复旦大学研究生教育Word文件下载.docx
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2
试论我国研究生教育及学位的知识生产属性
叶绍梁
刘丽华
2006（11）
3
适应社会发展需要深化医学教育改革
二等奖
汪玲
2005（7）
4
以科学发展观审视我国研究生教育的改革与发展
刁承湘廖文武
胡小苹
2005
（1）
5
我国研究生创新能力不足的表现
三等奖
吴宏翔熊庆年
顾云深
2005（9）
（廖文武）（回到首页）
2009年高等教育上海市级教学成果奖评选揭晓
――复旦大学6项研究生教育教学成果入选
由上海市人力资源和社会保障局、上海市教育委员会、上海市公务员局每四年一次共同组织开展的2009年高等教育上海市级教学成果奖评选活动已于日前揭晓。
复旦大学研究生教育共有6个教学成果项目获奖，其中张金清教授等完成的《研究生金融创新能力培养模式探索--以复旦大学金融创新研究生开放实验室建设实践为例》、李博教授等完成的《复旦大学生态学暑期高级讲习班：
培养研究生掌握学科前沿与研究方法的新途径》等两项成果获2009年高等教育上海市级教学成果一等奖，复旦大学获奖成果级别和数量位居全市研究生培养单位前列。
这次获奖成果是复旦大学广大研究生教育工作者辛勤劳动的结晶，是本校长期以来深化研究生教育教学改革，推进高等教育内涵建设，提高研究生教学质量的具体体现。
它从一个侧面集中反映了近年来复旦大学研究生教育教学改革的特色与成效、创新与发展，具有较大的示范推广价值。
通过此次评奖活动，市教委希望各研究生培养单位结合实际，认真学习和借鉴获奖成果，进一步开展教学研究和实践，继续深化教育教学改革，不断提高教学质量，为上海乃至全国的社会发展和经济发展做出新的更大的贡献。
复旦大学2009年高等教育上海市级教学成果奖（研究生教育部分）获奖名单
获奖项目名称
获奖等级
主要完成人
研究生金融创新能力培养模式探索-以复旦大学金融创新研究生开放实验室建设实践为例
张金清、廖文武、张荣乾、沈蔚、刘庆富
复旦大学生态学暑期高级讲习班：
培养研究生掌握学科前沿与研究方法的新途径
李博、陈吉泉、马志军、姜丽芬、赵斌
公共卫生硕士培养模式的实践和探索
姜庆五、汪玲、钱序
数字医学交叉学科研究生培养的实践与探索
宋志坚、汪玲、吴海鸣、俞立英、冯晓源
《中国历代文论选新编》四卷本（教材）
黄霖、杨明、邬国平、周兴陆、羊列荣
6
计算机网络相关研究生课程建设及研究生培养
高传善、毛迪林、曹袖
2008-2009年度“复旦大学优秀研究生导师”评选揭晓
为加强研究生导师队伍的建设，鼓励教师积极承担研究生教学任务，在教学实践中不断地更新教育思想和观念、深化研究生课程教学改革、改进研究生培养工作的方式与方法，切实提高研究生培养质量和学位论文质量，本年度我院在前几年实践的基础上,继续在全校开展2008-2009年度“复旦大学优秀研究生导师”的评选工作。
经各院系推荐、研究生院组织有关专家和领导审核批准，共评选出40名“优秀研究生指导教师”，予以了表彰和奖励。
2008-2009年度“复旦大学优秀研究生导师”
姓名
院系
王宏图
中文系
吴景平
历史系
王振忠
历史地理研究中心
杨泽波
哲学学院
徐以骅
国关学院
陈明明
7
姚荣涛
法学院
8
姜银国
外文学院
9
刘海贵
新闻学院
10
刘红
社会科学基础部
11
王洪海
生科院
12
许少强
经济学院
13
陈建安
14
蒋青云
管理学院
15
张新生
16
汪源源
信息学院
17
屈新萍
18
刘欣
社会发展与公共政策学院
19
孙未未
计算机科学技术学院
20
钱士雄
物理系
21
郑宋穆
数学科学学院
22
周锡庚
化学系
23
乔明华
24
姚萍
高分子科学系
25
陆昉
先进材料实验室
26
王家楫
材料科学系
27
艾剑良
力学与工程科学系
28
庄国顺
环境科学与工程系
29
储以微
上海医学院
30
宋伟民
公共卫生学院
31
朱依谆
药学院
32
耿道颖
华山医院
33
曾蒙苏
中山医院
34
蔡三军
肿瘤医院
35
丰有吉
妇产科医院
36
李华伟
五官科医院
37
杨毅
儿科医院
38
程云
护理学院
39
杨雄里
脑科学研究院
40
管坤良
生物医学研究院
注:
当年获得全国优秀博士学位论文奖的指导教师（1人）,他是生命科学学院的许田教授,也另外予以表彰和奖励。
（培养办公室）（回到首页）
本期要闻
2009年复旦大学研究生教育管理干部培训研讨会召开
2009年复旦大学研究生教育管理干部培训研讨会于12月25日至26日召开。
研究生院常务副院长顾云深、研究生院副院长汪玲、研究生院管理干部和全校研究生秘书、教务员出席会议。
会议由研究生院副院长汪玲主持。
会上汪玲副院长首先代表研究生院对研究生教育管理干部在研究生教育战线上付出的辛勤劳动表示感谢，接着研究生院各办公室负责老师先后作了工作培训及汇报。
研究生院招生办公室主任吴宏翔首先介绍了我校2010年研究生招生工作情况：
1、进一步推进招生改革。
2010年起应教育部要求取消提前攻博招生方式，结合学校博士生招生计划紧缺状况，将硕博连读招生与公开招考招生同步进行，提高博士生选拔的针对性和有效性。
2、加强招生宣传，开展夏令营活动，想方设法吸引优秀生源。
今年我校硕士生报考人数达14668人，较去年增长8.13％，其中，已招收硕士推免生1095人，较去年增长20％。
研究生院培养办公室主任廖文武对研究生培养工作现状和新问题做了具体分析。
1.对211工程三期的重点学科、交叉学科，国际访学项目资助经费下拨的同时，强调要以院系（二级管理）为主，严格按学校对211工程三期的经费使用办法实行，确实抓好项目科研进展、过程监控和总结上报工作；
2.要做好新管理信息系统使用中的研究生培
养方案的维护,新开课程或新设置的课程应按程序审核备案、并加入新系统；
3.重视做好期末各类课程考试监考、成绩管理，安排好期末春季毕业生离校手续和清理相关学籍余留问题；
4.继续做好每年度在研究生培养教学中表现突出的优秀教师评选、表彰工作；
5.继续做好首期“研究生创新创业英才计划---职业（辅修）课程”试点工作。
研工部副部长罗英华从完善奖学金评定、深化三助培训、做好帮困助学、扩展奖助载体等四方面介绍了2009年研究生奖助管理工作。
2009年学校共发放奖学金3030.0345万元。
评出校外奖学金29项535名，台湾奖学金33名，港澳奖学金13名。
三助工作不断推进，2009年有2500余人次担任助管、助教，助教、助管培训内容不断丰富。
在发挥奖助导向作用、拓展载体方面有创新。
发行《励行》报，开通BBS奖助版，组织全校“育树·
林风”主题奖学金颁奖典礼。
学位办副主任姜友芬回顾了2009年学位工作。
2009年度共授予硕士学位4418人（其中专业学位2647人）；
授予博士学位924人（其中专业学位78人）。
2009年1月完成国务院学位委员会第六届学科评议组的换届工作。
复旦大学有24位教授入选，涉及20个学科评议组，入选学科数和人数均超过历届，为上海高校之首。
同时，她展望2010年学位办的工作重点还是从授权点的布局和建设、导师遴选的改革以及申请学位发表论文的要求等多方面入手，提高学位授予的质量。
同时也解读了一些新的政策和作法，如校内硕士论文的抽检对象重点将由专业学位转为科学学位；
改革校级优博的评选方法，校级优博的产生将在分委员会审核上报、专家评审的基础上，结合上海市优博的具体评分来确定最终名单等等。
导师办主任包一敏介绍了2009年导师办工作重心。
主要从三方面着手强化导师的责任。
一是启动中青年研究生指导教师培养计划，召开中青年研究生导师培训大会。
二是推进培养机制改革的具体实施，落实导师资助制。
完成近三年博士生导师招博士生出资金额的测算与核对，以及2009年度博士研究生专项资助基金相关资助金额的划拨。
三是支持和协助医学院开展博士生导师上岗招生审核工作的试点，为将来博士生指导教师岗位准入制度的改革做探索性尝试。
专业学位办陆德梅介绍了专业学位办的工作职能，包括专业学位和合作办学两个方面。
专业学位方面的工作主要是申请新增专业学位类型，专业学位教育的整体宣传和评估工作。
随着全日制专业学位的发展，通过产学研合作建立学校与产业界的长期互惠合作关系，将是明年专业学位工作方面的重要内容。
合作办学方面的主要工作包括中外合作办学项目、全英文授课项目。
综合办主任姚玉河介绍了综合办总体工作。
主要就人才选拔、全日制专业学位、培养机制改革等问题进行了深入的思考和探索。
信息办信息中心副主任陈翼就新的研究生信息系统建立、功能完善等工作做了专题培训。
专题培训后，院系代表做了精彩的交流发言。
药学院金吉琴、数学系王云、中文系刘存玲等研究生教育管理干部分别就本院系研究生教务工作与相关思考进行了交流。
顾院长最后总结发言，他的讲话言简意赅而又意义深远。
他鼓励院系研究生管理干部做好研究生工作要抓住一个核心，记住一个职责，做到两个了解、两个熟悉和两个注重。
具体而言，一个核心是育人为根本，要通过管理育人、服务育人；
记住一个职责，就是做院系领导的好帮手。
在工作中既要了解国家对研究生教育的政策，又要了解学校的办学理念和学校的地位；
既要要熟悉本院系学科和导师的具体特点，又要熟悉各年级研究生的学习生活情况；
既要注重和学校各部门之间的沟通，又要注重服务，服务导师，服务师生。
同时他指出研究生院作为学校的学术服务部门要明确自己的定位，更好地行使为校领导提供决策咨询和为全校师生服务的职能。
（综合办公室）（回到首页）
招生信息
复旦大学2010年硕士研究生入学考试顺利完成
根据教育部统一部署，2010年全国硕士研究生入学考试于1月9日-10日举行。
今年全国硕士研究生报考总数为140.8万，较去年增长13.3%；
国家计划录取46.5万，平均考录比为3:
1。
今年报
考我校硕士研究生总数为14668人，其中，推荐免试生1095人，统考10178人、单考282人、MBA联考1826人、MPA联考354人、法律硕士联考933人；
今年我校计划录取硕士研究生约3200人，平均考录比为6.4:
1（扣除推荐免试生）。
我校作为上海考区重要考点之一，承担了5600余名考生的
考试安排任务（约占14000余名报考我校考生的40％），考场涉及五个教学楼，考场数达132个。
研究生入学考试是国家教育考试，事关社会稳定和研究生教育声誉。
今年研究生入学考试的主要特点是：
考试时间较往年大幅提前（这里有两个考虑因素：
一是考试安全，二是就业安全），由此造成研考时间与本科生期末复习时间冲突，给考场布置工作带来诸多困难。
为确保考试安全、顺利进行，研究生院从方方面面（比如：
命题组织、试卷分装、考场安排、考务培训、后勤保障等等）进行了周密部署，精心组织实施。
在考务培训暨动员会上，研究生院特别强调“我们面临着全国关注、媒体聚焦的2010年国家高等教育考试第一仗，必须树立必胜的信念，克服一切困难，高标准，严要求，一切从严、从难、从实战出发，把工作做得细之又细，慎之又慎。
”
在今年的考试组织工作中，研究生院一如既往，充分为学生着想，热情解答考生问题、详尽告示考场安排、温馨提示考研注意事项、周到安排后勤服务等等。
两天的考试紧张而有序，在全校方方面面的大力支持下，我校圆满完成了2010年硕士研究生入学考试的各项任务。
（招生办公室）（回到首页）
2009年复旦大学增招471名全日制专业学位硕士研究生
根据教育部统一布署，我校申请2009年增招全日制专业学位硕士研究生700人。
由于教育部政策调整，我校实际在法律硕士、工程硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、会计硕士、汉语国际教育硕士、翻译硕士7个专业学位开展增招工作，共增招全日制专业学位硕士研究生471人，由此，我校2009年专业学位硕士研究生（学历生）招生总量首次超越千人，达到1145人，占全校3276名硕士研究生（学历生）的34.95％，较2008年增加11.69％，较大幅度调整了我校硕士研究生人才培养结构。
（吴宏翔）
培养工作
“211工程”三期创新人才培养资助计划实施会议召开
“211工程”三期创新人才培养资助计划实施会议12月29日在光华楼召开，研究生院常务副院长顾云深、副院长汪玲和全校各院系分管研究生工作的领导研究生管理干部出席会议。
会议由研究生院培养办公室主任廖文武主持。
汪院长首先介绍了“211工程”三期创新人才培养资助计划（以下简称“211三期计划”）实施的基本情况。
她讲到“211三期计划”是有史以来我校对研究生资助力度最强的计划，共设立六个计划：
复旦大学优秀大学生夏令营资助计划、推免生暑期科研训练资助计划、研究生暑期学校资助计划、重点学科优秀博士生科研资助计划、交叉学科优秀博士生科研资助计划和博士生短期国际访学资助计划,前三个计划已经在暑期实施，顺利完成，师生反映良好；
后三个计划现已经评审并启动。
数学学院院长吴泉水教授代表获得“211三期计划”的院系发言，他讲到，近几年实行的研究生创新计划对院系研究生创新能力的培养效果很明显，一方面在数学学院获得全国和上海市优秀学位论文的同学都曾获得研究生创新计划的资助，另一方面，在获得研究生创新计划资助的同学中，获得全国优秀和上海市优秀学位论文的比例也非常高。
2009年数学系举办了夏令营，进行了直博和直研面试，预录取了不少优秀学生，面试教师普遍反映生源水平有很大的提高。
同时他也提出了一些建设性意见，建议研究生院给院系有一定的自主权，发挥院系的积极性，资助时间可以适当提前，也应加强对选择长周期项目研究生的资助。
生物医学研究院的徐薇同学代表获得资助的研究生发言，她讲到将使用好这笔宝贵的经费，在自己的科研领域更好地学习和研究，为社会和科学事业作出贡献，回报学校的关爱。
研究生院常务副院长顾云深作了总结发言，他详细介绍了各个项目的实施规则和意义，如，通过博士生短期国际访学资助计划，增加研究生国际访学和交流的机会；
通过夏令营计划，吸引优秀生源；
通过推免生科研训练计划，使推免生更早进入研究生科研学习状态；
通过暑期学校计划，展示学校优质资源，促进学术交流；
通过重点学科优秀博士生科研和交叉学科优秀博士生科研资助计划增加研究生科研经费，他特别讲到今后在重视教育硬件建设的同时，要加强研究生培养的投入，希望这些新的计划能改善我校研究生培养的条件，在复旦大学的创新人才培养中发挥重要的作用。
2009年复旦大学公派103名研究生留学海外名校
2009年，复旦大学获得“国家建设高水平大学公派研究生出国留学项目”奖学金资助资格的人数共计103人，留学身份包括攻读博士学位、联合培养博士和攻读硕士学位，其中27人为攻读博士学位，70人为联合培养博士，6人为攻读硕士学位。
他们中的绝大部分去了世界著名大学留学，其中去哈佛大学的有9人，去耶鲁大学的有6人，去牛津大学的有3人，去慕尼黑大学的有3人，去哥伦比亚大学的有5人，去斯坦福大学的有1人，去麻省理工学院的有1人，去加州大学的有10人。
留学美国仍然是大部分同学的首选，在所有获得奖学金资助资格的人选中，有55人去了美国，占获得奖学金资助资格人数的53.39％。
获奖学金资助人选的留学国别和留学身份的统计表
留学国别
攻读博士学位
联合培养博士
攻读硕士学位
小计
爱尔兰
澳大利亚
比利时
德国
法国
荷兰
加拿大
美国
45
55
日本
瑞典
瑞士
新加坡
意大利
英国
总计
（张建林）（回到首页）
学位工作
国务院学位委员会人文和社会学科专业目录调整调研会在我校召开
2009年国务院学位委员会启动了学科专业目录调整工作，近日，北京大学研究生院高岱副院长和人民大学研究生院吴晓求常务副院长分别带领人文学科和社会学科专业目录修订小组的有关成员到我校召开调研会议。
我校哲学学院、中文系、外文学院、新闻学院、经济学院、管理学院和法学院等以及华东师范大学、上海外国语大学和上海财经大学等的相关学科专家参加了会议，会议均由研究生院常务副院长顾云深教授主持。
复旦各院系的专家学者从有利于学科发展和培养人才的角度出发，重点就学科门类、一级学科的设置等问题献计献策，提出了许多思路和建议，也达成许多共识，调研会气氛坦诚而热烈。
专家们还就交叉学科的设置、新学科的产生和专业学位的发展等热点问题也进行了讨论。
北京大学和人民大学的专家表示感谢复旦和上海高校专家对这项工作的参与和支持，回去后要认真总结本次调研的成果，在学科目录调整的过程中充分尊重各方面专家的意见，使学科目录的调整有利于各学科发展和高层次人才培养。
（回到首页）
国际合作办学
复旦大学研究生教育国际化工作成绩显著
经过多年的发展，复旦大学研究生教育国际化工作成绩显著。
截至2009年12月，复旦大学已为国际学生开设11个全英文授课项目，涉及10个院系。
除校际层面的国际合作和交流项目外，我校院系层面的国际合作和交流项目已超过100个，合作院校数超过90所，分布在四大洲共25个国家。
此外，我校还通过社会筹集等多个渠道，资助研究生参加国际交流或国际学术会议，至今已发放的资助金额累计已达124万元。
（陆德梅）（回到首页）
研工简讯
复旦大学2009年开展了多项学术道德建设的教育活动
2009年，复旦大学各院系采取多种形式，针对研究生开展了有关学术规范和学术道德建设的学习和教育活动，并在此基础上开展了形式多样、内容丰富的研究生学术活动，收到良好效果。
学风是大学生存与发展的基础，学风建设的成败直接决定着研究生教育的成败。
复旦大学全校性研究生学风建设一直贯彻始终。
如举行了2009级研究生新生入学教育报告会，500余新生参加了报告会。
报告会上，哲学学院教授俞吾金作了题为“学术创新与学术规范”的报告，指出学术研究者应该具有更为高尚的道德品质，向研究生新生们提出了两个层次的学术规范要求。
全校各院系纷纷以院长系主任见面会、专题座谈会、入学教育会、导师讲座等形式，介绍、传承学术传统，树立尊重学术、淡泊名利、严谨治学的优良学风标杆，要求所有研究生明确学术规范、端正学术态度、恪守学术道德。
如中文系研究生团学联向系内所有研究生发出了“诚信为学，正直为人”学术诚信倡议书，在系内倡导刻苦严谨、实事求是的学风，严格遵守研究规范，自觉抵制各类学术不端行为。
生命科学学院专门开设了《科研伦理与规范》、《生命科学研究的方法与规范》、《研究生科学研究发展战略》等研究生课程，教育研究生如何正确树立科研方向，如何规范学术研究，这一课程现已成为全校公共课程。
上海医学院研究生教育指导委员会在下半年召开了第二次工作会议。
来自基础与临床的20位委员专家对《复旦大学上海医学院研究生学术规范条例（暂行）》展开了认真热烈的讨论，对该条例进行了修改、补充和完善。
复旦大学研究生校外冠名高额奖学金答辩顺利结束
近日，研工部分别组织了医科、文科、理工科三场高额奖学金答辩会。
“复旦大学中国科学院奖学金”、“复旦大学笹川良一奖学金”、“复旦大学康弘医学奖学金”、“复旦大学富的奖学金”和“复旦大学廖凯原奖学金”这五项高额校外冠名奖学金全面覆盖了文理医领域。
经过科学严谨的评选，最终共29位研究生脱颖而出，成为2008-2009学年奖学金评选的佼佼者。
采用公开答辩会的形式来决定各高额校外冠名奖归属的做法，更好地体现了奖学金的激励和导向作用，评选出的27位博士生、2位硕士生代表了本年度我校研究生的最高学术水平。
顾问：
金力、顾云深、汪玲审核：
姚玉河编辑：
包晓明
报：
国务院学位办、上海市教委、上海市学位办
校党委书记、副书记、纪委书记、校长、副校长、校长助理
送：
各院（系）、所、医院、机关各部处
简报网址：
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