初二语文作文集锦九篇精选Word文档下载推荐.docx

初二语文作文集锦九篇精选Word文档下载推荐.docx

《初二语文作文集锦九篇精选Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初二语文作文集锦九篇精选Word文档下载推荐.docx（11页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

所以，我悲，我泣，我累，我恨，我怨，我无奈！

星期天是我们这的赶场天，我特别喜欢热闹，因而特别期待星期天的到来。

因而我特意早早地起来吃了个早饭。

满心喜悦地等待着妈妈叫我然后带我去赶场儿。

当妈妈问我作业做完了没有的时候，我快乐地蹦到了妈妈身边，满是喜悦地告诉她我都做完了。

　　可是结果却是令我丝毫没有想到的，妈妈让我一起去地里扯草。

　　那时我的心里除了满满的失落便是抗拒，心里顿生了无限的逃避之意。

　　因而我没有过多地思考便回应妈妈说：

　　“我的衣服还没有洗〞。

妈妈这回却让我回来洗。

我只好心不甘情不愿地跟着妈妈去了地里。

　　到了地里，妈妈知道我爱躲懒，便和我分了界线，我扯东边的一小块，她扯西边的一大块。

我刚扯了几棵草，懒心就上来了，悄悄地钻进了一个有长长的玉米秆的地里，捉起蛐蛐儿和青蛙来。

蛐蛐儿是坏蛋，我抓住它就把它的翅膀和脚掐了，进行活埋;

青蛙是好人，我就给它做了一个泥巴房子，让它睡在床上，床边还为它准备了美食〔两根玉米虫〕。

玩了一会儿，我想该去干活了。

可这时太阳已经很大了，一出玉米林，就把我就热来遭不住。

我知道妈妈爱我，最多是骂我几句，我又躲进了玉米林。

玉米林中，我想，这下怎么玩呢？

终于，我想出了一个好方法，让蛐蛐儿受活罪！

我捉了一只蛐蛐儿，将一根小狗茅草戳进蛐蛐儿的尾尖，这下蛐蛐儿成了“狐狸蛐蛐儿〞了。

我用草秆赶它走，看到蛐蛐儿艰难爬行的样子，我笑了。

一边赶它快点爬，一边说：

　　“看你还当坏蛋不，看你还咬我们的庄稼不？

〞这时候，妈妈来了，说：

　　“你就这样干活吗？

草不扯，玩蛐蛐儿！

〞我说：

　　“人家玩一会儿蛐蛐儿嘛！

〞妈妈更严肃了，说：

　　“玩一会儿，这么久了，你扯的草在哪里？

〞说着，生气地捡起地上的竹片打我。

　　我就和她跑，谁知田坎把妈妈给弄得跌了一跤，我赶忙回头扶妈妈，可是妈妈仍丝毫不原谅我，打得比以前还重一倍。

我哭了，伤心的眼泪滴在脚下的泥土里。

　　淡淡的墨香扑鼻而来，不禁让我爱上你。

　　——题记清晨，每当我走进教室后，总会被你的芳香所陶醉；

夜晚，每当我进入梦乡前，总会被你的内涵所吸引。

每天我都离不开你——语文。

　　爱上你的魅力。

　　思绪顿时回到那个落阳纷飞的季节，在神圣的校园里，某个角落顿时喧闹起来。

班里传来两位同学的争吵声，令人震惊，于是，经了解，原来是其中一位同学扫的地不够干净，扫的地方也不是很多，另一个同学那么气不过便说了几句，接着“战争〞就爆发了。

班里的语文科代表那么上去劝阻：

　　“退一步海阔天空！

把教师的晴天变雨天，你们也忍得下心？

〞就这样战火熄灭了，和平鸽再次盘旋于蓝天之上。

　　两人之后成为好朋友。

一句话使得两人从敌人变朋友，不禁让我再次感慨你的魅力。

　　爱上你的芳香。

　　午后的阳光洒满了阳台的每一除，我不禁伸了伸懒腰，一阵桂花香、百合香各种香气如同东施竟是那般俗气。

走回房间来到我的书柜，不由自主地拿起本语文书，贴近鼻子，“嗯，果然是淡妆浓抹总相宜。

〞一阵芳香让我心情大好，欢悦每天，不禁再次陶醉于你的芳香。

　　爱上你的内涵。

　　?

红楼梦?

让我体会到了那是的封建礼仪。

?

鲁滨逊漂流记?

让我懂

　　得了要乐观向上，追求希望。

许许多多的书有的让我明白了要坚持不懈；

有的劝诫我要珍惜时间；

有的让我懂得了宽容他人；

有的告诫我们不能欺骗他人。

这时，我不禁又痴迷于你的内涵。

　　语文，我陶醉于你痴迷于你，爱上了你。

　　孤独有两个面孔。

第一个是外表的孤独。

例如：

像某某同学总是一个人，没人理他，真是孤独阿！

第二个是心底的孤独。

它是看不出来的，只存在于那个人心的底部，它会使人感到痛，却不使别人发觉。

　　最悲哀的孤独也莫过于此吧！

我，朋友遍天下，走到哪里都吃得开。

当然，这只是在学校而已。

　　有谁了解我呢？

有谁懂我呢？

有谁知道我的灵魂是健康的还是在生病？

又有谁知道，我的微笑后面是什么？

没有人。

包括我的父母。

　　当我还是个孩子的时候，感觉上好似被同学孤立了，他们对我都爱理不理地。

我那时只是个孩子啊！

懂得什么？

不知道自己做错了什么，惊慌失措。

也不会和爸爸妈妈说。

小小的孩子已有自尊心，也会害羞。

这应该是我第一次感受到孤独，外表的孤独。

　　我，不孤独，却又很孤独。

　　是的，上初中以来，我有许多好朋友，我们兴趣相同，性格看起来也相同，平时整一个连体婴儿似的，不肯分开。

但是，她们始终不是我的伯乐。

我不懂她们，她们也同样不懂我。

茫茫人海，我的伯乐在何方？

我的第二次孤独，心中的孤独。

　　初三毕业后，我们各奔东西。

我与我的朋友们分开了。

当我微笑着与他们说再见时，他们也是如此，便没再说什么，我们说不出什么。

　　噢，我的第三次孤独，麻木的孤独。

　　夜里，望着有着很深的蓝却不是黑色的天空，月亮发出微弱的光辉，没有星星。

　　“叮叮当当……〞是风的声音吗?

　　不是。

这，是风铃的声音，清脆、悦耳。

听，这是风铃在唱歌，你听到了吗?

远处的风铃仍然在风中唱着动听的歌曲，这节奏，是如此的熟悉。

　　奇怪?

这不是我们青春的风铃吗?

你听出来了吗?

青春编织着诺言，青春跳跃着情感。

　　春雷响了，惊醒了满天的`云;

杜鹃啼了，唤醒了漫山的花。

青春的歌，也便从云端唱响了，从天上唱到了地下，从世界唱到了我们年轻的心中。

把花朵交给蝴蝶去点数;

把花蕊交给蜜蜂去编册;

把轻风交给窗前的风铃去记忆;

同时，也把烦恼交给昨天的轻风去吹散，去忘记。

　　哦，是风铃响了。

而我们的梦，也在这铃声中迈动了脚步。

梦想拥有一片自由的蓝天，没有压抑，惟有一颗平静而淡泊的心;

没有勾心斗角，不会感到世态的炎凉。

与风儿为伴，与云儿为友，在摆脱了世态万千的无奈之后，放宽那颗束缚已久的心，任其感受脱离了尘世悲凉后的惬意，寻找以成为本的真正生活。

　　渴望一个无人的夜晚，与诗书为伴，与音乐为友，饱尝世间那最浓的情，任思绪摇响心中青春的风铃，任铃声唤醒留在沉睡中的黎明……渴望一片宁静的树林。

温暖的阳光透过密密的丛林，在地面洒下斑驳的树影，体会那繁华背后的清淡，感受喧嚣背后的宁静，将身心融于久违的大自然的怀抱之中……

　　我们青春的脚步不曾停止，青春的梦想不曾徘徊，正如那串风铃的颜色褪尽却铃声依然。

曾有多少次，驻足回首幕幕往事，在每一个或喜或忧的日子里，给自己找一份快乐。

始终认为，青春的季节里，我们都应放声歌唱，用真爱浇灌每一天。

　　青春编织着诺言，青春跳跃着情感。

让我们摇响自己心灵的风铃，让我们在“叮叮当当〞的铃声中上路，去聆听，去追求，去寻找，去探索……

　　“叮叮当当……〞是风铃又在风中唱起了歌。

　　语文，是朱自清笔下?

春?

的和风细雨，是梁衡笔下?

夏感?

的热情洋溢，是何其芳笔下?

秋天?

的清静悠远，是老舍笔下?

济南的冬天?

的温润灵秀。

一直崇尚自然，追求在清风明月、山光水色、碧海晴空中领略文字的无穷魅力，感受文学的多姿多彩，体会文化的博大精深……走进春的世界。

花儿们从睡梦中惊醒，睁开惺忪的眼睛，参加到妆扮春天的行列，你不让我，我不让你，一个个竞相开放，争奇斗艳。

　　鸟儿了都呼朋引伴，齐齐飞上枝头，卖弄起清脆的歌喉，吟唱出优雅宛转的邮子，真是“丽日和风春淡荡，花香鸟语物昭苏〞，春天的妩媚跃然纸上！

踏入夏的殿堂。

树木愈加葱茏，枝繁叶茂，树叶一簇拥着一簇，一丛挤着一丛，不留一丝缝隙，放眼望去，那一片绿苍翠欲滴，尽收眼底。

蝉儿站上枝头，不厌其烦地欢快鸣唱，日夜不休，响彻整个夏天。

真是“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣暗里〞，夏天的热烈活灵活现！

　　驰骋秋的田野。

秋风拂过，火红的枫叶如同擦上了少女的胭脂，娇艳的面庞可以媲美春日姹紫嫣红的花朵。

那沉甸甸的果实挂满枝头，将枝干都压弯了腰。

真是“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花〞，秋天的婆娑栩栩如生！

　　漫步冬的天地。

纷纷扬扬地大雪慢慢落下，给大地披上了一层洁白而朦胧的轻纱，银装素裹的世界格外妖娆。

曾经绚烂多姿的花朵在寒风中纷纷凋谢，只有那一枝寒梅迎风傲立，透着一丝春的气息。

夫是“梦里清江醉墨午，蕊寒枝瘦凛冰霜〞，冬天的纯洁惟妙惟肖！

　　春夏秋冬，四季变化。

大自然的幻化无常与文字的无穷魅力相得益彰：

　　“一枝红杏出墙来〞让我看见春的希望，“小荷才露尖尖角〞让我感受夏的热烈，“稻花香里说丰年〞让我体验秋的喜悦，“梅花香自苦寒来〞让我品味冬的严寒。

语文的博大精深，在广袤无边的大自然中尽显风采，展露出华夏文明的精髓所在，汉语言文学的魅力所在。

　　只要人人都献出一片爱，世界将变成美好的人间！

这是一首老歌。

　　可它却流传至今。

　　今天，它在儿童白血病医院响起。

我从荧屏上看到了一双渴望的眼睛，原来他叫张子豪，年仅3岁，他刚出生不到一个月就被诊断的了白血病，幼小的他就这样被病魔夺取了快乐的权利！

整天躺在冷冰冰的医院里。

这就需要各界人事对他们的关信来抚平他们的创伤。

所以，这次同一首歌节目组就展开了一次献爱心活动，来帮助这些换病儿童。

　　演员们唱起了这首老歌，抱着捐款箱。

这时人潮沸腾起来了，人们都涌到捐款箱前。

甚至5。

6岁的小孩都拿着一元两元前一蹦一跳的来到捐款箱前，小心翼翼的把钱放入捐款箱内，钱虽然不多，但却显出了他们一颗炽热的心呀！

大人们就出手阔绰了，几十的，几百的，几千的，都有。

这一张张花花绿绿的钞票都表现出他们的一颗善良，金子般的心呀！

一小时过去了，两小时过去了，人潮还是不见少，人们依然抢着为儿童们捐款。

演员们为这个场面感动了，他们流下了冲动的泪水，而那些站在楼拦上看见这一幕的白学病儿童已经泪流满面了。

　　最后，同一首歌节目组宣布：

他们将出资为白血病患儿建造一所专有教室。

听到了这个振奋人心的消息，全场观众都不约而同的欢呼起来。

这样一来，白血病患儿就有了自己的天地，就可以像正常人一样学习，生活了，就可以感受学习的乐趣了。

虽然他们有病在身，但是我相信，随着医学技术的兴旺，他们一定能摆脱病魔，成为祖国的栋梁之才的！

　　笑能建立起自信，一个没有自信的人一定不会成功，因为越在成功之路上走下去，艰难险阻就越多，信心就支撑着人们。

给自己一个微笑，就是给自己一份信心。

　　给自己一个微笑，就是给自己一份勇气。

　　如果人没有一往无前的勇气，就会在半路上畏缩不前，半途而废。

曾经有一个人想游泳横渡英吉利海峡，却因为被雾霾笼罩看不见对岸，在最后的关头失去了勇气。

后来才发现，他离陆地仅仅只有几英尺之遥。

因为久久看不到海岸，他失去了勇气。

如果他当时能给自己一个微笑，让自己多添一份勇气，或许他就能成功的到达目标了。

给自己一个微笑，也是给自己一份勇气。

　　在未来的路上，我们或许会遇到失意，遇

　　到困难，那么给自己一个微笑，迎接更美好的现实吧。

　　书，无言的伙伴；

书，进步的阶梯；

书，生命的水源。

　　书中蕴涵的人生哲理，使人终生受益。

当你遇到难题，触手无策的时候，不妨看看哲理书，也许，它会帮助你解决问题。

书让人创造财富，告诉你如何经商的道理。

书让人懂得做人的道理，懂得与世之道，从中获益。

　　书让我们认识到大千世界，让我们拥有知识，去创造美丽富饶的世界，去谱写自己美丽的人生。

正在学习的我们离不开书，我们要吸取书中的乳汁，去开掘书中的金矿，让我们拥有知识，拥有财富。

　　书中优美的词语，迷人的语句，让我们谱写属于自己的文章。

　　书让我们畅所欲言，吸取书中之道理，书中之美，唱出我们的人生之歌，唱出自己的言与论。

　　我爱看书，是因为它给了我做人的道理。

　　“金无足赤，人无完人〞，教会我要正确看待人，正确看待优点和缺点；

　　“勿以善小而不为，勿以恶小而为之〞，教会我要善待他人，不能因为一时之贪而犯上小错，因为小错就能酿成大错；

　　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来〞，教会我人的成功不是不劳而获的；

　　“无论黑夜多么漫长，白昼总会来临〞，教会我面对挫折的态度，虽然挫折总是纠缠着人，但是总有一天，经过自己的努力成功必然降临；

　　“近朱者赤，近墨者黑〞，教会我交际的时候，要分辨出益友与损友，不能盲目结交朋友；

　　“轮椅叫我三分矮，我叫人生步步高〞，教会我遇到困难如何前进，不要气妥。

它是我的知己，陪伴我成长。

　　书给予人的很多，教会人的也很多。

黑夜中的繁星，天黑后的晨曦，枯槁土地的水滴，它是我的挚友。

寂寞中捧起一本书，它使你黑夜满天星；

迷茫时捧起一本书，它使你心中的太阳重新升起；

困难前捧起一本书，它使你心灵得到滋润。

　　一提到语文，大家脑海中就会浮现出和语文相关的词语：

　　“阅读〞“文章〞“理解〞……今天，我们就来谈谈，“语文〞到底是什么。

　　有人说，语文是一瓶甘醇的美酒，让人沉醉其中细细品味，语文是一个博大的世界，让人流连忘返废寝忘食。

有人说，语文是一盏照路的明灯，语文是一袋袋精神食粮，语文是能够滋润人心灵的清泉。

　　有人会问：

学语文能带来什么呢？

如果说语文的汉字是一个个音符，那么一篇篇文章就是一曲曲美妙的乐章，让人回味无穷。

　　其实，大家翻开语文课本，我们可以看到，一篇篇美妙的文章，引领我们进入了另一个世界，这是一个精神的世界，知识的宝库，情感的海洋。

这里有幽默，有亲切，有批判，也有同情与哀伤。

在这里，我们好似身临其境，我们同书中的人物一起欢笑，一起流泪，一起沉默，这不就是物质上不能给予我们的精神享受吗？

　　翻开语文课文，从一个个跳动的文字里，我们了解到解放军战士抗敌的艰辛；

我们听到了国家总理幽默幽默的话语；

我们感受到了文人墨客们的才华横溢；

我们感慨岳飞的英勇与沉着……在语文的世界里，记录了历史名人的桩桩事迹，也见证了普通百姓生活中微缺乏道却感动人心的故事。

在这里，我们能够充分地认识自己，不断地接受教育，从而改善自己。

语文就是一面镜子，让你看清自己，比照他人。

　　有人说：

那些单调的方块字和难懂的语句，真的很枯燥。

而我想说，其实只要你用心去学，认真去感受，你一定会感到语文的美妙，发现语文的乐趣。

　　让我们在语文的世界里徜徉，去品味语文，感受语文独有的滋味，享受语文带来的美妙感觉吧！