南营小学家校共建记录表Word文档下载推荐.docx

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为了绿化环境美化校园，充分发挥家校合作的作用，3月3日下午，南营组织全体师生和部分家长参加校园义务植树活动。

老师和家长们搬树苗，挖树坑，回填，培

土，浇水，忙得不亦乐乎。

欢声笑语与汗水一起播洒，绿色与希望一起种植。

本次南营小学教师和家长植树活动的举行，不仅在师生中宣传了环保意识，同时还给学校周边

的社区居民树立了良好的榜样，让更多的人们加入到绿化环境、保护环境的队伍中去，唤起更多的民众一起为保护我们美丽的校园而不断努力。

2014．6.1

欢庆六一

六一是孩子们的节日，如何让每一个孩子都体验到节日的快乐，让孩子们留驻美丽的回忆，这一周里，南营小学的老师们别出心裁，让孩子们和爸爸或者妈妈一起排练节目以联欢会的形式，来欢庆自己的节日。

计划制定后，老师们根据自己班级的情况，先和家长密切沟通，和家长详细说明了重在参与，让每一位家长都能和孩子演唱一首歌曲。

并落实好活动的时间，通知每一位家长，有的安排在上午，有的安排在下午。

瞧，她们把不怕热不怕晒，活动开始了，孩子们和爸爸妈妈按照顺序一个个来表演节目，《小红帽》、《泼水歌》、《只要妈妈露笑脸》等等，一首首欢快、悠扬的歌曲从教室里传出来，荡漾在美丽的百花园里。

一年级的孩子表演的时候，都落落大方，还都有自我介绍，让家长无限欣慰；

高段的学生也不甘示弱，牵着爸爸妈妈的手，表演自己喜欢的歌曲。

有的爸爸妈妈还和孩子一起编排了简单的动作，她们的表演引来了孩子和家长们热烈的掌声，将联欢会推向了高潮。

活动结束了，孩子、爸爸妈妈和老师的脸上都荡漾着无限的快乐，她们在歌唱中一起欢庆孩子的节日，她们在表演中更增加了和孩子之间的感情。

老师们也无限感谢家长的热情参与，是他们的积极参加，让孩子们的节日更丰富多彩，让孩子们的六一节更美好。

2014.11

创建家校联系的新渠道

11月2日，南营小学第一网络家长会圆满结束。

近年来，电脑技术、网络技术的迅猛发展，给家校联系提供了新的渠道，利用现代电子信息的技术手段，以最容易的方式把家庭和学校双方融入到现代教育中，实现家校联系和教育的信息化是家校联系在信息社会上的新创新。

（1）“鼠标”家访。

随着时代的进步，电脑、网络进入了越来越多的家庭，一种新的家校沟通方式发展——“鼠标家访”越来越受到人们的青睐。

南营小学利用网络建立QQ群，家长、学生都可加入其中。

因为不是面对面，有一定的私密性，学生更容易开诚布公地和班主任进行交流，将生活上的、个人感情上的、同学之间的关系等方方面面的问题告诉老师，寻求帮助，而这些恰恰是学生不方便与家长沟通的内容。

作为班主任，掌握了学生的心理，对症下药地采取教育措施，必将会收到事半功倍的效果。

而对于家长而言，鼠标轻轻一点，及时了解孩子的在校表现、思想动态，免去亲往学校之劳累，更添平等交流之愉悦，何乐而不为？

（2）网上论坛。

班主任利用互联网建立班级网页，成立网上论坛，把班级情况、学生情况定期上传到网页上，以便家长可以及时掌握。

在论坛上家长之间可以互相交流教子经验，也可以与班主任共同探讨对孩子的教育问题。

采用这种方式最好设定定期的交流时间，如果双方的时间不能吻合，可以发帖子发到论坛上，其他家长或班主任则不定期地回帖子，进行交流。

（3）发挥“家校通”平台系统提供的家校互动功能。

通过几年的试用，“家校通”以其方便、快捷、高效的特点，成为越来越多的教师和家长的“宠儿”。

很多生家长都申请了“家校通”的服务。

他们不仅能从手机上及时获取诸如作业、考试成绩、放假时间、学校作息时间安排、班级课程表、重大活动举行通知等多种信息，而且可以通过手机进入“家校通”平台系统，把孩子在家中的表现和自己的想法及时反馈给老师。

不论身在何处，交流畅通无阻。

南营小学勤于探索、乐于实践，必然能发现更多更好的家校沟通方式，为学生搭建全面发展的平台。

但这不仅靠教师的智慧，更重要的是教师要有着一颗为学生服务、为家长服务的心。

如此一来，才能真正做到家校合一，共建和谐教育的殿堂。

2014.12

感恩父母

“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是每个人应有的基本道德准则，是做人的起码修养。

作为一名小学生要在感恩中活着，感谢父母的养育之恩，并常怀感恩之心去珍惜爹娘血汗，回报父母恩情。

各班召开感恩父母主题班会，邀请父母参与，达到家校共育学生的目的。

活动内容：

（1）算——算感恩的帐：

每个人将自己一期的学费、生活费等各项花费算个总帐,体会父母的辛劳。

（2）说——说感谢的话：

对父母说一段最让他们感到欣慰的话，表达你的感激之情。

（3）做——做感恩的事：

利用你的零花钱为父母买一件最能表达你心意的小礼物吧，作为他们的新年祝福，并以特别的方式送给他们。

要求：

每个人都要严格地完成并在作业本上记载下此次活动的具体内容，以表示你对父母的感恩和尊敬。

2015.4．15

今天我是监考‘老师’

教师和家长代表

为进一步改进学校管理，充分调动家长参与学校教学工作，亲身感受南营小学的教学常态，促进家长对学校工作的进一步了解，增进家校的沟通与交流，南营小学开展了“今天我是监考‘老师’”活动。

4月14日至15日，是第二学期中考试的日子,学校邀请部分学生家长走进学校，和老师一起走进考场，参与学校监考，让学生家长了解孩子的考试情况，共同促进学生健康成长,同时也对教师的工作起到监督作用，为学校、老师、家长之间建立起一座沟通的桥梁。

本次活动由学校教务处牵头，班主任配合，从每个班聘请了若干名家长代表来学校监考。

家长们经过简短的“监考培训”后来到指定的考场监考时，学生们并没有受到影响，整个考场秩序井然。

通过家校交流活动，进一步拉进了学校与家长、家长与教师间的距离，使家庭教育和学校教育的沟通与联系更加有效，为孩子更好的成长和学校进一步的发展奠定了良好基础。

2015．4.30

期中家长会

为了进一步做好学生的教育和管理工作，协调好学校教育与家庭教育的关系，形成教育孩子的合力，经学校研究决定在4月30日召开全体学生家长会，为了开好这次会议，特作如下安排：

各个班级由班主任和授课老师一起召开，主要反馈期中考试情况。

各班级要在黑板或电子白板上写上欢迎家长的标语。

二、组织

领导：

组长：

张永霞

副组长：

孙谦

协调巡视：

李长娟

三、安全保卫：

学校的余保安及各班级的授课老师。

四、家长会内容主题：

1、专家报告《把握教育关键期，培养孩子好习惯》

2、反馈期中考试情况。

请各位班主任、教师要认真准备，认真召开，把工作做细，做实，力争把我们的工作做的让家长们满意，赢得家长的支持、配合和好评。

五、有关要求：

1.班主任要严格要求每位家长到会，这是一次难得的学习机会，家长会要求家长签到，不到会的要约谈。

2、班主任会后要将家长会

发言稿、签到簿及家长意见簿上交。

（签到簿及家长意见簿到李主任处领取）

3、学生两节课后离校，不得在学校逗留，家长要做好孩子离校后的安排。

4、家长所带车辆不得开进校门以内，只能在校外停放。

2015.9

家校共建育英才

2015年9月14日下午两点，南营小学召开了本学期第一次家长委员会会议。

本次会议参加成员有校级家长委员会成员以及张永霞校长、孙谦校长以及家长代表和教师代表。

会上，张校长校长总结了学校上学期来取得的工作成绩以及未来学校发展的思考，提出请全校家长献计献策，充分发挥家长资源的作用，为孩子的健康成长奉献大爱，共同为培养优秀素质的下一代做贡献，尤其是学校社团的发展，要利用兴趣教室的优势，开阔儿童的眼界，多开展综合实践活动，让学生在体验中学习，在活动中发展。

家委成员非常赞同学校的想法，家委会主任张芷岚爸爸、郑静茹爸爸、郑柔熙妈妈和游真铨妈妈等积极发言，畅谈关于学校的发展，并提出自己的见解。

在过去的一年里，各班的家委在班级建设中付出了很大的爱心，为班级文化建设、创建温馨的班集体做出了贡献。

许多班级都纷纷组织了校外亲子活动，如二年3班组织的秋收活动，让家长和孩子们体验到了农村生活的辛苦，有的家长组织了学生去卖报活动，让孩子学习生活，学习交往。

有的班级组织去敬老院献爱心活动，许多优秀的妈妈、爸爸经常活跃在校园，有的时候在为孩子表演化妆，精心制作道具，策划编排节目。

有的家长和孩子同台演出，让孩子们感受到家长浓浓的爱意。

以后，家长学校将开办“家庭教育大讲堂”为优秀家长分享家庭教育经验搭建交流的平台，让更多的家长学习身边的经验，共同创建学习型的家庭、学习型的校园。

家校合作、家校共育，这是未来学校发展的必经之路，也是学校教育更上一层楼的重要举措之一。

2015.12

为了进一步做好学生的教育和管理工作，协调好学校教育与家庭教育的关系，形成教育孩子的合力，经学校研究决定在12月10日召开全体学生家长会，为了开好这次会议，特作如下安排：

2016.3

小手拉大手

2016年3月30日，南营小学响应济宁市教育局号召，深化推进双创工作，以家长会为契机，促进小手拉大手，号召鼓励家长参与双创活动，促进双创工作的家校平台建设。

首先，张校长，以热情洋溢的话语向全体师生、家长发出了“小手拉大手“的活动倡议。

张校长与家长、学生们真情互动，孩子们自信满满，家长们热情参与，铿锵有力地背诵“双创”主题，社会主义核心价值观等“双创”普及知识，全体演唱了《夺取“双创”全面胜利》的歌曲，还深情地朗诵了感恩诗歌。

应该说，是孩子们为家长上了一堂生动的”双创”体验课，孩子们通过自己的言行向家长们汇报了学校的“双创”工作开展和落实情况，接受了家长及社会的检阅，同时也鼓动家长朋友们积极投身到“双创”工作当中来。

其次，教务主任李长娟，分别针对各学科特点进行了全面分析，并就如何正确引导孩子培养良好的学习、行为习惯等与家长们进行了交流与沟通。

最后孙校长进行了总结发言，要求家长们从关心孩子的心灵成长出发，关注孩子综合素质的提高，为孩子将来升入初中打下扎实的基础，并号召家长们参与到双创工作中来。

此次家长会，即达到了普通家长会的教育目的，又有效的把“双创”工作有力的推向了家庭和社会，实现了家校共建，小手拉大手的双创普及目的！

2016.6

共建和谐育人环境

为了使广大家长更全面地了解自己孩子生活学习的情况，了解学校，促进学校教育与家庭教育的协调发展，南营小学于2016年5月10日上午成功召开了期中考试后的家长会。

上午10点钟，各个班级召开了以班级为单位的家长会。

各班主任准备了丰富的材料并针对家长会做了精心布置：

教室干净整洁，黑板上或写着欢迎家长的标语，或画着温馨的图画，多媒体播放着学生活动的生动记录，使各位家长一走进教室就能感受到一种融洽、和谐的氛围。

家长会上，各班班主任、任课老师就开学以来的学校工作、班级活动及学生在校表现，向家长做了详细的介绍，并分析了本次期中考试的成绩、学生在学习中存在的问题，给予了家长一些具体的有针对性的家庭教育建议。

不少班级，学生代表走上讲台，畅谈自己的生活感受和学习经验；

有的班级，学生和家长一起参加会议，坦诚交流，增进了家长和孩子的沟通。

会后，家长与科任老师进行了面对面的沟通和交流。

通过交流，家长们获得了许多先进有效的的家庭教育方法，对如何尊重和关爱孩子，培养孩子的好习惯达成了共识。

对学校管理，老师工作等方面献言献策，共商育人大计。