暑假周记汇总五篇精编Word下载.docx

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  “谢谢叔叔!

〞他说,不客气。

我又看到一位阿姨,又去喊她,她也买了我的报纸。

我真是太快乐了,一会儿我的报纸卖完了,还得到老师的表扬了呢!

  那一天我真快乐!

不是因为我卖报纸得了零花钱,而是因为我体验了生活,学会与人交流。

以前我都不敢和别人说话,通过卖报纸这件事,我有了自信,你说我能不快乐吗?

今年的暑假过的真是快乐啊!

  暑假生活就像打翻了五味瓶,酸甜苦辣都有。

不管是哪一种,都是值得细细品味与回忆的。

  酸:

老师布置的作业,除了作文还有一项特别的任务,那就是给长辈洗脚。

到了晚上,我见爸妈要洗脚,如果再不做以后就没时机了。

  这时,我连忙说了一声:

  “停!

我给你们洗脚。

〞爸妈感到很惊讶,还以为我发烧了呢。

我打来了一盆洗脚水,我望着爸妈长茧的脚,鼻子一酸,泪水在眼里打转儿。

  甜:

暑假一开始,我这个超级书迷便向全册?

意林?

和全册?

儿童文学?

投资100元,回到家里,爸爸说我是超级书迷又是在书上花钱不眨眼的花花公子。

每当我休息的时候就抱起一本书来读,心里跟喝蜜一样,一切烦恼都忘却了,一切疲劳都消失了。

  苦:

一说到苦啊,这个苦比苦瓜还苦。

在暑假里,姥姥家的地种上了玉米,正处于重要阶段,需要铲杂草。

我便和我表弟、表哥、姐姐去干活了。

地里像个蒸笼,太阳像个大火球,我们快要被蒸熟了,但是姥姥就是不说回家的事。

姥姥还嘴里笑着说:

  “现在你们体会到:

锄禾日当午,汗滴禾下土的问道了吗?

〞哎!

我真是哑巴吃黄连—有苦难言。

  辣:

一次,我在去城里的路上,我坐的是公共汽车。

车开不远,这时,上来了一位年迈的老人,他拄着拐杖很吃力。

可车上没有座了,他只能站着。

我看到这一幕,我想:

究竟让还是不让?

让吧几十里的路我都要站着,不让吧自己是少先队员,看不下去。

我刚要起身,一位比我还小的小姑娘抢先让了座。

她脸上露着笑容,我的脸却火辣辣的。

  暑假呀,暑假,这真是一个有意义的酸甜苦辣的暑假啊!

放假在家没事,星期天上午,我在家里看电视。

  “快来,看我买了什么?

〞只见妈妈提着一个袋子,冲我们高声说道。

  接过妈妈手中的袋子,定睛一看:

  “哇!

原来是小泥鳅啊!

〞我开心极了,赶紧走到阳台上,找来小盆子,接上水,把小泥鳅倒水盆里。

  刚入水的泥鳅就像一团翻滚的黑云,只是一下功夫,它们就四散开来。

有的'

往盆壁钻,把盆当成了稻田看;

有的在水里活蹦乱跳,像在跳舞;

有的挤在一旁休息,还有的在追逐打闹,游来游去。

当所有的泥鳅静下来时,我突然冒出一个歪念头,找来一根吸管,用力在水盆里划了一圈。

哇,受惊的泥鳅就像无头苍蝇一样到处乱窜,水盆顿时一片沸腾。

  看着这些有趣的泥鳅,我忍不住用手去抓它们。

一开始因为是一只手,加上泥鳅很滑溜,无论我怎么也抓不到。

直到后来用两只手去蒙,才抓到一些。

抓是抓到了,可是它们不到几秒钟就从我的指缝里溜走了——它们真狡猾!

  玩了好一会儿我才停手,仔细观察起它们来。

这些泥鳅细长细长的,个个都有我的手指粗。

身上都披着黑褐色带有斑点的外衣,一个翻滚就露出了黄色的肚皮,嘴巴边上还有

  五、六根胡须。

  看到我对泥鳅这么感兴趣,妈妈告诉我:

泥鳅是一种杂食性动物,它生长在池塘里、稻田里等。

她还告诉我,它们的生命力很顽强,就算池塘里的水干了,里面的小鱼小虾都死了,可它们依然可以坚持下来不死。

  为了证明妈妈的话,我把其中一条捞了出来,直接放到阳台上做实验。

一开始,它还在左动又动。

过了一会儿,它却不动了,“它可能是累了或死了。

〞将近20分钟,它躺在地上一动不动的,像死了似的。

  “它是真死还是没死。

〞我把它放回水盆里,看看它到底有没有死。

  结果,我才刚把它放水里,它就像猴子似的,又活蹦乱跳。

在里面自由自在地游——果然没死!

它的生命也太顽强了吧!

在阳台上搁了这么久也没有死!

我喜欢这些可爱有趣,生命力又顽强的泥鳅。

  今年暑假,由于我的作业特别多,不能像往年一样回四川老家陪婆婆、爷爷,他们在知道这个消息以后不远千里的从四川老家来看我,我感到特别开心。

  我每天除了完成当天的作业以外就和婆婆、爷爷一起去公园或者小区里面散步,在散步的时候,我的爷爷就会跟我讲很多做人、做事的道理,虽然有些道理我先在还不能理解,但是我相信,爷爷说的都是对的。

  通过这一段时间的相处,使我明白了做人一定要乐观、积极,做事要认真、负责,将来做一个对社会有用,对家庭负责的好男人。

  妈妈去柘荣培训我也跟去了,趁妈妈培训期间我和一位宾馆的阿姨学剪纸。

  剪纸是中国古老而传统的一种民间艺术,它朴实优美、风韵自然,散发着浓郁的乡土气息,是中华民族几千年的文化精华,现在已向联合国科教文组织申报世界?

人类口头和非物质文化遗产保护?

  在学剪纸的过程中,要通过构思确立题材,安排画面,用线条粗细疏密勾画出事物的整个轮廓,运用剪刀的熟练和技巧进行剪制。

粗线剪轮廓,细线剪内部,曲直线剪物象,参入所需装饰纹样,随起止转向,在意念的作用下自然形成有节奏的变化,以到达预期的效果。

  在阿姨的帮助下,我学会了三折花、四折花、五折花、六折花,还有十二生肖的小老鼠。

虽然剪得不太好,但是到柘荣学会了剪纸,我真开心!

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