初一英语演讲稿精编Word下载.docx
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words.itistruethatwe'
restilladevelopingnation,butitdoesn'
tmeanthatwecandespise（鄙视）
ourselves.wehavesuchalong-standinghistory,wehavesuchabundantresources,wehavesuchintelligentanddiligentpeople,andwehaveenoughtobeproud
of.wehavereasonstosayproudly：
wearesuretotaketheleadintheworldinthefutureagain,forourproblemsarebig,butourambition（雄心）isevenbigger,ourchallenges（挑战）aregreat,butourwilliseven
greater.
iam
chinese.ihaveinherited（继承）blackhairandblack
eyes.ihaveinheritedthevirtuesofmy
ancestors.ihavealsotakenover
responsibility.iamsure,thatwhereverigo,whateverido,ishallneverforgetthatiamchinese!
peopleareliketeabags—youhavetoputtheminhotwaterbeforeyouknowhowstrongthey
are."
icanstillrememberthewordsthatdadsaidtomeyears
ago.
wheniwasyoung,iusedtobevery
naughty.lifethenwaslikeaglaball,shiningwithbright
colours.ihadoncegonedowntotheriverbank,catchingagreatmanywormsandwasafterwardspunishedby
mum.ihadevercutthepillowtowelintopiecesinordertomakeclothesformy
dolls.similarly,iwasthenblamed
seriously.onceievenputthehotirononthefloorwhichimmediatelyburntabigholeonthe
carpet.althoughihaddonesomanyannoyingthings,mychildhoodseemedtobe
rathercolourful.however,ihadneverhadacleardefinitionabout
myself.butthensomething
happened.ithadmadeagreatdifferencetomylifeandmadewhoiam
now.
ihadalwaysbeenafraidofhavingtheintravenousdropin
hospital.thefirsttimeiwastakentohavethedrop,icriedforalmosthalfanhourandfinallygaveoffatfather'
ssevere
scolding.watchingthecoldneedlestabbingintomyskin,icriedevenmore
loudly.atthattime,ineverdaredtotakeaglanceatmyhandandalwaysneededmymothertostaywithmeatmy
side.evenifmumhadtoldmemanytimes,"
honey,there’snothingtobescared
of.justcloseyoureyesand
sleep."
iwouldstillkeepmyeyeswideopen,watchingtheliquidflowthroughthebottleandnever
slept.
nevertheless,thingsjusthappenedinacasual
way.whenicaughtahighfeveragainwhenyoung,mumhadtosendforthedoctorhometotreat
me.iwassosickthatibecamequitedrowsyandthen
slept.whenisuddenlywokeupintheafternoon,ifoundtheliquidinthebottlehadalreadyflownover,whilemumanddadwerenot
around.iyelled,butfinallyfounditwasofno
use.soijumpedoutofthebedandpulledupthe
tubule.inthenatureofthings,thebloodcameoutanddroppedalongthewayiwent
downstairs.thingsbecamedifferentatthetimeiwentdown
alone.idiscoveredthaticouldbe
independent.iwasmuchstrongerthanihad
thought.lookingbackonthegirlwhocriedallday,icametounderstandsuddenlythatthestrongpartoftheinnermyselfhadbeenexistingallthe
time.seeingtheanxiousmum,irevealedabigsmileto
her.icouldseethatmumwastryingtoholdhertearsbackandscrubbedmybloodonthe
hand.shedidn'
tknowthatherlittlegirlhadstealthilygrown
up.
sincethen,ibecame
stronger.asyouseenow,standinginfrontofyouisaconfidentandsunny
girl.inmygrown-uplife,i'
venevercriedforbeinginjurednomatterhowseriousit
is.icanevengotothehospitalalonewhenmumanddadareon
business.icameacrosomanydifficultiesinlife,whilei'
veneverthoughtofgiving
up.thankstothatextraordinaryexperienceatmyageoften,idiscoveredapersoninsidemyselfwhohasbeensoimportantanduniqueto
me.justlikewhatdadhadtoldmebefore,"
peopleareliketeabags—youhavetoputtheminhotwaterbeforeyouknowhowstrongthey
goodmorning,ladiesandgentlemen,i’mverygladtomakeaspeech
here.todaymytopicis“iloveyou,
china.〞
sincethedayiwasborn,ibegantohaveaproudname—
chinese.sincethedayibegantotalk,themostbeautifulsentencei’veeverlearnthasbeen“iloveyou,china!
〞iloveyou,china,andi’msoproudofbeinga
chinese.i’
mproudthati’vegotthebeautifulyellowskin,blackeyesandblack
hair.i’malsoproudthatispeakthemostbeautifullanguageintheworld—
chinese.
iloveyou,china,foricanfeelthedeeploveyougivemeeveryday,every
minute.lastyear,igotanopportunitytovisittheunitedstatesof
america.duringmystayingthere,myfather’sbossonceinvitedmyfamilyto
dinner.whileattable,helookedatmeand
asked:
“littleboy,howlonghaveyoubeeninamerica?
〞“aboutamonth,〞ianswered,“howluckyyouare!
〞hesaid,“ifyouwerelivinginchina,howcouldyoulearnsuchperfectenglish?
〞ismiledandtoldhimproudlythatallthestudentsinchinaareabletolearnenglishat
school.isawhissurprisedeyesandsaidtomyself,“i’mproudofyou,
china.foryouareofferingusthebest
education.〞
whenicamebackfromtheusa,myfriendsasked
me:
“howdoyoufeelaboutyourstayingthere?
〞“wonderful〞i
said.“thenwhydoyoucomeback?
〞hearingthis,itoldthemtherewerelotsofbeautifulcountriesintheworld,butnoneofthemcancomparewithourowncountry—
china.howtruethesaying
is:
“there’snoplacelikehome!
〞iloveyou,
china.asayoungstudent,allweshoulddoistostudyhardanddevoteourselveswhole-heartedlyinthefuture,tothegreatcauseofbuildingyouintoanevenstrongerandgreatercountryinthe
world.iloveyou,mydearmotherland!
iloveyou,china!
thankyouforyourlistening!
尊敬的各位家长：
大家下午好!
你们的孩子来到这里已经半学期了。
今天，我们在这里相聚，目标只有一个，那就是为了孩子们能更好地成长和学习上能取得更大的进步。
我先作个自我介绍：
我叫黄燕燕，是本班的英语教师。
我的发言分四个局部:
汇报班级情况，交流三个问题，几点温馨提示。
一、首先,跟大家汇报一下班级学生现状
1.班级学生现状我们班总共名学生，上周我校进行了半期考试。
我把半期英语考试的情况简单向各位家长作个汇报。
平均分分，优生人，优生率%。
排名前十名的有;
与九月份第一次月考相比，进步较大的学生有。
通过高中半期的学习，大多数学生都具有良好的英语学习习惯。
学习积极性较高，能够自觉完成老师布臵的作业，深知英语学科在整个高中课程的重要性。
2.存在问题:
1）早读课容易瞌睡，每天晚上加夜班的同学比拟多，导致早上精神状态不好。
2）局部学生的学习方式仍然停留在初中甚至小学阶段，从不自觉
主动地去学习（从他们对作业的认识和处理方式上就可以看出来）3）局部学生抄袭作业，少数学生作业拖拉甚至不交作业
3、分析期中考试成绩
4、正确看待、冷静分析这次考试成绩
二、其次，想跟大家交流四个问题
1.首先和大家交流一个问题：
孩子上了高中以后，总有一局部家
长很纳闷：
我家的孩子在小学能考到八九十分，初中也能考到七八十分，为什么到了高中，成绩不令人满意，甚至有些失望呢?
这个问题的答案首先与各个学习阶段的特点有关：
小学阶段以赏识教育为主，要在很小的时候培养学生的自信心，试卷内容大多与课本有关，因此考试分数自然会很高。
初中那么是以普及教育为主，考试会照顾到大局部学生，因此分数也较高。
但是，高中教育，特别是在以高考为最终目标的大背景下，就是以选拔为目的了，所以，考试难度与深度会有很大的提升，得分率自然就会下降，孩子们的考试分数自然会低一些。
所以拿初中甚至小学的分数来衡量孩子们高中的学习，是不科学的。
其次，与学生自身的学习方式和学习习惯有关：
高中阶段学习科目多而且难，要求学生必须学会自主学习（自觉主动地去学习），即变“要我学〞为“我要学〞，再也不能像初中甚至小学那样靠老师和家长盯着学，那样成绩自然会下降。
2.第二个问题，为什么同一个班级的孩子三年后成绩差异那么大?
成绩进步大的一定是那些学习习惯和个性好的孩子。
孩子为什么会这样，其实因素很多，这不仅仅与学习根底有关，最主要的是与孩子的心态、学习方式及学习习惯密切相关。
学生的学习方式及习惯是极其重要的，直接影响和决定学生的成绩。
不要到高三时才感慨，现在我们不是不想学，而是在高
一、高二时没有养成良好的学习习惯，没能改变自己的学习方式以适应高中的学习，现在只能是心有余而力缺乏。
因此，现在必须努力学习。
在此，我希望家长们要时时关注孩子的学习习惯和个性，也就是情商问题。
大量的实例证明了一个人的成功主要取决于情商，其次才是智商，两者的比例大概是
7:
3。
既然知道英语学科举足轻重，就必须爱英语，以十足的干劲学好英语。
3.第二个问题，请家长们正确看待孩子在班级的考试名次，当孩子名次退步时，原因是多方面的，首先帮助他树立信心，然后一起帮助分析原因，而不要盲目地批评甚至打骂孩子。
“望子成龙，望女成凤〞是我们共同的心愿，但在高一更应注重孩子学习习惯的培养、学习方式的转变，让孩子快乐的成长进步，严格遵循教育教学规律。
4.有些孩子还没有适应高中的学习，还不知道高中阶段怎么学，希望家长们高度关注。
高中学习科目多而难，时间紧，主要靠学生自主和自觉地学习，老师主要是引导和辅导、检查和催促，而不像初中那样盯着你学习。
说明学生在学习目的、学习兴趣上还需培养。
订正的习惯，催促学生建立错题集，当堂发现的问题，当堂订正，不拖拉，不滞留，将问题解决在发现之处，从而保证知识点的连接，为建立学科知识体系做保障。
这些习惯，会让学生真正的乐学、好学，在成功中追求快乐，在快乐中追求成功!
三、我想对在座的各位家长提出几点温馨提示。
1、温馨提示1
（1）帮助孩子确定适当目标和孩子一起确定一个他能够到达的目标——家长适度的期望值。
孩子是家长的希望，教育好孩子是老师的希望。
父母对孩子期望值的上下直接影响孩子将来所取得成就的大小。
期望值一定要有，而且要恰到好处。
期望值过高：
孩子拼命按家长的意愿生活、学习，也许父母感到满足，但孩子生活得较为压抑，甚至影响心理健康。
尽力后仍达不到家长的.要求，双方均失望，可能导致孩子自暴自弃;
期望值过低或没有：
家长对尚不自觉的孩子期望值过低或没有，孩子会缺少外在精神支持，认为不重视、无所谓。
适度的期望值：
在原有根底上适当拔高，不操之过急，不高不攀，否那么可能大家都失望。
（2）帮助孩子增强自信心
（3）关注孩子成绩的变化（即名次的升降）而不是绝对名次
（4）沟通---多倾听孩子的诉说
（5）多和老师尤其是班主任联系，及时了解情况，积极配合班主任和老师做好孩子的思想工作只有有效的家校联动（沟通与合作），才能教育好学生。
（6）注重学生学习习惯和学习能力的培养，使学生养成良好的学习习惯
2、温馨提醒2给家长的几点建议：
每天付出多一些……多一些问候（在孩子累了的时候）多一些帮助（在孩子需要的时候）多一些关心（在孩子软弱的时候）多一些鼓励（在孩子泄气的时候）多一些宽容（在孩子犯错的时候）——家是孩子心中最温暖的地方。
5）教育子女相信自己、相信学校、相信老师。
4、温馨提醒31）高一是根底，希望这次考试成绩不理想的学生家长要高度关注，尽快想法提高学生的成绩，到了高
二、高三要想提高就很难了，因为一方面学习任务越来越重，另一方面学生的自信心和兴趣应尽早树立（他们中有一局部人的自信心在初中已经受到打击）2）我的联系方式：
我们所有的努力只有一个目的：
让您的孩子在这里成人成才。
我们欣喜地看到，在全体师生的共同努力下，学生在进步。
我们所做的一切都是为了学生的一切，当然这离不开您的支持和理解，我们有理
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