议论文之开篇破题.docx
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议论文之开篇破题
议论文写作之开篇破题
“写好第一段的必要性”
①片言居要,纲举目张
②奇句夺目,一见而惊
③打开泉眼,文思滔滔
议论文开篇的方式很多,有人喜欢比兴开头,以展含蓄诗情;有人喜欢排比起始,彰显语言气势;而我以为,只有开篇破题,方能立于不败之地。
*开篇破题,顾名思义,就是在文章的开头用简洁的文字点破题意、点明观点。
为什么开篇必须破题?
你寒窗苦读十余载,而我们只有120秒。
——阅卷人箴言
怎样才能准确深刻的破题呢?
几种开篇破题的方法:
阐释破题法;对比破题法;设问破题法。
一.阐释破题
*基本思路:
对话题中心词进行说文解字+论点
(可以对话题概念进行定义、或说明特征,作用、分类举例等)
*语言范式:
××(话题)是……不是……
××(话题)包括……又包括……比如……
2009年广东卷:
我们生活在常识中,常识与我们同行。
有时,常识虽易知却难行,有时常识须推陈而出新......请写一篇文章,谈谈你生活中与“常识”有关的经历或你对“常识”的看法。
自拟题目,自定写法,不少于800字
例1:
常识,是人们在长期的实践过程中总结出来的经验。
【解释词语,判断定义】岁岁年年,它们经过时间的积淀和岁月的铅华洗练,显得睿智、深刻,富有指导意义。
【说明特征】然而,纵然常识与我们同行,随着时间的检验,我们却渐渐发觉:
常识不是真理。
【提出论点】
例2:
*《习惯》1988年高考佳作
习惯,就是多年形成的行为特点或倾向。
【解释词语,判断定义】中国人的习惯可不少,既包括行为上的习惯,又包括思想上的习惯。
【划分类别】比如说,我们曾习惯于凭证供应副食品,习惯于在涨工资、升级时论资排辈,习惯于按领导下达的指令去生产商品……【分类举例】
合理运用习惯,才能使自身进步,才能使社会和谐发展。
【提出论点】
练习:
* 2010年江苏卷作文题。
绿色,生机勃勃,赏心悦目。
绿色,与生命、生态紧密相连。
今天,绿色成为崭新的理念,与每个人的生活息息相关。
请以“倡导绿色生活”为题写一篇不少于800字的文章。
“绿色生活”,主要是指自然、环保、节俭、健康,积极向上的生活方式。
大凡节约资源,减少污染、多次使用、救助物种、保护自然之美的环保生活行为都属此列;
大凡拒绝使用一次性木筷、不追求过度的时尚、拒绝过分包装、支持可循环使用的产品,随手关闭水龙头、尽量乘坐公共汽车之类的低碳生活方式均属此列,
而精神层面的生活,则是人们的情智、态度、灵魂诸方面都要紧扣“顺乎自然”这一核心意蕴去选择。
例如重在享受过程的积极主动的快乐学习生活。
又如既敬业乐业又能回归自然,寄情于山水、休闲身心的工作状态等。
总之,“绿色生活”代表人与自然的和谐共处,人与人的和谐共处,人们的一种生命的理念、生活的方式和宁静的心灵。
二.对比破题
基本思路:
(设置现象或观点的对比,曲直立判,观点鲜明)
参考模仿例文:
例1:
别拿常识不当干粮
如果你随便找一个中学生,问他什么是对数,什么是牛顿定律,什么是原子核式结构,他一定可以把这些东西给你讲得头头是道,让你惊叹当今青少年个个都是科学家的料。
【话题相关现象1】但是,你找个尖子生,问他在野外被蛇咬了怎么办,他也许会挠挠脑袋瓜,苦想各类化学反应式,然后淡然地对你说声“不知道”。
那么,“青菜多少钱一斤?
”“不知道!
”“被子怎么叠”“不知道!
”“为什么啥都不知道?
”“也不知道!
”【话题相关现象2】
这就是中国教育的一个现状:
对科学知识抓得狠,也把各类奥赛搞得红红火火,但却似乎对常识的教育力度不够。
我想说:
“别拿常识不当干粮!
”【分析综合,提出观点】
例2:
惠州调研高分例文《骄傲的位置》
有的人把骄傲写在脸上,挂在嘴边。
他们气焰嚣张,目中无人,以己为尊。
这是小骄傲,低境界的骄傲。
【话题相关现象1】
有的人把骄傲放在心里,融入体内。
他们狂傲不羁,潇洒率性,却又谦卑平和,海纳百川。
这是大骄傲,高境界的骄傲。
【话题相关现象2】
【无需分析,观点自现】
拔高提示:
点明自己观点后,可以排比举例,构成亮点段。
(近墨者未必黑)(1989年高考试卷)
古语云“近朱者赤,近墨者黑。
”而我认为,近墨者未必黑。
满塘污泥,黑否?
黑!
“然而莲花却濯清涟而不妖”“出淤泥而不染。
“文官爱财,武官怕死的”的封建王朝,黑否?
黑!
然而于谦“两袖清风朝天去”要留得清白在人间;“只有前面两个石狮子是干净的”的贾府,黑否?
黑!
然而林黛玉却在“风刀剑霜严相逼”中,质本洁来还洁去”!
试想,如果真的近墨必黑,那么,“声波满堂”中就不会走出一个“留取丹心照汗青”的民族英雄;在锦衣玉食中,就不会走出一个为国牺牲的巾帼女侠;从封建营垒中,就不会杀出个高举反抗大旗的彭湃;在香风弥漫的南京路上,就不会屹立着糖弹打不倒的好八连!
因此我说:
近墨者未必黑!
析:
先引古语,紧接着反弹琵琶,亮出自己的观点,然后从自然界到人类社会,从古代到现代,列举了人们熟知的例子来印证,最后再次强调自己的观点:
“近墨者未必黑”。
练习:
文化快餐
在“时间就是财富”、“效率就是金钱”的当代社会,与麦当劳、肯德基、必胜客等“快餐”相伴而生的还有各种“文化快餐”:
欣赏电视剧《红楼梦》、《水浒传》、《钢铁是怎样炼成的》代替了对原著的阅读;大部头的古今中外名著被编为千余字的缩写本,放在枕边;《二十四史》可以直接看现成的译文;学习古典诗词,只须熟读“名句”,了解明清史实,只须看看影视的戏说、演绎……
怎样看待这一“文化快餐”现象?
有人认为“文化快餐”虽是一道佳肴,但不宜多吃。
也有人认为“文化快餐”是普及文化的一种便捷的方式,它节省了时间,应该提倡。
那么,你的观点呢?
三.设问破题
基本思路:
摆现象后设置疑问+回答问题引论
(对话题(或相关社会现象)产生的原因或造成的结果不断追问)
语言范式:
为什么××(话题),是因为……
那么××(话题有关现象)是为什么呢……
参考模仿例文:
例1:
听到育民小学在A县举行的游泳比赛中获得了团体冠军之后,我不禁沉思起来。
他们为什么会夺得冠军?
仅仅是因为那里湖泊多、条件好吗?
恐怕未必。
【追问原因,作答】那是为什么呢?
他们之所以成功,是因为有严格的理论指导和扎实的训练。
【继续追问,分析作答】于是我悟出了一个道理:
理论是实践的指南。
【分析综合,提出观点】
【此例堪称“材料作文”由果溯因法审题开篇的范例】
■练习:
母亲带着两个女儿去玫瑰园,一个女儿告诉母亲,“这里不好,每朵花下都有刺”,另外一个女儿告诉母亲“这里真好,每个刺上面都有花”。
根据这一材料展开描写,写一篇议论文
■练习:
偏才与全才
上海中学生韩寒是个学习上严重偏科的学生,一个时期,校园韩寒热成为媒体谈论的热点:
一方面,其作品《三重门》、《零下一度》热销;另一方面,除作文外,他多门功课红灯高挂。
《新闻晨报》曾报道“韩寒被拒大学门外”。
又有读者来电,强调上大学并非是成才的惟一出路。
那么,偏才是否应该和通才一样上大学,是否应该像通才一样,在社会上获得更大的发展空间。
作文题:
好奇心
要求:
好奇心总是伴随着美好童年,诸如成功、失败、质疑、平庸等等这些词语与好奇心相关联。
请以“好奇心”为题,写一篇作文。
800字左右,角度自选,立意自定。
除诗歌外体裁不限。
例3:
——经典时文《坦然看生活》
活着真叫累,有人这么感叹。
【话题相关现象1】活着真叫烦,有人这么虚叹。
【话题相关现象2】活着真美丽,我喜欢这么对生活总结。
【力排众议,提出观点】
纵向追溯 分析比较
现象或结果 原因1;原因2;原因3……最深刻原因
练习:
2010年江西卷作文题《找回童年》
如今,整个社会在呼唤“找回童年”。
因为现在社会太功利了,小朋友们压力过大,童年早已离开。
成年人为了功名利禄勾心斗角,疲惫不堪。
现在的社会需要纯真,需要找回童年。
重点关注“找回”这个动词。
练习:
某班开辩论会,一方的观点是“近墨者黑”。
一方的观点是“近墨者未必黑”。
请你选定一方,写一篇发言稿参加辩论。
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
今年世界读书日这天,网上展开了关于“浅阅读”的讨论。
甲:
什么是浅阅读?
乙:
就是追求简单轻松、实用有趣的阅读嘛,浅阅读很时髦。
丙:
如今是读图时代,人们喜欢视觉上的冲击和享受。
丁:
浅阅读就像吃快餐,好吃没营养,积累不了什么知识。
乙:
社会竞争激烈,生活节奏这么快,大家压力这么大,我想深阅读,慢慢品味,行吗?
丙:
人人都有自己的阅读喜好,浅阅读流行,阅读就更个性化和多样化了,挺好。
丁:
我很怀念过去的日子——斜倚在书店的一角,默默地读书,天黑了都不知道。
甲:
浅阅读中,我们是不是失去了什么?
要求选准角度、明确立意,自选体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
课堂练习:
时尚表现为服饰、语言、文艺等方面的新奇事物在一定时期内的模仿和流传。
各种时尚层出不穷,其间美与丑、雅与俗、好与坏,交错陈列。
创新与模仿永不停息的互动。
有些时尚如过眼云烟,有些时尚会沉淀为经典。
以“品味时尚”为题写一篇文章。
任选一种破题方法,写一个80字左右的开头。
江苏考场佳作实例:
阐释破题
“时尚”首先是“时”,它是现在正在发生的事情;其次是“尚”,它是一种普遍流行的风气和习惯。
风气和习惯是社会上一定时期的产物,有好的风气和习惯,这是社会发展和社会文明的表现;也有不好的风气和习惯,这是我们要正确引导和纠正的东西。
江苏考场佳作实例:
对比破题
有人热爱经典,说经典是经过时间考验而存留下来的精华,而时尚只不过是稍纵即逝的火花。
有人追求时尚,说时尚才是发展的体现,经典只应该压在箱底。
在特殊的纪念日里拿出来拜拜老祖宗。
……
其实以上关于时尚与经典的种种是没有必要争论的。
时尚与经典之间并没有明确的界限。
时尚与经典,本身就应该并行不悖。
江苏考场佳作实例:
设问破题
提起时尚,人们往往会把它与眼下正流行的网络歌曲、80年代后作家等一批新兴概念联系起来。
而说到经典,人们又多会想起《白毛女》《红楼梦》这些昔日的流行。
那么,从时尚到经典,究竟要走多少路程呢?
它们又是否矛盾呢?
江苏考场佳作实例:
阐释+设问破题
时尚流行我心定(满分作文)
时尚,是社会在一定时间段流行的习俗和风气,有人也称之为“时髦”和“新潮”。
当今的现实生活中,五花八门、形形色色的“时尚”竞相展示着它们的身姿,赢得了一部分人,尤其是年青人的青睐。
时尚,关键在于流行,且不说流行不一定是好的,既为流行,谁来引领,谁来推动,流行动机何在,目的何在,效果如何?
2009广东高考标杆11号文
百花都在春暖大地之时竞相开放,而野菊却选择了萧愁败雾的秋天;万紫千红都铺满在绵绵油绿的青草地上,而青莲却执意挺立在污泥之间;花草总有凋谢的时候,唯有竹子的苍劲松翠终不变节。
点评:
开头写三个离开常识的排比,堆砌,花里胡哨,华而不实。
是虚假的感情,表达的是虚假的水平。
15+15+0=30分
启发1:
比兴排比,华而不实
2009广东高考标杆8号文
爱,无处不在,它会繁衍,有时会在血红的心脏上如病毒一般快速滋生,每一个人都认为爱是困难的,伟大的,甚至是难以攀登的。
但我告诉你,爱只是一种常识。
判为基本符合题意,部分离开了常识,而偏向了“爱”。
15+15+3-1=32
启发2:
喧宾夺主,重心偏移
2009广东高考标杆10号文
水有三态,固态、液态、气态,这也许是我们生活中最平凡不过的常识,因为他常见,故被称作常识,但常识背后隐藏着的,往往却又是一些极具哲理的学问。
于是,从水的三态中我看见了人生的三态。
判为偏离题意,挂羊头卖狗肉。
8+10+0=18
启发3:
中途易辙,开篇跑题
启发4:
要为破题找方法
……这些话题基本上是以一个词语为中心。
“雕琢心中的天使”中的“雕琢”;“传递”;“不要轻易说不”中的“不”以及今年的“常识”,既在一定程度上限制了写作区间,又给了学生相当的言说空间。
——东莞市教研员马新民
指导并训练学生审题的关键点是“咬文嚼字”——广东高考作文阅卷组长陈妙云
例3:
把常识装进口袋(2009广东高分作文)
“常识”,顾名思义,就是对日常生活有关方面的认识。
【解释词语,判断定义】游泳时,你需要有游泳常识,如热身运动、应急处理,等等,【举例】有了这些常识,你方能在水里游刃有余,做一只“鱼翔浅底”的水精灵!
常识就是我们生活中的法宝,它虽普通却“神通广大”。
【提出论点】
例2:
将“常识”牢记在心
常识,这样一个平凡得不能再平凡的词,这样的一些简单得不能再简单的道理,在今天,依然会被有些人“忘记”。
【开篇陈述话题相关的社会现象——忘记常识】在知识高度普及的今天,为什么还有这么多人犯常识性错误呢?
【提出问题,展开论述】
……计划当前,有人会忽视常识……
……贪欲面前,有人会无视常识……
总而言之,这是人们的主观轻视造成的常识缺失。
让我们一起牢记人生的常识,一起用行动去维护这些常识。
文章开头要精彩,多用比喻、类比、排比等修辞引入论点,还可引述名言,讲述寓言故事导入话题。
(一)“你选择了什么,你就成了什么。
”哲人在淡淡的微笑着。
于是,有了负重一生的蜗牛,也有了逍遥一世的沙鸥。
(《诗意的栖居》2002年高考试卷) 析:
劈头一奇句,极为抢眼,引用的是德国荷尔德林的诗句,意蕴隽永,又有极强的警策震撼力量。
引用的警句中,“选择”一词直击当年的话题“心灵的选择”;两个条件关系的分句,昭示着“选择”对人来说是多么重要!
而“哲人在淡淡的微笑着”简洁的神情描写,犹如拈花微笑的禅机,耐人寻味;“蜗牛”和“沙鸥”的对比,形象地告诉读者:
不同的“选择”,就有不同的人生境界,而且巧妙地暗扣话题。
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