学会用欣赏的眼光看别人为题写作文Word文件下载.docx
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学会欣赏，是一种爱。
人与人之间，在相互欣赏之中，世界才能充满爱！
台湾作家林清玄当年做记者时，曾经报道了一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起，第一次被捉到。
他在文章的最后，情不自禁地感叹：
“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样一来独特的小偷，又是那么斯文有气质，如果不做小偷，做任何一行都会有成就的吧！
”没想到，他20年前无心写下的这句话，却影响了一个青年的一生。
如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉店的大老板了！
在一次懈逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：
“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当事呢？
”从此，他脱胎换骨，重新做人。
回头想想，如果没有林清玄当年对小偷的“欣赏”和企盼，恐怕也就不会有他今天的事业和成就。
不难看出，欣赏对人生是多么重要啊！
用欣赏的眼光看不要总是去看那些战场，其实世界上还是有许多美好的地方的。
不要总是想着人性险恶，其实人与人之间还是有许多真善美存在。
用欣赏的眼光去看世间，你会发现，原来一切都是那么的美好。
最近看到一部励志电视剧——《绝密押运》，男主人公陶涛从一位不良少年逐渐变为一名英勇的武警战士。
而这都是因为其上级邵笛欣赏到了他身上的闪光点并且充分信任他，才成就了陶涛的一切！
――尽管他的身上有着让人难以容忍的缺点。
的确，人与人之间是需要欣赏的。
欣赏他人是一种尊重，被他人欣赏是一种承认。
一句赞美，一次微笑，生活中许多细节都会成为我们欣赏他人的方式。
举手投足间也许我们不经意就给了他人勇气和信心，甚至会改变他人的一生。
参天大树从来就是由树苗渐渐长大而成，大江大河从来就是因为细大不捐汇集而成。
不断欣赏他人自然会成就别人的理想。
别再吝啬你那一句句赞美之词，相信那是给他人永不过时的礼物！
一个人想要拥有快乐的心情，欣赏他人也是至关重要的。
欣赏他人身上的优点，本身就是一种享受，这种赏心悦目的感受，会让欣赏者形成持久的良好的心境。
学会欣赏并不需要我们付出多大的努力，我们没有必要过多的在意他人身上所存在的缺陷，他所拥有的闪光点正是他人生价值所在。
我给大家讲一个故事，一位老师给一群孩子们上课，她写了七道算术题在黑板上，并叫了一位小男孩去计算，一段时间后，教室里发出一阵阵哄笑声。
待小男孩做完后，老师问孩子们他做得怎么样，“他做错了六道题！
”全班同学几乎异口同声地回答。
“他做错了六道题，那同学们为什么不说他做对了一道题呢？
”这位老师微笑的问道。
孩子们互相看了看便陷入了沉默。
老师的这堂课无疑是成功的，她用了一种简单的方式去教孩子们用欣赏的眼光去看待他人。
孩子们并没有说错，但换一种方式却能让他们和那个小男孩懂得更多！
不错，欣赏有时候就是这么简单！
用欣赏的眼光去看待他人和世界，你将发现世界的那么的美好。
要总是去看那些战场，其实世界上还是有许多美好的地方的。
不要总是想着人性险恶，其实人与人之间还是有许多真善美存在。
一句赞美，一次微笑，生活中许多细节都会成为我们欣赏他涪鼎帝刮郜钙佃水顶惊人的方式。
参天大树从来就是由树苗渐渐长大而成，大江大河从来就是因为细大不捐汇集而成。
别再吝啬你那一句句赞美之词，相信那是给他人永不过时的礼物！
待小男孩做完后，老师问孩子们他做得怎么样，“他做错了六道题！
孩子们互相看了看便陷入了沉默。
孩子们并没有说错，但换一种方式却能让他们和那个小男孩懂得更多！
用欣赏的眼光去看待他人和世界，你将发现世界的那么的美好！
我欣赏散文谁不羡慕青春不衰？
谁不希望才华横溢？
春兰秋菊，夏荷冬梅，这是大自然赋予季节的美丽芳华；
春风梳柳，夜雨润花，这是造物主滋润芳华的天工神韵；
杏花春雨江南，骏马秋风塞北，这是大自然诗情画意的精彩篇章.人每每寄情这些杰作，而我所陶醉的是情涵意蕴的散文.每当读散文时，我总抑制不住自己内心的澎湃.因为它言语平平淡淡，事件普普通通，人物平平凡凡，内容甚至有点东拉西扯，但往往有精神睿智的闪耀，人格力量的震撼.好的散文始终都是“动人撼心而微痕不露”.此时，我才真正了解“作家永远是现实生活的卫道士”这句话的真正内涵.一次，朋友问我：
“你读散文的感觉是什么？
”我不假思索地回答：
“感动.怎能不为小草的新绿而欢喜，还有荷的高洁和兰花的幽静，甚至风中的秋叶……一切都在微笑中继续着.”朋友说：
“噢.又引起你多愁善感了.”我说：
“感动的意思并不是多愁善感，它只是让人更清醒，更易唤起人的悟性.”佚名的《心灵的小站》有段是这样说的：
“生活是灿烂的，每一个灰色的世界里都有不肯敞开的窗户.花草树木都是美的，正由于人间有美、丑之分，心境善恶之别，才把自然分出美丑，生活才有好坏.”这本是作者在旷野中触景生情的感叹，却是作者的生活态度.散文就这样，自由的感叹，任意的抒发.我们阅读散文，不必为其负担太大的精神负担，它就能使我们心灵既舒畅，又能散发芳香.细品散文，你会慢慢地从中体会出“把赞美赠给他人，让心中的真诚温暖人心，便能领略友爱温馨最浓.海有容而纳细流，胸怀博大方能领略万物有情人间有爱”的真切.德是高的，心是诚的，爱是纯的，心便会永远是年轻的.这一切都是散文的馈赠.我欣赏散文.。
我们生活在一个五彩斑斓的世界，在这个世界里不光有着美丽的风景，同样也有着不同个性、不同气质、不同人格魅力的人。
在漫漫的人生途中，你会相识相遇很多的人，不同的人身上有着不同的品质及魅力，欣赏、喜欢和爱，便成了我们最难把握的尺度。
有人说男人和女人最重要的是相知相爱，其实，在你的一生中真正能打动你的人远远不止一个，都去相爱吗？
很不现实，爱是一种用心投入的狭隘的情感，它美好但独立而排他。
当你爱一个人的时候，便想完完整整的拥有他，包括他的思想，他的情感，以及他整个人。
但每一次的感动过后，你又能长久的拥有吗？
没有永远不变的思想，也没有永远唯一的情感，所以重要的不是爱，而是欣赏。
优秀的人身上会分散着诱人的光彩，他不仅吸引你，同时也吸引着和你同样有着鉴赏能力的人。
就象美丽的风景，它的存在不是为了一座山，一片旷野，而是为了整个自然，是为了点缀这美丽的世界，是为了让更多的人去欣赏、去品味、去陶醉其间。
不同的人，不同的品味会对同一幅景象产生不同的感觉，晶莹的雪山有着冰清玉洁的美，潺潺的小溪有着清秀自然的美，波澜壮阔的大海有着宽广豪放之美，每一种美都给人不同的震撼。
每一个人都是有血有肉有灵魂的，他们的身上同样散发着不同的美，每一种美好的品质都是诱人的。
任何时候，学会用欣赏的眼光去看待世界，看待你周围的人，你便会更坦然地面对一切了。
人性的弱点就是想占有，想占有自己喜爱的一切东西，但人又是有思维的，这种思维随时都在变，没有一种情感是永恒不变的。
所以，不要奢望你能拥有很多，用一种平常心态去欣赏一个人，就象欣赏一幅画一样，你会很快乐，也会很坦然。
当你用一种平常的心境去认识一个人，结交一个人的时候，你便会没有了一些私情杂念，你们便可以自由随意的交往，心也便会一点点的交融，真正的朋友便会在你欣赏的眼光中向你走来。
友情同样是生命中不可缺少的东西，在你拥有了很多真心朋友的时候，你才会觉得生命的快乐。
拥有一个好朋友，比拥有一段感情要平实的多，在人的一生中，每一次用心的投入都是一种伤害。
而朋友则不同，你可以在拥有朋友的同时体味到人性的纯美、真情的可贵。
友情同样是一种爱，一种更高尚更至诚的爱。
用宽容的心去欣赏每一个人的优点，你会发现世界很美，阳光很灿烂，你的心也会很明媚，你的天空也会变得很蓝。
学会欣赏是一种心态，是一种从小我走向大我的高尚的精神之所在.这世上树叶有千万片，这世上人有千万种，不一定都要相爱，不一定都要相守，只要学会欣赏~！
欣赏当你以欣赏的眼光去看人或事时，你就会看到许多优点；
假如你以批评的眼光去看待某一个人或事时，你便会发现无数缺点.同一个人或同一件事，它给你的感觉却因你的眼光不同而完全不同.请以“学会欣赏”为话题写一篇作文.横看成岭侧成山心晴的时候，雨也是睛；
心雨的时候，晴也是雨.——题记宇宙无穷，人生苦短.人生或苦难或悲伤或失意或落拓或充实或寂寥，跟漫漫历史长河相比起来，何其渺小？
有幸来世上走一遭已是不易，何必追求生活中的事事完美呢？
难以释怀，大可不必.鹰击长空，鱼翔浅底，骆走沙漠，虎啸深山，每一种生命都有它的优劣，至于如何评价，关键在于我们眼睛和心灵上的窗帘罢了，正所谓横看成岭侧成山.学会欣赏，用一颗愉快的心欣赏，你会发现，世界原来是很美的.不是吗？
张爱玲不美，但她那由内心散发出来的才气与独特的气质会令多少惊叹与赞美，三毛也不美，但她那梦中的橄榄树与房屋的撒哈拉沙漠令多少人如痴如醉；
爱因斯坦甚至很丑，但无碍他对科学热衷的心，梵高甚至可以用令人恐怖来形容，但无碍他对艺术的痴狂……只是换了个角度，这些外貌上不完美的人给我们留下的却是跨越历史长河的记忆.学会欣赏，用一颗平静的心欣赏，你会发现，你会发现，遗憾也美丽.不是吗？
病魔束缚了霍金的身体，宇宙中却弥漫着这位科学巨匠睿智的思维；
当天生智障的周舟沉浸在音乐的世界中时，却俨然是一切生命的主宰；
张继有落榜之痛，才有流传千古的寒山钟声……世界万事万物皆有属于它的归属，学会欣赏，不必苛求完美.学会欣赏，用一颗感恩的心欣赏，你会发现，生命处处有光彩，不是吗？
如果你不能为大道，那就当一条小路，如果你不能成为太阳，那就做一颗星星.生活属于自己的，成功不在于尺寸的大小，而在于做好的你.学会欣赏自己，你就拥有了天使的微笑.横看成岭侧成山，只须学会欣赏，心雨也是晴.学会欣赏风平浪静的大海是美的，它给人宁静详和的美，波涛汹涌的大海也是美的，它令人感觉到惊涛拍岸的气魄.同一个和同一件事物，它给人的感觉却是因你的眼光不同而完全不同.当你以欣赏的眼光看人或事物，你看到的将会是优点；
但当你以指责的眼光看问题时，你看到的便是无数的缺点.诸葛亮可以说是才子，照理说才子应该配佳人，可是传说他的妻子却很丑陋，但是却很有才华，诸葛亮所造的木牛流马便是她所授.诸葛亮并没有去挑剔她的相貌，他欣赏的是她的才华.韩红是一位著名的藏族歌手，她的相貌并不出众，没有人会说她是美女，而她却凭着她的歌技成名.我们不会去挑剔她的身材，因为我们欣赏的是她那优美的嗓音和她所洋溢着的音乐才华.《巴黎圣母院》里的卡西莫多是丑陋的，然而他却深入了许多读者的心.没有人在意他的相貌，我们欣赏的是他正直和善良，还有他为爱而奉献的伟大精神.也许要真正地用欣赏的眼光去看人或物并不容易，我们难免会被自己的感情所左右，它会蒙蔽我们的眼睛.我们也许会因为和朋友的争执，而忘记去欣赏他的优点，而此时你眼里的朋友是那么的自私，那么的无情；
我们也许会因为和亲人的矛盾，而忘记他们对自己的关怀和照料，此刻的亲人在你的心里是那么的遥远.如果我们换一个心态，换一种眼光，可能就会发现朋友的那些话实际上是对你的忠告，亲人与你的意见不同，是出于对你的关心.所以要学会欣赏，就不能让感情的云雾蒙住你的眼睛.玫瑰是多剌的，但它却是象征着美好的爱情.阴雨连绵的天气是让人烦燥的，可是雨水却滋润着植物的生长.冬天是寒冷干燥的，可是冬雪却保护着雪地下那些等待了芽的种子.学会欣赏，你会发现周围的事物是多么的美好，多么的令人赏心悦目.以欣赏为话题的作文：
学做人欣赏别人在我的“学做人史”上，高高矗立着一块重要的里程碑，它的建成要感谢我的班主任兼英语老师，因为她的思想就是构筑这个里程碑的蓝图--她教我应该闭嘴！
如果作为此碑的工程师，王老师，您能听见，我在此要像小品中的范伟一样对您说一声：
“谢谢啊！
”我从小的时候就特贫，我一直错误地认为这叫“侃侃而谈”，觉得在聊天中把自己“伟大”的思想像英国传教士一样传给别人是至高无上的重要，但中学以来与我的思想发生碰撞的元素彻底改变了我--中学不像小学时的如此这般地闲，所以很少有人听我扯一些与学习无关，并且他们无兴趣的话题，另一方面王老师不止一次地对我说：
“柏翙，你能不能别叨叨了，listeningislearning！
（听着也是学习）起初，我认为这是完全错误的哲学，并且感到我幼小脆弱的心灵受到了强大的打击，伤口久久不能愈合……当然，小树苗的生成长大是需有一个在旁守候，随时剪掉歪枝的人.王老师就像上一段的描写一样对我思想教育了整个初一，使我根深蒂固的“话多”思维渐渐动摇.但真正引发我的“思想文化大革命”的导火索是一次偶然的机会读书时发现当听众原来更加伟大.这使我想起了我们班友好、有人缘的同学更多地在扮演“听众”这个角色.与此同时，王老师的话又浮现耳畔：
“柏翙，你是比较有知识的，可更应该多沉默，那样更让人觉得你稳重些.”“柏翙，如果你能管住你的嘴巴，你会更。
思路点拨一审题及写作范围本次作文的核心是“学会欣赏”。
所谓欣赏，就是指人们用审美的心理、用审美的眼光，对客体进行细致入神的观赏和体味。
围绕此话题写作范围很大。
可以让人学会欣赏大自然，欢歌鸣叫的鸟儿，粲然怒放的花儿，无语凝重的远山，来去匆促的河流，空旷与落寞的戈壁，令人怦然心跳峭壁。
可以让人学会欣赏人类几千来的人文艺术，满怀崇敬地去欣赏一幅画，一首歌，一行字，一幢建筑物。
更重要的是让人学会欣赏人自身，因为欣赏是人与人之间的一种理解和沟通，也包含了信任和肯定，欣赏是一种激励和引导，可以使人扬长避短，更健康的成长和进步.其实社会上的每一个人都渴望别人的欣赏，同样每一个人也应该学会去欣赏别人，学会欣赏是一种爱，人与人之间在互相欣赏之中，世界才能充满爱！
当然还有其他事物。
如生活，生命等等。
二文体及思路1、一般思路本次作文的中心是“学会欣赏”，“学会”两个字最重要。
为何要学会欣赏，如何学会欣赏，写成议论文是很容易想到的∶“三人行，必有我师”，“尺有所短，寸有所长”，“金无足赤，人无完人”，因此最常见的观点是“要善于去发现别人身上的优点、长处”，去“就有道而正焉”等等。
写出这样的中心，再加字通句顺，文章的基准分就有了。
2、拔高思路A聪明的学生，或者说会写的学生，会在“学会”与“欣赏”两词之间再展开一下，文章就会更深入、更充实一些。
如：
“辩证地看别人的优缺点”，“如何看到别人身上不被常人注意的长处”，甚至“要学会欣赏别人的缺点”，“会欣赏也要一分为二”，“学会欣赏的目的是‘正己’”等等，在这些方面有所论述，生发开去的文章，往往得分较高。
B每次作文所给的话题都很宽泛，最好的思路是将其具体化，而围绕话题加前缀或后缀又是很有效的方法。
如本次，就可将话题具体化为“学会欣赏自然”，“学会欣赏书法”，“学会欣赏建筑”，“学会欣赏他人”，“学会欣赏爸爸”，“学会欣赏老人”，“学会欣赏创伤”，“学会欣赏困境”，“老师应学会欣赏学生”，“领导要学会欣赏下属”，“农民学会欣赏农民”，“女人应学会欣赏女人”等等。
注意这些话题往往是别人最容易忽视的，给人以耳目一新之感，自然会打动阅卷老师。
三种文体都可写。
C本次作文写成记叙文有一定难度，但是不是不能写，最常规的思路如“我学会了欣赏父亲”这类题目就可写成一般的记人文章，再如“我学会了欣赏某个同学”这类话题，要保证三条∶第一所记之人最好是你曾轻视、甚至伤害、如今感到愧疚且有点味道的人；
第二结尾最好围绕话题点题，并用“时间已过去几年了，其人，其事使我学会了欣赏别人”这类话进行升华”；
第三拟个温馨点的题目，如“你在我眼里最美”、“心香一瓣”等等，在加上故事本身的分量，不会得低分。
材料汇编1、学会欣赏别人常见这样的人：
自己有了成绩，有了荣誉，就欢呼雀跃，神采飞扬；
别人有了成绩，有了进步，却视而不见、充耳不闻，甚至冷嘲热讽，挖苦、嫉妒。
真诚地为别人取得的成绩，取得的进步，取得的荣誉喝彩，是一种胸襟，一种气度。
只有不断开阔自己的胸襟，恢弘自己的气度，才能不断拥有成就事业的吸引力和凝聚力。
听到别人有了成绩就不自在，看到别人有了进步就不痛快，是心胸狭窄、气量狭小的表现。
这样的人很容易成为孤家寡人，不会有很多人愿意与他合作、共事和创业的。
学会欣赏别人，是一种人格修养，一种气质提升，有助于自己逐渐走向完美。
一个人总能在某一方面胜过别人，但在这一方面也总会有人比他强。
所谓“一山还有一山高”，就是这个道理。
每人都各有所长，随时发现别人的进步，随时为别人的成绩而喝彩，这对于一个人的生存能力、合作能力、发展能力的提高，都具有重要意义。
赞美他人并不难做到，这要求我们去发掘生活和工作周围的人，想想他们的好处和优点，并毫不吝啬地称赞他们，这将会在人与人之间形成良性互动，使我们的社会和工作环境更温馨可爱.培根说：
“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城、四海枯竭、丛山荒芜。
”
让我们在生活中多一些欣赏2、学会欣赏有益健康欣赏能使人产生一种轻松、愉快和满足感，人的心灵也会在不知不觉中得到净化与调适。
同时，欣赏还能开阔人的视野，充实生活并增添生活情趣。
从现代医学的角度来看，人的精神状态与肌体健康有着十分密切的联系，作为一种审美活动，欣赏往往能够促使人进入一种积极乐观的精神状态。
这对于身心健康，自然是大有益处的。
欣赏并不神奇，学会欣赏也不需要多么高深的艺术水平。
只要你稍加留意，就会发现日常生活中可供欣赏的客体随处都是，譬如就在我们的家中，阳台上栽培的花草、墙壁上张贴的字画、案头陈设的工艺品、水族箱里喂养的金鱼等等，它们都无时不在向主人展示自己的美。
如果你在茶余饭后静静地专注地观赏它们几分钟，便会生出一种难以言传的愉悦感来。
又如人们平常所说的“自赏”，即品味自己在生活中创造出来的劳动成果，这也不失为一种高雅的养生之道，比如在观赏自己精心创。
人们喜欢听好听的话，因为他们渴望被肯定，渴望自身的某处能出众。
既然，你我彼此都希望被人赏识，哪我们为何不学会相互赏识呢？
赏识，是被乌云笼罩的天空中透出的一缕阳光；
赏识，是寂寞萧条的冬天里的一声鸟鸣；
赏识，是美妙动人的乐谱里的一个音符。
学会赏识，能彼此相互赏识，换来的是辉煌的成就，自身的信心。
福尔摩斯赏识华生的医学才能，华生赏识福尔摩斯的推理能力，他们相互赏识对方，才共同侦破很多案子；
歌星周杰伦被吴宗宪赏识，被给予了机会，才能开启音乐成功之门。
我们要学会赏识。
福尔摩斯说过：
“笨蛋虽笨，但还有更笨的人为他们鼓掌。
”所以，请不要自己否定自己，也不要认为他人愚笨而放弃去赏识他人。
我认为，即便是再笨再坏的人，总有被他人赏识的地方！
威廉·
杰姆斯语说过，“人性最深层的需求就是渴望别人的欣赏。
”确实，每个人都希望别人对自己肯定和赏识。
学会赏识，赏识的东西并不一定要有很耀眼的外貌，不一定是很夺目的才华，也不一定是很富有的背景，一句让人感动的话语，一个动人的微笑，一个纯真的品格便足够。
赏识他人，并不是奉承和讨好他们，那只是让他人的心灵得到一丝放松，安慰，让他们相信自己。
赏识，不只有去赏识他人，还应该学会去自我赏识，挖掘自身潜能，发现自己的优点。
当然，这并不等同于自负与自大。
赏识是自己给自己多一丝肯定，多一点勇气，多一些自信，把那个躲在阴暗角落的自己找出，带到一个阳光普照的庭院。
赏识，是一个人心境磊落、视野舒朗的表现；
也是一个人才智敏锐，气度从容的凸现。
赏识，是为人之道。
不懂赏识，不愿赏识，人与人之间往往就多了一份挑剔，少了一份欣赏；
多了一份苛求，少了一份呵护。
于是乎便像医生对患者一样，执著地“诊断”他人身上的不足、过失、缺点、毛病和错误，于是乎便有了冷眼、批评、讽刺以至呵斥。
最终结出的苦果便是信任的折损、亲和力的丧失……人人都应该学会赏识，须知“人性最深层的需求就是渴望别人的欣赏”（威廉•杰姆斯语）。
而且，随着阅历的增加，这种“渴望”会变得更加深沉而炽烈。
你的一个信任的微笑、一个肯定的颔首、一个激励的眼神、一句鼓励的话语，可以为他人驱散积聚在心底的自卑的阴影，可以为他人找回失落已久的宝贵的自尊，可以为他人校正迷失的价值追求的方向，可以为他人唤醒早已尘封的潜质、潜能，可以为他人诱发心中创作冲动的萌芽。
赏识在于心态的调整。
赏识生长在自由和谐的空气里，生长在亲切平视的目光中。
赏识弃绝“祖师爷”与“裁判官”的心理羁绊，以平和宽广的心境、宽厚接纳的态度，去聆听灵魂深处质朴纯澈的心语，去捕捉稍纵即逝的创造灵光。
赏识在于角度的转换。
万事万物，各有其长；
远近高低，各呈其姿。
于人于物，其正面或许并非那样靓丽可人，其侧面则可能是一幅优美的剪影；
或者其外表还是稚嫩、丑陋、拙笨、顽劣的壳，其内部蕴含的却是成熟、美丽、新异、灵动的核。
我们何妨换个角度看一看，何妨拐个弯子想一想？
赏识在于标准的择取。
美丑、好坏、优劣、成败、是非都是相比较而存在的。
追求崇高和完美本无可厚非，但苛求崇高和完美则大可怀疑。
用神的标准测量凡人，用完美的测标去审度他人，赏识便会失去家园。
只要我们正确择取一个合适的参照物乃至
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