舞狮大班社会活动教案精选Word格式文档下载.docx

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春节期间，孩子们从多种途径〔如电视里、欢庆的大街上等〕亲眼目睹了这种热闹场面。

当我们和幼儿谈起春节见闻的时候，最热门的话题就是舞狮。

在晨间活动中，经常会看见他们模仿舞狮的动作，真是不亦乐乎。

看到他们对舞狮的兴趣如此之大，我就设计了?

舞狮?

这一活动。

旨在通过活动激发幼儿对中国民间传统文化的兴趣，培养幼儿创造力、想象力以及训练幼儿动作协调性，培养合作意识。

　　大班社会活动：

舞狮活动目标：

　　1、通过活动，初步了解我国的这一民间传统文化——舞狮，激发幼儿对中国民间传统文化活动的兴趣。

　　2、能在一定的情境中积极、自主地活动，会与同伴合作游戏，并获得愉快的情感体验。

　　活动准备：

舞狮表演的录像资料，舞狮表演的伴奏乐曲，供幼儿表演舞狮的服装、道具活动过程：

　　1、谈话导入：

过年的时候，你见过什么样的节目表演？

今天，老师给大家带来了一段录像，录的是在一家农家小院表演的节目。

请小朋友们看看这是在表演什么节目。

　　2、幼儿看录像，感受舞狮表演的欢乐场面。

　　3、说一说：

你在录像中看到了什么？

他们表演的是什么意思？

为什么他们表演的时候，人们都会放鞭炮、还给他们送礼物？

他们的表情怎样？

你能看出每只狮子是几个人表演的`吗？

你还在那看到过舞狮表演？

教师小结：

舞狮是我国民间的传统表演活动，这种表演从古代一直流传到今天。

一般在喜庆的节日里、春节或开展庆典活动时，人们都要进行舞狮表演，人们觉得狮子可以给自己带来桔祥、幸福、快乐和健康。

　　4、学一学请幼儿学一学狮子是怎样表演的。

两两结对模仿学习表演狮子。

　　5、幼儿穿上狮子服装随伴奏进行舞狮表演，教师手持绣球进行指挥。

　　狮头和狮身换角色表演，感受不同角色带来的快乐，体会与同伴合作的快乐。

总结：

表演舞狮累吗？

很辛苦是吗？

但心情怎样？

大家看一看观众的表情怎样？

对，很开心。

以后我们经常练习，使我们的表演更精彩，给更多的人带来快乐。

　　6、幼儿休息，欣赏精彩专业的舞狮表演。

　　组织幼儿有序的收拾道具，活动结束。

活动评析：

　　?

取材源于当地的民间表演活动。

教师在组织活动的过程中，能大胆地把民间文艺表演引入幼儿的教育活动，邀请民间艺人参与其中，通过表演、师幼提问、引导幼儿模仿学习等环节，使幼儿在轻松愉快的气氛中对舞狮这一民间文艺有了初步的了解，产生了浓厚的兴趣，获得了愉快的情绪体验，同时也体会到了民间艺人的辛苦，通过多媒体展示、艺人现场表演等形式，突出了重点，突破了难点，很好的达成了活动目标。