泰安市八年级语文上册第4课同步达标训练及答案ABC卷Word文档下载推荐.docx

泰安市八年级语文上册第4课同步达标训练及答案ABC卷Word文档下载推荐.docx

《泰安市八年级语文上册第4课同步达标训练及答案ABC卷Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《泰安市八年级语文上册第4课同步达标训练及答案ABC卷Word文档下载推荐.docx（10页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

b、西部地区拥有丰富的自然资源和文化资源。

c、大学毕业后，他被分配到这所学校当英语教师。

d、据有关专家鉴定认为，这一科研成果总体上达到了国家先进。

6、下列加点的成语使用不当的一项是（）

a、对学习和生活中碰到的诸多难题，她都应付自如。

b、厂长只知道为党工作，他光明磊落，不搞阴谋，是不会有事的。

c、下岗的她，不等不靠，约了几个意气用事的下岗女工，组成家庭服务小组。

d、看着他走路的样儿，大家都忍俊不禁，甚至有两个笑得前仰后合。

二、填空题。

1、给加点字注音或依拼音写汉字。

ch&

oacute;

u（）缎li&

uacute;

（）璃晨xī（）箱qi&

egrave;

（）

恍惚（）瞥见（）赃物（）缀满（）

2、本文作者雨果是19世纪国著名的浪漫主义诗人和作家。

他闻名世界的两部代表作品是《》和《》。

3、清朝皇帝统治期间，圆明园被英法联军劫掠、纵火焚毁。

4、曹植说过这样一段话：

“天称其高，以无不覆；

地称其广，以无不载；

日月称其明者，以无不照；

江海称其大者，以无不容。

”雨果也有一段与此类似的关于宽容的名言，请写出。

三、阅读文段，回答下面的问题。

有一天，两个强盗闯进了圆明园。

一个强盗洗劫，另一个强盗放火。

似乎得胜之后，便可以动手行窃了。

对圆明园进行了大规模的劫掠，赃物由两个胜利者均分。

我们看到，这整个事件还与额尔金的名字有关，这名字又使人不能不忆起巴特农神庙，从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。

我们所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。

那儿不仅仅有艺术珍品，还有大堆的金银制品。

丰功伟绩！

收获巨大！

他们手挽手，笑嘻嘻地回到了欧洲。

这就是这两个强盗的故事。

我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。

这就是文明对野蛮所干的事情。

将受到历史制裁的这两个强盗，一个叫法兰西，另一个叫英吉利。

不过，我要抗议，感谢您给了我这样一个抗议的机会。

治人者的罪行不是治于人者的过错；

政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。

1、对“洗劫”、“行窃”、“劫掠”这三个词语的含义，解释不正确的-项是（）。

a、洗劫：

像用水洗净一样，把一个地方或一户人家的财物抢光。

b、行窃：

一边走一边偷。

c、劫掠：

大规模抢劫。

d、这三个词语都是指非法占有。

2、“洗劫”是和文中的“”一词相呼应的，充分揭露了侵略者的野蛮和贪婪。

3、文中运用多个反语，冷嘲热讽，表达了对两个强盗的愤怒和谴责。

请找出两个反语。

4、“东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆”，就是指，紧接着下文中有个指代词也是指它。

5、“他们手挽手，笑嘻嘻地回到了欧洲。

”这句话活化了两个强盗（）。

a、凯旋而归的丑态b、狼狈为奸的丑态

c、得意忘形的丑态d、尴尬的丑态

6、本段文字的中心是（）。

a、揭露额尔金火烧圆明园的罪行。

b、批评欧洲人把中国人当做野蛮人认识。

c、谴责侵略者掠夺中国，毁灭文明的强盗行径。

d、谴责强盗们不应该放火销赃。

7、“两个强盗”，一个是（），另一个是（）。

第4课达标测试题B卷

一：

语言训练

1、下面加点字注音有误的一项是（）

a珐琅（f&

agrave;

l&

aacute;

ng）洗劫（ji&

eacute;

）脂（zhī）粉：

b惊骇（h&

i）绸缎（du&

n）瞥（biē）见

c箱箧（qi&

）琉璃（li&

iacute;

）赃（zāng）物

d给予（jǐ）晨曦（xī）行窃（qi&

）

2、下列没有错别字的一项是（）

a分享圆明园绫罗绸缎眼花撩乱

b搏物馆来源丰功伟绩脂粉

c赃物剪影野蛮荡然无存

d宛如惊赅挽手富丽堂皇

3．下面词语解释有误的一项是（）

a远征:

远道出军或长途行军。

体面：

文中指光荣，光彩。

奇迹：

想象不到的不平凡的事情。

耗费：

消耗。

b独一无二：

没有相同的，没有可以相比的。

惊骇：

惊慌害怕

典范：

可以作为学习、仿效标准的人或事物。

结晶：

比喻珍贵的成果。

c眼花缭乱：

眼睛看到复杂纷繁的东西而感到迷乱。

瞥见：

一眼看到。

不可名状：

不能够用语言形容，名，说出晨曦：

早上的太阳。

d剪影：

比喻对于事物轮廓的描绘。

赃物：

用不合法或不正当手段得来的财物。

富丽堂皇：

宏伟美丽。

荡然无存：

形容原有的东西完全失去，一点也没有了。

4．从感情色彩角度看，下列句中加点词语与其他三项不同类的一项是（）

a丰功伟绩！

b在世界的某个角落，有一个世界奇迹，这个奇迹叫圆明园。

c我希望有朝一日，解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国。

d从前对巴特龙神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮。

5．对下列修辞手法判断有误的一项是（）

a这是某种令人惊骇而不知名的杰作，宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影。

（比喻）

b您征求我对远征中国的意见，您认为这次远征是体面的，出色的。

（反语）

c请您想象有一座言语无法形容的建筑，某种恍如月宫的建筑，这就是圆明园。

（比喻）

d我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼里是野蛮人。

6．下列句子标点符号有误的一项是（）

a艺术有两个来源，一是理想，理想产生欧洲艺术；

一是幻想，幻想产生东方艺术。

b这座大得犹如一座城市的建筑物是世世代代的结晶，为谁而建?

为了各国人民。

c将受到历史制裁的这两个强盗，一个是法兰西，另一个叫英吉利。

d现在，我证实，发生了一次偷窃：

有两名窃贼。

[来源:

]

二．语段训练

（一）阅读课文第三自然段，回答下列7-11题。

7．“在世界的某个角落，有一个世界奇迹，这个奇迹叫圆明园”一句把“世界”改为“中国”，好不好？

答：

8．“圆明园在幻想艺术中的地位就如同巴特龙神庙在理想中的地位”，这句话在文中的作用是什么？

9．作者极力描写圆明园的美好奇丽的用意是什么？

10．作者把“圆明园”与“希腊巴特龙神庙、埃及金字塔、罗马斗兽场、巴黎圣母院”相提并论意味着什么?

11．请联系学过的历史知识，谈谈你对火烧圆明园这一事件的看法。

第4课达标测试题C卷

基础积累

1．辨字组词

誉（）耗（）泰（）裁（）

誊（）耕（）秦（）载（）

2.写出反义词。

文明（）干净（）朴素（）赞誉（）

3．下列成语运用不正确的一项是（）

a．这不是一件稀有的、独一无二的作品。

b．请假设人类幻想的某种令人手忙脚乱的洞府。

c．这是某种令人惊骇而不知名的杰作。

d．在不可名状的晨曦中依稀可见。

4．雨果，________国作家，代表作有小说__________、__________、__________等。

希腊有___，埃及有____，罗马有___，巴黎有____，而东方有____。

书信的开头要有_____，结尾要有__，结尾最好有敬祝语。

5．请摘录信中赞美圆明园的语句，并细细体味所含的思想感情。

对后文写对圆明园的破坏起什么作用？

阅读理解

（一）（甲）请您想像有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑，这就是圆明园。

请您用大理石，用玉石，用青铜，用瓷器建造一个梦，用雪松做它的屋架，给它上上下下缀满宝石，披上绸缎，这儿盖神殿，那儿建后宫，造城楼，里面放上神像，放上异兽，饰以琉璃，饰以珐琅，饰以黄金，施以脂粉，请同是诗人的建筑师建造一千零一夜的一千零一个梦，再添上一座座花园，一方方水池，一眼眼喷泉，加上成群的天鹅、朱鹭和孔雀，总而言之，请假设人类幻想的某种令人眼花缭乱的洞府，其外貌是神庙，是宫殿，那就是这座名园。

为了创建圆明园，曾经耗费了两代人的长期劳动。

这座大得犹如一座城市的建筑物是世世代代的结晶，为谁而建？

因为，岁月创造的一切都是属于人类的。

（乙）这一带废墟是圆明园中长春园的一部分。

从东到西，有圆形的台，长方形的观，已看不出形状的堂和小门的方形的亭基。

原来都是西式建筑，故俗称西洋楼。

在莽苍苍的原野上，这一组建筑遗迹宛如一列正在覆没的船只，而那丛生的荒草，便是海藻，杂陈的乱石，便是这荒野的海洋中的一簇簇泡沫了。

多年前，初来这里，曾想，下次来时，它该下沉了罢？

它该让出地方，好建设新的一切，但是每次再来，它还是停泊在原野上。

远瀛观的断石柱，在灰蓝色的天空下，依然寂寞地站着，显得四周那样空荡荡，那样无依无靠。

大水法的拱形石门，依然卷着波涛。

观水法的石屏上依然陈列着兵器甲胄，那雕镂还是那样清晰，那样有力。

但石波不兴，雕兵永住，这蒙受了奇耻大辱的废墟，只管悠闲地若无其事地停泊着。

时间在这里，如石刻一般，停滞了，凝固了。

建筑家说，建筑是凝固的音乐。

建筑的遗迹，又是什么呢？

凝固了的历史么？

看那海晏堂前（也许是堂侧）的石饰，像一个近似半圆形的容器，年轻时曾和几个朋友坐在里面照相。

现在石“碗”依旧，我当然懒得爬上去了，但是我却欣然。

因为我的变化，无非是自然之功罢了。

我毕竟没有凝固。

对着这一段凝固的历史，我只有怅然凝望。

大水法与观水法之间的大片空地，原来是两座大喷泉。

西行可见一座高大的废墟，上大下小，像是只剩了一节的倒置的金字塔。

悄立“塔”下，觉得人是这样渺小，天地是这样广阔，历史是这样悠久--

6、甲文是雨果笔下的圆明园，可谓富丽堂皇，作者为什么将它写得这样美？

7、乙文这一带废墟指的是什么地方？

8、甲文乙文感情基调、语言风格有何不同？

9、怎样理解“凝固的历史”“我”为什么“怅然凝望”？

10、体会文中画“”的句子，就乙文主旨谈点看法。

参考答案：

A卷

一、1、b；

2、d；

3、d；

4、c；

5、d；

6、c。

二、1绸琉曦箧huǎng

piēzāngzhu&

igrave;

2、法《悲惨世界》《巴黎圣母院》

3、咸丰。

4、世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。

三、1、b。

2、荡然无存。

3、①从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。

②丰功伟绩！

4、圆明园；

那儿。

5、c。

7、英吉利；

法兰西。

B卷

1、b（瞥（piē）见

2.c（a撩-缭；

b搏-博d赅-骇）3、c4。

b5.b6.d

7不好，改后就缩小了范围。

8。

高度肯定了圆明园的艺术地位、价值9．反衬了英法联军掠焚圆明园的罪恶，更激起世界人们对美好的东西被毁灭的悲哀和同情。

10。

充分肯定了圆明园在历史中的地位和意义。

11。

略

C卷

1．略

2．野蛮肮脏华丽贬低

3．b改为“眼花缭乱”。

4．法《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《九三年》巴特农神庙金字塔斗兽场圣母院圆明园称呼写信人姓名、日期

5．摘录略。

作者称圆明园是世界奇迹，是幻想的某种规模巨大的典范，恍若月宫，是令人眼花缭乱的洞府，说它属于全人类，耗费了两代人的长期劳动。

作者饱含深情，极力赞美圆明园，为后文写英法联军破坏圆明园做铺垫，更利于表现作者的愤慨之情；

更能激起人们对英法联军的痛恨之情。

6．是想表明，富丽堂皇的圆明园是属于全人类的艺术品，它的被劫掠，更暴露侵略者贪婪无耻。

7．被劫掠、焚毁的圆明园的残存遗迹--长春园一带。

8．甲文带有热情赞美，极力渲染，语言富于想像，辞语华丽，富有浪漫主义色彩，乙文带有凝重深沉之感，语言形象，尊重现实感受。

9．这遗留下来的当年的遗迹上，镌刻着侵略者肆意妄为的痕迹，记载着一段不可磨灭的历史事实。

因作者为这尘封着的凝固的历史的废墟，长期没有变化而失望，总企望能看到废墟之上建立起--富强的新国家。

10．对这些残存的事物的描写，表现出只有深刻意识到中国历经沧桑的历史文化，才能认识到自己肩负的责任，增强建设祖国的责任感和使命感。

小编寄语：

欢迎来查字典语文网，为了方便您寻找资料，信息，请将本页加入收藏！