部编教材人教版九年级上语文期末测试题附答题卡答案Word格式文档下载.docx
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5．根据语境选词填空，最恰当的一项是（ ）
有数据显示，贵州目前已建成公路桥梁约2.1万座，几乎______当今世界全部桥型，因而贵州有“桥梁博物馆”的美誉。
______如此，在世界前100名离地最高，跨度最大的桥中，就有40多座在贵州。
______，贵州桥梁的地位______。
A．囊括 尽管但是 不言而喻 B．包含 即使 那么 当之无愧
C．囊括不仅所以显而易见 D．包含不但而且理所当然
6．下列句中标点符号使用有误的一项是（ ）
A．“惠水的好花红真美啊！
”他说，“有机会一定再来看看。
”
B．我们是十四、五岁金色少年具有远大的志向和目标。
C．我按照中学课本里的内容，在科普报刊上寻找公式定理背后的故事，分类剪贴了数学呀，物理呀，化学呀，生物呀等几本书。
D．“创卫工作”让黔南州各县城悄然蜕变：
社区环境舒适清爽，地面干净整洁，马路上流动摊贩不见了，商铺店面靓丽一新。
7．下列句子没有使用修辞方法的一项是（ ）
A．为什么我的眼里常含泪水？
因为我对这土地爱得深沉……
B．绿油油的柏树像战士一样站在那里，为人们守门。
C．夜莺的歌声沉寂了，长脚秧鸡不在欢嚷。
D．林中偶尔有蝉、如蝇、如蚊的声音，测耳谛听、分辨、捕捉，却又没有了。
8.下列有关文学常识的表述，错误的一项是（ ）
A．《社戏》一文记叙了鲁迅和他儿时的伙伴阿发、双喜等一起钓虾、看戏、偷罗汉豆等有趣的故事。
B．《孟子》是儒家经典著作之一，他与《论语》《大学》《中庸》合称为“四书”。
C．朱自清，我国现代散文家。
他的散文《背影》截取了父子离别中最鲜明的片段----父亲的背影，通过特写，抒发了浓浓的父子深情。
D．《傅雷家书》是傅雷对儿子的生活和艺术进行悉心指导的汇编。
信中首先强调的是一个年轻人如何做人，如何对待生活的问题。
9．下列与推荐阅读名著相关的说法，不正确的一项是（ ）
A．《鲁滨孙漂流记》记叙了鲁滨孙遇险后在荒岛上生活的情景，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色，体现了资产阶级上升时期的创造力和开拓精神。
B．法国文学巨匠罗曼·
罗兰所作的《名人传》，记叙了贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰的充满苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
C．在小人国，格列佛看到这里的党派之争是以鞋跟高低来划分阵营的；
在慧骃国，格列佛发现马是理性的载体，而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生。
D．《水浒》中头脑简单、粗野率直的鲁提辖听说柴进被藏在枯井中不知生死，便脱得赤条条，手拿两把板斧下井救人。
10.下列语句的顺序排列正确的一项是（）
①这不是一种耻辱，而是一种光荣。
②这可以让我们的生命更为丰满更为健康，也可以让我们的灵魂更为自由更为强壮。
③学会爱自己。
④因为这并非出于一种夜郎自大的无知和狭隘，而是源于对生命本身的崇高和珍重。
⑤可以让我们在无房可居的时候，亲手去砌砖叠瓦，建造出我们自己的宫殿，成为自己精神家园的主人。
A.①④③②⑤B．③①④②⑤
C.①②⑤④③D．③④①⑤②
（二）古诗文填空（每空1分，共10分）
11、
（1）大雪三日，。
（张岱《湖心亭看雪》）
（2），肯将衰朽惜残年！
（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
（3）《行路难》（其一）一诗中用典表达了诗人渴望得到明君重用，成就功名的愿望的句子是：
，。
（4）苏轼在《水调歌头》中表达对远方亲人美好祝愿的句子是：
，
（5）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中展望未来风光，借景物变化暗示社会的发展的诗句是：
（6）《岳阳楼记》中表达作者忧国忧民思想的句子：
二、阅读与理解（44分）
（一）古诗赏析
阅读刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》，完成第12题。
（共7分）
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡（唐）
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
12．
（1）下列对诗歌的理解和分析不正确的一项是（）（2分）
A、前两联追述身世经历，表达出对时光流逝、世事难测、人生易老的深深感叹。
B、颔联写诗人回到故乡听着幽幽的笛声而勾起对旧友的怀念。
C、颈联写诗人对待世事变迁、仕宦沉浮的达观态度。
D、尾联点明了酬答白居易赠诗的题意。
（2）“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”两句，运用典故表达了诗人怎样的思想感情？
（2分）
（3）“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来是被人们称道的名句，请谈谈你对这两句诗的理解和认识。
（3分）
。
（二）文言文阅读
阅读《醉翁亭记》选段，完成13～16题。
（共13分）
环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
作亭者谁？
山之僧智仙也。
名之者谁？
太守自谓也。
太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥。
酿泉为酒，泉香而酒洌；
山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；
人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
太守谓谁？
庐陵欧阳修也。
13.
（1）解释下列加横线的词。
（2分）
①负者歌于途负：
②杂然前陈者陈：
③觥筹交错觥：
④山肴野蔌蔌：
（2）翻译下列句子。
①负者歌于途，行者休于树。
译文：
②人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
14.选文第二段写了山间的朝暮四时之景，其中写春夏秋冬的句子是（4分）：
春景：
夏景：
秋景：
冬景：
15.欧阳修虽被贬滁州，却能够与民同游且“乐其乐也”。
请结合生活实际谈一谈你从中得到哪些人生启示。
16．请说说本文“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”中的“乐”与范仲淹《岳阳楼记》“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”中的“乐”的相同点，以及这种思想在当今社会的积极意义。
相同点：
积极意义：
（三）现代文阅读1
阅读《故乡》，完成17～22题。
①老屋离我愈远了；
故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋。
我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷；
那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像，我本来十分清楚，现在却忽地模糊了，又使我非常的悲哀。
②我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。
我想：
我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。
我希望他们不再像我，又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。
他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。
③我想到希望，忽然害怕起来了。
闰土要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像A，什么时候都不忘却。
现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像B么？
只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。
④我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
希望是本无所谓有，无所谓无的。
这正如地上的路；
其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
17.第③段中说“我想到希望，忽然害怕起来了”，“我”害怕什么？
18.第③段中画线的句子使用了哪些修辞手法？
（1分）
19.第④段中，作者在文章的最后结尾处为什么又重写这些美好的景物？
20.第④段中画线句子有什么深刻含义？
谈谈你的理解。
21.第③段中加横线的“偶像”一词有什么特殊含义？
请分别解释。
“偶像”A：
“偶像”B：
22.为什么说闰土的希望“迫近”，“我”的希望“茫远”？
（四）现代文阅读2
阅读《学会转身》，完成问题23～27。
（11分）
①一个木匠丢了一块手表,几个热心的邻居一起帮他找,他们将地上的刨花、工具箱,以及木匠身上的每一个口袋都翻烂了也没有找到,结果却让一个孩子找到了.木匠很惊讶,问那孩子是怎么找到的.孩子说,很简单啊!
你知道,手表是有声音的,我只是在你们都安静下来的时候坐到刨花旁听,然后沿着声音的方向走过去,就找到了.
②事实上,在遇到困难时只要稍稍转个身,我们看到的就会是一个崭新的天空,就像丢失在刨花里的那块表,大人们翻烂了刨花,找遍了工具箱,甚至木匠的口袋,都没能找到,而那个孩子只是换了一个寻找的角度,即凭借手表指针“嘀嗒、嘀嗒”的走动声就轻易地找到了.
③换个角度看问题,往往可以化难为易、化繁为简.卡耐基说：
“一个人要想让自己的生活愉快、自在,在事业上取得重大的成就,学会变通是很重要的.”一次,爱迪生让助手帮助自己测量一下一个梨形灯泡的容积.助手接过后,立即开始了工作,他一会儿拿游标卡尺测量,一会儿在稿纸上计算,后来甚至还动用了一些复杂的数学公式.可几个小时过去了,他忙得满头大汗,还是没有算出结果.就在助手搬出大学里学过的知识,准备再一次计算灯泡的容积时,爱迪生进来了.爱迪生看到助手面前摆满了各种工具书和身旁的那一堆稿纸,立刻就明白了怎么回事.于是,他拿起灯泡,朝里面倒满水,递给助手说：
“你去把灯泡里的水倒进量杯里,就会得出我们所需要的答案.”这时,忙得满头大汗的助手才恍然大悟：
自己想的太复杂了.看来,学会变通,善于让自己的思维转身是很重要的.
④是的,我们很多人就像爱迪生的助手一样,做事不知道变通,结果是花费了很多力气,到头来却一事无成.遇到看似难解的问题,学会换一种思维,从不同角度看,这样,“无法解决”的问题就变得简单化了,而这,才是真正的大智慧.
⑤1916年,美国犹他州的小镇准备修建一座银行.镇长买好了地,备好了建筑图纸,可最后在砖头上出现了问题.因为,从盐湖城用火车运砖过来,每磅要2.5美元.这个价格远远超出了镇里的预算.后来,大家又想了许多种货运方式,甚至包括空运都不行.就在人们束手无策的时候,不知谁说了句,邮寄砖啊!
结果是,包裹每磅邮费是1.05美元,比火车便宜了一半多.
⑥这样,小镇的居民很骄傲地拥有了他们的第一家银行.更为有趣的是,这个故事后来还被西点军校作为案例选入了教材,用来诠释一条校训：
要保持“头脑简单”,敢于去干所谓“办不到”的事情.
⑦通过邮局邮寄货物,这无疑是最常见的运输方式,然而,就是这样一个常见、简单而又便捷的方式,很多人就是想不到.为什么呢?
他们就是将简单问题复杂化了.把最复杂的变成最简单的,才是最高明的（达芬奇语）.细想,我们生活中我们缺少的,不正是达芬奇说的这种将问题简单化的思维嘛.
⑧同一件事,如果依照同样的习惯思维去运作,肯定不会有新的改变.但若能改变一下固有的思维方式,转个身,用不同的方法去开拓,自然会结出不同的硕果.学会转身,学会换一个角度看问题,从而把看似复杂的事情简单化,你就会发现人生其实好简单,成功其实离你也并不远。
23.下列各项中对选文内容表述正确的一项是（）（2分）
A.那个孩子找到手表是因为他换了一个寻找的角度.
B.爱迪生的助手在测量灯泡容积时,将复杂的问题简单化了.
C.西点军校的校训告诉我们只要保持头脑简单就会把任何事情做好.
D.人们常常想不到用简单、便捷的方式解决问题,是因为不懂得坚持.
24.选文的中心论点是什么?
25.请用简洁的语言概括选文第6段“这个故事”的内容。
26.选文第1段和第8段分别有什么什么作用?
27、下面有关宋濂的事例能否作为本文的事实论据?
为什么?
事例：
明代宋濂幼时家贫,努力克服困难,刻苦求学,终于成为“明初诗文三大家”之一.
三、综合性学习（共6分）
28、【青春接力棒】百善孝为先。
一个“孝”字，上“老”下“子”，彰显着中华民族孝亲敬长的优良传统。
请仿照画线句子，将文段补充完整。
孝亲敬长，就是耐心倾听双亲长辈的教导，就像鱼儿一直倾听溪流的歌唱；
就是真诚回馈双亲长辈的恩泽，；
就是全力实现双亲长辈的期望，就像江河奋力前行终成海洋的宽广。
29、【青春同路人】朋友，是我们的青春同路人。
我们应和什么样的人交朋友？
怎样与其同行青春路？
请探究下面两则材料，做出你的回答。
材料一：
管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之，又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看，宁割席分坐，曰：
“子非吾友也。
”
——（选自《世说新语》）
材料二：
为了从经济上支持马克思的研究，恩格斯去经商，把挣来的钱不断地寄给马克思。
当马克思还没有精通英文时，恩格斯就帮他翻译；
当恩格斯写文章时，马克思也尝放下自己的工作，帮他写作有关部分。
《资本论》第一卷出版后，马克思写信给恩格斯：
没有你我永远不能完成这部著作。
探究结果：
示例：
30、学校为激发学生学习古诗词的兴趣，拟开展“中国诗词大会”活动。
李明为此熬夜准备，结果在参加活动时不知不觉睡着了。
王老师发现后，轻轻拍拍他的肩膀，委婉的说：
“李明，你已经沉醉在诗词的意境中了。
”假如你是李明，你该早说？
四.作文（60分）
31.
（一）半命题作文
有一种美丽叫
（二）伟大的祖国蒸蒸日上，家乡的面貌日新月异，青春的我们渴望蜕变，创新的时代需要变通……只有经历变的阵痛，才能迎来美好的明天。
请以“变”为题，写一篇文章。
要求：
（1）上列两题，请任选其一，写成记叙文或议论文；
（2）不少于600字；
（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名
期末测试题答题卡
*友情提醒：
请认真阅读，仔细审题，冷静思考。
选择题用2B铅笔将所选答案括号范围涂黑；
非选择题用0.5黑色水笔答题。
题号
一
二
三
四
总分
得分
一、积累与运用（40分）
1.[A][B][C][D]2.[A][B][C][D]3.[A][B][C][D]4.[A][B][C][D]
5.[A][B][C][D]6.[A][B][C][D]7.[A][B][C][D]8.[A][B][C][D]
9.[A][B][C][D]10.[A][B][C][D]
（二）、诗文填空（每空1分，共10分）
11、
（1）_。
（2）。
（3），。
（4），。
（5）__，__。
（6）_，__。
12．
（1）（）（2分）
（2）（2分）
（3）
（3分）
阅读《醉翁亭记》，完成13～16题。
13．
（1）解释下列加横线词语。
① ②
③④
（2）翻译句子。
①
②
14．（4分）
夏景：
冬景：
15．
（2分）
16．（3分）
（三）现代文阅读1阅读《故乡》完成17～22题。
17. （2分）
18.（1分）
19、（2分）
20、
21、（3分）
偶像A:
偶像B：
22、
（四）现代文阅读2阅读《学会转身》完成23～27题。
（共11分）
23、（）（2分）
24、 （2分）
25、（2分）
26、
（3分）
27、
28、 （2分）
29、 （2分）
30、
四、作文（60分）
26*18=468
部编教材（人教版）九年级（上）
语文期末测试题答案
1、 （ Ｂ）2．（ C） 3．（ A ）4．（ Ｄ ）5．（ Ｃ）
6．（ Ｂ ）7．（ Ｄ ）8.（ A ）9．（ Ｄ ）10.（Ｂ）
11、
（1）湖中人鸟声俱绝。
（2）欲为圣明除弊事，（3）闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
（4）但愿人长久，千里共婵娟。
（5）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
（6）居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
12．
（1）（B）
（2）对老友的怀念；
对岁月人事变迁的感慨。
（3）这两句诗用“沉舟”和“病树”比喻久遭贬谪的诗人自己，用“千帆过”和“万木春”比喻诗人被贬谪之后那些仕途得意的新贵们。
诗人借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含着“新事物必将代替旧事物”的哲理，使诗句具有普遍意义。
13.
（1）①背②：
摆放③酒杯④蔬菜
（2）
①背东西的人在路上唱歌，走路的人在树下休息。
②游人们知道跟随太守游玩快乐，而不能知道太守把他们的欢乐当作乐趣。
14.野芳发而幽香佳木秀而繁阴
风霜高洁水落而石出者
15.围绕“面对困难和挫折能够豁达乐观、恬然自适、积极向上、有所作为”
16．相同点：
两篇散文都是借触景生情来抒发自己的抱负和情怀，都表述了自己虽遭贬谪却仍怀济世安民、与民同乐的高尚情怀。
他们这种不以自己的进退得失为念，而“与民同乐”思想对今天全面建设小康社会有着重要的现实意义，我们只有心为民所系，关注民生才能构建社会主义和谐社会。
17.“我”害怕希望不能实现。
18.反问和比喻。
19表现了“我”对“希望”的美好憧憬。
20.希望的有无如同地上的路，努力去实践就有希望，不去实践就没有希望。
21.A：
指的是闰土所崇拜的神佛B：
指的是“我”手制的希望
22.闰土的愿望只是希望眼前能过上幸福生活，所以说“切近”；
我的愿望是普天下的人都过上自由、平等、幸福的生活，“我”的愿望能否实现还是未知数，所以茫远。
（四）
23.（A）
24.在遇到困难时学会转身,换个角度看问题,问题往往就迎刃而解.
25.美国某一小镇的一个人想出用邮寄砖代替火车运砖的办法,使小镇拥有第一家银行.
26.第1段：
引出文章中心论点,激发读者阅读兴趣。
第8段：
总结全文,深化（强调）中心论点.
27、不能,本文阐述的观点是遇到困难时要换个角度看问题,而所给事例侧重表现勤奋刻苦,所以不能作为本文的事实论据.
三、
28、就像花儿美丽绽放回报雨露的滋养；
29、
我们应和志趣相同的人交朋友并相互帮扶同行青春路。
30、示例：
王老师，对不起，我昨天因为熬夜准备，没有休息好，所以睡着了。
下次我一定注意劳逸结合，不再影响活动。
请原谅我好吗？
四.作文（60分）略
52*18=936
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