相当于Don'
tdosth.）
Sorry，Iwon'
tdothatagain.
CouldIdo…？
表示请求许可（相当于MayI…？
）
Sure./Yes，youcan.否定：
Sorry，butyoucan'
t/（you'
d）betternot./No，youcan'
t./Sorry，youcan'
t.
【归纳拓展】
各种“请求”的表达方式
请求Wouldyoupleasedo…？
请你做……好吗？
Wouldyoulike/lovetodo…？
你愿意做……吗？
Wouldyouminddoing…？
你介意做……吗？
ShallI/wedo…？
我/我们做……好吗？
Let'
sdo…！
让我/我们做……吧！
Whydon'
tyougotosleepearlierthisevening？
你今天晚上为什么不早点睡呢？
（ ）26.（2014黔西南中考）—You'
dbetternoteattoomuchsalt.It'
sbadforyourhealth.
—________
A．Notatall. B．I'
mthirstynow.
C．Thanksforyouradvice.
（1）如何提出建议
What/Howabout＋doingsth.?
做某事怎么样？
Shallwedosth.?
我们做某事好吗？
You'
dbetter（not）
＋dosth.
你最好（不）做某事。
提出
建议Whynotdosth.?
为什么不做某事呢？
让我们做……吧！
Wouldyouminddoingsth.?
你介意做某事吗？
（2）回答建议的常用句型：
①肯定答语：
Goodidea./OK./Allright./Sure./Certainly.
②否定答语：
No，thanks./Sorry，Ican'
t./I'
Insteadhewatcheswhateverhewantsuntillateatnight.相反，他看他想看的任何节目直到晚上很晚。
27．（2013兰州中考）不论发生任何事，我都不会改变心意。
________happens，Iwon'
tchangemymind.
（1）whatever引导让步状语从句，相当于nomatterwhat，意为“无论什么，不管什么”。
Callmewhenyougetthere，whateverthetimeis.
无论什么时间，你到了那儿就给我打电话。
（2）可引导让步状语从句的单词和短语：
however＝nomatterhow（无论怎样）
whenever＝nomatterwhen（无论何时）
whatever＝nomatterwhat（无论什么）
whoever＝nomatterwho（无论谁）
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