教科版五年级语文下册第一单元测试题及答案Word格式文档下载.docx

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（缩写句子）

_______________________________________________________

6．她一嚷。

来往行人会把我包围起来。

（用关联词语连成一句话）

________________________________________________________

7．信箱里放着一束花。

（扩写句子）

8．那个修鞋姑娘我不会忘记。

（改为反问句）

综合训练　我能行（20分）

四、语言感悟（6分）

9．用古诗句填空。

（1）老家的大伯打来电话，邀请我回老家做客。

他乐呵呵地说：

“小侄儿，回老家看看吧，这几年的日子越来越好了，今年取得了大丰收，有自酿的好酒，自养的肥鸡、肥猪等你回来。

”

（2）案情再一次陷入了低谷，狡猾的犯罪分子布下了重重假象，让干警们理不出任何头绪。

然而，正当大家一筹莫展的时候，案情出现了重大转机。

五、课文透视（9分）

10.瘙爯过故人庄瘙爲中主人准备了__________________________________________招待客人，他们边吃边谈论______________________________________。

11．女教师看到信箱里的花束，脸上的____________________，变得________________，可见娜塔娅是一个____________的小姑娘。

12．贝尔曼和修鞋姑娘让我们认识到________________是忘我而远离功利的。

__________不一定给我们带来圆满，但可以保全住我们心灵的______________和____________。

六、主题思辨（5分）

13．冬天，雪地上有位老人跌倒了，你恰巧从旁边经过，你是“扶”还是“不扶”？

请谈一谈自己的观点。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

读写应用我来秀（48分）

七、课内阅读（12分）

第三天，苏艾静静地走进琼珊的房间，坐在她的床边，轻轻地握着琼珊的手说：

“贝尔曼先生今天去世了，他也得了肺炎，只病了两天。

头天早上，看门人在楼下的房间里发现他痛苦得要命。

他的鞋子和衣服都湿透了，冰凉冰凉的。

他们想不出，在那种凄风苦雨的夜里，他究竟是到什么地方去了。

后来，他们在那棵常春藤下找到了一盏还燃着的灯笼，一把从别处挪来的梯子，还有几支散落的画笔，一块调色板，上面和（hé

　huò

）了黄色和（hé

）绿色的颜料。

”苏艾沉默了一会儿，接着说，“看看墙上的最后一片叶子，它在风中不飘不动，你不觉得纳闷吗？

那是贝尔曼先生的杰作——那晚最后一片叶子掉落时，他画在墙上的。

14．给加点字选择正确的读音，打“√”。

（2分）

15.贝尔曼先生去世后，人们在常春藤下发现了什么，用“　　”画出来。

从这些物品中你想到了什么？

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

16．把文中画横线的句子改成陈述句。

17．最后一句中，破折号的作用是（　　）（2分）

A．解释说明B．语音延长C．语意转换

18.在琼珊知道贝尔曼先生的死因之后，她会怎么说？

怎么做？

八、课外阅读（16分）

生命的药方

德诺10岁那年因为输血不幸染上了艾滋病，伙伴们全都躲着他，只有大他4岁的艾迪依旧像从前一样跟他玩耍。

离德诺家的后院不远，有一条通往大海的小河，河边开满了五颜六色的花朵，艾迪告诉德诺，把这些花朵熬成汤，说不定能治好他的病。

德诺喝了艾迪熬的汤，身体并不见好转，谁也不知道他还能活多久。

艾迪的妈妈再也不让他去找德诺了，她怕一家人都染上病。

但这并不能阻止两个孩子的友情。

一个偶然的机会，艾迪看见杂志上的一则消息，说新奥尔良的费医生找到了能治疗艾滋病的植物，这让他兴奋不已。

于是，在一个月明星稀的夜晚，他带着德诺，悄悄地踏上了去新奥尔良的路。

他们是沿着那条小河走的。

艾迪用木板和轮胎做了一个很结实的船，他们躺在小船上，艾迪告诉德诺，等找到了费医生，他就可以像别人一样快乐地生活了。

不知道漂了多远，船进水了，他们不得不改搭顺路汽车。

晚上他们就睡在随身带的帐篷里。

德诺咳得很厉害，从家里带的药也快吃完了。

距离新奥尔良还有三天的路程，德诺的身体却越来越弱，艾迪不得不放弃了计划，带着他回到了家乡。

不久，德诺就住进了医院。

艾迪依旧常常去看他，两个好朋友在一起时病房里便充满了快乐。

艾迪给那家杂志写了信，希望他们能帮忙找到费医生，却杳无音信。

秋天的一个下午，艾迪在病房陪着德诺。

他们又玩装死的游戏，这回德诺却再也没有醒来。

那天，艾迪陪着德诺的妈妈回家。

艾迪抽泣着说：

“我很难过，没能为德诺找到治病的药。

德诺的妈妈泪如泉涌：

“不，艾迪，你找到了。

”她紧紧地搂着艾迪，“德诺一生，最大的病其实是孤独，而你给了他快乐，给了他友情，他一直为有你这个朋友而满足……”

19．“杳无音信”在文中的意思是_______________________________________________。

20．题目“生命的药方”指的是_______________________________________________。

21．文章主要通过________________________、__________________和_________________________________这三件事，表现出了艾迪和德诺的友情。

22．从文中的哪个句子可以体会到德诺是孤独的？

请你把它抄写下来。

________________________________________________________________________________________________________________

23．“艾迪的妈妈再也不让他去找德诺了，她怕一家人都染上病。

”说说你从这两句话中感受到了什么。

（5分）

九、我写我心（20分）

24．在生活中，我们都会遇到让自己感动的人或事，请你写一写。

要按照事情的起因、经过、结局的顺序来写。

注意写出最令你感动的地方。

题目自拟。

第一单元　达标测试卷

一、1.shān√　ōu√　yǐn√　shǔ√　mè

n√　mì

√

2．梢　消　峭　俏　哨　捎

二、3.苦　脸　飞　舞　精　采　心　意　贯　注　瞪呆

（1）愁眉苦脸　眉飞色舞　无精打采　全神贯注　目瞪口呆　

（2）心烦意乱

4.

（1）失意

（2）风吹雨打

（3）不管　都　

三、5.他凝视着常春藤。

6．只要她一嚷，来往行人就会把我包围起来。

7．小巧的信箱里放着一束盛开的鲜花。

8．那个修鞋姑娘我怎么会忘记呢？

四、9.

（1）莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

（2）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

五、10.鸡肉和黄米饭等丰盛的食物　今年农作物的收成

11．皱纹好像消失了　年轻了许多　乐于助人

12．真诚　真诚　圣洁　崇高

六、13.示例：

最近，经常从新闻中看到某些老人摔倒或受伤，路人对他们进行救助，却反倒被老人讹诈的事情。

但我认为社会还是需要正能量的。

如果我碰到这样的事情，我一定会伸出援手——“扶”！

我相信大多数的人都是心存善良，心怀真诚的，就像第一单元课文中的那些人物一样。

我们愿意真诚地帮助别人，也愿意真诚地相信别人。

这样我们的社会才会更美好，我们也会更幸福。

[点拨]）写出自己真实的想法，用有说服力的论据来论证自己的观点。

七、14.huò

√）　hé

√）

15.后来，他们在那棵常春藤下找到了一盏还燃着的灯笼，一把从别处挪来的梯子，还有几支散落的画笔，一块调色板，上面和了黄色和绿色的颜料。

想到了贝尔曼先生画画时极为艰苦，而且身体状况非常差，最后没来得及一一收拾好，就已病倒了。

[点拨]）根据文中所描述的景象展开自己的想象，并结合贝尔曼先生最后的结局作答。

16.看看墙上的最后一片叶子，它在风中不飘不动，你一定觉得纳闷。

17.A

18．示例：

在琼珊得知贝尔曼先生是为了自己而失去生命之后，她一定会深深地自责、怨恨自己。

但当她冷静下来后，她一定会说：

“我要对得起死去的贝尔曼先生，那就只有好好地活着，好好地画画，就像贝尔曼先生那样，画出生命中给人希望、救人生命的杰作。

[点拨]）把自己想象成琼珊，放在故事情境中展开想象。

八、19.一点消息都没有。

20．艾迪对德诺最真挚的友谊与关心。

21．把花朵熬成汤　去新奥尔良找医生　玩装死游戏

22．德诺一生，最大的病其实是孤独。

23．示例：

感受到两个孩子之间深厚的友谊。

九、24.思路点拨：

按照起因、经过、结局顺序写出让你感动的事情。

令人感动的地方重点写，其他概述。

　例文略。

第一单元达标检测卷

一、基础训练营（28分）

1.给加点字选择正确的读音，打“√”。

蚕眉（chá

n　cá

n）　锥子（zhuī　zuī）

睁开（zhēn　zhēng）花圃（pǔ　bǔ）

比比皆是（jié

　jiē）

2.读拼音，写词语。

nuó

dò

ngyāoqǐngyuá

nɡù

pé

ngsongà

iyè

chó

uhuà

3.辨字组词。

（4分）

4.补充词语，再将所填的字连成一句话。

（　　）杰地灵　（　　）龙活虎

（　　）瞻远瞩物（　　）价廉

（　　）才兼备实事求（　　）

（　　）才实学（　　）心诚意

（　　）（　　）最（　　）（　　）（　　）（　　）（　　）（　　）。

5.选词填空。

（1）最后一片叶子（　　　　）挂在离地面6米多高的一根藤枝上面。

（2）修鞋姑娘（　　　　）地接过我这双皮鞋。

（3）在那种凄风苦雨的夜里，他（　　　　）是到什么地方去了？

（4）娜塔娅背不动沉重的邮袋，因为她（　　　　）是个小姑娘。

（5）最后一片叶子在风中不飘不动，这令琼珊感到很（　　　　）。

（6）我还有点（　　　　）她能否用锥子扎透我这双牛皮鞋底。

6.按要求完成句子练习。

（1）他们在那棵常春藤下找到了一盏还燃着的灯笼。

（缩句）

（2）大千世界，哪里没有野花的身影？

（改为陈述句）

（3）姑娘嫣然一笑，说：

“你不怕我跑了吗？

”（改为转述句）

（4）娜塔娅天天会给女教师带来希望和快乐。

女教师特别喜欢娜塔娅。

__________________________________________________________________________________________________________________

（5）《游山西村》的作者是宋代诗人陆游写的。

（用修改符号修改病句）

（6）第二天早晨，经过漫漫长夜的风吹雨打，仍旧有一片常春藤的叶子贴在墙上。

（用加点的词语造句）

二、综合展示厅（15分）

有一年，南方某地区遭遇特大暴雨袭击，许多灾民沉浸在失去亲人和家园的悲痛中。

请根据提示给予不同人不同的安慰。

7.面对失去妈妈的小女孩，我这样安慰她：

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8.面对因营救群众而牺牲的公仆的妻儿，我这样安慰他们：

9.面对因新房被冲垮而愁眉苦脸的老爷爷，我这样安慰他：

三、课本直通车（10分）

10.我会填。

（1）《最后的常春藤叶》通过讲述老画家贝尔曼____________________________，让贫病交加的青年画家琼珊获得______________________的事，赞颂了贝尔曼______________的高尚品格。

（2）《游山西村》中富有哲理的诗句是：

__________________________，______________________。

四、阅读检阅台（17分）

“先生，您认错人了”

有一家外资企业很大的在中国招聘雇员，条件很非常苛刻。

前往应聘的都是巨有高学历的人。

当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人立即露出兴奋之色，像他乡遇故知一样。

这个美国人热情地说：

“你不是哈佛大学某某专业的研究生吗？

我比你高一届，你不记得了吗？

应聘的年轻人心里一震：

“他认错了。

”在此时，承认自己有哈佛大学的学历对应聘绝对有好处。

但这个青年冷静地说：

“先生，您认错人了。

我没有到美国学习过，我只有中国大学的学历。

”说话的时候，他已做好了不被录用的心理准备。

没想到，主考的美国人透出惊喜之色。

他说：

“很好，刚才就是我们考试的第一关。

下面我们进行业务考试……”

11.短文第一自然段有三处错误，请你找出来，用修改符号在原句上修改。

12.说“先生，您认错人了”这句话的人是____________________，从这句话中，可以看出这是一位__________的人。

13.当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人立即露出兴奋之色是因为什么？

待应聘者回答之后，主考的美国人透出惊喜之色的原因又是什么？

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

14.这次招聘考试，第一关考的是什么？

第二关考的又是什么？

15.读了这篇短文，你读懂了什么？

五、习作百花园（30分）

16.________________令我感动（难忘）

要求：

①把题目补充完整（补充人物）；

②抓住人物品质，写出真情实感。

一、cá

n√　zhuī√　zhēng√　pǔ√　jiē√　

2．挪动　邀请　缘故　蓬松　艾叶　筹划

点拨：

“邀”易写成“遨”，“蓬”易写成“篷”。

3．示例：

此题答案不唯一，注意形近字的区分。

4．人　生　高　美　德　是　真　诚　

人生（最）高美德是真诚（。

5．

（1）傲然　

（2）坦然　（3）究竟　（4）毕竟（5）疑惑　（6）怀疑

6．

（1）他们找到了灯笼。

保留句子主干，去掉其他修饰部分。

（2）大千世界，哪里都有野花的身影。

（3）姑娘嫣然一笑，说，我不怕她跑了吗？

（4）因为娜塔娅天天会给女教师带来希望和快乐，所以女教师特别喜欢娜塔娅。

（5）《游山西村》的作者是宋代诗人陆游

。

或：

《游山西村》

是宋代诗人陆游写的。

（6）示例：

经过一场狂风暴雨的侵袭，这棵小树仍旧傲然地挺立着。

二、示例：

7.小女孩，不要哭，坚强地走下去。

在心中永远记着你的母亲，让她化作你心中的一盏明灯，指引着你前行，找到希望。

我们大家都会关心你的。

8．阿姨，请您和您的孩子别伤心，叔叔虽然离去了，但他造福了很多人，老百姓会永远记住他的。

而且，你们的幸福就是对你们的亲人最大的安慰，你们要坚强起来，微笑着面对人生，努力地、勇敢地向前走。

我相信，你们可以，因为你们的心中有爱！

9．老爷爷，您不要伤心，房子没了，儿女们还会再盖的，政府和群众也会帮您渡过难关的。

三、10.

（1）在墙上画了一片永不凋零的常春藤叶　

生存勇气而顽强活下来　舍己救人

（2）山重水复疑无路　柳暗花明又一村

四、11.有一家

在中国招聘雇员，条件

非常苛刻。

前往应聘的都是

有高学历的人。

12．第一位应聘的年轻人　诚实、正直

13．主考的美国人立即露出兴奋之色是因为他想借此来考验应聘者是否诚实；

透出惊喜之色是因为年轻人的回答是真实的，年轻人是个诚实、正直的人，符合他们公司的要求。

14．第一关考的是人品。

第二关考的是业务水平。

15．示例：

做人要表里如一、诚实正直，这样更容易被幸运之神眷顾。

五、16.思路导航：

本单元中的主人公的高尚品质给我们留下了深刻的印象。

在我们的身边有许多美的现象，透过现象可以展示人物的灵魂。

哪个人令你感动、难忘？

可以从影视、报刊或现实中来找这样的人物。

紧扣主题，抓住典型事例来写，体现真情实感，内容要充实，详略得当。

第一单元知识小结

一、易读错的字

筹（chó

u）划颤（chà

n）抖挪（nuó

）来桑（sāng）麻

蓬（pé

ng）门抵（dǐ）押有口皆碑（jiē）花圃（pǔ）

塞（sāi）满称（chēng）呼

二、易写错的字

皆：

下面是“白”，不要写成“日”。

桑：

上面是三个“又”，不要写成三个“口”。

邀：

最右边是反文旁。

觅：

下面是“见”，不是“贝”。

锥：

是“钅”，不要写错哟！

三、重点词语

艾草珊瑚厌倦颤抖挪动邀请至少桑麻缘故蓬松饮酒

腊酒春社拄杖比比皆是一筹莫展

四、多音字

五、形近字

六、近义词

忙碌—繁忙凝视—注视残缺—残损厌倦—厌烦断定—肯定

纳闷—不解凛冽—寒冷结实—坚固坦然—泰然快活—愉快

偏远—偏僻失望—灰心一筹莫展—束手无策