教师的竞聘演讲稿4篇精编Word格式.docx

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有较强的课堂组织能力，能准确地、科学地、形象地给学生传授学习方法与技能，使学生顺利地弄通难点弄懂难题，注意学生能力的培养和智力的开发。

我十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，学生学得轻松，教师教得自然。

在辛勤汗水的浇灌下，所教过班级学习成绩不断提高，而自己在学习探索中教育创新能力也不断走向成熟。

　　对照xxxxxx岗位聘用条件，我完全符合，其职责任务、工作目标，我能完全胜任。

如果我这次竞聘获得了成功，我还会继续努力，超越过去，超越自己，并做到以下几点：

　　1、树立现代学生观，学会以开展的眼光看待每一个学生。

在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体开展，努力做到因材施教。

　　2、充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到开展。

　　3、进一步贯彻落实新课改教学理念，充分培养和激发学生学习兴

　　趣，重视学生认知过程中的情感培养。

　　如果我不幸落选了，我不会悲伤，也不会气馁，我会把今天，作

　　为我下一次冲击的起点！

我的演讲完毕，谢谢大家！

尊敬的各位领导、老师们：

大家好！

感谢大家的支持和信任，能够给我这次竞聘演讲的时机。

在各位

　　领导和老师们的大力支持和帮助下，我总能满怀信心，圆满完成幼儿园安排的工作，并取得了一定的成绩。

从毕业到五爱这个大家庭已经整整14个年头，我已记不清参加了多少大大小小的比赛、公开课、评比等活动，每当我困惑、迷茫、失去信心的时候，你们总会抚慰我：

别担忧，你有坚强的后盾，不用怕。

就是这个坚强的后盾一致鼓舞着我、支撑着我奋勇向前。

　　在过去的一年里，我协助分管园长做好园区业务管理工作，主要是园本课程和课程园本化建设，让“爱·

吾爱〞的课程思想表达在一日活动中，自己以身作那么做了一个父亲节的微课程“我老爸真帅〞，收获颇多。

同时，我协助园区负责人做好集团基地学校的具体事务，上半年顺利完成了民办园评估工作。

其次，协助园区负责人做好展演月、音乐节、合唱节等活动的组织、筹划、协调，在工作中不分你我，相互协作。

在今后的工作中，我会一如既往服从领导安排，时刻以一名优秀教师和共产党员的标准严格要求自己，兢兢业业努力工作。

　　同时，我会努力做好团队引领和团队协作的工作。

我们是一个集体，个体再强，在大家的支持下才能发挥最大的能力。

就拿今年夏天炽热的世界杯来说，阿根廷是老牌强队，有梅西这样的超级巨星，却被初出茅庐的冰岛打了个平手。

网上评论阿根廷球员之间没有默契，不执行教练的战术安排，梅西一个人撑不起一个国家队；

反观个人能力平平的冰岛，却将防守做的滴水不漏。

　　一个团结友好、相互信任的团队是取决胜负的关键。

今后的工作，我会发挥领导和老师们的桥梁和纽带作用，做好上情下传，下情上达，坚决执行幼儿园决议，适时提出合理的意见和建议。

同时，做好代表着和代言人，及时向领导反映老师们的心声和合理化的建议，既讲原那么，又求方法，力争能够协调好关系，防止和减少矛盾。

　　我希望，在我们五爱这个大家庭中，每个人都能认真努力地工作，幸福快乐地生活。

　　尊敬的各位聘委：

我是xx，xxxx年毕业于xx师范学院数学教育专业，本科学历，同年到xxxx中学任教，至今15年。

xxxx被认定为中教一级资格，现任教于xx市xx中学高三年级。

　　我竞聘的岗位是中教高级专业技术岗位；

首先，我具备以下根本条件：

〔1〕具有履行岗位职责所需要的政治理论水平，能够用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题，工作实绩突出；

　　〔2〕具有胜任工作的组织能力、文化水平和专业技术风险，有较强的事业心和责任感；

　　〔3〕在近三年的年度考核中被评定为称职〔合格〕以上等次；

〔4〕身体健康，能坚持正常工作。

　　我具备根本条件与竞聘资格，回首三年来时路，细数曾经得与失，愿与大家分享。

　　在连续三年的高三教学工作结束后，20xx年与我省同步进入新课程并担任一年二班的班主任，在高三教学中，在班主任朱玉波、刘景侨老师的协助下，虽然所教是普通班，但当年高考数学成绩非常好。

　　在任班主任期间，我努力寻求与学生的切入点，根据自己和学生的特点，制定出适当的管理模式。

为了解学生的家庭情况，从大年初二开始在爱人的陪同下进行家访，行踪普及金厂、银厂，铁厂、砖厂、江南、江北甚至连出租车都上不去的地方。

其中过程电信不必细说，只知最终学生信我、敬我。

在高一结束时，我班56人中有37人成绩上升，平均进步9名。

不知这个成绩算不算出色，也许班级管理存在不尽人意之处，但我欣喜地看到学生如我想象地成长。

　　在教学中，我努力汲取先进教育教学理念的养分丰富自己，让自己观念新，方法新，始终立于新课程改革的风口浪尖，手把红旗旗不湿。

　　三年来，我发表国家和省级论文多篇，并蒙领导信任，同事谦让，让我有屡次与同行高手切磋的时机，有幸均不辱使命；

20xx年盟校优质竞赛第一名，同年靖宇杯一等奖，东北三省优质课竞赛一等奖：

20xx年省数学教学根本功大赛二等奖，省教学新秀选拔中走出通化并获综合素质优胜奖。

20xx年德育案例一等奖，第六届科研成果一等奖，教学设计获三等奖。

几年来我辅导的学生在数学竞赛中成绩优异，尤其今年学生崔哲源在全国高中数学联赛中获三等奖。

　　多年以来，我一直感受着身边人的善良与宽容，欣赏着大家的出色与精彩。

记得有一次比赛专业技术人员归来，因为又得了一等奖，钟校长说：

　　“我发现你现在已经到了一种境界和层次〞，其实我想说，我个人是渺小的，真正强大的是默默站在我身后的群体，是你们给了我智慧和力量，为我扬帆加力，助我前行。

请允许我对多年来给我帮助的你们表达最深的谢意，同时也期待着所有的人在下一时刻给我更大的支持和认同，我的竞聘结束了，谢谢大家！

　　尊敬的各位领导、各位老师：

首先感谢领导给了我这次竟职的时机！

俗语说：

三十而立，四十不惑，五十知天命。

介于不惑与知命之间的我，还有较强的求知欲，对自己的前程也满怀憧憬。

不是老夫发狂，而是觉得自己还年轻。

想一想，高层的中央领导人都七十好几了还为国为民日理万机，身边的校长都40来岁了，也在为北小的开展日夜操劳。

我但是四十出头，不就应更好地为学校奉献力量吗？

所以这天我底气十足、满腔热情地站在那里竟职演说。

讲得好，来点掌声表扬表扬；

讲不好，也请大家来点掌声鼓励鼓励。

　　我本科学历，中学高级教师，曾任班主任。

从教多年来，一向奋

　　斗在教学第一线，多数时间担任毕业班教学工作。

到淮阴区棉花庄支教，使我人生多了一份经历。

学校刚独立建校不久，我就跨入了这所学校，见证了她的开展。

班级从两轨到六轨，学生从百十来名到一千几百名，教师从十来位到近百位，教室楼从一栋到三栋。

从教学积淀的加厚到学校文化的初步构成，我看着她一天天地壮大。

如今她成了我们的骄傲，也成了我们的'

依托。

这份经历使我对她的爱更钟情，更个性。

当年步入学校时，我是一个20多岁的小伙子，而今已过不惑，两鬓染染，华发疏疏。

毫不夸张，我已经把人生最最完美的青春年华，献给了学校的教育，献给了学校。

我无怨无悔，这天站在那里能够问心无愧的说，24年来，我无愧于祖国的教育，无愧于我的学生！

但为了事业，亏欠了我的家人。

女儿从小学到高中，我辅导的太少太少，不是我不想辅导。

大家明白毕业班工作辛苦，压力大，天天改不完的作业，有时改得人心浮气躁，还要苦口婆心地辅导学生，回到家就想歇会。

在学校我是一名教师，职业道德要求我务必循循善诱地对待学生，再苦再累再烦，也要含笑答复学生问题。

在家里就掩饰不了自己的情绪了，讲两次听不懂就对女儿吼起来了。

女儿在小学、初中我是能辅导没情绪，到高中又没潜力辅导，这是一种无奈。

作为教师，我为从学校出去的一个个大学生、硕士生、研究生，高考、中考状元，这些莘莘学子奠定了根底，我是一名合格的老师。

而作为家长，我是一个不称职的父亲。

我这天讲这些不是向领导、向同志们诉苦邀功，而是告诉大家，我爱教育事业，我爱北小。

就是吃再多的苦，受再多的累，也无怨无悔。

源于这种爱才促使我走上这天的竞职讲台。

　　草根教育家陶行知说过，道德是做人的根本。

作为领导只有在积淀自己道德修养的根底上，才能提升学校的内涵，用自己的人格魅力去影响学生。

我是一个透明的性情中人，在座的大局部都了解我的性格，心直口快，喜怒哀乐全都写在脸上。

对待同志热情坦诚。

与老师谈话是和风细雨，帮老师办事是殚精竭虑。

我有一个座右铭：

心有多宽，快乐就有多少。

大家看我的形象，心宽体胖，就明白是一个没有忧愁的人。

我思想比拟活泼，热爱工作，热爱学习。

工作中不管大事小事，事必躬亲。

多年的教务处和毕业班教学工作造就了我不怕苦、不畏难、敢进取的工作精神；

24年的教育生涯，培养了我沉静平和的工作作风，养成了乐于倾听、善于思考的工作习惯，积累了一切依靠大家，走群众路线的工作经验，构成了不唯理论、不唯领导，求真务实的工作态度。

我一贯倡导的思想是追求更好。

我们学校还在腾飞的初期，务必精心打造，留意锤炼，自己给自己挣脸，在任何能够展示学校的时机中，我们都要竭尽全力，力争上游，确保不落后于同类的兄弟学校。

学校虽小，但志气不小。

事实也证明了这一点，在许多活动中我们展示了学校的风采。

淮安市首届小学生读书教育现场会在我校召开，我们的一些成功的经验，得到了领导专家和与会老师的肯定。

　　近几年，语文教学硕果累累，学校校长、学校校长及一些老师的课在省级、国家级比赛中频频获

　　一、二等奖。

学校老师的作文课不仅仅获得全国比赛学校赛区第一名，还被选送参加全国交流展示。

获市级一等奖的课达数十节之多。

如今获一等奖是我们参赛老师的志在必得。

　　教师论文获奖可用不计其数来形容。

在近两年的学校市小学师生读书成果展示中，我们北小是样样比赛力拔头筹，种种活动出尽风头。

在今年市教育局的教学质量抽测，和小学毕业生水平测试中我校语文成绩又独占鳌头。

这些成绩的背后蕴藏了多少老师的多少汗水和泪水。

　　这些成绩的取得主要是老师的努力。

我只是做了些效劳工作，成绩或许能说明本人效劳态度诚恳，对同志，对工作尽心尽力。

这些老师们的工作态度，这些成绩的取得为北小传统的奠基，为北小文化的构成会起到促进的作用。

　　本人的教学一向是努力的，我认为不管在学校任什么职务，干什么工作，我首先是一名教师，教师就是要教书育人，对学生负责。

我的教学质量百分之八十五以上都是一等奖，这是学校前两天才统计的，这也是从一个侧应对我工作的一种肯定。

我业务修养还算勤奋，近几年有三篇论文获得国家级一等奖，多篇在国家级教育专刊上发表，数十篇获省市级奖项。

这些多多少少能说明本人业务方面能与时俱进。

　　至于表彰，在那里自曝家丑，翻箱倒柜只找到市总工会、诗词协会、几家报社和省级骨干教师培训时发的几张奖状，数量少，含金量低。

　　但是学生的明信片，贺卡，书信倒翻出了一大沓。

不由自主席地而坐地品味起来。

回忆学生的模样，回想师生相处的趣事，品尝教育成功的情结。

贺卡，书信，问候让我深深地享受着一种幸福——一个师者的快乐。

没有当年的辛勤付出，学生怎能至今牵挂着其貌不扬、名不见经传的小学老师。

天道酬勤，学生的问候，就是对我厚重的回报；

学生的成功就是无尚的嘉奖；

我的形象，我的精神能留给学生，就是永恒的荣誉。

教育陈惠安、陆东这样的高考、中考状元，需要智慧，给学校带来的是骄傲和名气。

能把刘新宇，司假设凡这样的学生顺利送入下一个学习阶段，需要的是爱心与耐心，给我们带来的是家长的满意，学校的信誉。

我和在座的大多数一样，荣誉被写在学生的作业本里，留在学生成长的路上，放在家长满意的心中。

有一句歌唱得好：

军功章上有你的一半，也有我的一半。

学校的一块块奖牌里也内含我们的一份绵薄之力。

　　如果有幸得到老师与领导信任，到新的岗位工作。

我会做到以下几点：

　　1、认真：

认真为教师为教学效劳。

认真履行岗位职责，当好校长的参谋和助手，认真贯彻学校工作意图，做好工作。

　　2、推动：

推动我所在岗位工作迈向一个新的台阶。

我校教师年轻，素质好和业务水平高，只要认真对待，不管在哪一个领域都会取得优异成绩。

　　3、深入：

深入了解和掌握新岗位的现状及动态，及时总结，树典型、创先进；

深入教师中，了解教学状况，诚恳听取教师推荐，帮助改善教学方法，提高教学效率；

深入学生中间，了解学生的学习状况，帮助学生提高学习效率。

　　4、创新：

俗话说：

知己知彼，百战不殆，深入了解新岗位的状况后，就能够针对性开展工作，求实创新，让工作有新的起色。

　　人“不能够一时之得意而自夸其能；

亦不能够一时之失意而自堕其志〞，胜固可喜，败亦无悔！

胜，感谢领导老师的信任，我会更加努力，尽心尽职做事；

败，说明我为人为事，尚有缺乏。

在以后工作中，尽力弥补，但我不会说要继续锤炼，等待下一次时机。

对已过不惑的我来说，也许没有下一次时机了。

但是我会收拾一下情绪，继续为学校，为教育事业燃烧自己。

我的过去属于学校，此刻属于学校，将来仍然属于学校。

无论什么结果，我都将一如既往的勤奋学习，努力工作，尊重同事，尊重领导，热爱学校。

　　最后以一首词来结束我的演讲：

钗头凤感竞职聊发狂，心荡漾，踌躇满志登台讲。

　　忆往昔，展未来，满堂喝彩，不尽欢畅，爽，爽，爽！

桃李路，豪情在，天不妒我志不改。

　　群英会，莫须让，不管结果，举杯开怀，来，来，来！

谢谢大家！