初二生物试题植物的无性生殖同步练习卷 最新Word文件下载.docx

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A．红果皮B．黄果皮

C．半边红果皮，半边黄果皮D．不一定

二、填空题（共4小题，每小题3分，满分12分）

7．剪取一段带有芽的　　　　　　，将其下部插入湿润的土壤中，在适宜的温度下，一段时间后，　　　　　　下部长出　　　　　　，上部发芽并发育成　　　　　　，这样的繁殖方法就叫　　　　　　．

8．嫁接就是直接把一个植物体的　　　　　　或　　　　　　连接在另一个植物体上，使接在一起的两部分长成完整的植物体．嫁接的方法有两种：

　　　　　　和　　　　　　．不管是哪种方法，都要确保接穗和砧木的　　　　　　紧密地结合在一起．

9．如图是植物无性生殖的几种方法，在每个图对应的字母后填上繁殖方法的名称．

A．　　　　　　，B．　　　　　　，C．　　　　　　，D．　　　　　　．

10．扦插紫背天葵时，为什么剪取的茎段，上方切口是水平的，而下方切口是斜向的？

三、选择题（共6小题，每小题3分，满分18分）

11．把马铃薯切成小块，种在土壤里，这种繁殖方式叫（　　）

A．压条B．嫁接C．扦插D．营养繁殖

12．果农为了使一株桃树上能结出“水蜜桃”“毛桃”“油桃”等不同品种的桃，你建议他应该采用的繁殖方式为（　　）

A．分根B．扦插C．压条D．嫁接

13．水蜜桃味甜，毛桃味酸，现将水蜜桃（接穗）接到毛桃（砧木）上，成活后，结出的成熟果实，其味是（　　）

A．酸味的B．甜味的

C．一半酸味，一半甜味D．酸甜适中

14．组织培养依据的原理是（　　）

A．植物体是由细胞构成的

B．植物细胞的全能性

C．植物组织的全能性

D．植物细胞可以先构成组织、器官，进而形成植物体

15．植物园引进了一种稀有花卉，技术人员想在短时问内将其大量繁殖，比较理想的方法是（　　）

A．种子繁殖B．组织培养C．扦插D．压条

16．无性繁殖在生产实践中的益处有（　　）

①繁殖速度快②后代性状均匀一致③短期内可以获得大量性状一致的植株④引起品种的退化．

A．①③B．①②③C．①②③④D．①④

四、非选择题（共1小题，满分0分）

17．人们经常利用植物的营养繁殖来培育果树、花卉和蔬菜等经济作物．如图所示：

图A的繁殖方式是　　　　　　，　　　　　　、　　　　　　常用这样的繁殖方法；

图B的繁殖方式是　　　　　　，　　　　　　、　　　　　　常用这样的繁殖方法；

图C的繁殖方式是　　　　　　，　　　　　　、　　　　　　常用这样的繁殖方法．

参考答案与试题解析

【考点】植物组织培养．

【分析】本题考查的是植物的组织培养，组织培养属于无性生殖．

【解答】解：

植物的组织培养属于无性生殖，是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术．利用组织培养这种技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体．另外，该技术还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率．受精卵是通过两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成的，属于有性生殖．细胞以高度分化，而且导管细胞是死亡的细胞，不能进行组织培养．

故选：

D

【点评】组织培养是考查的重点，可结合着组织培养的过程和优点掌握．

【考点】植物的扦插或嫁接．

【分析】此题考查的是扦插的内容，思考答题．

扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株．柳树、杨树、葡萄等植物适合用茎进行扦插繁殖，用茎进行扦插可以短时间内大量繁殖出新植株．可见A符合题意．

A

【点评】解答此题的关键是掌握扦插的概念、应用、优点．

【考点】植物的无性生殖．

【分析】本题考查的是植物的无性生殖，植物的无性生殖的形式有嫁接、压条、扦插等，据此答题．

将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法．又称压枝．成株压条率高，但繁殖系数小，多在用其他方法繁殖困难，或要繁殖较大的新株时采用．压条与嫁接不同，枝条保持原样，即不脱离母株，将其一部分埋于土中，要预先把枝条埋进土里的部分划破树皮，这样有积蓄有机养料，待其生根后再与母株断开．

【点评】解答此题的关键是明确压条的概念以及进行压条的方法．

【考点】有性生殖与无性生殖的区别及应用．

【分析】无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，据此答题．无

无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式．主要种类包括：

分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等．经过两性生殖细胞进行繁殖的方式就是有性生殖，选项A、B、C没有经过两性生殖细胞的结合，属于营养生殖，种子是由受精卵发育形成的，因此选项D经过了两性生殖细胞的结合进行的繁殖，属于有性生殖．

故选D

【点评】无性生殖与有性生殖的本质区别是否有两性生殖细胞的结合．

【分析】此题考查的嫁接的知识，嫁接属于无性繁殖，能保持接穗性状的稳定，据此作答．

嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．可见D符合题意．

【点评】熟练掌握嫁接技术的应用以及优点，既能解答问题，又能应用于我们实际的生产生活．

嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．由题意可知，红果毛皮桃为接穗，以黄果皮桃为砧木，因此结出的毛皮桃皮与接穗的一样，是红色．可见A符合题意．

7．剪取一段带有芽的　枝条　，将其下部插入湿润的土壤中，在适宜的温度下，一段时间后，　枝条　下部长出　不定根　，上部发芽并发育成　新个体　，这样的繁殖方法就叫　扦插　．

【分析】无性生殖是指：

无性生殖不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式．如扦插和嫁接．

扦插一般是指是剪取一段带有芽的枝条，将其下部插入湿润的土壤中．然后枝条可以生根发芽，长出一个新的植株．如杨树、柳树、菊花、葡萄、月季、蔷薇等植物适合用茎进行扦插繁殖．

故答案为：

枝条枝条不定根新个体扦插

【点评】掌握扦插的概念是解题的关键．

8．嫁接就是直接把一个植物体的　枝　或　芽　连接在另一个植物体上，使接在一起的两部分长成完整的植物体．嫁接的方法有两种：

　枝接　和　芽接　．不管是哪种方法，都要确保接穗和砧木的　形成层　紧密地结合在一起．

【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，嫁接属于无性生殖．

嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．嫁接的方法有两种：

枝接和芽接；

嫁接时，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活．

枝；

芽；

枝接；

芽接；

形成层．

【点评】掌握嫁接的知识，了解形成层的特点，掌握嫁接的关键是砧木与接穗的形成层紧密结合，这样才容易成活．

A．　组织培养　，B．　嫁接　，C．　扦插　，D．　压条　．

【分析】此题主要考查的是植物的几种繁殖方式，植物的无性生殖是没有经过两性生殖细胞的结合，常见的有：

嫁接、压条、扦插等，识图、分析、解答．

A、由图可知，该过程为组织培养，组织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株．

B、嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，由图看出该过程是嫁接．

C、由图可知是扦插，也称插条，是一种培育植物的常用繁殖方法．可以剪取某些植物的茎、叶、根、芽等（在园艺上称插穗），或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株．

D、压条是将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法，又称压枝，由图看出此过程是压条．

组织培养；

嫁接；

扦插；

压条

【点评】解答此题的关键是熟练掌握扦插、嫁接、压条、组织培养等不同的繁殖方法．

【考点】探究扦插材料的处理．

【分析】扦插是指是剪取一段带有芽的枝条，将其下部插入湿润的土壤中．然后枝条可以生根发芽，长出一个新的植株．

在用植物的茎进行扦插繁殖时，要对茎做一定的处理，一般茎段保留两个节，茎段上方的切口是水平的，以减少伤口水分的蒸发，下方的切口是斜向的，利于增加吸水的面积，也易辨别正反方向，上一个节上的叶要去掉部分叶片，使之既能进行光合作用，又降低了蒸腾作用，减少了水分的蒸发，下一个节要从叶柄处全部去掉，便于留下伤口，容易形成愈伤组织，易于生根，扦插时要将下一个节埋入土中．

扦插紫背天葵时，剪取的茎段上方切口是水平的，可以减少伤口水分过多蒸发；

而下方切口是斜向的，可以增加吸收水分的面积．这样剪出的材料也很容易辨认正反方向，以免插错影响生长．

【点评】掌握扦插的要求是解决本题的关键．

【分析】有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程，由受精卵发育成新个体的生殖方式．无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式．

由题意可知，马铃薯是用地下的块茎直接繁殖出新个体，没有经过精子和卵细胞结合成受精卵的过程，属于无性繁殖，并且是营养繁殖，因为茎属于植物的营养器官，用营养器官进行的繁殖叫营养繁殖．

D．

【点评】做此题的关键是掌握植物的无性繁殖，结合题意答题．

【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．据此作答．

由分析可知嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．因此要使同一株桃树上结出不同品种的桃，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用不同品种的桃树的枝或芽做接穗，嫁接到一棵桃树上即可．可见D正确．

【点评】掌握无性繁殖的几种方式，其中做这题的关键是理解嫁接的优点及应用．

嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．由题意可知，水蜜桃的枝是接穗，因此这个枝条将来所结果实的味道应该和接穗的一样，是甜的．可见B符合题意．

B

【分析】本题考查的是植物的组织培养，首先明确植物的组织培养的概念、过程、原理、优点．

植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体，组织培养属于无性生殖的范畴．利用组织培养技术，可以保持亲本的优良性状，但不能培育成新的品种；

在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体；

还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率．组织培养依据的原理是植物细胞的全能性．

【点评】植物组织培养是无性繁殖，能在较短的时间内大批量地培育出所需的植物新个体，但不可能培育植物新品种．这一点容易出错，应特别注意．

【分析】植物的组织培养是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术．

利用组织培养这种技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体．另外，该技术还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率．所以，要植物园引进了一种稀有花卉，想在短时间内进行大量的繁殖，比较理想的办法就是组织培养．故B说法正确．

B．

【分析】此题主要考查无性生殖的优点．无性生殖的优点有：

1、有利于植物快速、大量繁殖；

2、有利于保持优良的品种；

3、短期内可以获得大量性状一致的植株．

无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程．无性繁殖可以保持亲本的原有性状，繁殖速度快，抗病虫能力强，短期内可以获得大量性状一致的植株．

【点评】解答此类题目的关键是熟记无性生殖优点和缺点．

图A的繁殖方式是　扦插　，　柳树　、　甘蔗　常用这样的繁殖方法；

图B的繁殖方式是　压条　，　石榴树　、　桂花　常用这样的繁殖方法；

图C的繁殖方式是　嫁接　，　苹果树　、　梨树　常用这样的繁殖方法．

【分析】植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖．人工营养繁殖的方法主要有：

嫁接、扦插、压条等．此题可根据嫁接、扦插、压条等这些营养繁殖方式的概念及特点，再结合图来解答．

图A的繁殖方式是扦插也称插条，是一种培育植物的常用繁殖方法．可以剪取某些植物的茎、叶、根、芽等（在园艺上称插穗），或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株，柳树、甘蔗常用这样的繁殖方法．

图B的繁殖方式是压条，压条是将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法．又称压枝，石榴树、桂花一般用压条繁殖．

图C的繁殖方式是嫁接，嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．苹果、梨、桃树等常用这样的繁殖方法．

柳树；

甘蔗；

压条；

石榴树；

桂花；

苹果树；

梨树

【点评】掌握常见的适合用技术繁殖的植物的例子，结合题意，即可解答本题．