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学校：

安徽电大开放教育学院

姓名：

学号：

班级：

年春行政管理专科

指导教师：

李荣新

内容摘要·

·

正文

一、《管理学基础》的主要内容和基本原理·

二、理论联系实际·

三、学习心得·

参考文献·

内容摘要

《监督学》介绍了中外监督思想和监督理论，中国监察制度的演

进和当代中国的监督运行机制，分别阐述了人民代表大会监督、中国

共产党党内监督、司法机关监督、政府行政监督、社会民主监督等具

体监督方式及国外反腐败与监督制度等，旨在为研究和推动我国的民

主政治建设打下一定的基础，以达到比较和对照、启发和借鉴的效果。

随后，文章论述了协商民主理论对于中国民主政治发展具有的积极推

动作用，首先它能推进政治结构分化，提升政治主体能力；

其次是扩

大公民参与，重塑政治运行过程；

再次是有利于推动政治关系和谐。

最后，在学习研究的基础上，作者认识到进一步完善具有中国特色的

监督制度，充分发挥监督机关在推进廉政勤政建设中的职能作用是构

建“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的反腐倡廉战略体

系的关键所在。

关键词：

管理；

组织；

领导；

决策；

沟通；

体会

《监督学》课程综述

一、

《监督学》主要内容

腐败来源于公共权力的滥用，权力本身即倾向于腐败，没有监督

的权力则必然产生腐败。

人类在社会实践中试图将公共权力置于有效

监督之下，从而达到预防和惩治腐败的目的，在这一过程中积累了大