高一文科班主任工作计划精选Word文件下载.docx

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真正做到“我为人人，人人为我〞。

　　四、复次要教育学生做心胸宽广的人学生作为学生，心胸要开朗、宽广，遇事不要钻牛角尖，要有君子风度，大将风度。

无论什么样的事，都能容的，俗话说〞宰相肚里能撑船〞别人假设指责你，你要好好想想自己的过错就改正，不是自己的过错就引以为戒，有那么改之，无那么加勉，不要一时冲动闹得不可开交，显得没有肚量，太小气，心胸太狭窄，班主任希望每个同学都是心胸宽广之人，同别人不计较，默默学习，默默干工作的同学。

　　五、再要教育学生努力学习不断提高成绩我们来到学校就是为了学习，现在社会需要的是有文化、守纪律、有创新的一代新人，只有顽强拼搏，积极进取，将来才能适应社会，才不会被淘汰，成为对社会有用的人，可一局部同学不注意上进，厌恶学习，要经常教育他们：

要想取得好成绩必须付出，有顽强拼搏精神。

有些同学的成绩总是不够理想，就是与他们功夫不够，没有毅力直接有关。

教育他们不能只看到别人的成绩，还要知道他们成绩背后的付出。

　　六、最后教育学生要严格遵守班纪班规无规矩不成方圆，为了更好地提高班级工作，制定严格的规章制度，我采取小组管理制度，每小组长管理十一个学生，组长每天汇报给班主任当天的`情况，以便班主任及时做好班级管理工作。

　　七、班级活动安排：

　　1、建立健全班级各项规章制度，组建班级各类组织，明确班干部

　　职责，分工，，值日责任到人，宿舍卫生责任到人，每周总结评比。

　　2、“三比〞活动，比纪律、比卫生、比学习，每周比一比组的纪

　　律、卫生、学习，哪组的最好，作出总结，指出缺乏，加以改良，争取先进。

　　3、“献爱心〞，为他人做一件你认为最有意义的事，体会助人为乐的快乐感。

　　4、比先进，看谁的进步最大，通过前几周的比、学、赶、帮、超活动的开展，让同学们评出谁是班里最先进者，谁进步最快，树立典型。

　　5、小组总结评比，总结一学期来班级各小组工作优点和缺乏，提出改良的措施和今后努力的方向。

　　以上是我为六甲班做的第二学期的班主任方案，希望能充分发挥班主任的教育作用，引到学生的健康成长！

　　为了贯彻落实?

中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的假设干意见?

，提高班主任队伍的整体素质和能力，根据教育部?

关于进一步加强中小学班主任工作的意见?

、?

中小学班主任培训方案?

结合学校实际，特制定班主任培训方案：

　　一、宗旨和意义班主任是中小学教师队伍的重要组成局部，是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、小学生健康成长的引领者，是思想道德教育的骨干，是沟通家长和社区的桥梁，是实施素质教育的重要力量。

由于我校年轻教师较多，班主任队伍趋于年轻化，缺乏班级管理的经验，因此制定班主任培训制度，全面提高班主任管理艺术及履行工作职责的能力，从而加强和改良未成年人思想道德建设，全面推进素质教育，提高教育质量。

　　二、培训目标通过培训，使班主任教师了解新形势教育理论，树立正确的教育观念，具有良好的职业道德，进一步明确工作任务和职责，掌握科学的工作原那么和方法，提高组织、指导、协调工作能力，以此促进新时期、新形势班主任行为的迅速转变，从而到达班主任专业化成长的目的，使我校德育工作更能适应新时期开展的需要，促进我校全体学生身心健康成长。

　　三、培训原那么

　　1、针对性原那么针对不同阶段学生身心开展规律，根据不同学段班级管理工作的特点和要求，研究设计培训内容。

　　2、实效性原那么坚持理论联系实际，从班主任实际工作和班主任的实际需要出发，面向班级管理和学生管理的实践，针对现实问题设计与安排培训内容，重视经验交流，突出案例教学。

　　3、创新性原那么积极创新班主任培训内容、方式、方法、手段和机制，针对教师在职学习的特点，充分发挥现代远程教育手段的作用，不断提高班主任培训工作的效率和质量。

　　四、培训内容根据上级要求及我校班主任工作的实际，培训内容确定：

　　“文明礼仪标准〞、“心理健康教育指导〞、“班级工作管理〞、“家校沟通〞四个培训主题，围绕以上主题开展班主任论坛、班主任沙龙等活动。

　　五、培训管理及方式

　　1、德育处负责班主任培训工作，制定适合我校的班主任培训规划，负责班主任培训工作的内容、记录等工作。

　　2、采用自学、网上学习和集中培训等多种校本培训相结合的方式展开培训，并做好学习笔记。

　　3、在条件允许的条件，组织班主任到先进学校、优秀班集体学习和实地考察，耳闻目睹，增强对先进经验的认同感，提高思想认识。

　　4、加强新上岗班主任培训，开学前组织学习?

班主任一日常规?

?

　　学生礼仪标准?

等常规制度，并采取采取多培训、勤反应、常督导的方式，为帮助他们尽快的熟悉班级管理细节，切实有效地提高年轻班主任的工作实效，继续实行师徒结对制，要求年轻班主任在培训期间多听师傅的主题班队会课，工作中遇到问题及时向师傅请教，师傅在班级管理工作中多提醒徒弟、帮助徒弟。

　　5、每月召开班主任经验交流会，相互学习、相互促进，取长补短，共同提高。

　　六、班主任培训名单王宏、林荣荣、郑黎明、毕名媛徐菲、陈杰、栾鲁华、李宁宁、苗文静邵娜、张蓉、辛晓佩、曹正、高涛于天刚、刘洋、秦莎莎、贾军、曲春贤谷静、于爱芳、苗伟、孙健秋师徒结对安排：

邵娜——曹正、高涛刘洋——于天刚曲春贤——贾军

　　七、培训工作安排九月份：

　　1、结合学校实际确定培训方案。

　　2、班主任沙龙：

主题“班级管理工作〞之“怎样安排值日生〞，主要结合平日班级日常管理中对值日生的安排怎样才能既合理，又让值日工作有效果的问题，邀请学校的老教师对年轻教师进行培训。

　　十月份：

班主任培训：

组织学习“田村小学学生礼仪标准〞细那么，并结合学生实际进行讨论、修改、完善。

　　十一月份：

班主任论坛：

主题“班级工作管理〞之“如何组织培养班干部〞。

　　围绕这一小的主题进行经验交流，帮助班主任提高班级管理工作水平。

十二月份：

班主任沙龙：

主题“家校协同〞之“如何家访〞，主要结合平日在家访中与家长沟通积累的成功的做法进行交流，提高与家长沟通的艺术。

　　一月份：

班主任沙龙主题：

　　“心理健康教育指导〞，结合典型案例分析，围绕“问题学生的教育与转化〞展开研讨活动。

　　本学期起，我担任六年级一班班主任，为了更好的做好班主任的工作，现在拟定一份班主任工作方案。

　　一、班集体建设

　　1、培养有责任心的班干部，提高他们的工作能力和工作热情。

　　2、制订更加利于班级建设的规章制度，确立一定的奖惩条例，并有比拟合理的评价体制，有专门的同学进行考核和鉴定。

　　3、实行卫生包干制度，一人一岗，包干到人，中午，黄昏都要有例行的检查。

　　4、各个班委有明确的分工，并且有催促的机制，有荣誉加分本和减分本记录、考核，且与期末的各项先进评比挂钩，力求公正、严格，使学生明确这些考核的目标和作用，到达管理和促动先进的目的。

　　5、小干部会议有目标明确，2周一次，职责清楚。

经常开展批评与自我批评。

　　二、班级日常建设活动

　　1、方案与班干部一起制定班级管理条例，使班级管理、考评机制有量化依据。

　　2、卫生岗位包干到人，由负责的同学互相监督执行。

　　3、制定个人长期目标和短期目标，有方案地落实措施。

　　4、方案在学习园地中经常将好的作业以及班级近期活动开展情况

　　作展示。

　　5、拟将考评成绩与期末评选先进结合。

主要考察学科成绩，而着

　　重考察学生日常参与班集体活动的情况。

　　三、班队主题活动

　　1、六月，搞一个班会。

请几位任课老师前来共庆。

用板报作宣传，赞美敬爱的老师，同学们自己组织文艺表演。

　　2、在班级中开展批评与自我批评活动。

每个同学自己找出身上的

　　缺点与缺乏，同时发现别人身上的优点与闪光点，互相催促、指正，争取共同提高。

　　3、开展学科竞赛，让每个同学找自己的竞争对手，在班级队报上公布，拟在期中及以后评选进步明星，以作表彰。

　　四、思想品德和行为标准工作方面：

　　1、在班中开展多种主题教育活动，帮助学生学会生活，学会做人。

　　2、强调集体精神，加强集体互助精神，增强我为集体添荣耀的意识。

　　3、树立良好的人生观，培养良好的文明习惯和坚决的意志。

　　4、培养责任心和对学习、工作的热情乐观态度。

　　五、学习方面

　　1、抓好辅优补差工作，对学习困难学生要多鼓励和帮助，采用多种形式，补缺补漏。

　　2、努力抓抄袭作业的情况，做好早读与晚辅导的安排。

　　3、与家长积极沟通，端正学生学习态度，及时了解学生思想状况，鼓励进取，争做先进。

　　4、多对学生进行学习方法的指导，讲究科学合理的学习方法，并且经常用事实和道理指导学生。

　　5、培养坚韧的毅力和克服困难的勇气，努力在这一学期有大的进步。

　　六、其他。

　　做好两课两操活动，完成学校各项的任务，努力提高本班全体学生的各项素质，使本班在这一学期有更大进步。