模具设计制造端盖注塑模塑料模具设计说明书Word文档格式.docx

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林剑明

日期：

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目　　录

Notableofcontentsentriesfound.

塑料成型工艺卡

塑件名称

端盖

材料

PA6+30 

%玻纤

单件质量

33.04g

设备型号

海天HTF160W1

每模件数

2

成型工艺参数

材料干燥

干燥设备名称

烘箱

温度/℃

80-85

时间/h

3

成型过程

料筒温度/℃

料筒一区

180-200

料筒二区

190-230

料筒三区

180-210

喷嘴

模具温度/℃

50-80

时间/s

注射

5-10

保压

25-60

冷却

20-120

压力/MPa

注射压力

60-100

保压压力

50-60

后处理

二分型面的选择

选择制品的分型面

分型面的形式和位置会影响到模具加工、排气、脱模、塑料的表面质量及工艺操作。

选择分型面时一般应遵循一下几项原则：

（1）分型面应选在塑料外形最大轮廓处。

（2）便于塑料顺利脱模，尽可能使塑件开模时留在动模一边。

（3）保证塑件的精度要求。

（4）知足塑件的外观质量要求。

（5）便于模具加工制造。

（6）应合理安排塑件在型腔中的位置。

（7）有利于排气。

1如下图所示，分型面的位置

三型腔数的肯定

1由于塑件尺寸较大，而且塑件上有四个挂钩，要用四条斜推杆，考虑到模具结构尺寸的关系，决定采用一模一腔的结构形式。

2锁模力校核

由公式

F≥Pm（nAZ+AJ）

式中F—为注射机的额定锁模力（N）；

Pm—为塑料熔体在型腔内的平均压力（MPa），

一般为20－40MPa;

AZ/AJ—别离为单个塑件/浇注系统凝料在

分型面上的投影面积（mm2）。

（AJ经验取值:

大致为nAZ的～倍，常取AJ＝nAZ）

经计算锁模力小于F（注塑机锁模力为1600KN）,所以知足要求。

3注射量的校核

注射机的实际注射量最好为注射机最大注射量的80％

nVZ+VJ≤Vg

nMZ+MJ≤Mg

式中n—为型腔数

VZ（MZ）—为单个塑件的容积（cm3）或质量（g）

Vg（Mg）—为注射机额定注射量的容积（cm3）或质量（g）

VJ（MJ）—为浇注系统凝料的容积（cm3）或质量（g）

（MJ经验取值：

流动性好的普通塑件取MJ＝nMZ的30％左右；

流动性不好或精密塑件取nMZ的～1倍，常取MJ＝nMZ）

经计算塑件和浇注系统的总质量小于注塑机最大注塑量230克，故知足要求。

四型腔的排位

如图所示，

五模架的选择

定模板厚度：

A＝35mm动模板厚度：

B＝50mm

垫块厚度：

C=70mm模具厚度:

H=270mm

模具外形尺寸：

250mm×

270mm

六浇注系统的设计

本设计采用普通的浇注系统，它一般由主流道、分流道、浇口和冷料穴四部份组成。

由于模具采用两板模，所以浇口形式为侧浇口，主流道设计成圆锥型，按照塑件大小及浇口套规格，其锥角可取3

，内壁粗糙度R

取0.8mm.。

凹坑半径SR要比注射机喷嘴头半径大1~2m，主流道小端直径d一般为2.8mm，同时也应比喷嘴直径大~1mm，长度L通常由模板厚度肯定，一般不超过60mm。

主流道衬套的结构如图

主流道：

按照浇口套尺寸肯定主流道尺寸，流道为圆锥形，其锥度为3°

。

分流道：

分流道取半圆形，D=6mm。

浇口：

采用侧浇口，从塑件侧边进料。

冷料穴：

采用“Z”形拉料杆和冷料穴。

七成型零部件设计

由于塑件尺寸较复杂，因此采用上下镶嵌型芯的方式提高实用性及模具质量。

入下图所示

八推出机构设计

1由于塑件相对比较大，所以需采用推板来推出推出行程为20，推板结构如下左图所示

九冷却系统的设计

模具冷却系统设计原则：

1.冷却水孔数量尽可能多，浇口周围温度最高，增强冷却；

2.冷却水孔数量应尽可能的多，孔径D应尽可能的大，水路间距A=5D-8D，水路距离产品距离B=10-15mm。

3.冷却水孔道不该穿过镶快或其接缝部位，以防漏水，前模镶件运水尽可能近胶位，后模镶件冷却件水尽可能走外圈，内模柯较大时，运水须上柯。

4.进水口水管接头的位置应尽可能设在模具的同一侧，通常应设在注塑机的背面。

5.冷却水孔应避免设在塑件的熔接痕处，熔接痕迹能够单独设计一组独立的热水加热。

而且在冷却系统内，各相连接处应维持密封，避免冷却水外泄。

水道散布情形如下图所示（“二”型）

十排气方式的肯定

对于中小型模具的简单型腔，可利用模具分型面间隙来排气，本模具属于中小型模具，应此采用模具分型面间隙来排气

十一绘制模具结构图

十二设计总结及体会

塑料课程设计心得

两周的模具课程设计终于顺利完成了，其中包括着快乐，也有辛酸，天天都是在设计画图，不断犯错、修改、讨论、改良，可是如此的日子过得很充实。

看着自己一步一步的将一个个只有二维图形的零件通过自己设计一步一步的做出来，心里洋溢着满满的自豪感。

课程设计是咱们专业课程知识综合应用的实践训练，着是咱们迈向社会，从事职业工作前一个必很多的进程．＂千里之行始于足下＂，通过这次课程设计，我深深体会到这句千古名言的真正含义．我今天认真的进行课程设计，学会脚踏实地迈开这一步，就是为明天能稳健地在社会大潮中奔跑打下坚实的基础．

　　说实话，课程设计真的有点累．但是，当我一着手清理自己的设计功效，漫漫回味这2周的心路历程，一种少有的成功喜悦即刻使倦意顿消．虽然这是我刚学会走完的第一步，也是人生的一点小小的胜利，但是它令我感到自己成熟的许多，另我有了一中＂春眠不知晓＂的感

悟．通过课程设计，使我深深体会到，干任何事都必需耐心，细致．课程设计进程中，许多计算有时不免令我感到有些心烦意乱：

有２次因为不小心我计算犯错，只能毫不情义地重来．但一想起周伟平教授，黄焊伟总检平时对咱们耐心的教诲，想到此后自己应当承担的社会责任，想到世界上因为某些细小失误而出现的令世人超级震惊的事故，我不由时刻提示自己，必然呀养成一种高

度负责，认真对待的良好适应．这次课程设计使我在工作作风上取得了一次宝贵的考验．　　短短三周是课程设计，使我发觉了自己所掌握的知识是真正如此的缺乏，自己综合应用所学的专业知识能力是如此的不足，几年来的学习了那么多的课程，今天才明白自己并非会用．想到这里，我真的心急了，老师却对我说，这说明课程设计确实使我你有收获了．老师的亲切鼓励了我的信心，使我加倍自信． 

　　最后，我要感激我的老师们，是您严厉批评唤醒了我，是您的敬业精神感动了我，是您的教诲启发了我，是您的期望鼓励了我，我感激老师您今天又为我增添了一幅坚硬的翅膀．今天我为你们而自豪，明天你们为我而自豪．