高考演讲稿精编Word格式文档下载.docx
《高考演讲稿精编Word格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考演讲稿精编Word格式文档下载.docx（16页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
校的义务，肩负起振兴家庭的责任，拿当初的每一天当高三过，努力向高三看齐，为在未几的未来冲击高三，冲击高三最后一百天积累力气。
学校号召，全校上下要在奋斗中成绩学校辉煌的来日，要在奋斗中缔造学校质量的光芒。
尊敬的各位家长，各位老师，高三全体同学：
大家下午好！
在距离20xx年高考仅有x天的此时此刻，我们大家相聚在这里，隆重举行中铁学校20xx届高考百日冲刺誓师发动大会，这将意味着再过x天，同学们就要整装上阵，踏上庄严而神圣的高考战场。
借此难得时机，我讲几点希望：
一、服从领导，听从指挥。
20xx年高考，xx学校取得了优异的成绩，本科上线率到达85%，xx区本科平均上线率+22%，早在20xx年9月，学校就组织了高20xx届高考经验交流会，学校给20xx届的每位老师配发了陕西省新课程高考大纲及高考试题，各位老师在总结我校20xx届高考成功经验的根底上，潜心研究高考大纲，明确考试范围，分析高考试题类型，精心选择试题，制定了科学、合理、周密的20xx届高考复习方案。
我们有理由相信，老师们的高考复习策略是正确的，老师们的教学对同学们备战高考是有正确的引领作用的。
因此，希望同学们在这最后的x天，服从老师领导，听从老师指挥。
人心齐，泰山移，师生心齐，高考就一定会赢！
二、备战高考，重在课堂。
对同学们而言，课堂是备战高考的主渠道，是决胜高考的主战场。
因此，希望同学们有序、高效上好每一节课，储存每一个考点，熟悉每一个考点，建好各学科的高考知识库，严阵以待，打有准备之仗，做到高考考什么，准备什么，召之即来，来之能战，战无不胜！
三、模拟训练，以练当真。
当下，高考一轮复习根本结束，在未来的x天复习备考中，高考模拟训练，是一个非常重要的环节，希望同学们高度重视模拟训练，以练当真。
做到三注意：
1〕通过模拟训练，解决考点知识的查漏补缺，反思完善，不断提高成绩；
2〕注意通过模拟训练，有效解决文综、理综的答题时间分配问题。
高考经验证明，在语数外三科成绩一定的前提下，文综、理综成绩的上下将直接影响同学们高考上线的类别；
3〕注意通过模拟训练，提升自己答题的技能技巧，锻炼自己的应考能力，以练当真，决胜高考！
四、身体健康，心态阳光。
距离高考x天，同学们经常艰苦拼搏，昼夜苦战，可以理解，但要按时作息，保证身体健康，身体健康是保证备考高效的根本。
高考在向我们走来，同学们有些着急，有些担忧，甚至有些不自信，也是可以理解的，这属于正常的心理反响，但要学会及时调整，保持阳光的心态，积极的情绪，让我们坚信：
我努力，我就行，做最好的自己，我就一定就能行！
同学们，备战高考的x天，不是普通的x天！
这x天，会聚着我们12年求学的汗水，凝结着家人、老师们期待的目光，奠定着我们人生的基调。
同学们，一百天可以收获累累，一百天可以突飞猛进，一百天可以创造奇迹。
因此，我坚信：
同学们一定会珍惜这一百天的分分秒秒，去争取更大的胜利，去创造自己的高考奇迹。
在备战高考一百天时间里，我坚信，老师们一定会一如既往，教书育人，忠于职守，精诚团结，甘于奉献，肩负使命，为同学们备战高考保驾护航，为同学们每天的进步摇旗呐喊，鼓励加油！
我坚信，各位家长也一定会在这最后一百天里，全力以赴，为同学们提供最大的家庭支持！
让我们全体师生众志成城，阔步迈向20xx年高考！
让我们满怀信心，期待花开！
期待20xx届高考再上新台阶
祝各位家长身体健康、心想事成！
祝各位老师工作顺利、桃李天下！
祝各位同学金榜题名、好梦成真！
有人说：
×
老师，关键只有十一天了，一切都来不及了。
我已经堕落两年多了，人家已经是宝马奔驰车了，我还是手扶拖拉机。
假设你是一辆拖拉机，送你两个字：
借力。
借助外地，你就能跑得更快。
曾有个老板，有天开着辆奔驰车在路上跑，发现前面有个求救信号。
原来是辆拖拉机坏了，拖拉机手说：
能不能帮个忙啊。
没问题。
奔驰车老板拿出一根绳子，把它的尾巴与拖拉车的产头连在一起，拖着拖拉机前进。
拖拉机手很谦虚地说：
你要慢慢拖，我的性能不太好哦。
没问题，我慢慢拖。
突然之间有辆红色的宝马，里面做着一个红衣少女，从旁边飙过去了。
奔驰车老板生气了，敢飙我的车，于是油门加下去了。
警察一看吓坏了。
公路上有三辆车有飙车，一辆是宝马车，一辆是奔驰车，还有一辆是拖拉机。
请问：
谁是你们的奔驰车。
那就是你们的老师。
×
中学有位学生找我：
老师，我数学成绩不太好，能不能帮我。
我说找我干嘛，找你们数学奔驰车。
她说了一句让全中国人民伤心的话：
我们数学老师有偏见，他只喜欢成绩好的同学，对我们成绩差的同学缺少爱。
各位你们别忘了：
奔驰车与拖拉车中间有一根绳子。
这根绳子是什么。
两个字：
主动。
在这个世界上没人会主动来帮你的，除非你主动要求帮助。
你们班里有多少学生啊。
50个，数学老师几个。
一个。
一辆奔驰车要拉五十辆那个车来得及吗？
同学们：
下面，我代表历史、地理和政治三门学科的老师，结合我们文科实际和小高考文科考试的特点，和志同道合的同学们谈几点想法或要求。
首先，要对我们的老师充满信心。
其实我们学校的史政地学科的老师，教学水平都比拟高，教学成绩经常领跑全市，在常州大市范围内也经常取得很好的成绩，只是我们大局意识强，强调合作谦让，以往比拟低调一些。
但是，面对这次小高考，一向低调的史政地老师，将高调唱出“小高考史政地进行曲〞，带着同学们智勇大冲关，力争多拿A，在这里，我代表史政地老师表态，我们将精心上好每一节课，认真批改每一份作业，面向全体学生，关注个体差异，做好追踪记录，实行盯人战术，不怕苦，不怕累，只怕同学们不支持，同学们，你们支持不支持？
其次，对文科拿A充满无穷的渴望和必胜的信心。
也许很多理科同学外表上装作无所谓的同时，实际上是对自己文科拿A没有信心，因为高一文科学的实在是一般般。
有这种想法的出现是正常的，但这种想法本身是不正确的。
因为，高一的文科成绩并不是你努力学习的结果，而是“顺带着稍微学习〞的结果，况且即使在这样的学习状态下，还有很多同学考的不错；
而且，人的潜力是无限的，很多文科班的学生，高一的时候物理化学学的很吃力，可是通过高二的不懈努力，最终拿到A的比比皆是，作为理科生的你，有什么理由没有自信呢？
另外，要了解小高考科目的特殊性，小高考不是高考，无论是知识容量还是考试难度，都要明显低于高考，属于只要跳一跳，就能摘到桃子那种性质，因此问题的关键并不是能不能摘到桃子，而是你愿不愿意跳，想不想摘，同学们，你们愿意跳吗？
第一，把课听好，战士的生命场在战场，工人的生命场在工厂，我们学生的生命场在哪里呢？
对，课堂就是学生的生命场！
昨天我默写了6个最根本的知识点，那就是世界观、哲学、世界观与方法论的关系、哲学的根本问题、具体科学与哲学的关系、唯物主义和唯心主义的根本观点。
很多同学都是全对，我和一些全对的同学交流，他们说实在是太简单了，根本不需要去背，都是老师课堂上讲的重点和屡次重复的地方，而有的同学那么得了零分，一个也不会，事后我去找班主任调查，班主任告诉却我这是一位好学生，那么同学们想一想，这位好学生为什么会出现这样的情况呢？
是没来得及背书吗？
显然不是，而是因为听课效率太低了，为什么听课效率这么低呢？
恐怕与她思想上不重视，或者听课的方法上不正确有关系。
小高考三个月的课堂，根本上都是针对性很强的考点教学，更需要我们每一节课都全心投入，每一节课都保持积极求知的强烈欲望，才能真正的有收获。
第二，把书背好，探寻背诵的技巧和艺术。
有些理科班的学生，总是喜欢表达这样的思想，我最怕背书了，言下之意，背书是笨蛋做的事情，自己这么聪明，是不懈做这些低级的事情的。
此言差矣！
众所周知，律师需要把所有的法律条文都背下来，才能成为一名好律师。
钱钟书学贯中西，在?
管锥篇?
中十几种语言信手拈来。
陈寅恪晚年在双目失明的情况下，能随口报出某篇文章在书柜的.第几层第几本第几页。
凡有大成就者，不管是社会科学还是自然科学领域，都有惊人的记忆力。
惊人的记忆力从哪来，一方面是先天遗传，更重要的一方面是后天努力的结果。
所以，我们借此小高考的契机，好好的品味一下背书的乐趣，训练自己背书的能力，也是很有意义的，因为文科不可能不背书，与其痛苦的逃避，不如积极的面对。
从背书的状态来说，要力求嘴里读的清清楚楚，心里想的清清楚楚，耳朵听得清清楚楚，多种器官综合运用，专心致志，心无旁骛，自然能提高效果，有的同学背书翘着二郎腿，手里端着茶杯，嘴里吃着零食，有时机还不忘与同学谈笑风生，那不叫背书，那就“做秀〞，做给别人看，自己抚慰自己，自己欺骗自己，结果可想而知。
从背书的方法来说，在宏观的知识体系中记忆微观的知识，能起到事半功倍的效果，比方说，很多同学背了好多哲学原理，但是考试的时候遇到问题却不知道怎么答复，唯物论答成了辩证法，究其原因在于，知识板块、结构不清晰，脑子里的一个个小知识点容易混乱，在打架。
那么我们就需要经常自己动手，构建知识体系网络，并且先把知识体系完整的记忆下来，然后再在细小知识点上下功夫，细小的知识点好比珍珠，知识体系好比穿珍珠的线，一个板块就是一串珍珠，或者说，知识体系好比是苹果树的树干，而细小的知识点好比一个个苹果，一个体系就是一颗苹果树，经常这样去记忆知识，不但能很快的掌握整体知识，而且能把握知识点之间的内在联系，答复下列问题的时候，答案往往比拟完整、全面，而不是东一榔头西一棒，混到一分是一分了。
从背书的规划上来说，如果能每周对所背知识进行规划，列出细目表，进行自己背诵、同桌互背、老师抽背等环节，一一落实下来，并及时对自己的背诵情况进行评价，背的好的给个笑脸或者红花，背的不好的地方给个苦脸哭脸，每个星期结束再进行一次滚动式补背，周周落实，层层推进，最后自然水到渠成了。
第三，把题做好，只有注重量的积累，才会有质的飞跃。
有些理科班的学生，很喜欢做文科的选择题，怕做文科的大题目，主观题。
做到大题目，主观题，题目还没看清，先去翻书，然后看看觉得有点像，就往试卷上面抄，抄完就OK，结果被老师批了零分，心里还很不服气，殊不知，设问还没看懂，差之毫厘，失之千里。
文科要拿A，主观题能拿的分数不能丢，就像政治学科的最后一题是综合探究题，从和我们学习生活联系密切的生活实际出发，从经济生活、政治生活和哲学的不同角度，来分析现象背后的知识原理，答案其实不难，往往简单的几句话，可是想都答对却不容易，学生普遍存在的问题就是审题不清，看题目和问题的速度太快了。
如何改变这种局面，我们提倡两个观点：
一是“七分审，三分答。
〞审题是答题的根底和前提，需要拿一把手术刀，逐字逐句解剖设问，找出关键字眼，反复研究。
二是“在游泳中学会游泳，在审题中学会审题。
〞我们平时应该有意识的进行“审题大战〞、“审题比赛〞，采取多种方式审题，平时做每一道主观题训练的时候，慢一点，再慢一点，多看看，再多看看，潜移默化中逐渐提高解题能力。
如果平时习惯于抄抄书，随便写写，松松垮垮，不认真对待，那么小高考时反而会手忙脚乱，痛失得A的时机。
总之，书本在这头，答案在那头，中间隔着湍急的河流，而审题那么是架在河流上的桥梁，对于小高考来说，审题比写答案更为重要，老师们希望以后不仅能看到同学们每道主观题的答案，更希望能看到你在主观题上划满各种符号的审题痕迹。
同学们，公园里赏心悦目的鲜花固然美丽芬芳，然而，经过自己的劳动、浇灌和细心呵护，最终培育出来的花朵，会更让自己幸福和感动。
距离小高考，三个月时间，再苦再累也是三个月，得过且过也是三个月，机遇就在眼前，就看你们的了。
你们准备好了吗？
机器猫的日本名字叫做“哆啦A梦〞，我翻译成中文，就是“多拿A梦〞，心假设在，梦就在，希望同学都能梦想成真！
我的发言完了，谢谢大家！
女士们、先生们；
同志们、朋友们；
大家晚上好！
夏日炎炎热情似火，家乡古城喜报如歌！
今晚，...大酒楼高朋满座，大家欢聚一堂，参加的是...系统...工程师...女士〔夫妇〕的爱女〔爱子〕...的升学喜宴，...同学以优异的成绩考取了省重点...大学的...系！
！
今天，前来祝贺的有...女士〔夫妇〕的同事、同学、亲朋好友，还有...同学的同窗伙伴。
大家有的来自小城，有的来自乡村，有的来自外地。
受...委托，我代表...一家对各位的到来表示诚挚地欢送和衷心地感谢！
十年窗下无人问，一举成名天下知。
高中，是人生的苦乐年华，更是学生时代难忘的岁月；
而大学是梦想的摇篮.大学，是人生走向社会的一个平台，更是锻炼自己、提高自己、充实自己、完善自己、超越自己的舞台。
心有多大，舞台就有多大；
梦想有多高，翅膀就会飞翔多远！
谁言寸草心，报得三春晖！
学问是经验的积累，才能是刻苦的忍耐。
在此，让我们共同祝愿...同学大学四年里〔积累经验，增长才干〕学业有成、好梦成真，回报母亲父母、报效扬名家乡！
也借此时机祝福在座的各位身体健康、家庭幸福、工作事业顺利、生意兴隆、百事可乐、万事顺达，百事顺心，万事顺意！
让我们共同举杯，开席！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
在这个美好的五月里，天空湛蓝得没有一丝灰尘，明媚的阳光照耀着大地，照耀着我们朝夕相处了六年的学校。
我们的母校，再见了。
我们会永远记忆着你。
如今，我们还回想的起校园里的一幕幕酸甜苦辣。
有运动会上挥洒的汗水，有颁奖典礼上自豪的欢呼，也有开心农场里收获的笑容。
母校，让我们安心的学习，让我们去感知美好的世界。
在我们烦闷的时候，可以去百果园散步，在我们开心的时候，就在操场上尽情奔跑。
忘不了那朝朝暮暮，亲爱的母校，再见了！
我们的老师，再见了。
您给予我的关心我永远不能忘记。
是您会在我骄傲的时候帮我收敛；
是您，在我失去自信的时候鼓励我不断向前；
是您，在我生病的时候不断关心我。
我们的人生道路正是因为有了您，才会变得更加宽敞。
“一日为师，终身为父〞，在您点点滴滴的关心下，我们才渐渐地成长。
这六年来，您也许长出了白头发，眼角旁边泛起了皱纹，您默默送走一届学生，又迎来一届学生。
而这白发和皱纹，便是您的辛劳的见证！
我们的同学，再见了。
你们每一个人的笑容我都不会忘记。
我们
在一起的学习时光，有甜、有苦，也有不少的困惑，也有不少的感动。
我们都面临升学，让我们一同拼搏，一同努力，都考上心目中的中学，迎来新的开始，不负老师的厚望！
忘不了，大树下一同寻找春天；
忘不了，课堂上的谆谆教导；
忘不了，接力赛上的加油和汗水；
忘不了，这美好的六年！
各位老师、同学们：
大家好!
今天我>
演讲的题目是“调整心态，备战高考〞。
同学们，高考已经临近，大家都已经进入紧张的复习阶段，有些同学平时学的很不错，可一到考试就不行，就是俗话说的那种“丰产却不能丰收〞，那我们应该如何应对考试呢?
在此，我想同大家分享几点专家的建议。
1.用正确的态度对待考试考试固然意味着与他人竞争，但就个人的开展来说，归根结底是同自己竞争，就是说通过考试来检验个人掌握知识的情况，以便根据存在的问题加以改良。
因此，过分的担忧是毫无意义的，而且精力白白浪费在毫无价值的猜想上，这种担忧助长了个人的自卑情绪，使自己丧失了应有的信心和勇气，这时，我们应该采取的态度是抓住中心，排除杂念，立足于自我潜能的最大发挥。
2.维持良好的考试状态利用大脑的“最正确时限〞，学习和休息合理安排，当头脑情形精力充分时，就要抓紧学习，当头脑疲劳时，可休息或做适当的户外运动，以使脑神经细胞恢复正常。
充足的睡眠可消除疲劳，防止大脑过分活动产生抑制，消除紧张情绪，那种考前通宵达旦，绝非良策。
3.复习要多样化文理搭配，看、听、读、背、做题相结合，防止单一枯燥的学习方法，这样会提高学习记忆的效率。
4.学会自我放松考试难免紧张，但过度的紧张就会引起焦虑，所以一定要学会自我放松。
大家如果出现紧张情绪，可用听听音乐，适当活动的方法自我放松。
同时，还可以进行一些心理暗示。
5.放下过去，专注于现在考试的好与坏与你学的好与坏，付出的多少有关，曾经的成绩不代表现在，更不代表未来，过去的已经过去了，我们现在所能做的就是放平心态好好发挥自己的水平，放下过去，专注现在。
最后，希望同学们好好复习、劳逸结合、放松心情、调整情绪，在考试中发挥自己真实的水平，考出成绩、考出自信、考出风格。
祝大家在高考中取得优异的成绩。
谢谢。
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
老师们、同学们，这是一个神圣的时刻，时间因我们而凝结。
在这样一片钟灵毓秀的天地里，首先请允许我代表全体高三17班同学向培育我们成才的母校，向陪伴我们成长的同学，向三年来辛勤培养我们的恩师们表示最衷心的感谢！
同学们，高考将翻开你生命中崭新的一页，它会让你的梦想绚丽如画，让你的前程灿烂如星，让你的生命完美如歌，而这一切的可能，只有两个词能够实现—自信和实力！
自信是每个高考状元成功的法宝。
如果说高考是座金字塔的话，那么最底层最坚强的支撑便是这简单的两个字“自信〞，记得在市二模前，我也并不相信“有自信就有一切〞之类的话，但在考试倒计时的那些天里，我每天早晨都对自己喊一声“加油！
〞经过自己的努力和老师的教导，我在市二模中到达了二本分数线。
知道成绩的那一刻，我真真切切的感受到信心的强大力量。
20天的时间虽短，但充满朝气、胸怀理想的我们要这样做，分秒必争，全力以赴，用实力说话。
我们相信，奇迹总是由强者创造的。
是梦想照进现实的时候了，自信创造奇迹，拼搏书写神话。
20天，每天解决一个疑难，就会弄懂二十个难题；
20天，每天提高一分，就会在原来的根底上提高20分。
同学们，每天都是新的一页，每一页都要写下奋斗的历程。
从现在起，让我们以最少的悔恨面对过去，用最少的浪费面对现在，用最多的梦想面对未来；
我们就要以傲视群雄的信心投入到高考的竞争当中，以百分之百的精力投入到高考的复习当中，以前所未有的毅力投入到决战攻关当中。
同学们，在最后的20天时间里，我们不要彷徨。
如果想去做，总会找到方法；
如果不想做，总会找到借口。
外面永远有数不尽的诱惑，请把心静下来。
心静，就是抛开杂念，全身心投入到学习中，就是无视周围的喧嚣，只把精力聚集在一个点上，不再为小事而伤神。
我们要始终坚信：
脚踏实地海让路，持之以恒山可移。
高考在即，时不我待，让我们鼓足士气，振奋精神，卯足干劲，唤醒所有的潜能，凝聚全部的力量，用最饱满的热情、最刻苦的精神、最坚韧的毅力，争分夺秒，奋力拼搏，挑战自我，创造辉煌！
我们相信，20xx年的高考成功一定属于我们！
在这里，我们还要感谢一直陪伴在我们周围的老师们：
感谢您，是您在夜深人静时依然临窗伏案；
感谢您，是您在我们误入歧途时给我们以谆谆教诲；
三年来，日月星辰相辉映时，是您披星戴月；
这一路，雨雪风霜相交替时，是您栉风沐雨！
春夏秋冬的轮回，我们收获喜悦、收获真情、更将收获成功！
您的无私奉献也定将换来数日后，这美丽校园中的捷报频传与彩蝶纷飞！
此时此刻，就让我们把壮志豪情倾诉给母校：
我们将是考场上所向披靡的壮士！
把壮志放飞于整个校园，我们将背负着家长的期待与母校的厚爱续写新的辉煌！
最后祝高三学子金榜题名，祝师长们青春永驻，祝可爱的校园繁华似锦，四季飘香！
我的演讲完毕，谢谢大家尊敬的各位领导，各位评委老师，亲爱的同学们：
当今，随着社会经济的快速开展，我们的环境遭到了严重的破坏，资源也出现了短缺。
而人类在享受经济开展带来的幸福同时却遭到了残酷的报复。
1952年.英国发生了一件惊动全球的“伦敦烟雾〞事件，在短短
的五天时间内有4000多人死亡。
1953年，日本熊本县水俣市居民由于食用了海湾中含汞污染的鱼虾，近万人得了中枢神经疾病。
从“伦敦烟雾〞事件中，我们知道了工业废气，汽车尾气等污染气体的排放，不仅加剧了全球的温室效应，破坏了海洋生态系统，更为重要的是危及到人类的生命。
从汞污染事件，我们了解到这些含毒素的污水的排放不仅污染了环境，更为重要的是诱发了人类的身心疾病。
老师们，同学们，这是多么让人惊骇的环境公害事件啊!
难道以上这些悲惨的事例还缺乏以给人类敲响节能环保的警钟吗?
难道我们人类还能坐以待毙去迎接地球的灭亡吗?
“不〞，答案是否认的!
于是，我们人类行动起来了。
世界各国的节能环保法律政策出台了，各国的节能环保先进科技产品创造了，各种节能环保宣传活动开展起来了。
这让我想起来今年10月17日，一年一度的中国北京节能环保展览会在北京拉开了帷幕。
此次展览会充分展示了北京奥运会的科技成果和最新的节能环保产品，促进了节能环保的国际交流和科技成果的转化。
展览会上展示了北京奥运会三大场馆场地照明使用的飞利浦LED照明产品，这种产品比普通照明灯节电60%—70%：
华清集团承接奥运村的再生水源热泵系统，仅此一项系统一年就能节约6000万度电。
当国家在不遗余力的为节能环保做奉献时，我们身边的同学同样也在不断提高自己的节能环保意识，以实际行动证明了我们大学生的素养与责任感。
我们在学校里倡导使用节能灯，做到人走灯灭，人走水停;
每逢过年过节改寄电子贺卡代替纸质贺卡：
并且将第一次用过的水资源重复利用来拖地板，浇盆景等。
从上面所诉的种种实际行动来说，我们人类无时无刻不在实践着节能环保的号召。
升级会员 