教师演讲稿：教师幸福学生快乐精编Word下载.docx

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　　尊敬的各位领导，老师：

大家下午好，今天我演讲的题目的是我对?

教师幸福学生快乐?

　　的理解。

　　每当谈论这个话题时，我总是拿今天的教育现状和我以前上小学时候的现状进行比照，结果大相径庭，以前的我们是那么的无忧无虑，现在的学生是那么的无助。

　　今天的小学教育确实让孩子得到了丰富的知识，但是让他们失去了在人群中快乐的能力。

这一点应该所有的教师都能体会到，但是谁能改变呢？

既然改变不了，所以很多人大都视而不见。

造成这种现象的因素有很多，比方：

升学、就业等等，所有的老师、家长大都向着这些目标去要求自己的学生、孩子，毕竟这两份因素是很现实的事情，没有了这两大因素，我相信大局部人都会失去奋斗目标，就像漂泊在大海中的一只小船，永远地失去了前进的方向和动力。

　　一、阶段目标我觉得我们应该明确小学、初中、高中、大学每个学段的具体要求是什么？

小学的根本任务是什么？

初中重点培养什么？

高中重点培养什么等等。

这一点我印象最深的是在幼儿园我孩子的班级里，每个班级里都张贴了一张每个阶段孩子的培养目标。

小班主要培养孩子什么？

中班培养什么？

大班培养什么以及开展怎样的活动，这些都说的很具体、很明白。

　　二、培养有情怀的教师，构建和谐群体关系。

　　学校就好比一个大家庭，学校是家，教师是兄弟姊妹，学生是我们的孩子，在这里每一个人都能付出自己的真心，相互间聊天、聊家常，相互间没有隐瞒，但凡多商量、多体谅，关系就像一家人，气氛非常的融洽该有多好。

　　在这里没有了命令，多了一份温暖的`话语；

没有了斤斤计较，多了一份嘘寒问暖的情义；

没有了繁琐的应付，换来的是教师真心实意的付出。

我相信，在不久的将来，在李校长的引领下，在我们全体师生的共同努力下，我们汤头小学的明天一定会更加美好。