高中英语必修2Unit1知识点及练习.docx

上传人:b****4 文档编号:4392254 上传时间:2023-05-07 格式:DOCX 页数:28 大小:546.51KB
下载 相关 举报
高中英语必修2Unit1知识点及练习.docx_第1页
第1页 / 共28页
高中英语必修2Unit1知识点及练习.docx_第2页
第2页 / 共28页
高中英语必修2Unit1知识点及练习.docx_第3页
第3页 / 共28页
高中英语必修2Unit1知识点及练习.docx_第4页
第4页 / 共28页
高中英语必修2Unit1知识点及练习.docx_第5页
第5页 / 共28页
高中英语必修2Unit1知识点及练习.docx_第6页
第6页 / 共28页
高中英语必修2Unit1知识点及练习.docx_第7页
第7页 / 共28页
高中英语必修2Unit1知识点及练习.docx_第8页
第8页 / 共28页
高中英语必修2Unit1知识点及练习.docx_第9页
第9页 / 共28页
高中英语必修2Unit1知识点及练习.docx_第10页
第10页 / 共28页
高中英语必修2Unit1知识点及练习.docx_第11页
第11页 / 共28页
高中英语必修2Unit1知识点及练习.docx_第12页
第12页 / 共28页
高中英语必修2Unit1知识点及练习.docx_第13页
第13页 / 共28页
高中英语必修2Unit1知识点及练习.docx_第14页
第14页 / 共28页
高中英语必修2Unit1知识点及练习.docx_第15页
第15页 / 共28页
高中英语必修2Unit1知识点及练习.docx_第16页
第16页 / 共28页
高中英语必修2Unit1知识点及练习.docx_第17页
第17页 / 共28页
高中英语必修2Unit1知识点及练习.docx_第18页
第18页 / 共28页
高中英语必修2Unit1知识点及练习.docx_第19页
第19页 / 共28页
高中英语必修2Unit1知识点及练习.docx_第20页
第20页 / 共28页
亲,该文档总共28页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

高中英语必修2Unit1知识点及练习.docx

《高中英语必修2Unit1知识点及练习.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中英语必修2Unit1知识点及练习.docx(28页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

高中英语必修2Unit1知识点及练习.docx

高中英语必修2Unit1知识点及练习

必修2Unit1Culturalrelics

复习目标闯关

要点名师讲解

【重点单词】

2.selectvt.挑选;选择

辨析select/choose/elect/pick

这些动词均含有“选择”之意。

select强调在广泛的范围内进行“精选或淘汰”,侧重以客观为标准进行选择。

choose普通用词,侧重根据个人意愿和判断从众多的对象中进行选择,着重被选者的优点。

elect指按照一定的规章或法律,用投票等方式进行的认真慎重的选择。

pick口语用词,强调“从个人角度在众多之中进行挑选”,有时含有“任意选择”的意思。

【即境活用】用上面所提供的辨析词的适当形式填空

1).Please________agoodbookforme.

2).She________adiamondringfromthecollection.

3).We_________ourmonitorbyashowofhands.

4).She_________theredsweaterratherthanthepinkone.

Keys:

1).pick2).selected3).elected4).chose

3.fancyadj.奇特的,异样的

Ijustwantabasicsportscoat--nothingfancy.

我只要一件简单的运动外衣——不带什么特别装饰的。

【拓展延伸】vt.想象,设想,爱好。

1)fancysb.as/(tobe)想象……是……

Ican’tfancyhimas(tobe)anEnglishteacher.我无法想象他教英语会是什么样子。

2)fancy(sb.)doing想象某人做……(常用祈使句表示惊奇或震惊)。

Fancymeetingyouhere!

想不到在这儿见到你了!

3)fancysth.想要、做……。

Ifancyaride.我很想乘车去兜兜风

【即境活用】

Weshouldfancyhim_____ourfriend.

A.toB.asC.forD.in

【答案】B考查fancysb.as/(tobe)。

掌握fancysb.as/(tobe)即可

导的从句。

little“几乎没有”,相当于“no”。

5.worthadj.值得(做某事);有(做某事)的价值;n.价值;用处

[典例]

1).Thenewcarcostalotofmoney,butit'scertainlyworthit.买这辆新汽车花了很多钱,但确实物有所值。

2).Thethievesstole1millionworthofjewellery.窃贼偷走了价值100万英镑的珠宝。

[重点用法]

beworthdoingsth值得(做某事);有(做某事)的价值

worthofsth用于表示数量﹑持续时间等的名词之后,值某金额的量

【即境活用】中译英

1).这本书值得一读。

_______________________________________________________________________________

2).他有十英镑的汽油。

_______________________________________________________________________________

Keys:

1).Thebookisworthreading/It'sworthreadingthebook.

2).Hehastenpounds'worthofpetrol.

【重点短语】

1.insearchof寻找

2.belongto属于;是……的成员;是……中的一部分

Whodoesthiswatchbelongto?

这块表是谁的?

【拓展延伸】1)belongvi.应被放置在,应处在(某处),适合在某处,不与to连用,后面通常跟副词和其他介词短语

Idon’treallyfeelIbelonghere.我感觉我并不适合在这个地方

2)不用于进行时态,被动语态。

To为介词,其后接代词、名词类短语及从句,表示所归属的对象

3)belongingsn.财产,所有物;行李

Shelostallherbelongingsintheearthquake.她在地震中失去了所有的财产

【即镜活用】

Asisknowntousall,Chinaisadevelopingcountry________thethirdworld.

A.belongingB.belongedC.belongingtoD.belongedto

【解析】C考查belongto的用法。

belongto此处作定语,无被动和进行,必须和to连用构成及物

3.thinkhighlyof看重;器重

【重点句型】

1.FrederickWilliamI,theKingOfPrussia,couldneverhaveimaginedthathisGreatestgifttotheRussianpeoplewouldhavesuchanamazinghistory.

普鲁士国王胖特烈·威廉一世.怎么也不会想到他送给俄罗斯人的厚礼会有这样一段令人吃惊的历史。

can/couldhavedone表示对过去发生的行为进行推测,常译为“可能”、“会”。

一般用于否定句和疑问句

Hecan’t/couldn’thavedoneitbecausehewasanhonestman.

他不可能做这件事,因为他是个诚实的人

Can/Couldtheworkhavebeenfinishedontime?

这项工作能按时完成吗?

【点拨】couldhavedone还可用来表示责备或批评,常译作“本来可以”、“本来能”等。

Youcouldhavebeenmoreconsiderate.你本来可以更慎重些。

【拓展延伸】musthavedone常用于肯定句,意为“一定”、“肯定是”。

may/mighthavedone意思是“可能”、“也许”常用于否定句和肯定句中。

shouldhavedone本该-------

needn’thavedone本来不需要---

wouldhavedone本来会------

Itmusthavebeenverylatewhenhelefttheoffice.

他离开办公室时,一定很晚了。

Hemay/mighthavehearditfromMary.他可能从玛丽那里听说了此事。

【即境活用】

-----DidyouvisittheBigBeninLondon?

-----No,we____it,butwespenttoomuchtimeshopping.

A.couldvisitB.couldhavevisitedC.musthavevisitedD.canhavevisited

【解析】B考查情态动词表猜测。

couldhavedone表示“原本能够完成但事实并非如此”

语法核心突破

TheRestrictiveandNon-RestrictiveAttributiveClause

限制性定语从句和非限制性定语从句

概说

在复合句中修饰名词或代词的从句叫定语从句。

被定语从句所修饰的名词或代词叫先行词。

定语从句按其语法性质可分为限制性和两种。

限定性定语从句用来限定先行词的范围,是不可缺少的成分;非限制性定语从句用来补充说明先行词,添加信息,省略后对全句没有太大的影响。

一、限制性定语从句

引导限制性定语从句的关系代词有that(指人或物,作主语或宾语),which(指物,作主语或宾语),who(指人,作主语),whom(指人,作宾语),whose(指人或物,作定语);关系副词有:

where(指地点),when(指时间),why(指原因),关系副词全是用来作状语的。

关系代词和关系副词的用法和作用可列表如下:

关系代词:

作用功能

用于限定性或非限定性定语从句

只用于限定性定语从句

代替人

代替物

代替人或物

主语

who

which

that

宾语

who

which

that

定语

whose(=ofwhom)

whose(=ofwhich)

关系副词:

关系副词

被代替的先行词

在从句中的作用

when(=at/in/on/duringwhich)

表示时间的名词

时间状语

where(=in/at/fromwhich)

表示地点的名词

地点状语

why(=forwhich)

只有reason

原因状语

1、关系代词作主语,宾语,定语。

如:

Thisisthemanwho/thathelpedme.这位是帮助过我的那个人。

Heisamanwho/thatmeanswhathesays.他是一个说话算数的人。

Doyouknowthemanwho/thatcametoseemethismorning?

你认识今天早晨来看我的那个人吗?

Thosewhowanttoseethefilmpleaseputupyourhands.凡是想去看电影的人请举手。

Theleader(that/whom)youarelookingforisinthemeetingroom.你找的那位领导在会议室里。

Heisaman(that/whom)weshouldalllearnfrom.他是一个我们大家都应该学习的人。

Themusic(that/which)theyareplayingisbeautiful.他们演奏的音乐很动听。

Thepen(that/which)yougavemeisverynice.你送给我的钢笔很好。

Therearemanybooks(that/which)I’dliketoread.有很多我想看的书。

Doyouknowthegirlwhosefatherworksinahospital?

你认识她父亲在医院工作的那个女孩吗?

Isthereanyonewhosefamilyisinthestreet?

有谁的家在街道吗?

Heisthestudentwhosehandwritingisthebestinourclass.他就是我们班书法最好的那个学生。

Thatisourteachingbuildingwhosetopyoucanseehere.那是我们的教学楼,你在这里能看到它的顶部。

Haveyouvisitedthehousewhosecolor(thecolorofwhich)isred?

你参观过那栋红颜色的房子吗?

2.关系副词在定语从句中作状语:

1)where通常用于表示地点的先行词后面,一般不能省略。

Iknowofaplacewherewecanswim.我知道一个可以游泳的地方。

Isthereashopwherewecangetfruit?

有可以买到水果的商店吗?

注意:

先行词表示地点时,有时用where,有时用that(which)引导定语从句,这时要看从句的谓语动词是及物动词还是不及物动词。

如果是及物动词就要用that(which),否则用where.例如:

Thisisthehousewherehelivedlastyear.这就是他去年住过的房子。

Thisisthehouse(that/which)hevisitedlastyear.这就是他去年参观过的房子。

Heworksinafactorywhere(aroundwhich)thesurroundingsareverybeautiful.他在一个环境优雅的工厂工作。

Heworksinafactorythat/whichmakescomputers.他在一个制造计算机的工厂工作。

2)when通常用在表示时间概念的名词后。

Springistheseasonwhen(inwhich)flowersareblooming.春天是鲜花开放的季节。

Sundayisthedaywhen(onwhich)thestudentsdon’tgotoschool.星期天是学生不上学的日子。

但在不少情况下,可以不用when,特别是在某些句型和时间状语中,作状语用的名词前不用加介词,这时关系副词when可以被that代替,或不用关系副词或关系代词。

Thesecondtime(when/that)Isawhimwasin1980.我第二次看见他是在1980年。

Comeanytimeyoulike.你随便什么时候来都行。

3)why通常用在表示原因的先行词reason后,有时也可以用that代替或省略:

Thereason(why/that)hefailedwashislaziness.他失败的原因在于他的懒惰。

Thatisthereason(why/that)Ididit.这就是我这样做的原因。

二、非限制性定语从句

引导非限制性定语从句的关系代词有:

which(指人,作主语或宾语),who(指人,作主语),whom(指人,作宾语),whose(指人或物,作定语),关系副词只有where,非限制性定语从句一般要用逗号跟主句断开。

YoushouldgotoseeMary,whohasbeenillforalongtime.你应该去看看玛丽,她病了好长时间了。

LastnightIsawaverygoodfilm,whichisabouttheSecondWorldWar.昨天晚上我看了一部好电影,是关于第二次世界大战的。

Mybrother,whomyousawjustnow,isanengineer.我弟弟是个工程师,你刚才见到他了。

Mycousin,whoseEnglishisthebestinhisschool,isgoingtostudyinAustraliathisweek.我的表弟这个星期要去澳大利亚学习,他的英语在他们学校是最好的。

Thebuilding,whoseroof(theroofofwhich)wecanseefromhere,isachurch.那栋楼是教堂,我们可以从这里看见它的屋顶。

HeisleavingforBeijing,wherehewillattendameeting.他要去北京,在那里参加一次会议。

限定性定语从句和非限定性定语从句在语法性质和用法上有区别,有时在意思上也有区别。

例如:

Hehasason,whoisawriter.他有一个儿子,儿子是作家。

(他就一个儿子。

定语从句起补充说明的作用。

Hehasasonwhoisawriter.他有一个是作家的儿子。

(他有几个儿子,其中一个是作家。

定语从句起修饰限定范围的作用。

三、定语从句中几个应注意的问题:

1、先行词way后的定语从句可用inwhich引导,也可以用that引导,也可以省略,不要关系代词或关系副词。

ThatisthewayIlookatit.这就是我对这件事的看法。

Thatwasthewayshelookedafterus.她就是这样照顾我们的。

Thewayhetalkedremindedusofhisgrandfather.他讲话的样子使我们想起了他的祖父。

2、As的用法:

1)As用作关系代词和关系副词引导限制性定语从句,并在从句中作主语、宾语、表语或状语,构成thesame…as…,such…as…等结构。

例如:

Weshouldpublishsuchgoodbooksaswillhelptheyoungpeoplegrowhealthily.我们应当出版这样的帮助年轻人健康成长的好书。

Pollutionissuchabigproblemasconcernsthewholemankind.污染是关系到全人类的大问题。

Ilikethesamebookasyoudo.我和你喜欢同样的书。

Suchstudents(Studentssuch)asyouhavementionedshouldbecriticized.你提到的那种学生应该受到批评。

Ishalldoit(in)thesamewayasyoudid.(as为关系副词,作状语。

)我也该用和你同样的方法做这件事。

2)As引导非限定性定语从句,as在定语从句中作主语或宾语,这个定语从句用来说明整个主句,它可以放在主句之前。

例如:

Asisknowntoall,heisthebeststudentinourclass.大家都知道,他是我们班最好的学生。

Asweallknow,hestudiesveryhard.正如我们所知道的,他学习很刻苦。

3)常用的这种类似插入语的句式还有:

Asitsaidabove“如上所述”。

Asitis“按照现状“Asisoftenthecase“这是常事;正如经常发生的一样”。

Asitwere“似乎、好像、仿佛、可以说”

3、关系代词which和as在定语从句中的区别:

1)as作关系代词,代指整个主句;而which在非限制性定语从句中既可以修饰整个主句,又可以修饰主句的一部分。

Heisagooddoctor,whichistrue.他是一个好医生,确实是这样。

(修饰整个主句)

Shewasverystrictwithherchild,whichherhusbandseldomwas.她对孩子很严格,而她丈夫却很少这样。

(which代指strictwithherchild)

Don’tcallbetween12o’clockand1o’clock,atwhichtimeI’musuallyhavinglunch.别在12点和1点之间打电话,那个时候我通常正在吃午饭。

Itoldhimtogotoadoctor,whichadvicehetook.(which=andthis)我告诉他去找大夫,他听了这个劝告。

Sheisstudyingeconomics,whichknowledgeisveryimportanttoday.她在学习经济学,这个知识今天非常重要。

2)which不能放在句首,而as则可以。

3)as有“正如、就像”之意,而which则没有。

4)which可用作表语。

既可以指人,又可以指物;指人时,一般指从事某种职业的或是有特性、品质或才能的人。

Themoderncarisnolongerthecarwhichitwasin1930’s.现代汽车不再是20世纪30年代的车了。

Hewillbecomethemanwhichhisfatherwantshimtobe.他将成为父亲所期望的人。

ShelookslikeaRussian,whichyouarenot.(=ShelookslikeaRussian,whileyouarenotlikeaRussian.)

4、只能用that的情况:

1)先行词是不定代词all,few,little,much,something,nothing,anything等。

Allthatwehavetodoistopracticeeveryday.我们要做的就是每天练习。

2)先行词被all,any,every,each,few,little,no,some等修饰。

例如:

Askanyquestionthatyoudon’tunderstand.提问任何你们不懂的问题。

3)先行词被序数词或形容词的最高级所修饰。

例如:

ThisisthemostbeautifulplacethatIhaveevervisited.这是我参观过的最美丽的地方。

4)先行词被theonly,thevery修饰时。

例如:

Heistheonlyforeignerthathasbeentothatplace.他是去过那个地方的唯一的一个外国人。

5)先行词既有人又有物时。

例如:

Theytalkedofthingsandpersonsthattheyrememberedintheschool.他们谈论着他们能记得的那些在学校的人和事。

5、不能用that的情况:

1)在非限制性定语从句中:

Beijing,whichisthecapitalofChina,isaverybeautifulcity.北京是一个非常美丽的城市,它是中国的首都。

2)定语从句由“介词+关系代词”引导,先行词是人,关系代词用whom;先行词是物,关系代词用which.

ThepersonatwhomtheboysarelaughingisJohn’sfather.那个被男孩子们取笑的人是约翰的父亲。

Thethingaboutwhichheistalkingisveryimportant.他们正在谈论的事情很重要。

上面两个句子,如果把介词放在laughing,talking之后,关系代词仍然可用that.

在这类句式中,如果是含有介词的短语动词,就不能把介词提前,只能放在原来的位置上。

例如:

Isthistheknifewhich

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 自然科学 > 物理

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2