英语老师实习心得体会精选Word格式.docx
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记得我们那个时候老师说什么就是什么，从来不敢多问，而如今的孩子却不一样。
他们心里有许多的为什么，也有自己独特的思维方式。
实习一开场，我听了不同英语老师的课，各老师都有自己的教学风格，很值得我学习，可以说听了十几堂的课是一笔珍贵的财富。
第一周我一直在听我的指导老师的课，第二周开场我就开场准备我的第一节课了。
最难忘的要属自己的第一节英语课了。
刚开场的时候挺紧张的，甚至从前一堂课的下课开场我的右眼皮就开场不停的跳，呵呵。
开场上课时，渐渐的，教案上的环节和学生的互动都打乱了正常的顺序，到后来我发现我准备的东西都讲得差不多时整堂课的时间还剩下25分钟，我也渐渐的开场沉不住气了。
我害怕我这堂课上不完，开场担忧剩下来的那么多时间我要怎么继续，当时整个人都好紧张，甚至背后都渐渐的冒出冷汗来了。
后来我的指导老师一直用眼神鼓励我，我也给自己增加了不少的信心，终于成功地讲完了第一堂课，之前担忧的事情都挥之而去了。
可以说上完一周的课后，我从最初的羞涩以及因为担忧自己才能不够而有一点自卑心理成长到为人师后具有自信与处事的果断与坦荡。
如今的我站在讲台上已经可以自如的将准备的知识明晰流畅的传授给学生。
作为实习班主任，我只有一个最强烈的感觉，那就是累真的是累。
同时也深入体会到学生如此渴求有一位知识比拟丰富、才能比拟全面的，能倾听自己心声的朋友。
作为他们的老师和朋友，我惟有仔细倾听，耐心询问，认真考虑，最终协助他们增强认知正确对待和科学处理他们所面临的困难。
我带的班级是六年级中的平行班，这个班级里有的学生的素质非常高，成绩非常优秀突出，但也有的学生非常顽皮，上课的时候不肯好好听讲，作业也不会认真完成，整个班级的分化很明显。
这也让我不得不对他们的班主任肃然起敬。
在整个实习期间，我认真完成了班主任日常工作如早读、早操、大课间、自习课等监视与指导工作，详细做好班主任工作，积极主动与学生进展交流，融入到他们当中。
尤其是他们经行期中要我们监考的那三天，更让自己累的回寝室躺那就不动。
如今我深入的体会到，一名好老师会影响孩子的是一辈子。
同时也要该严肃的时候严肃，该微笑的时候微笑，微笑是我们的语言，要用心去爱每一个孩子。
不能因为他学习成绩不好而否认了这个孩子。
如今知道一个好的小学老师会影响孩子的是一辈子，因为你不光教他书本上的那点知识，更多的'
是教他们怎么样去做人。
实习期间由于经历缺乏，还不能更好的掌控好课堂。
但我相信我往后我可以能逐步改良，向一名优秀老师靠拢。
这一个多月来我受到了老师的好评和同学们的热情的关爱，他们以真诚友善的眼神让我自信走上讲台，走过令我难忘的实习生活。
我的指导老师谢老师和我带实习班主任班级的原班主任孙老师，她们对我非常的友善也非常的关心，同时在实习期间给了我许多帮助，每次我讲完课他们都会给我评课，指出我的缺乏的同时也不忘给我足够的肯定，这对我来说是很大的鼓励，让我有自信上好了以后的平行课。
所以当我发现我还有两个多礼拜的时间就要分开他们的时候发现自己的舍不得，舍不得我们班孩子们得意天真的笑脸，是他们让我对以后有信心，舍不得那些真心给我们帮助的指导老师。
班主任教学工作方面我得到了很大的进步，是走向老师岗位的重要一课。
总的来说，这次实习，对我来讲是上了一堂重要的社会课，获益良多，受益匪浅。
在这个过程中，我更加明白要成为一名优秀的老师需要怎样的努力，走入社会，需要学习的东西太了。
只有坚持自我，不断努力，有良好的思想品德素质才能有成功的一天。
一直以来，我都憧憬着能当一名英语老师，所以我很感谢这份实习给我提供这样的时机，让我切身体验到了英语教学的点点滴滴。
记得第一天上班的时候，因为什么都还不懂，所以每一样事情都需要别人的指点。
幸运的是，罗锐特VIP部的所有助教还有老师都很亲切，所有一切都耐心、仔细地交待给我。
我发现自己身处一个很有活力与激情的团队，里面的成员都很用心地在经营着自己的工作和生活，虽然简单、平凡，但默默地蕴涵着一种蓬勃向上的活力。
我也暗暗下决心，好好珍惜在这边的光阴，充实自己，努力付出。
最初的几天，大局部时间是在听课中度过。
我很认真地做好每堂课的听课记录，详细写下上课步骤、学生的反响和表现，并且总结优缺点。
这个过程让我有很多收获，因为自己是一点没有上课理论的，在听课过程中，我既可以吸收别人的经历，又可以考虑改良措施，还可以逐步地加深对学生的理解。
经历几天的听课之后，我就渐渐开场给学生上课了。
初期上课对象之一是庞同学，上课内容主要是一些雅思练习课，指导、催促学生稳固精读课上学习的内容，或者是完成预习和复习。
看似简单的工作，实际操作起来却需要花很多心思。
主要遇到的问题有：
１。
语言组织问题〔用什么样的语言去讲解，以怎样的顺序讲解，以进步学生的积极性，引起学生的重视〕；
２。
语速语调问题〔如何掌握语速以及语调的变化，以便于学生把握课堂重点〕；
３。
方式态度问题〔以什么样的态度来应对学生的不同表现，如何找到亲和力与威信之间的平衡，从而与学生建立良好的关系〕；
４教学方法问题〔运用什么样的方法与措施，来帮助学生应对各种学习障碍〕。
还有一个教学对象是王同学，主要课程都是自习课，催促他自主学习园林专业相关的内容。
在与他交流过程中，我发现自己的日语专业背景给我提供了一些独特的视角。
当我发现他对日本文化，尤其是插花、园艺等方面很感兴趣时，我建议他可以借一些这方面的书来看一看，以助于拓展视野、培养东西方结合的美学理念。
随着彼此认识的加深，他给我展示了很多自己的插花作品以及创意照片，我能感觉到他在艺术设计这方面很有自己的审美品味，在与他交流的同时，我也收获了很多信息，并且情操得到了陶冶。
这一点给我的启示是：
教与学是相辅相承的，很多时候学生也是自己的老师；
一切的学习都是有价值的，因为不知何时，你的所学能为别人所用。
初期的课程相对简单与轻松，除了上课、整理上课记录之外，每周要写一份周小结，总结学生一周的表现，以回馈给家长，让其及时理解孩子的学习状态。
从这些一点点的细节中可以看出罗锐特VIP部的经营者的细致安排。
不管是全面、精致的课程设置，一对一的责任助教制，还是对学生的悉心照料，处处都表达了人性化的教学理念，让人联想到国外的教学方式。
我很羡慕这些孩子有时机承受这样的教育，同时，作为其中的一名教学成员，我也具有一份荣誉感与责任心，认真上好每一堂课，用心呵护每位孩子的成长。
随着工作经历的积累，我的教学任务也进入了新的阶段。
本次教学对象是张同学，课程是SAT的词汇背诵、精讲、听力、跟读、写作等一系列课程。
因为课程难度一下子加大很多，起初的几天还是以听课、模拟学习为主。
接着，就是自己实际操作了。
一开场发现自己很没有信心，因为课上的词汇难度很大，需要课前充分准备，而且如何让单调的词汇课堂生动有趣起来，也需要花很多的心思。
刚刚开场上课的那两天，几堂课下来就觉得很有挫败感，因为自己所想的和实际的讲课效果相差很大。
总结一下原因，主要在于：
１。
课前准备〔生词需要事先查出读音、意思、常见用法，这样讲课时才有条不紊〕；
２。
课堂进度〔选择适宜的上课步骤，把握重点内容，按照学生的承受程度及时调整上课步调〕；
〔巧妙运用联想、搭配、连续重复等技巧，帮助学生快速、有
效地记住单词〕。
通过每天不断的理论与总结，以及其他老师的耐心指导与帮助，我逐步建立起自己的上课方式，在自信心与才能上都有了挺大的提升，这是非常值得感恩的事情。
同时，张同学那自觉、认真的态度给我很大的动力，从始至终，我们都在一起互相勉励，彼此学习，一同进步。
虽然这个阶段很辛苦，每天都得准备上课与测试的材料，写上课记录、周小结、回家作业，为了早点完成一天的工作，常常是连吃中饭的时间都节省下来，晚上还是工作到八九点。
但是，通过这样的锻炼，我尝到了教学工作的艰辛，也感受到了其中所藏的浓浓乐趣，那就是"
学习永无止境"
。
每节课，每位学生，都是最好的老师。
英语老师实习心得在这一周的教学中，我明白了作为一名老师要去承当的责任是很大的。
想要做一位好老师其实不是那么的容易。
通过最近一周的线上实习和听课，我认识到自己和优秀老师之间的差距在哪。
在教学方面我需要不断的去改良。
做好一名老师，需要学会解决很多问题。
虽然课上只有短短的四十多分钟，但是课前的一些准备却是需要花费很多的时间才行的，特别是作为实习生的我们。
在课前认真的备课是必不可少的。
经历上的欠缺，需要付出更多的努力来弥补。
但庆幸的是，我遇到了非常优秀的孩子。
学生们也是给予了鼓励，但是我知道我是老师，要对他们负责。
所以我更要好好准备，把教学做到最好。
不断的学习是非常的重要，除了做好工作，学习方面，需要自己持续的去学。
只有多学，自己在教学方面才会有更多的积累，能更好的把学生给教好。
反思总结也很重要，特别是一堂课上完之后，我也是有充裕的时间去考虑，到底这堂课哪些方面是要进步，哪些是需要改变的。
只有不断地反思才能发现缺乏。
同时通过实习，让我明白，做一名老师的责任是重大的。
教学过程中看到学生们的进步，会很有满足感，感觉自己的付出是得到了肯定。
成就感也会升高。
在成为一名合格的老师这条路上，自己要走的路还有很长，要学的也还有好多。
实习是大学生进入社会前理论与理论结合的最好时机，也是大学生培养自身工作的磨刀石。
怀着满腔的热情，拥有所学的专业知识，在指导老师的带着下，我来到了实习单位--宜阳县城关镇西街学校。
我很兴奋终于可以在理论中检验大学四年获得的学习理论了；
又紧张自己能否在实习中做好我的工作，发挥自己优点，展现大学生的风采。
所以，实习开场我就严格要求自己，要好好把握这个时机，珍惜这个时机，在理论中学到在学校里学不到的知识，充实自我。
这次实习，我任初一〔5〕班的英语科任实习老师。
本次实习有两项主要内容--英语听课和教学实习、辅助原班主任管理工作实习。
刚到宜阳县城关镇西街学校，我在学校和指导老师的安排下，开场熟悉实习学校、班级情况，并随班听课，认真做好听课笔记与评议。
听课是自己提升教学才能的捷径。
通过听别人上课，学习他们处理教材的手法，汲取他们的教学经历，和他们一起讨论讲课技巧，将他们的教学方法运用于自己的教学之中，进步自己的教学程度。
所以实习一开场，我先重点放在听课上，努力向学校优秀老师学习他们的教育方法和教学经历。
在听课之后考虑假设这堂课是我自己上，又该怎么设计，进展前后比照。
实时调整授课节奏，授课方法。
为了全方面理解学校课程安排以及学生总体情况，我还听不同科目不同老师的课，观摩不同老师的教学风格以及学生对其的不同反响，学习不同老师调动课堂气氛的技巧，以及同一老师在不同班级教授同一内容的时候教学方法的调整。
通过两个星期的听课，我受益非浅。
大多数人看上一节课，无非就是经过备课、上课、评讲等这样一个流水线。
然而看起来简单，可其中每个环节又有很多小的细节，俗话说:
“台上一分钟，台下十年功。
〞教学中，首先，备课是一个必不可少，非常重要的环节，备学生，又要备教法。
备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，记得一位优秀的老师曾说过：
“备课备不好，倒不如不上课，否那么就是白费心机。
〞我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。
虽然辛苦，但事实证明是值得的。
一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。
其次上课，在指导老师的鼓励下，我讲了自己作为老师的第一节正式课，虽然以前有过家教和辅导经历，但这毕竟是作为实习老师的讲课。
我理解到讲课起到教学主导作用，既要将知识教给学生，还要处理应急事件，掌控整个课堂。
上课时导入时关键，一个好的开头就有一个好的结尾，这个方面我自己做的却不太好，对课堂的掌控不好，不能在一节课上完成我既定的教学任务，我知道自己应该实时改正。
当然上好一堂课，任务设计也是关键。
根据知识构造的不同，采用不同的教学方法，设计不同的教学情景，在情景中我也设置了不同的任务，这些任务都是围绕情景展开，任务环环相扣，贯穿课堂的始终，用任务来不断激发学生的成就感，更好的调动了学生的积极性。
再次，课后反思。
为了进一步丰富自己的教学技能，提升自己的理论才能，更好的开展下一课教学工作，每次课后，需要理解学生掌握知识的程度，发现学生学习时所遇到的困难，及时调整教学节奏，改变教学方法；
同时，开展自我反思，撰写教学反思，从教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动、对学生的思路引导等各方面入手，总结课堂优缺点，改正缺乏，发扬优点，在整个教学过程中，必须始终坚持以学生为主体的教学形式。
在班主任老师的指导下，我顺利的开展辅助他的班级日常工作，主要包括督
促他们学生的学习、纪律以及卫生，在监视的同时，不忘给他们灌输一些道理，能结合他们的年龄特点进展思想道德教育。
我每天第一个到教室，积极和学生多接触沟通，细心观察，较快地熟悉和掌握了学生的情况。
每天早读、自习、课间操等等，我都会去和大家交流，渐渐地融入了这个班集体。
学生也很喜欢实习老师，能像朋友一样和我聊天、诉苦，一些淘气的学生也能虚心听取我的教诲，努力改正，和学生相处得非常融洽。
这期间特别让我感触深入的是我给学生们上的一节很有意义的人生课。
我为了这节课准备了很长时间，付出了很多努力。
我从自身体会给他们讲英语的重要性，让他们喜欢英语，教给他们正确的学习方法，比方在记忆单词时,可以采取多种方式学习相结合,掌握其规律,让学生有据可依,有章可循,而不是机械地记忆某一个知识点。
告诉他们要端正学习态度，对学习英语要积极大胆地说，大胆地读，注意克制畏难、怕羞、不敢开口的心理障碍，要持之以恒地学习英语，要靠日积月累地坚持学习，最忌一曝十寒。
我告诉他们要相信自己来激发他们学习的积极性，告诉他们平时养成按时完成作业，勤用工具书，科学利用时间等好习惯。
并给他们讲解多注意锻炼身体，远离网吧，注意平安等一系列的道理。
孩子们都很听话，我告诉他们要有一个远大理想，要为了这个理想好好学习、努力奋斗。
同时我也认识到我需要更加努力地学习，进步自身的素质，发挥自身的辅导作用，让学生相信和崇拜老师。
古人有云:
“纸上得来终觉浅，决知此事要躬行〞。
实习是一件很重的责任。
我必须为每一件事付出自己最大的努力。
班主任工作使我在教育学生的同时，也使启发了自己。
虽然如今的我与指导老师还不能相比拟，但是我从指导老师身上学到了许多的教学经历，管理理念，我真的很感谢我的指导老师。
和孩子们在一块的生活也是我感动，本来是生疏的人因为实习而联络在一起了，与这群得意的学生相处的日子里，我每天都很快乐。
只有自己经历过了才深深地感受到老师在学生心目中的伟大和神圣。
也许，随着岁月的流逝，我会淡忘他们的脸孔，但这种美妙难忘的师生之情将永驻我心。
在这段光阴中，我付出了很多，但得到学到的更多。
不管将来我是否成为一名老师，这些都使我终身受用。
为期两周的实习生活在不知不觉中落下了帷幕，在这段时间里，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，学到了很多在课本上和大学课堂里根本学不到的知识和技能，也体验到了很多人生中从未有过的经历。
实习让我更清楚的理解到自己的优缺点，我会在今后生活中改正自己缺乏之处。
也许在实习之初我并没有意识到它会给我带来这么深的感悟：
实习不仅教会了我英语教学方面的知识，更重要的是它让我学会了生活中的点滴感动。
这两周的所得，无论自己将来从事何种职业，都将使我终身受益！
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