学校期中工作总结标题Word文件下载.docx
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对老师非常有礼貌。
二年级的同学在学校里是年纪比较大的学生了，他们能够做好带头作用，每天回到第一
件事就是拿着打把把清洁区打扫干净，整个校园就算二年级的清洁区最清洁，让人看了非常
舒服，像走进了花园；
教室也打扫得很干净，桌椅摆放得整整齐齐；
班干部能做好带头作用，
在自习课能够遵守纪律，认真完成作业；
作业认真，并且写字非常整洁。
三年级有六名男生和十一名女生，是我校的最高年级的学生，在清洁工作中，除了要负
责本班的清洁工作，还要负责清洁区的打扫，有时还要打扫学校的操场，干的活都是最苦最
累的；
做早操时要派人出来领操；
星期一学校升国旗时旗手又是三年级的学生；
本班的十一
名女同学还要担任学校的值日工作。
所以，三年级的同学个个都是我们学习的榜样。
三年级
的同学上课认真听课，做作业时规范整洁。
在这里，希望三年级的努力学习，提高学习成绩，做全校同学的榜样。
学校于十一月四日举行了中段考，现将各班成绩公布如下：
这次期中考试中各年级语文科成绩优秀、数学科成绩优秀、语文数学两科成绩优秀学生
名单如下表：
2019-2019学年度的四次考试中，各班成绩人数如下表：
学校对在这次期中考试中成绩优秀的同学进行表扬和奖励，同时也希望其他没有得到表
扬和奖励的同学向这些同学学习，上课时认真听课，认真思考问题，认认真完成作业，在期
末考试中，取得优异成绩，得到学校的表扬和奖励。
学校于2019年10月29日举行教学常规检查，主要对同学们的作业和辅导书进行了检查；
检查时发现，大部份同学的作业部都很整洁，老师每次布置的作业都能够按时认真完成，做
错的作业能够对其进行更正；
对于辅导书，同学们都是课文学到哪里，书本就做到哪里，辅
导书里的题目是分层次的，我很多题目是难题，能过检查发现，同学们都能够将这些题目完
成，同学们的辅导书也保管得很好，没有破损。
根据这次对作业的检查，和老师在上课时同学们在课堂上的表现，决定对以下同学进行
表扬。
一、上课专心，能够积极举手发言，依时完成作业，作业认真，学习勤奋的同学。
李
志高、李嘉怡、
邓清锡、游昌鑫、湛嘉缘；
湛嘉嘉、陈美琪、覃婷婷、邓娣。
二、平时遵守纪律，热爱劳动的同学：
湛春锋、李嘉怡、李诗音、李秋红、湛嘉缘、邓
乐洋、湛一森、杨群；
邓大荣、范晓燕、湛庭健、李雨璇、张小晴、李玲；
游梅雨、湛嘉嘉、
湛心怡、邓娣、陈美琪、
覃婷婷、范晓文
三、学习成绩普遍较好的同学：
湛春锋、杨群、李秋红、湛嘉缘、邓乐洋；
邓海铃、黄
仁昭、游炜
欣、覃许茹、邓秋梅、湛晓雪；
陈美琪、湛嘉嘉、覃婷婷、李宝茹。
四、平时表现较差，上课经常开小差的同学有：
（名单略）五、学习方法不正确，学习
进步较慢的同学有：
（名单略）同学们，大家来到学校里读书，都想取得好的成绩。
大家都一样是读书做作业，为什么
有的同学成绩那么好，而有的同学的成绩却不好呢。
希望同学们多向学习成绩好的同学学习，
养成良好的学习、生活
习惯，认真听课、勤于思考，学习就一定能够赶一来。
最后，祝同学们在期终考试中取得理想的成绩，我的讲话完了，谢谢同学们！
石田小学篇二：
xx学校期中工作总结xx学校2019—2019学年度
第二学期期中工作总结紧张而有序的半学期不知不觉已经过去，现将前半学期的工作情况总结如下：
一、前半学期工作开展情况新学期开始，其他教师还未到校前，学校班子成员于2019年8月23日上午召开了校行
政会议，会上确定了本学期工作要点、工作要求，明确了本学期工作方向：
提高质量、确保
安全、抓好卫生。
紧接着给全体教师下发了《xx学校教育教学工作手册》，《手册》包含本校
办学章程、常规工作管理办法等，使教师的工作有了目标。
1、师生体检。
本学期初，委托中心卫生院对全中心学校师生包括退休教师进行体检。
3
月18日起逐校对一至六年级学生、葡萄园附中九年级学生进行了体检；
4月1日至4日为全
体在职教师和退休教师进行了体检。
2、实验班开班。
3月20日，酝酿已久的“目标引领、分层达标”的教学模式实验班终
于开班了。
确定了中心学校二年级一班为实验班，语文教师杜娟娟、数学教师蒋云峰为实验
教师。
对实验班的教学模式和教案都做了特别的规定。
校领导和其他教师对实验班都特别关
注，有空就去实验班听课、交流。
3、校内第六届优质课评选。
3月27日至28日，利用两天时间进行了xx中心学校第六
届优质课评选活动。
本次活动参赛教师25名，遴选评委12名，共评出了11节优秀课并给予
了表彰奖励。
4、参观学习。
受天水市实验小学邀请，3月28日上午，我校派了6名骨干教师去天水
市实验小学听课、参观学习。
我校听课教师深深的被专家老师巧妙的课堂设计和授课艺术所
折服，回来后，在教研会上进行了交流汇报，起到了很好的效果。
5、与中学对接听课交流。
4月9日，我校组织六年级数学教师及其它短腿学科的教师到
xx中学听了七年级教师车燕、任强的2节数学课。
然后两校教师进行了授课、教育方面的交
流，为小学、初中的对接打下了良好的基础。
6、课件制作培训。
区教师进修学校派教师来我校，于4月13日、14日、20日、21日
四天时间对我校50周岁以下的100名教师进行了课件制作培训。
这次培训，增强了我校教师
的整体课件制作水平，在方法、技能和思维上都有不同程度的提高。
7、抽考检查。
为了摸清底子，查找问题，进一步提高教学质量，4月26日，对中心学
校、xx小学、xx小学的三年级语文和xx小学、xx小学的六年级数学进行了抽考。
成绩统计
结束后，组织这些学校相关的任课教师召开了分析、提质会。
8、校园文化建设。
为了增强校园文化氛围，从4月15日到现在，我校重点进行校园文
化建设。
如：
学生作品上墙，宣传标语的书写等。
另外，学生营养餐的管理、操作、发放及检测工作都在顺利进行，表册、数据都准确无
误，并按时上报；
各项目学校的施工情况也正在有条不紊地进行。
二、存在的主要问题前半学期通过对各基层小学的检查，发现主要存在以下几方面的问题：
1、卫生保持不够，学生卫生习惯养成不好。
存在随手乱扔的现象，更没有主动捡起垃圾
的习惯和积极保护环境的意识。
2、校园文化氛围不浓，绿化、美化不够。
由于好些学校都在施工，对校园的文化氛围、
绿化、美化都有一定的影响。
3、部分学生的学习积极性不高。
由于有些家长对学生管理松懈，再加上教师提质心切，
给学生的压力过大，导致部分学生产生消极的学习态度。
三、后半学期工作打算我校后半学期继续坚持“立德立人，全面发展”的办学理念，以“川区校示范引领，山
区校分层推进”为工作思路，大兴“巧抓、巧教、巧学”之风，狠抓师德师风建设，规范学
校管理，全面提高教育教学质量，努力办人民满意的教育。
1、首先解决以上提出的几个主要问题。
一是教师以身作则，提高认识，从主动捡垃圾做
起，给学生做榜样，养成全校爱护环境的好习惯；
二是在现有条件下，动用全体教师智慧，
加强校园文化建设和绿化美化工作；
三是通过领导与教师沟通，教师与家长沟通，在提高质
量和对学生的教育管理上，教师和家长不要给学生以太大的压力，使学生对学习逐步产生兴
趣，并积极主动地去学习。
2、严格安全工作措施，确保学校正常教育教学秩序。
后半学期，将进一步加强师生的安
全教育，建立长期有效的学校安全防范机制和学校安全紧急预案，加强校园周边环境的治理，营造安全文明的校园学习生活氛围。
3、狠抓高效课堂，努力提高教学质量。
教学是学校工作的重中之重。
后半学期继续重点
抓好以下五个方面：
一是狠抓高效课堂的建立。
二是加强教学常规管理，规范教学行为。
三
是积极开展教研活动，以研促教。
四是靠实责任，分层管理。
五是加大阶段检测、抽考力度，
注重教学过程管理。
从而全面提高教学质量。
4、抓好师德师风建设，再塑元龙教育新形象。
加强对教师的职业道德教育、思想教育、
法制教育和心理健康教育，教育教师知法守法,自觉遵守法律法规。
通过和教师谈心,交心,
及时了解教师思想动态,及时解决工作中的实际问题，教师不得有体罚和变相体罚学生的行为。
逐步建立编制自查报告制度，实行学校考核、家长监督、学生评议师德制度，完善师德考核
档案，将师德评议纳入教师岗位职务考核，实行“一票否决”。
5、认真落实《xx中心学校教育教学工作手册》相关要求，进一步规范办学行为。
中心
学校以此作为检查和评估学校与教师工作的依据，真正使我校各类人员、各种事务行有标准，
办有程序，理有规定，使我校的管理工作全面步入正规化、科学化、规范化、制度化的轨道，
真正做到“无缝隙管理”。
6、精心组织好各种校内活动，让校园充满生机与活力。
将继续开展好形式多样的学生课
外活动，组织好“六一”等活动，积极开展各种形式的普通话竞赛、歌咏比赛、数学、英语
竞赛、拔河比赛、篮球乒乓球比赛等活动，以丰富学生学校生活，培养学生各方面素质的提高。
7、建设美丽校园，鼓舞干劲，振奋人心。
（1）项目建设：
后半学期重点完成中心幼儿园、向东小学、石谷川小学、腰崖教学点、
码头小学、葡萄园附中的后期工程，完成中心学校室外工程建设，启动中心学校、石门小学、
桑渠小学等食堂的建设工程和元子等小学的危房改造工程。
（2）基础设施建设：
重点做好中心学校实验楼内的配置，校园的硬化美化，基层部分学
校课桌凳的配置，中心学校、xx小学、xx小学办公条件的改善等。
（3）校园文化建设：
继续坚持“环境育人，特色发展”的理念，促进师生良好的思想品
德修养的形成。
抓好校风、教风、学风建设，积极开展内容丰富、形式多样、吸引力强的校
园文化活动，大力营造优于社会环境的独特氛围，使教育和引导在细微之处。
同时更要重视
“三化一上墙”工作，充分利用校园的每一个角落，精心设计，合理布局，大力营造内容丰
富、和谐文明的校园文化氛围。
二○一三年五月六日篇三：
学校期中工作总结学校期中工作总结学校期中工作总结
学校期中>
工作总结（**-**第二学期）
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
紧张而繁忙的半学期工作学习生活结束了，这半学期，学校各项工作在校长室的正确领
导下，在各位教干、老师的辛勤劳作、通力配合下，学校教育教学工作开展井然有序。
全体
教师爱岗敬业，甘为人梯，乐教善教；
全体同学刻苦学习，乐学好学，全体师生精神面貌昂
扬向上，学校整体办学正依照卓校长提出的“一年有提升、二年有跨越、三年争一流”的整
体目标有序推进。
半学期来，我们的学校涌现出一批德能兼备的教师，也涌现出一批品学兼
优的学生，圆满地完成了前半学期的教学工作。
在此，我向辛勤耕耘的各位老师道声：
你们
辛苦了。
谢谢你们！
现在，我代表学校就前半学期的教学工作予以总结。
一、教学常规管理扎实有效学校办学围绕教学质量提升这一中心，把抓实教学常规管理、强化教师队伍建设作为提
高教学质量的突破口。
一是着眼于教师个人业务提升，通过建立教师业务成长动态档案，教
师个人发展三年规划规划，以教育教学研究活动为中心，以课堂为阵地，有目标、有计划、
有举措、有步骤地提升教师的业务素质；
二是开足开齐课程，特别是强化对对音、体、美、
科学、综合实践等学科的管理，通过查漏补缺，对各科教学作了进一步的规范和要求，在此
过程中，王敏老师、杨靖老师作为艺术教育专职教师发挥了重要作用，在这里我们表示感谢。
三是狠抓教学的流程和环节管理。
对教师的备课、上课、作业批改、辅导进行全程监控，并
进行建制建档，从而使教学环节更科学、更富有实效。
四是加强课堂教学指导。
卓校长带领
学校教干定期、不定期深入课堂，进行现场听课，认真分析和探讨课堂教学中的得失，让教
师把课堂还给学生，让学生开展自主学习，进而也使教师的课堂教学水平得到了较大的提高，
适应了课改要求。
五是加大教研教改工作力度，大兴教研教改之风。
张琴、司艳、韩静、吴
倩、张春艳、陈艺妍、王明惠等教师积极参与集体备课、教学研讨活动，确保了学校教研活
动常态有序开展。
六是抓好学生心理工作，抓实学生学习方法的指导，保证学生有一个健康
极积的学习心理、并逐步习得良好的学习习惯。
半学期来，学校涌现出司艳、高琴、张春艳
等一批班级工作出色的优秀班主任，韩静、朱权、方晓兵等一批教学成绩突出的优秀教师，
他们关心孩子的身心全面发展，乐于善于作孩子成长的领路人，受到师生爱戴、家长赞扬、
社会认可。
同时，我们的校园中涌现出了如刘校长、侍主任、马主任、李爱民老师、宋师傅
等等一批师德高尚、以大局为重、工作不计个人得失的师德标兵和学校工作人员，他们秉持
着教育育人、为人师表的理念，奉献于工作中的每一天。
七、安全教育工作常抓不懈、效果
显著。
安全是学校一切工作的基础，半学期来，正是因为校长室的正确领导、各位班主任老
师、各位学科教师的通力配合，我们确保了安全管理常抓不懈、环环相扣，安全管理不出一
次事故；
学生的安全文明意识不断增强、安全自救知识不断提升，安全文明行为日益规范。
二、抓好落实“六个好”，进一步规范学生行为学期之初，卓校长带领学校学校教干经过认真调研，确定了以“走好路、做好操、行好
礼、学好习、扫好地、读好书”为主要内容的“六好”德育思路。
“六好”教育立足校本实际、
符合学生身心发展特点。
通过每周评比“六好少年”，开展日查、周结、月评比，并分周分步
骤逐项强化，半学期来，学生的路队质量、操队水平、文明礼仪、学习习惯、环卫打扫水平
较开学均有了较大水平提升。
涌现出了一批如董素云、曹旭、曹爽、何秀文、徐浩、鲍淑君
等一批“六好少年”。
学生整体精神面貌、学风、班风较以前均有了明显提升。
行走在今天的
校园、书声琅琅不绝于耳、问好问早随处可见,一个文明、卫生、好学的校园氛围正在形成。
三、教学活动开展有声有色根据学校>
工作计划，上半学期成功的举行了各种教学活动。
（一）、成功举行了各种常规教研活动。
在这些活动准备过程中各授课教师、各教研组长，集思广益，群策群力，不仅发挥了集
体的智慧，也充分展示了个人的教学风采。
课堂教学中，教师的教学方法独特新颖，辅助教
具运用娴熟，学生配合默契。
（二）、及时修定并通过了新的教学评价和奖惩制度。
上半学期，我们立足本校实际，积
极探索，认真学习讨论了宿豫区教育局颁发的绩效工资考核制度、教师质量提升考核制度。
“没有规矩、不成方圆”，考核制度既是规矩与尺度，更为广大教师做好本职工作立出了标杆。
（三）、加大课堂教学改革力度，充分适应时代教育变革。
本学期我们结合学校实际，采
取“请进来、走出去”的战略，积极选派教师外出取经学习，不断探索新的课堂教学方法。
上半学期选派20余人次参加省、市、区各级教研活动。
在平时，各教研组经常性的开展一些
组内教学观摩，并积极研讨，取长补短，潜心研究教与学的新方法、新思路。
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学校期中工作总结学校期中工作总结
学校期中工作总结9月和10月好像一转眼就过去了，但回顾半个学期的工作，其实忙碌而充实，经过这两
个月的磨练，让我收获了很多,现总结如下：
一、班级管理方面
（一）从跑操着手，实践大课间的自我管理本学期，继续经四班长方式进行班管理。
所以在班务方面，本学期较为轻松。
早上在大
课间将在第十周后采用学生自我管理模式。
因此，我也在学生自我管理方面下功夫。
从第4
周开始，我选出一名学生为大课间管理员，第4、5周手把手在指导他如何管理在课间跑操，
第6周的早操开始，我班实行无跟班老师。
为了更好的指引管理员和班上学生，第6、7、8
周我是在三2班的教室里观察本班学生活动情况，并在当天的课里用5分钟的时间作出指引。
虽然大部分学生是能做好自我管理的，但还是有个别学生在做操时，出现手脚伸展不到位等
情况。
在接下来的两个月里，打算以转化沈杨磊、叶梓锋两名行为后进行生。
（二）从行为习惯着手，放眼于良好意识习惯的培养良好的行为习惯是良好意识习惯的外在表现。
我着手于行为的细节抓起，着眼于提高意
识方面努力。
在教育教学中我只要从榜样示范，以身作则；
内容细化，耐心引导；
树立自信，
鼓励进步。
在引导培养学生的行为习惯中，我应该相信任何一个孩子都愿意取得好成绩，希
望得到表扬和鼓励，在其落后之时要帮助他树立信心、指导方法、克服困难、解决问题。
在
意识方面，要做好榜样效应作用，从思想上让学生想当好学生、主动做好学生、争当好学生。
所以我一直努力养成并提高学生良好的意识习惯。
我们都知道光靠教师的“管”是不行的。
在这方面，我只要通过在班级设“小组评分”激励措施、“我形象，我作主”、“我想对你说?
”、
榜样效应、班队会、品德课、电影课后反思、学校活动等活动进行，从个人到集体，在平常
行为基础上培养提高良好的意识习惯。
（三）引导鼓励每一位学生站在周一的国话旗下从三年级开始到现在，我班已主持过升国旗仪式的已有5次，到六年级毕业，应该还有
6－7次。
前5次，每一次都是不同的主持，不同的演讲者，国旗方阵成员也在不停地注入新手；
即使是每周的文明班领奖者都是不一样的。
在第9周的升国旗仪式中。
我班的“脾气王”“小气鬼”陈欣帅同学主持了这次仪式，我班的“胆小鬼”叶佩渝同学站上
了演讲台。
站在国旗下的他们，自信、自豪。
我看到的，班上的每一位同学看到的不仅仅是
一次讲话，而是对老师对班级的一种承诺，他们对自己的改变，是一种勇气、一份努力。
这
样的精神也影响并激励着班上的同学，让班级形成更好的班风。
二、教学方面仿语文，先学完，再提升本学期我与陈少红老师约定在五年级尝试在第10周前完成课本内容的教学。
在第10周
后进行整合的复习练习及英语绘本的渗透及教学。
教学内容时间较为紧凑，我们暂时不做考
测方面的内容。
我先在学生的听和读方面下功夫，读背方面有一定的提升。
但在笔头练习方
面较少，以听写单词为主。
在前10周，我要以丰富激励方式，提高学生英语学习兴趣，以
听录音方式，自我解决新课文的读音，以实现我有更多的时间进行一些基础的笔头练习。
因
为复习和练习的时间较少，为加强课时间的知识连接，我注重旧知识的复现，注重以旧带新，
反复操练。
在第7周的镇抽测中，学生的做题能力是较弱的。
主要表现为对篇章的理解力不够深入，
思考力有待提升，句子表达也不够完善，出现句意表达不通顺。
在接下来的两个月里我要理清我的复习方向，如何整合复习练习，在练习中如何提升学
生英语运用能力及如何渗透英语绘本的教学，拓展学生课外阅读的能力。
篇五：
2019.下学校
期中工作总结材料晓南中学2019.下期中工作总结材料本学期，我校全面贯彻党的教育方针，深入实施素
质教育，全面推进基础教育课程改革，坚持以育人为根本，遵循“以人为本，面向全体，培
养特长，和谐发展”的办学思想，努力把学校办成一所现代化、高质量，学生向往、家长放
心、社会声誉好的农村中学，以教学质量为核心，进一步提高了办学水平。
回顾过去的半个
学期，我们主要做了以下几方面的工作。
一、求真务实，加强教师队伍建设一所学校，能有新的发展和跨越关键在于全体教师。
因此，我们求真务实，继续抓好教
师队伍建设。
1、认真抓好政治理论学习，不断提高教师的思想觉悟和政治理论水平，提高贯彻执行党
的教育方针和国家各项法规、政策的自觉性。
我校能够组织教师认真学习教师职业道德规范，
并与每位教师签订师德承诺书。
2、重视教师培训及进修，不断提高教师的综合素质。
在知识快速更新与教育观念快速变
革的形势下，教师树立终身教育的观念至关重要。
开学至今，我校教师外出听课及观摩达18
人次。
积极组织好教师继续教育，本学期教师继续教育提前全部合格。
3、重视班主任队伍建设。
学校工作的最后落脚点是教育培养好学生，而班主任这一角色
又处在一个非常重要的位置上，因此，我们除了要求班主任做好常规工作外，还通过各种活
动提升他们的育人能力。
坚持每两周一次的班主任培训活动，每月一次的班主任工作考核.量
化班主任考核，各有风格。
c122胡新群老师的认真踏实、c123李金枝老师的灵活脉动、c124
蔡敏老师的逻辑严谨、c125黄舒老师的睿智刚正、c126周平丽老师的方正大气、c127符艳
芳老师的热情洒脱，给了学生们礼的修养和学习的勇气，赋予了学生爱的魂魄与灵动。
二、上下一心，全面提升教育质量全面实施素质教育，全面提高教育质量，既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。
我校坚持以德育工作为核心，以强化教科研、推进课程改革为重点，全力以赴地抓好教育教
学工作。
（一）开展丰富多采的活动，德育工作成效显著校内教育阵地是主渠道。
集体晨会、国旗下讲话、班级晨会、班队活动、品德课、板报、
学习园地、是德育教育的主阵地。
学校各学科、各岗位渗
升级会员 