在耒阳市初中中评价研讨会上的讲话文档格式.docx
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（二）从命题形式上看，追求题型的多样化和文体的开放性，其中选题作文比重大。
四、新课程初中毕业语文学业水平考试的基本走向。
（一）注重学生语文素养的综合考查。
（二）注重对语文能力的有效评价。
三、考试内容与模拟训练
第一部分语言积累与运用
一般来说，“积累与运用”部分主要考查学生字词的积累、语文知识和文学文化常识的积累、古诗文的积累、语言的实际运用等内容。
有时候，有关口语交际和综合性学习的内容也会放在这一板块进行考查。
字词积累
（一）、考查内容
对字词积累的考查，主要是考查学生认清字形、读准字音，以及在具体语言环境中准确理解字义、词义的能力。
对书写技能的考查，重在书写的正确、端正、整洁。
（二）、模拟训练
1、下列词语加点字注音安全正确的一项是（）
A．嚣张（xiāo）荆棘（jīng）宁可（ní
ng）
B．迁徙（xǐ）编撰（zhuǎn）贻误（yí
）
C．斟酌（zhuó
）炽烈（chì
）缅怀（miǎn）
D．倦怠（dà
i）狭隘（yì
）阔绰（chuò
2．下列加点字读音不完全相同的一组是（）
A．卷帙窒息滞留鳞次栉比B．拮据诘责浩劫竭尽全力
C．松懈轩榭泄气不屑置辩D．裨益陛下卑鄙中西合璧
3．下列每组词语中加点字注音各有一个是错误的，请将改正后的注音填写在后面的括号内。
（1）恣睢（suī）漂泊（pō）万恶不赦（shè
）分道扬镳（biāo）（）
（2）憎恨（zēng）畸形（jī）玲珑剔透（tì
）侃侃而谈（kǎn）（）
4．给词语中加点的字注音或根据拼音写汉字。
注意书写规范、端正、整洁。
跌宕（）负荷（）憨态可掬（）举世瞩目（）
抖sǒu纠gé
络yì
不绝hà
i人听闻
5．下列词语中共有六个错别字，请改正后将正确的写在方框内，注意书写规范、整洁。
麻木不仁闲情逸志酣然入梦忧柔寡断郑重其事物竟天择
如火如茶异想天开梦寐以求群英会萃才书学浅登峰造极
6．对下列句中加点词语理解不正确的一项是（）
A．以信息为先导，以科技为后盾。
（背后的支持和援助力量）
B．满脸沧桑的老人拖着沉重的脚步走远了。
（比喻世事变化巨大）
C．如果要对这枚核舟细观详瞩，那就得借助高倍放大镜。
（仔细观察）
D．经历了那件事后，他的声誉一落千丈，（形容下降得很厉害）
7．依次填入下列横线处的词，恰当的一项是（）
①大陆、台湾血脉相连，期盼统一是两岸人民的共同。
②最近，有关部门联合行动，迅速黑网吧，为青少年健康成长营造了良好的社会文化环境。
③建立一个短期有人照料、长期飞行的小型空间站，是中国人的又一个飞天梦。
A．心愿取消自由B．心思取缔自由
C．心思取消自主D．心愿取缔自主
8．依次在下列句中横线处填人恰当的关联词语，正确的一项是（）
我们要提高国家的科学实力，就要克服一些弊端。
如我国的教育历来重视对知识的传授，而忽视对创造能力的培养。
我们的学生都很能考试，
在真正的实际工作中却没有竞争力。
这里有体制方面的原因，有东方文化的影响。
真正的现代教育靠背书本，要培养学生的创造力。
A．但还不但而且B．却还不仅而且
C．但也不是而是D．不过也不仅还
9．有一则广告词说：
某某药品，使你口服心服。
这里借用了成语“口服心服”，请指出两个“服”字在广告词中的不同意思。
第一个“服”：
第二个“服”：
10．请你阅读下面两个句子，解释“彼岸”的含义。
（1）有四个人到了渡口，要到彼岸去。
（2）文学创作的目的是把人渡到前面的彼岸去。
彼岸：
参考答案：
1.C2.D3.
（1）bó
，
（2）tī。
4．dà
ng，hè
，jū，zhǔ；
擞，葛，绎，骇。
5.致，优，竞，荼，荟，疏。
6.B7.D8.C9.第一个“服”：
服用。
第二个“服”：
服气。
10．彼岸：
①指河的对岸；
②比喻所向往的境界。
语文知识和文学文化常识积累
了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式，了解课文涉及的重要作家的作品知识和文化常识，按照课程标准的要求阅读名著，能借助基本的语法知识和修辞知识品味和运用语言。
1．下列文学常识说法有误的一项是（）
A．《孔乙己》选自《呐喊》，是鲁迅先生继《狂人日记》后写的第二篇白话小说。
B．高尔基的《海燕》是一首散文诗，贺敬之的《回延安》是一首民歌体诗。
C．《范进中举》节选自章回体长篇小说《儒林外史》，作者是清朝小说家吴承恩。
D．司马迁是我国古代著名的史学家和文学家，所著《史记》是我国第一部纪传体通史。
2．下列文学常识搭配有误的一项是（）
A．《小石潭记》——柳宗元——“唐宋八大家”之一
B．《激流三部曲》—一《家》《春》《秋》——巴金
C．奥楚蔑洛夫于一《变色龙》——契诃夫
D．《梦溪笔谈》——沈括——唐朝科学家、政治家
3．下列文学常识搭配有误的一项是（）
A、《热爱生命》—杰克·
伦敦—美国
B、《朝花夕拾》—鲁迅—回忆散文集
C、一鼓作气—《曹刿论战》—《战国策》
D、夏洛克—《威尼斯商人》—莎士比亚
4、填空
（1）高尔基的《海燕》是他在1901年写的“幻想曲”《》的结尾部分；
他的自传体三部曲包括《》《在人间》《我的大学》。
（2）《白杨礼赞》的作者是，他的作品还有《》《林家铺子》等。
（3）“记”和“说”都是古代的一种文体，我们学过的属于“记”的作品有、等，属于“说”的作品有、、等。
5、请你从下面给出的两组著名作家任意选一组，按要求完成下表。
（不能两组都选，中国古代作家需注明朝代）
A组：
沈从文辛弃疾雨果B组：
鲁迅陶渊明列夫·
托尔斯泰
作家
国籍（朝代）
作品（至少一部或一篇）
7、写出下列名句出自哪篇课文，作者是谁。
（1）希望是本无所谓有，无所谓的。
这正如地上的路；
其实地上本没有路，走的人多人，也便成了路。
出处：
作者：
（2）世上有许多美人，他们有过放荡的青春，却迎受着愧悔的晚年。
因此，把美的形貌与美的德行结合起来吧。
只有这样，美才会放射出真正的光辉。
8．下面对文学名著的点评不正确的一项是（）
A．《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说，作者用虚构的情节和幻想的手法，揭露批判了当时英国统治阶级的腐败与罪恶。
B．《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，这部小说生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的活动状况。
C．《鲁滨逊漂流记》的主人公鲁滨逊热衷于航海，性格坚毅。
他在小人国、大人国历险多年，吃尽千辛万苦，终于得到了可观的财富。
D．《水浒》中的英雄性格各不相同，但在“义”这一点上却是共同的。
晁盖劫取生辰纲是“义”，宋江私放晁盖是“义”，鲁提辖拳打镇关西也是“义”。
9．从《水浒传》《三国演义》《钢铁是怎样炼成的》《汤姆·
索亚历险记》这几部文学作品中，选择一个你印象最深的人物，写一段人物介绍（150字以内）。
1.C（《儒林外史》的作者是吴敬梓）2.D（沈括是北宋科学家、政治家）3.C《曹刿论战》出自《左传》）4.
（1）《春天的旋律》《童年》
（2）茅盾《子夜》（3）《岳阳楼记》《小石潭记》（《醉翁亭记》等）《捕蛇者说》《爱莲说》（《黄生借书说》等）5.A组：
沈从文中国（现代）《边城》（或其他作品）；
辛弃疾宋朝《破阵子》（或其他作品）；
雨果法国《巴黎圣母院》（或其他作品）B组：
鲁迅中国（现代）《从百草园到三味书屋》（或其他作品）；
陶渊明东晋《归园田居》（或其他作品）；
列夫·
托尔斯泰俄国《战争与和平》（或其他作品）6.
（1）诸葛亮
（2）李白杜甫（3）陶渊明7.
（1）岳阳楼唐杜甫宋范仲淹忧乐
（2）李白杜甫诗经国风楚辞离骚8.
（1）《故乡》鲁迅
（2）《论美》培根9.C10.提示：
介绍人物时要注意突出人物的性格特点。
古诗文积累
丰富的语文积累是提高语文能力的基础，优秀古诗文的积累是语文积累的一项重要内容。
按照语文课程标准的要求，7—9年级要能背诵优秀诗文80篇（段）。
古诗文积累重点考查学生的记诵积累，并引导学生在积累、感悟和运用中提高自己的欣赏品味和审美情趣。
按要求完成下列各题。
1．下列各句完全正确的一项是（）
A．人恒过，然后能改；
困于心，衡于虑，而后喻；
征于色，发于声，而后作。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
B．宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，起坐而喧哗者，众宾欢也。
苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
C．而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
D．今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
2．按照原文依次填空，完全正确的一项是（）
（1）水皆缥碧，千丈见底。
，直视无碍。
急湍甚箭，。
（2）初极狭，才通人。
复行数十步，。
，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
A．泉水激石猛浪若奔土地平旷豁然开朗
B．游鱼细石在昼犹昏芳草鲜美落英缤纷
C．游鱼细石猛浪若奔豁然开朗土地平旷
D．泉水激石猛浪若奔阡陌交通鸡犬相闻
3．古代诗词中，写“山”“水”“花”“鸟”“雨”雪”的句子很多，请你分别默写出两句。
（要求默写的诗句含这个字）
（1）写“山”的诗句：
（2）写“水”的诗句：
（3）写“花”的诗句：
（4）写“鸟”的诗句：
（5）写“雨”的诗句：
（6）写“雪”的诗句：
4．古诗文中有许多表达远大志向的名句，请你写出和下列历史人物有关的名言。
（1）陈涉：
（2）曹操：
（3）苏轼：
（4）范仲淹：
5．名胜古迹对联往往蕴涵着中国传统文化的精髓。
根据下列对联内容，联系你所积累的古诗文，在括号中写出相应的名胜古迹。
（1）四面湖山归眼底万家忧乐到心头（）
（2）黄鹤偶乘沧海月白云常带楚江秋（）
（3）四顾八荒茫天何其高也一览众山小人奚足算哉（）
（4）翁去八百年醉乡犹在山行六七里亭影不孤（）
1.D2.C3、示例：
（1）山光悦鸟性山重水复疑无路
（2）桃花潭水深千尺碧水东流自此回（3）乱花渐欲迷人眼竹外桃花三两枝（4）千山鸟飞绝青山郭外斜（5）清明时节雨纷纷好雨知时节（6）独钓寒江雪雪上空留马行处4、
（1）燕雀安知鸿鹄之志哉。
（或“王侯将相宁有种乎”）
（2）老骥伏枥，志在千里；
烈士暮年，壮心不已。
（3）会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
（4）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
5、
（1）岳阳楼
（2）黄鹤楼（3）泰山（4）醉翁亭
语言的实际运用
语言实际运用能力的主要考查内容包括：
在具体的语言环境中准确理解、运用语言；
根据要求，采取不同的方式表达语言；
语言运用简明、连贯、得体；
在正确理解和运用语言的过程中，发现问题、解决问题的能力等。
一般说来，试题都具有较强的综合性和应用性。
1．对下面句子的含义理解正确的一项是（）
我们生活在一个由不是十全十美的人们所组成的、不是十全十美的世界中。
A．世界上所有的人都追求美好的生活。
B．我们生活的世界并不完美。
C．我们的生活几乎可以说是完美的。
D．长得不够美的人们组成了不太美丽的世界。
2．当人们盛赞牛顿在科学上取得的巨大成就时，他回答说，我只不过是一个在海滩上玩耍的顽童，无意中捡到了几个漂亮的贝壳，而人类未知的知识和事物犹如浩瀚无垠的大海，正等待着我们去努力探索。
在这句话中，“海滩”和“贝壳”各比喻什么?
（1）“海滩”比喻：
（2）“贝壳”比喻：
3．人们在劝诫青少年读书的时候，常会说这样一句话：
读书好，好读书，读好书。
它们分别是什么意思?
读书好：
好读书：
读好书：
4．下列句子中有语病的一项是（）
A．欢乐的溪流唱着清脆的歌声，跳着优美的舞姿，奔向远方。
B．通过这次活动，我认识到了合作对于我们是多么重要。
C、请同学们记住，持之以恒是取得成功的关键。
D．天气这么糟糕，明天的春游活动说不定会取消。
5．阅读下面的一则新闻，按要求回答问题。
（东京6月12日电）2002年韩日世界杯足球赛频频爆出冷门：
先是高卢公鸡（指法国队）被拔光鸡毛，接着潘帕斯草原英勇的骑手（指阿根廷队）马失前蹄。
夺冠呼声。
最高的两支球队先后折翅，成为本届世界杯开赛以来最令人瞠目。
（1）根据文意，“折翅”一词在句中的意思是
（2）文中画横线的句子有语病，请加以改正。
（要求不改变原意）
改正：
（3）请你给这则消息拟一个标题。
（不超过12个字）
6．阅读下面一则消息，概括其主要内容。
（不超过60字）
5月27日至28日，“志愿服务国际会议”将在北京召开。
届时，来自世界五大洲和近30个国家及联合国有关方面的160多名代表将出席会议。
这次会议是由团中央和联合国开发计划署联合主办的。
据了解，会议以“新世纪的志愿服务：
认知、支持、发展”为主题，旨在借助国际志愿者年形成的社会舆论氛围，提高社会各界对志愿服务理念的认识，促进各国政府和公众进一步认可志愿者对社会所做出的贡献，积极支持和参与志愿服务，推动全球志愿服务事业向前发展。
7．阅读下面一段文字，用一句话概括京剧的由来。
京剧的前身是安徽的徽剧。
清乾隆五十五年（1790）起，原在南方演出的三庆、四喜、春台、和春四大徽剧戏班相继进入北京演出，它们吸收了汉调、秦腔、昆曲的部分剧目、曲调和表演方法，使徽剧与这些剧种逐渐融合，演变成一种新的声腔，更为悦耳动听，称为“京调”。
清代末期民国初期，上海的戏院全部为京班所掌握，所演的戏称为“京戏”。
8．从下面的语段中筛选主要信息，给“黑匣子”下个定义。
（25字以内）
现代民航客机尽管采用大量新技术，采取许多安全防范措施，但意外坠机事件仍在所难免。
一旦发生空难，人们总是千方百计寻找黑匣子，从中分析事故原因。
其实黑匣子并非黑色，而是橘红色。
它之所以采用橘红色，主要是为了与周围地形地貌颜色相区别，便于寻找。
它是用特殊坚实材料制成的流线型集装箱。
黑匣子这种机上信息存储器，即磁带记录机，记录下飞行中的重要参数，例如，飞机相对地面状态、速度、高度、航向、航速、燃料等。
依照这些参数，就可以很容易标绘出航迹。
信息随录随洗，但保留飞机失事前数小时的飞行信息。
黑匣子是
9．将下面的长句改为三个短句，与原句意思要相同，句与句之间要连贯。
汉字是我们祖先创造的、经历了后人不断完善的、凝聚了高度智慧的、科学而又实用的文字。
10．仿照例句“假如生命是………不要……要……”的句式，写两个类似的句子，每个句子不得超过30宇。
假如生命是船，不要随波逐流，要高扬风帆在天风海雨中奋斗搏击；
。
1.B2.
（1）“海滩”比喻人类的未知世界，或比喻人类未知的知识和事物，或比喻浩瀚的科学研究领域。
（2）“贝壳”比喻牛顿科学研究的成就、成果。
3.读书好：
读书有益于青少年的成长。
青少年应该做喜欢读书的人。
青少年应该读有意义的书。
4.A5.
（1）败北（或失利、失败等）
（2）成为本届世界杯开赛以来最令人瞠目的一幕（或新闻、消息）。
（3）韩日世界杯足球赛爆冷门6.示例：
5月27日至28日，由团中央和联合国开发计划署主办的“志愿服务国际会议”将在北京召开，会议的主题是“认知、支持、发展”。
（提示：
回答这类题目要注意提炼新闻的要点，如时间、地点、会议名称、主办单位、会议主题等）7.徽剧与汉调、秦腔、昆曲融合，最后演变成京剧。
（或京剧是在徽剧融合汉调、秦腔、昆曲之后，逐渐演变而成的。
）8．示例；
记录飞机飞行中重要参数的信息存储器9.示例：
汉字是我们祖先创造的文字。
它经历了后人的不断完善。
它凝聚了高度的智慧，科学而又实用。
10.示例：
假如生命是水，不要故步自封，要做奔腾的活水去投奔大江大海；
假如生命是草，不要自惭形秽，要毫不吝惜地向世界奉献自己的一星浅绿。
口语交际
口语交际的考查会注意学生在具体交际情境中倾听、表达和应对的能力，以及参与意识和情感态度。
我们是以纸笔测试的形式考查学生的口语交际能力，尽可能地创设接近真实的交际情境。
1、下面是某中学校长在一次初三学生大会上讲话的一部分，请根据校长讲话的内容回答后面的问题。
中考的日子越来越近了，同学们的学习越来越紧张了。
大家都在作最后的冲刺。
据反映，大多数同学每晚伏案读书做练习直到12点钟。
这种精神是可贵的。
但也有老师反映相当一部分同学在课堂上精神不振，打瞌睡的多了，学习效率明显降低了。
（1）校长肯定的是，否定的是。
（2）校长讲这番话的目的是。
2、巴以冲突由来已久，争取和平是两国人民的共同心声。
在一次联合国会议上，已故巴勒斯坦领导人阿拉法特发表了一个著名的演说，最后一段是：
“我是带着橄榄枝来的，也是带着一个自由战士的枪来的，请不要让橄榄枝从我手中滑落。
”这一段话表明了阿拉法特对今后巴以关系的鲜明态度，每一句都意味深长。
从这几句话中，你听出了哪三种信息?
（1）
（2）
（3）
3、阅读下面一则材料，回答问题。
1860年，美国著名的政治家、解放黑奴运动的领导者林肯参加总统竞选。
他的对手讲排场显豪华，而且扬言：
“我要让林肯这个乡下佬闻闻我的贵族气味!
”林肯站在一辆普通的农家马车上，向他的听众讲演：
“有人写信问我有多少财产。
我有一位妻子和三个儿子，都是无价之宝。
此外，我还租有一个办公室，室内有桌子一张，椅子三把，墙角还有书架一个，架上的书值得每个人一读。
我本人既穷又瘦，脸很长，不会发福。
我实在没有什么可依靠的，惟一可依靠的就是你们!
”林肯这次讲演，和以贵族自居的对手形成鲜明的对比，立刻博得在场听众的欢呼。
后来，他当上了美国总统。
林肯的这番讲演非常有针对性，请你进行简要的分析。
4、小明的奶奶患了高血压，心里很紧张。
医生给奶奶开了一瓶降血压的药，标签上写着：
5mg×
l00片。
用法与用量：
口服一次5mg，一日三次，待血压明显下降后改为一日一次。
请你为小明设计一段话，既告诉奶奶如何吃药，又能消除奶奶的紧张心理。
1、
（1）同学们勤奋学习的精神每晚学习到12点的疲劳战术。
（2）希望同学们处理好学习与休息的关系，提高学习效率。
2、要点：
（1）我们巴勒斯坦人民渴望和平，我们对巴以和平抱着真诚的愿望。
（2）我们也不怕战。
（3）请以色列人不要辜负我们巴勒斯坦人民对和平的满腔热望。
3、乒林肯的演讲首先针对对手的轻蔑和藐视坦然地给予答复，与对手的狂妄形成了鲜明的对比。
再针对听众（即选民）表达自己真诚地依靠他们的思想感情。
4、奶奶，不要紧张，只要您按时吃药，一天三次，一次一片，吃一段时间后血压就会降下来。
等血压降下来后改为每天吃一次，一次一片。
这样，您一定会健康长寿的。
综合性学习
综合性学习主要体现为语文知识、能力的综合运用、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合。
综合性学习注重考查学生的探究精神、创新意识和综合运用能力。
1．初三
（2）班举办了一次题为“鲁迅先生其文及精神世界”的读书报告会，要求各小组推荐代表上台发言，可以从以下话题中任选一个：
①我所了解的鲁迅先生。
②我最喜欢的一篇文章及原因。
③鲁迅作品中我印象最深的人物及情节。
④鲁迅先生的精神世界。
假如你就是被推荐的小组代表，请概述你发言的内容。
（200字以内）
2．阅读以下三则材料，按要求回答问题。
材料
（一）：
地球周围的行星际空间里布满着无数小而暗的尘粒和物体，当它们闯入地球大气时就形成流星。
有时大量的流星刹那间从星空的一点迸发出来，这种现象称为流星雨。
如果流星体比较大，突过大气层时并没有全部燃烧光，残余物体落到地面上，这些残余物体称为陨石。
材料
（二）：
司马迁的《史记·
天官书》中说“星坠至地，则石也”。
沈括的《梦溪笔谈》中详细记载了发生在公元1064年的一次陨石事件，一颗“大星”坠地，成为一块圆石头，“其大如拳，一头微锐，色如铁，重亦如之。
”
材料（三）：
公元1768年，在欧洲曾发现三块陨石，人们莫名其妙，巴黎科学院推举当时一位著名科学家进行研究，他得出的结论是：
“石在地面，没入土中，电击雷鸣，破土而出，非自天降。
（1）请你根据第一则材料的内容给“陨石”下个定义。
（不超过30字）
陨石是
（2）请你比较分析以上三则材料，写出你对这三则材料的探究结果。
3．一张小小的贺卡，可以表达我们对亲人、朋友最美好的祝愿。
过春节时，如果让你自己设计制作一张贺卡，你会设计怎样的画面、题写什么祝辞呢?
请你写一段文字，尽量用形象生动的语言把你设计的画面描述出来。
希望你“制作”的贺卡别具特色。
1.提示：
可从给出的四个话题中任选一个，写成200字以内的发言内容梗概。
2.
（1）星际空间的物质闯入地球大气层未全部烧毁而落到地面的残余部分。
（或流星体经
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