交流教师个人工作总结Word文件下载.docx
《交流教师个人工作总结Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《交流教师个人工作总结Word文件下载.docx（24页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
3关爱学生。
短短一个星期的时间，我所带的班级的孩子给我留下了深刻的印象，这群孩子聪明活泼，但因为年龄小习惯不是很好。
我注重对学生日常行为习惯的培养，利用平时休息时间进行家访，跟家长交流孩子在学校和家里的学习、生活情况，共同管理好学生，使他们健康成长。
总而言之，作为一名教师，只有不断地学习、充电才不会落伍。
走出去，就能开阔视野，学有所得，为我所用。
我也衷心希望像这样的交流活动能继续开展下去，让我们在交流中学习，在学习中提升。
篇二：
城乡交流教师个人工作总结
二实小陈英俊
转眼间，一学期的时光过去了。
我作为城乡交流的教师，从2010年3月份来到姜庄小学之后，这里的领导安排我担任了五年级二班的班主任。
回顾这一学期的工作，我真是收益匪浅，内心涌动出无数的感动。
在我的记忆中姜庄小学坐落在姜庄镇。
在那里，到处都是绿树，到处都能听见鸟儿清脆的叫声。
让人看了就神清气爽。
这些都是在市里的学校看不到的。
走进龙姜庄小学的校园，你在地上找不到一片纸屑，教师里总是一尘不染。
办公室也非常整齐。
一年四季，姜庄小学的校园总是那么干净、整洁。
那儿的学生很朴实、天真。
他们特别热爱劳动，把学校当作自己的第二个家一样，用心呵护着。
而且，他们也非常懂礼貌。
在校园里，你经常会听到“老师您好”这样动听的声音。
姜庄小学的老师们在芦校长的带领下团结互助，各尽其职，把美丽的姜庄小学变成了文化礼仪之邦。
变成了一个和谐的校园，变成一个“绿”的校园。
记得我刚到姜庄小学的时候，毕竟是一个新环境，我还担心会不适应。
可那儿的芦校长和蔼可亲，对我们特别照顾。
虽然学校条件不好，但还是把不好中的最好都给了我们。
姜庄小学的老师们也对我也关爱有加。
我一下子就被温暖包围了，很快就融入这个大家庭里了?
?
在这半年的时间里，我发现姜庄小学是一个教学非常严谨的单
我在姜庄小学担任五年级数学教学的过程中，在与学生慢慢的交流中，我发现农村的孩子比较含蓄，内心充满了激情却不善于表达出来。
于是，我在每节课中，让他们多发言、多讨论、多讲解！
慢慢的他们变得勇敢了，变得能言善辨了。
可是新的问题又出现了，这些孩子们不太会讲普通话而且不会用数学语言来讲解数学知识。
于是，在课堂中，我对于他们讲解不到位的数学知识进行耐心纠正，同时对他们的数学知识进行拓展，又循序渐进的教给他们一些计算的技巧。
后来，我又经常组织学生进行计算能力比赛、课堂进行应用题讲解比赛等，充分锻炼他们的语言表达能力。
慢慢的，他们都激动地说：
陈老师，我敢发言了！
陈老师我会用数学语言来进行讲解了；
陈老师我敢当小老师了；
陈老师我们会学习了。
看到学生的进步，我真替孩子们高兴。
爱就是责任。
爱学生要深入地爱，爱学生要理智地爱。
我严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。
对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。
师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，我不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。
作
为一名五年级的班主任，我有责任引领他们走进知识的殿堂，学到更多的知识；
我有责任引领他们驾驶理想的风帆，驶向梦中的彼岸；
我有责任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。
在教学中我采用了许多孩子们易于接受的方法进行教学，想了很多有趣的游戏。
特别是小组讨论讲解，然后老师又进行讲解。
这样，不仅使学生爱动的天性被发挥的淋漓尽致，而且吸引了学生的注意力，而且还有意想不到的收获，任课老师都夸奖我们班最听话,学习尽头非常足。
同时，我在教学上下功夫，努力使班级学生的各个方面在原有的基础上有更大的进步。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。
社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。
作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
我感谢这次支教的机会，让我学会了许多先进的教学思想，听到了很多优秀教师的课，大大提高了业务水平。
在今后的教学道路上，我保证：
把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们。
我用我的心去教诲学生，我用我的情去培育学生，我要无愧于我心，更要无悔于我的事业。
师爱是伟大的、神圣的。
师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。
师爱是超凡脱俗的爱。
这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。
正
是这种爱使我读懂了农村孩子的一切，使我更加了解他们。
使我做为一名班主任感到有所收获。
我刚接五年级二班的班主任工作，我就对本班学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐进行深刻了解。
是我对他们的了解，我与每一个孩子进行一次次推心置服的交流，孩子的困难我发现了，我就及时到去帮孩子克服。
无论是家里的，还是学校里，我都会竭尽全力。
使孩子们愿意接触我。
并且正是这种无声的“爱”正因为有了师爱，我赢得学生的信赖，学生才乐于接受我的教育，教育才能收到良好的效果。
师爱要全面、公平。
全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。
学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱；
活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；
金凤凰要爱，丑小鸭同样也要爱。
例如：
我班的高晓娜同学，我了解到她的妈妈患有精神病，爸爸有病常年吃药，还有一个年迈的老奶奶。
我了解到这种情况后，在订书时我悄悄地把钱给她垫上。
这件事让她非常感动。
在我临走时给我制了一张非常好的卡片，并且流着泪告诉我：
老师，我永远忘不了你。
还有我班的张寿平同学，他在一次劳动中伤了脸，我在第一时间和他一起到医院治疗，同时我又及时通知他的家长。
正是我作的一切深深的感动我的这位学生。
自那件事之后，他象变了另一个人，上课认真听讲了，作业书写更加工整了…….学生在入春以后，孩子感冒的比较多，有时一天有好几个呕吐的。
每天吃过中午饭，我总是从办公室接上热水给生病的孩子们吃药。
晚上，还要给生病的孩子家长打电话询问孩子的情况。
天凉了叮嘱孩子们穿戴好了再出
屋，变天了告诉孩子们明天要添衣服?
我感谢领导给我这次支教的机会，使我在人生的历程中又增添了一笔。
使我的素质不断提高，我的经验又有所提高。
一份春华，一份秋实，在支教的道路上我们付出的是汗水和泪水，然而收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。
篇三：
城乡互派教师个人工作总结
我作为城乡互派的教师，于2014年9月份从xx小学来到xx嘴小学之后，这里的领导安排我担任了六年级一班的语文老师兼班主任。
转眼间，一学年的时光即将过去，回顾这一学年的工作，我真是受益匪浅，内心涌动出无数的感动。
记得初到xx小学，我心里有些忐忑，担心会不适应新的环境。
可学校的王校长对我们互派老师特别照顾，虽然学校条件有限，但还是尽力为我们解决生活上的困难。
xx小学的老师们也对我关爱有加，无论是同年级的范小梅老师、同班的搭档刘涛老师还是大办公室的其他同事，大家待人都很真诚，工作都很认真负责。
平日里，我们分工合作，能帮的就帮，该提醒的就提醒，好多老师对我们班学生的情况了解更为透彻，何明杰、田忠合老师经常对我的教学工作提出积极的建议，其他的语文老师也给我很大的支持和帮助，我也将我的一些经验与他们分享，在这愉快的氛围里，我很快就融入了这个和谐、温暖的大家庭里……
同事们的爱岗敬业，尤其令我印象深刻。
在乡镇学校家长多数都外出打工，无法配合老师管理教育孩子的情况下，他们积极乐观教学，全身心关爱每一个学生，不放弃每一个孩子的行为都让我深受触动。
还有我们每周的教研活动，讲课、听课、评课都井然有序地进行着，从中我学到了很多宝贵的经验，也发现麻柳嘴小学是一个卧虎藏龙的地方。
我在xx小学担任六年级一班语文教学的过程中，在与学生慢慢
的交流中，我发现我班的孩子整体的语文基础较好，普通话不错，但农村的孩子比较含蓄，知识面比较窄，内心充满了激情却不善于表达出来。
于是，我在每节课中，除了讲解必要的语文知识点，还对相关的知识进行拓展，让他们小组讨论交流，有意识地培养孩子交流表达的能力。
同时，让孩子每天中午花20分钟进行课外阅读，并指导孩子做读书笔记。
这样进行一段时间后，我又组织学生进行好书推荐，讲故事比赛，古诗文诵读，成语接龙等语文活动，充分锻炼他们的语言表达能力。
慢慢的，课堂上他们的眼神更专注了，无论请到谁起来回答问题，不但不再跑题了，多数还能说得头头是道，作文的语言也更生动了。
作为一名班主任，在刚接手六一班的班主任工作时，我就对本班学生的各方面情况进行了了解。
在我与孩子进行一次次推心置腹的交流中，孩子的困难我发现了，我就及时去帮孩子克服。
无论是家里的，还是学校里，我都会竭尽全力，使孩子们愿意接受我。
只有赢得学生的信赖，学生才乐于接受我的教育，教育才能收到良好的效果。
我班的薛连欣同学，孩子有一点内向、忧郁，不够自信，但学习比较自觉。
我了解到她的妈妈患有重病，家里经济困难，母亲在我跟前说到自己的病拖累了孩子，非常伤心、愧疚。
我了解到这种情况后，常常有意地在平时和孩子交谈，不管哪方面，只要有一点做得好的就表扬她，孩子感兴趣的乡村少年宫活动就鼓励她大胆参加。
渐渐地，孩子变得开朗了，笑容多了，课堂上回答问题也自信了。
还有我班的夏淼掠同学，她父母离异，而且都在外地打工。
有一次为了和同学一起
去买衣服，对老师和家长都撒谎，发现不对，我及时和她在家里的舅舅联系，并和孩子推心置腹地交流，使孩子认识到自己做法的不妥和学习上的松懈，并承诺不再让大家担心。
这学期学习上有很大的进步。
班上有孩子生病了，我从办公室接热水给生病的孩子吃药；
晚上，给家长打电话询问生病的孩子的情况。
天凉了叮嘱孩子们穿戴好了再出屋，变天了告诉孩子们明天要添衣服……
现在，我和孩子们从陌生到熟悉再到亲近，也得到了家长的认可。
前几天殷翰韵的家长特地告诉我，原本担心互派来的老师因为只教一年，不会认真负责，现在看到自己孩子的进步，特地给老师说一声感谢。
一份春华，一份秋实，在支教的道路上我们付出的是汗水和泪水，然而收获的却是那一份份充实和那一份份沉甸甸的情感。
我感谢领导给我这次互派支教的机会，使我在人生又增添了一次难忘的历程。
在今后的教学道路上，我会用我的心去教诲学生，用我的情去培育学生，我要无愧于我心，更要无悔于我的事业。
篇四：
教师交流工作总结
新年将近，转眼间已经在xx小学度过了一个学期了。
这半年来我即面对了全新的挑战，又在工作生活各个方面有了不少的收获。
总结起来，这是充实快乐，又富有挑战性的半年。
在xx小学的半年里，我的身边又有了很多的新朋友。
我感受着他们多方面的关怀与指导，使得我可以更快更好的投入到工作中来。
学校的领导对我的工作及生活经常嘘寒问暖，给予照顾；
老师们也给予很多的指导启发，同办公室的老师们都有着多年从事职业教育的经验，工作认真负责，教育方法灵活多样，对学生的情况了解掌握更为透彻，他们经常对我的教学工作给予积极地建议，细心的指导，全面的支持。
他们积极乐观教学，全身心投入爱心事业，尊重每一个学生都让我深受感动和启发……和谐的同事关系使人心情愉悦，工作起来自然积极投入。
工作上，在交流期间，服从领导安排，遵守学校的规章制度，积极参加学校组织的一系列活动。
从各方面严格要求自己，思想端正，工作态度好，勤恳敬业，不断提高自身政治素养。
加强自我修养，真诚对待学生。
积极学习新的教育理论，继续充实完善自己的业务知识，从而更有益于自己的教学。
教学中，我面对的是一个特殊而且全新的学生群体，他们的知识基础普遍不高，能力水平有限，大多数学生都有着较深的厌学情绪。
学习对于他们来说，不是一件快乐的事，可有可无。
而且，这群孩子基本都对自己的学习失去信心。
所以课堂上，他们表现出的求知欲不强，很难一节课40分钟都集中精力来听课。
我在了解了他们的实际情况后，努力转变自己的教学目标和方式方法。
在这里，培养学生的综合能力比较给他们某一个知识点更为重要，我们的眼光要着眼于学生成长、工作生活所学的能力与知识。
让这些孩子从新在学习中找到乐趣，找到自信，找回自我。
所以我的课堂更多的考虑是这些学生会对什么感兴趣，我便着手从这些地方入手展开教学。
比如，我讲《最后一头战象》这一课，并没有循规蹈矩的从情节、人物、主旨一点一点的讲下去。
我的课上只和学生们讨论了两个问题：
这篇课文的主人公是谁？
你认为他是一头怎样的战象？
在这两个问题的思考讨论中，学生们探究的热情被调动起来，在这种积极主动的探讨研究中，他们的能力也就得到
了锻炼提高。
一课一得，不断积累。
另外，语文课上的能力培养也向着实用性出发。
教给学生更多的生活中实实在在用得着的语文知识、能力也成为我教学的新重点。
同时对于语文学习来说，阅读是非常重要的学习方式和必须的过程。
所以，我每一周都会固定一节课作为阅读课。
课上我提供了近百本《特别关注》、《读者》、《青年文摘》、《意林》等适合学生阅读的书籍杂志，让他们自由选择进行阅读。
同时摘录好的段甚至篇，积累学习，反复欣赏。
同时我还鼓励他们自己挑选感兴趣的、积极有益的书来阅读，及时与他们交流阅读的心得，引导点拨，激发兴趣。
就连同办公室的同事们在闲暇时也会到我的橱子里挑选一两本书来阅读呢。
一学期坚持下来，我虽然不能保证每一个学生都喜欢看书，但是的确有不少的孩子开始爱看书了，我很欣慰。
我会继续坚持这样做下去。
毕竟，我在xx小学教学的经验尚浅。
因此我更虚心认真地听取老教师们的建议，积极改变教学习惯，努力探索新的教法学法。
新的环境，新的工作，新的挑战，带给我的是新的成长，新的自我。
经过一个学期的工作学习，我坚定地相信在下半个学期的工作中，我会有更多的收获与进步。
教师：
韩利
大束镇安平小学
2011.12
篇五：
教师个人工作总结
律回春晖渐，万象始更新。
我们告别了摸索中职教育的2013，迎来了充满希望的2014。
过去的一年，我们有付出也有收获；
我们有欢笑也有泪水。
2013年,在领导的正确指导下，在同事们的积极支持和大力帮助下，我能够严格要求自己，履行教务主任及教师的职责,较好的完成了各项工作任务！
现将有关方面的工作总结如下：
一、思想方面
本人拥护党的基本路线，努力贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。
能坚持准时参加学校组织的政治学习。
深入地学习了马列主义的理论知识、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的十八大会议精神，并认真做好笔记，写好学习心得。
思想端正，服从学校的工作安排，办事认真负责；
处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行，在学生中树立良好的教师形象；
能够顾全大局，时时处处维护学校形象，团结协作，转变观念，为人师表，严格遵守各项规章制度。
在各方面严格要求自己，以便更好地适应职业教育发展的形势。
二、教育教学方面：
我担任2012级中五班《旅游概论》和2013级中一中二班《职业生涯规划》的教学工作。
本人积极认真学习教学大纲、教材，将教材、教法、学法进可能完美的结合，积极、认真备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担，同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论，探索适合中职学生的教育方法、教育模式。
与此同时，向身边的有经验的教师学习，积极参加听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平；
同时在业务上精益求精，积极探索多媒体、网络教学，拓宽教学新思路；
与此同时，采用灵活多变的方法，例如在课堂上通过紧密联系课文的故事、开展辩论赛或者创设职场中可能遇到的种种情景等活动，调动学生学习积极性，提高学生的学习成绩。
另外，作为任课教师，我还结合教材或学生表现经常讲德育
教育等方面的内容。
在我工作有缺点的时候，有许多领导和同事给予我很大的帮助；
在我工作进步时给予我认可和鼓励。
此时，我才深刻地体会到得到他人帮助的幸福。
我将把这一份恩情转化到以后的工作中去，全心全意为人民服务，为学校服务，为孩子服务，为家长服务。
三、教务处日常管理工作方面
（一）充实管理制度
（二）狠抓教育教学常规工作
一是认真抓好了教师教学计划、教学进度计划、备课、上课、作业等教学各个环节的检查。
本学期共检查教案1次，学生作业1次，有记录、有汇总。
从检查的情况看，大部分老师绝大部分的教师对教学内容比较重视，书写详细；
作业批改规范；
听课本上的听课内容记录详细。
如张兴玉老师的备课本非常规范、认真及详细，非常具有示范性；
另外本学期我校有9位教师采用电子稿进行备课。
存在的主要问题：
备课本中的“教学反思”虽然明文规定必须写，但缺失仍较严重。
听课不进行评课的教师仍然存在。
个别教师的作业批改量较小（个别的只有一至两次）。
存在的主要问题有：
备课本中部分教师的教学反思没有书写，备课中按课时进行备课的不是很多，备课时还有一部分仍采用传统教学理念，听课本中的评价空缺等。
二是狠抓了教师的业务学习。
每双周业务学习，学习了教师上课制度、教师如何听课评课、如何上好一堂课、理想课堂中的三声、浅谈有效教学、打造有效课堂及内蒙古工业职业学院相关教务制度等内容。
通过学习，教师们的业务能力得到了不同程度的提高。
三是积极组织教师参加各种活动，不断提高教学水平。
1、2013年9月25日组织了心理辅导理论与技术的活动，由梁雷老师为全体老师讲述了心理辅导理论知识和技术的运用。
使老师们提高自身素养，促使老师和学生生理、心理方面的健康成长。
2、2013年10月9日下午，教务处举办的教师教学经验交流会在教学楼四楼会议室成功召开，有二十多名教师参加了经验交流会。
交流会上邀请了2名有代表性的内蒙古专家型教师张爱滨和蒙建国做了经验介绍。
帮助教师们提高教学技能，掌握授课技巧，提高课堂教学质量。
3、2013年9月-11月分别组织了内蒙古专家型教师观摩课、河北援疆教师的示范课、新教师公开课。
9月12-13日，组织了全体专业教师观摩了内蒙古专家型教师张爱滨的工程材料与热加工课《金属的结晶》、内蒙古炼钢机械教师蒙建国的《吹氧装置》；
11月3日由河北援疆教师董会珍为专业组教师上了一堂精彩的示范课，是机械基础课的《渐开线标准值齿圆柱齿轮的几何尺寸及计算》；
11月5-8日，我校五位新教师分别选择了一节课进行展示，活动内容涉及各个教学领域，其中有2012级中五班客房服务与管理卞玉伟老师的《酒店公共区域清洁保养》、2012级中二班体育叶波老师的《信任背摔》、2013级中二班语文王慧老师的《那一年面包飘香》、2012级中一班自动控制及仪表杨霞老师的《ddz-iii型电动单元组合仪表》及2013级1+3大专班历史冀朝黎老师的《抗日战争》。
11月26日，举办了观摩课教学、研讨活动，由内蒙古工业职业学院研究生学历的教师张荣执教，讲的是自动检测与转换技术学科的《传感器与自动测控系统》。
通过讲课可以看出，内蒙古的张爱滨、蒙建国和张荣以及河北援疆教师董会珍这四位授课教师专业水平相当高，能深入钻研教材，认真备课，能将教学方法和各自的教学实际有机融合。
对于新教师的公开课，不仅为新老师提供了一个展示的舞台，同时也为所有老师营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围，促进了中职教师的专业化成长。
4、我校教务处于2013年10月-12月开展了专题教育课件制作及讲授活动。
由16位教师自己命题、制作课件。
在课件准备成熟后由教务处安排机动的时间为专题教育课，共16个课时，分为七大主题，有文明礼仪教育、诚信教育、感恩教育、民族团结教育、环保教育、安全教育、
就业教育。
5、本学期，教务处安排了帮带提升活动，由河北援疆教师董会珍和我校新教师吴鸿霞结成师徒对子。
董会珍将部分课题资料给吴老师进行探讨，逐渐使她在研究思考中树立正确的教学理念。
（三）抓师资培训，促素质提高。
抓好教师的学习和培训。
不断更新教学理念，提高教师素质。
今年11月1日至11月8日派何晓燕老师和吴鸿霞老师到乌市参加了为期一周的新闻采写骨干人员培训。
（四）精心组织各类考试及考试报名工作。
进行了本学期的期中和期末考试，完成了相关资料的收集整理工作，为学校参加考核提供了详细数据。
（五）学籍管理。
本学期教务处积极督促班主任搞好学籍档案，保证每位学生都有完善的学籍档案，并且做到学籍档案既规范又全面。
四、学习方面
交给学生一滴水，教师须有一江水，本人能够不断学习，坚持阅读教育名著、期刊杂志，撰写教学论文，在学校组织的教研活动中参与研讨，积极交流。
本人于2013年5月参加在喀什由德国汉斯赛德尔基金会举办的教研组长培训，将职业教育的理念带回学校。
在教学基本功的练习方面，本人坚持钢笔字、粉笔字练习，力求日渐长进。
为了使自己不落后，正在进修本科。
五、考勤方面：
本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，从不因为个人问题耽误上课，给学生做了极好的表率。
六、其它方面
1、积极参加教育科研活动，论文《做富有激情的语文教师》在《师说》中刊登，又被《教育论坛》选编。
2、踊跃参与学校的举办的各项活动。
升级会员 