小学四年级周记集合7篇精编Word文档下载推荐.docx
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爷爷奶奶也非常辛苦。
以前，我总是认为爷爷奶奶对我不好，可现在我终于明白了，爷爷奶奶说我都是为了我好。
我们大家一定要孝敬父母，尊敬老师，长辈。
我的家乡在安徽枞阳。
我的家乡可美了，那里的山，是那么的绿；
那里的水，是那么的甜。
山上的景色很迷人，我经常和姐姐到那玩。
那里的春、夏、秋、冬都很漂亮。
春天到了，柳树发芽了，小草变绿了，南方的燕子也飞回来了。
桃花、杏花、梨花争相开放。
夏天到了，池塘里的荷花妹妹和荷叶哥哥都露出了笑脸，小青蛙在荷叶上唱歌，蜻蜓在池塘边飞来飞去。
秋天到了，枫叶像蝴蝶翩翩起舞，蝈蝈在吱吱地叫。
果园里一个
个果实像娃娃的笑脸，挂在枝头。
冬天到了，淘气的雪花娃娃从天上落了下来，给土地妈妈盖上了
一层厚厚的毛毯。
小朋友们在堆雪人，打雪仗，可快乐啦。
怎么样，我的家乡很美吧？
我是一只深红色胸脯的灰雀。
我和两个妹妹（就是那两只粉红色胸
脯的灰雀）幸福的生活在公园的一棵白桦树上。
有一天，我像往常一样，和两个妹妹早早地起了床，在树枝间“晨
练〞。
突然，我看见一个小男孩在地上洒了些谷粒。
“今天，早餐来得真快。
〞于是，我和两个妹妹飞到树下，津津有味地吃起“早餐〞来。
突然，那个小男孩伸出手来，抓住了我。
无论我如何苦苦哀求，也无济于事：
他还是把我带走了。
到了他家，他把我关进了一个笼子里，老是看着我，还不停地给我喂食，害得我吃不下还得吃，差点儿得“积食〞!
可是，有一天晚上，他翻开了笼子，我本能地扑扑翅膀，飞向了公园。
回到家里，我两个妹妹快乐坏了。
我们紧紧地拥抱在一起，还吃了顿“团圆饭〞。
第二天，小男孩又来到白桦树下。
但这一次，小男孩没有抓我们，只是站在白桦树旁，低着头。
空气中弥漫着怡静的气息，还夹着几许新鲜，楼屋，草地，老师，同学，操场……悄然推开阳台的窗，仰头而望，哦，太阳微笑着照亮了你—我的校园。
晨光朦胧，铃声悠扬，亮白的灯光洒在教室的每个角落，一切事物看来是那样明朗而又温馨。
我们依旧如常，手捧课本放声朗读。
目光偶然掠过窗外，呀！
往日幽静的扶栏边何时多了这般可人的身影，拳头大小的鸟儿们在那儿伫立着，还时不时扭动着小脑袋，似乎在侧耳聆听。
对，它们是在聆听我们朗朗的读书声。
时光飞逝，如今我也踏入了高二的教室，曾经的情景也还历历在目，在这样一些云淡风轻，淡如云水般的日子里，有太多本不属于我们这个年龄的忧伤乘虚而入，在岁月的青藤上纠缠深深的伤痕，但也充满了欢声笑语，充满了快乐，在校园的每一角我感受到校园的生活，我与校园的生活，我与校园的接触，这儿有知识的海洋，辛勤的园丁，情感的积淀，勤奋的学生，互相关心的舍友……
而，高二的我们在文科生与理科生之间选择着不同的人生与生活，各自在与自己和校园的快乐里一步步接近梦想。
听一首温暖的歌，我坐在校园的一角，在落日的余晖翻开一本书，写写心新，收藏进树叶中夹在书里。
悲伤与快乐都是简单的事，文字流于指尖记录下时光里的故事。
也许生活就是这样丰富多彩，背背历史，在时间滚滚的潮水中汲取千年的积淀或从南极点走到北极点，沿着经纬度，即使偶尔会迷失坐标方位，却总会走到幸福的方向；
捧一本喜欢的书，畅游哲学的海洋，寻找柏拉图式的抚慰；
偶尔会在物理课趴在纹路清楚的课桌上写写心情或堂而皇之的睡觉。
有时抱怨一下死记硬背枯燥，看看厚厚的资料。
体验着这放肆的青春。
此时，转到校园里另一角简单而不张扬的青春，从学校到家的简
谐运动。
ADP不断结合磷酸转换成ATP，燃烧花季雨季残存的轻狂。
习题厚的像字典一样，试卷一张一张飘落如秋日的落叶开枯了轻舞飞扬的豆蔻年华。
也许在别人看来是乏味可悲的，他们却自得其乐。
喜欢做化学和生物试验，看着叶绿素慢慢爬上滤纸氤氲，成橙红黄绿的色素带，模糊的色彩模糊了青春绚丽的印记。
解出一道试题，问明白一个知识点，就好似攀登上珠穆朗玛峰。
生活就是这样单调，单调到简单，简单到快乐，快乐到喜欢。
我的校园，不仅是朋友，同学，老师，还有你我的校园陪我走过一年四季欣赏着“春之雅兰，夏之淡菏，秋之艳菊，动之傲梅〞，种子在园丁的培育下，淡淡的'
花香弥漫在校园里。
因为学校是培育人才的摇篮，我与校园的生活，有滋有味的知识的积淀，情感色积淀，是一道独特的风景。
你是那样默默而又亲密地陪伴着我，并静静地为我点起了人生的起航灯。
分分秒秒，点点滴滴，我感受在心，现在和那永远的将来，我都永远不会忘记你：
我的校园。
这周我最快乐的是暑假作业终于写完了，辛苦是辛苦了点，但是之后就不用再去想作业的事了，就可以做自己喜欢的事了。
这周四，我去了首都博物馆，虽然以前去过几次，但是每次去都有新的展览。
好多的文物确实是很好看，很新奇。
先去的是地下一层的“紫禁城内外的竞技游戏〞，这是新增的展区，以前没有。
里面展出的都是与古代中国人的“体育〞工程有关的展品，既有实物又有当时人们“游戏〞场面的画。
地上二层的是“古都北京历史文化〞。
这个展厅分为十个局部，表现了北京从原是聚落，经过封建王朝，走向民主共和的历程。
既有实物资料又有影像资料，还有模拟当时场景的模拟区，记忆非常的深刻。
三层是“北京文物精品展〞。
展出的文物真的是精品，里面的文物真的很漂亮，看多少次都不会觉得无聊。
有瓷器、小佛像、玉器、金银器、竹木牙雕、书画艺术、古典家具。
真是看得直眼花。
四层是分为三个区，一区是“古代佛像艺术精品展〞，里面都是一些小佛像，虽然每尊佛像都有文字介绍但是也看不动，所以觉得有些无聊。
二区是“古代瓷器艺术精品展〞，说实在的还是瓷器更漂亮，更耐看。
三区是介绍北京的京剧的。
五层是“老北京民俗展〞，分为结婚、生子、迎春、祝寿四个专题。
这一展区做得真好，虽然自己就住在北京，但是对老北京的民俗却知知甚少。
看着这些展览真是既新奇又快乐。
地上这五层都是博物馆西边的方形展馆里的，而之后又去的是东边的斜放的外形像钟的圆形展馆。
内部走廊是螺旋上升的，因为展馆是斜着的，所以走廊两边的墙是一会儿向左斜，一会儿向右斜，如果离墙太近就会撞倒头，晕头转向的，觉得老是要摔倒似的。
圆形展馆有六层，二层是“明清绘画作品展〞，三层是“明清书法艺术精品展〞，四层是“燕地青铜艺术精品展〞，五层是“古代玉器艺术精品展〞，六层是“书房珍玩精品展〞。
走了这一圈真是够累人的，最后都走不动了，这是放暑假以来第
一次这么“累〞。
“接着！
〞一位同学递过了接力棒，我接住棒，拼命向前跑去。
这不，我正和同学练接力呢。
我们六中的校运会28日——1日举行，时间不多了，我们这些小
小运发动为了为班争光，特地约好了星期天7点来体育场操练。
我也放弃了一周内唯一的一次睡懒觉时机，和同室的两个同伴早早来了体育场。
我报的是一个趣味工程——踮球。
实际上我连球都没踮过，但是重在参与。
在训练的时候，我更得加倍努力。
功夫不负有心人，我已能踮七个球了。
因为运发动人数有限，所以接力赛这个工程，就由我们全体参加运发动组成。
现在我们正加紧时间操练。
我跑得不快，常拉后腿，但大家都挺理解我的，并没有人嘲笑，我想这就是六中好得原因之一吧？
练完接力，我继续踮我的球。
我没带足球，只得借谢林君的。
我踮球很像踢毽子，姿势差不多，为了节省人家的足球，我只得硬着头皮用膝盖踮。
一上午的劳累，使我直到现在仍疲惫不堪。
回到宿舍，我“扑通〞一声躺到了床上，带着喘息声大睡一觉。
每年的这个时候，学校都会举行秋游活动，但这次不一样，是野炊，一个星期前我们就得到消息;
我们五年级要去野炊。
喜讯像长了翅膀一传十，十传百，很快，我们整个五年级都知道了。
我在窃喜之余找来几个好伙伴，具体方案了一番，提前做好了准备，只等待野炊的到来了。
终于到了野炊的日子，这天早上，我带齐了必备用品，上了车以后经过一路的颠簸，我们到了目的地。
门刚翻开，我们如潮水般蜂拥而上。
我和杨卫星提着烤炉也冲了上去，我亲自选了一块“地盘〞，我与王宇奇一起学着别人的样洗烤板，组装了烤炉后，听到了很多声音;
“周鑫宇帮我搭灶台吧!
〞“不，应该先生火才对。
〞“要不先吃点东西吧。
〞……
我们组乱得一锅粥，我解决了许多事后，只剩下最后一个难题了——生火。
有的人把碳敲碎，有的人找易燃物……找来树枝和餐巾纸包在一起变成了一个小火把，在我们的努力下，火终于生起来了，刚刚生好，烤板上放满了食物，但是“烧烤大叔〞只有两位，还有五位顾客在那边等吃的，烤到一半，顾客们等不及了，我们只好加快速度，调料，葱花……烤好的食物刚出炉就不见了。
一会儿叶老师过来了，其他小组都送上了吃的，杨卫星他们说，我们还没给叶老师准备呢!
切，我才不像你们一样，大手大脚，只管自己。
叶老师的那份我早就准备好了，你们帮我送过去。
这时叶老师还在搭灶台呢!
送过去他果然没空，很委婉地拒绝了，可大家说这是我亲手烤的，叶老师突然快乐地容许了，于是吃了一个，从他的表情来看应该觉得不错，毕竟其他同学和老师也觉得我烤的好吃，特别是林老师。
快乐的野炊结束了，转眼间快乐的时光就飞奔而去，这次的秋游
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