幼儿园开学开园复学疫情防控工作方案Word下载.docx

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6.党工团副组长（***）:

负责党支部与工会日常工作，值班时段的防控应急处理工作，协助全园防控工作。

7.组员（园委会成员、保健医、各组长、班主任）：

协助各分管领导，配合各部门防控工作的落实完成。

8.疫情防控没有ー个是局外人，全体教职工均有责任担当积极参与到市幼儿园防控保卫战中。

四、防控要求

（一）开学前准备工作要求1•召开开园疫情防控筹备会。

**月**日，**园长组织办公会成员召开了开园疫情防控筹备会，传达学习教育局会议精神，并组织各成员根据《幼儿园新冠肺炎疫情防控指南》精神，结合我园实际，讨论开园防控措施，对各项防控筹备工作进行部署安排。

2.做好师幼健康打卡与健康信息排查。

按照黄闪市教育局統一要求，依托企业微信平台，实行疫情智控管理，督导教职工与幼儿填写返校（返岗）申请，坚持每天健康上报，严格实行“日报告”、“零报告”制度，依据返校返岗申请，开展师幼健康排查统计，了解假期健康状况及滞留返乡人员隔离情况，对所有不在我市居住的教职工和幼儿及时做好召回隔离，把握返回居家隔离14天的原则，研判师幼是否能健康入园。

3.做好防疫知识与消毒操作要求培训。

以教育部印发的《幼儿园新冠肺炎疫情防控指南》及教育局发放的《关于进一歩加强疫情防控期间消毒工作和消毒药品安全管理的通知》为蓝本，分批分形式组织全园教职工进行学习培训。

首先是教职工网络自学，其次是组织全园专题培训（保健医佘素平主讲），第三、各部门进行ニ级培训，让教职工深入了解病毒常识、各岗位与场所的卫生消毒要求及操作流畅，做到科学防护，规范操作，安全有序。

4.做好防控物资的储备与发放。

常务副组长与保健员负责统计开园卫生消毒所需的物品清单，由后勤部门负责采购、储藏与发放，准备充足的洗手液、手消毒剂、ロ罩、手套、酒精、消毒液、体温枪、呕吐包、紫外线消毒灯、喷雾器、喷壶、废弃ロ罩专用桶等，保障开园需要。

5.对园区进行卫生清洁和预防性消毒。

开学前一周，对所有校舍、公共区域、班级设施设备、功能室、科室等进行全面消毒处理。

公共卫生员负责做好校园公共环境的清扫、喷雾消毒，班级教师做好教寝室、走廊、卫生间等卫生消毒，各科室、功能室也要进行彻底的擦抹清洗，清除卫生死角。

另外，要加强食堂卫生与食品安全管理，食堂从业人员须全部持有效健康证明上岗，严格管控原材料的采购、加工制作、清洗消毒和用水卫生等关键环节，食堂进货严格落实索证索票制度，不得采购来源不明的家禽家畜，不得采购野生动物，确保食品安全。

6.做好家园沟通联系。

一方面，教学部门继续坚持“停课不停学”原则，开展第二轮网络教学，可根据季节特征、时令节日、健康卫生礼仪等开展主题式教学活动，教师搜集整理推送教学资源与内容，发动家长与幼儿积极参与互动学习。

另一方面，德育保健部门继续向家长进行防控卫生知识宣传，制定开学家长告知书，督促指导家长做好开学前幼儿健康信息排查统计、签订疫情防控安全责任书、以及幼儿入园相关配合工作等。

7.完善疫情防控各项制度方案。

德育保健部门根据《传染病防治法》《学校卫生工作条例》《突发公共卫生时间应急条例》等法律法規的要求，结合园实际，修订完善幼儿园九大卫生保健制度、各区域卫生消毒制度等，并加强制度实施管理，形成长效机制。

所有制度和方案要求任务明确，责任到人，并提前进行适应性模拟和演练，在校园醒目处设置疫情期间入学管理流程、晨午检流程等。

8.后勤基建维修相关筹备。

由后勤部门负责，对校园公共卫生间、班级卫生间水龙头漏水、下水道堵塞、楼顶渗水等进行统计，组织专业人员维修处理。

督促指导三号楼建设施工，协助施工方做好防控筹备工作，統一验收合格后启动施工。

改造建设临时隔离室，添置相应防疫用品。

组织安保人员规划校门ロ家长接送幼儿等待的线路、行距。

加强门卫管理，严格执行对入园工作人员进行体温检测登记，杜绝非工作人员入内。

9.制订各类表册。

各部门制定好防控记录相关表册，做好过程管理和相关档案资料留存。

。

10.迎接检查评估。

一切准备工作就绪后，迎接教育局和卫生部门专项检查，评估合格、具备开园条件后方可开学，迎接身体健康的幼儿入园。

（ニ）开学后防控措施与要求1.教职工上班调整安排。

全体教师上通班，保证入园、进餐、户外活动、午睡等重要环节三位老师都在岗。

2.戴ロ罩及生活基本要求。

教职工与幼儿必须戴ロ罩入园，幼儿在室内活动需戴ロ罩，教师、保育员、食堂工作人员需全天戴ロ罩。

教师和幼儿进餐分时、分区、分组进行，幼儿在室内进餐、就座、午睡床铺等都需拉开0.6米间距，不面对面就座，降低交差感染风险。

3.幼儿入、离园采取分时段错峰进行。

实行家长接送幼儿不入园制度，在校门ロ与教师交接幼儿，入、离园时南北大门同时开放，小中大班幼儿及家长分时段排队，间距1米，保证不聚集，不扎推。

4.教职工与幼儿每天进行体温监测。

每天值班领导在校门ロ对教职工进行体温測量与记录，食堂工作人员由门卫进行晨检、由后勤负责人进行午检，两次体温測量记录由后勤部门负责，上班期间如有异常症状及时向保健室上报，并留观隔离室，必要时立即去医院就诊。

幼儿每天实行晨、午、晚检三次体温測量与记录，晨检在校门ロ由保健医进行，午检（午睡时）和晚检（离园前）由班级老师组织，三次记录由班级老师完成，对体温超过37.3的发热幼儿、有异常症状的幼儿需向保健室上报，及时隔离，通知家长送幼儿到医院就诊。

5.做好教职工和幼儿因病缺勤的追踪管理工作。

教职工请病假除向教务处报告外，还需向保健室报备，如实说明病因症状，保健医作好跟踪记录，对发热等疑似传染病例及时上报防控领导小组。

班级老师每天要作好因病缺勤幼儿的病因追踪与记录，对异常现象、传染病例应及时向保健室上报，保健室每天要及时汇总记录全园因病缺勤幼儿，有疑似现象要向防控领导小组上报。

6.保健医要加强全园教职工和幼儿全日观察与统计上报。

保健医负责组织和指导每天的晨、午、晚检工作及全园卫生消毒工作，汇总统计全园幼儿出勤率、因病缺勤教师和幼儿等情况，有疫情苗头及时向防控领导小组上报，防控领导小组做好疫情研判，及时向属地疾病控制中心、教育主管部门报告。

7.上好开学第一课，开展健康教育。

在开学后，教师及时对所有在园幼儿上一堂公共卫生健康知识宣讲课，重点宣传普及新型冠状病毒感染肺炎防控知识，教育幼儿做到勤洗手、戴ロ罩、不扎堆，不接触小动物，远离病毒，养成良好的文明礼仪及日常卫生习惯，倡导合理膳食、适量运动、规律作息等健康生活方式。

后续还可继续开展生命安全、抗疫感恩教育、爱护生物、敬畏大自然等主题教育。

8.关注特殊群体。

重点关注个隔离过的师幼心理状况，有针对性进行心理疏导，需要时请求权威部门给予适当心理援助。

关心关爱防疫ー线医护人员子女、留守儿童、残疾儿童、家庭经济困难幼儿，因疫情致困的幼儿等，在生活和学习上给予关爱帮扶。

9.全面做好每天园区卫生消毒。

严格落实《幼儿园疫情防控指南》和我园卫生消毒制度，加强每天公共卫生、教寝室、功能室、科室等卫生消毒密度，増加空气消毒次数，每天定时开窗通风换气不少于3次，毎次不少于30分钟，保持空气流通。

垃圾日产日清，及时收集清运，并做好垃圾盛装容器的清洁，废弃ロ罩放置于专用垃圾桶，保持整体环境干净、卫生。

操作人员_身做好有效防护，并规范操作，妥善放置与保管消毒物品，杜绝安全隐患。

10.食堂从业人员严格规范操作。

加强对食堂人员的健康管理和个人卫生防护，严格晨午检制，保持健康上岗。

工作期间均应佩戴一次性帽子、ロ罩、手套，制作与烹任过程要卫生规范，生熟分开、烧熟煮透，勤洗手、严消毒。

严禁外来人员入厨房，接受人戴ロ罩与手套，并保持一定距离在食堂外验收。

送餐餐车封闭管理，分餐、错峰发放餐食。

适当延长供餐时间，用餐时避免面对面就座，保持间距，不互相交谈，践行**市“公筷行动”，文明就餐，避免交叉感染。

11.高温蒸汽消毒。

幼儿餐具、ロ杯、擦嘴巾等用品用后及时进行高温蒸汽消毒。

12.幼儿床上用品洗晒管理。

幼儿床上被褥每周洗晒一次，为避免交叉感染，减少家长入园次数，家长需为幼儿自备ー套换洗被褥，每周五幼儿吃完中午饭离园，下午家长分批错峰来园给幼儿铺上干净的被褥，带回要洗晒的被褥，随后，保育员做好卫生消毒。

13.取消一切园内集体活动、大型活动。

14.调整幼儿一日活动安排与组织开展。

本着健康第一、防患于未然的原则，根据防控指南要求，对幼儿在园一日活动各时段进行了应对调整，具体防控细则要求附后。

校园肺炎疫情防控专项预案第一章总则一、工作目标（编制目的）为应对新型冠状病毒肺炎疫情〃防范和控制疫情在学校发生发展〃建立健全防范、指挥、处置工作机制〃做到分工协作、责任明确、有备无患〃保障全体师生的身体健康与生命安全〃维护学校正常的教学秩序。

普及肺炎疫情和传染病防治知识〃提高广大学生师生的自我保护意识。

二、编制依据《传染病防治法》《突发事件应对法》《突发公共卫生事件应急条例》《学校卫生工作条例》《教育系统突发公共事件应急预案》《中小学公共安全教育指导纲要》《中小学幼儿园安全管理办法》及各级教育部门和当地政府（卫健部门）对本次疫情防控工作要求。

三、适用范围（内容要点）1.学校因疫情形势延迟开学的事务安排。

不能按期开学也是非常事件〃也要做好应对方案；

2.高校留在校园学生〃或各类学校开学后师生出现新型冠状病毒肺炎症状及类似症状的应急处置；

3.无论是开学前〃还是开学后〃根据当地统一安排〃需要学校协助做好的疫情相关宣传教育、情况排查工作安排。

四、基本原则1.统一指挥。

学校成立学校肺炎疫情防控工作领导小组〃把各项工作细化分解到科室、级部、个人。

一旦发生发现〃做到预案启动〃统一指挥〃全员参与。

2.立足预防。

做好发生疫情的应对准备〃但首先是立足预防〃保障校园不发生疫情。

做好预防〃一是宣传教育〃

二是落实措施。

3.生命为本。

以师生生命为本〃把广大师生生命安全和身体健康放在第一位〃生命安全优先于学业成绩和集体活动；

不隐瞒情况和问题〃及时研究部署落实防控措施〃全力做好防控工作〃坚决防止疫情扩散蔓延；

采取各种措施〃确保在校师生无症状〃感染师生不入校〃最大限度保障师生安全。

4.科学应对。

做好预警研判和预先推演〃学习预防专业知识〃做到科学应对〃正确应对〃快速反应〃果断处置〃沉稳不乱〃细致周密〃有序有效。

5.依靠当地。

落实学校主体责任〃建立学校内部协同机制〃立足自救自助〃同时紧紧依靠当地政府及部门〃协调社会资源〃主动汇报沟通〃主动参与所在区域工作〃全面做好校园疫情防控。

第二章组织机构及职责五、组织领导（指挥）机构学校成立应急处置指挥部（领导小组）。

总指挥：

（校长任总指挥）副总指挥：

（学校分管负责人或处室负责人〃或校长外出时代行总指挥职权）成员：

（学校处室负责人、班主任等有关人员）主要职责：

负责指挥和组织疫情处置工作；

对有关事项作出决策；

督促各相关应急处置职能小组按应急预案及时有效地开展工作〃对各职能小组的工作进行指导〃对其负责；

向上级部门请求救援〃协调社会资源等。

六、分工负责机构1.组织协调组组长：

成员：

主要职责：

负责具体指挥、组织疫情处置工作〃督促、指导、协助各相关应急处置小组按应急预案及时有效地开展工作；

负责综合协调工作；

负责部门、单位来人接待工作。

2.紧急救护组组长：

负责对师生身体状况（体温）检测〃第一时间隔离和看护疑似发病师生；

检查学生身心状况、进行临时防护；

负责联系家长和医疗机构〃协助将发病师生尽快运送到规定的医疗机构。

3.通讯联络组组长：

负责对内对外的通讯联络；

负责收集信息〃起草事件报告；

负责向上级报告和续报情况；

做好新闻单位的接待、采访工作；

负责发布信息通稿。

（组织协调组掌握最全面的信息〃也具有通讯联络的职能〃因此〃通讯联络组可归属于组织协调组。

将通讯联络组单列出来是说明通讯联络、信息归集和发布的重要性。

）4.后勤保障组组长：

负责处置安全事件过程中的车辆保障〃负责接待用品〃负责用餐、饮水〃负责通讯设施〃安保设施等的保障工作；

急需用品立即采购。

负责维护秩序〃把好校门关口；

协助救助等其他工作。

5.家长接待组组长：

做好对发病学生家长及家属的接待、安抚、慰问和思想工作〃做好对家长接走就医学生的家长签字登记工作。

第三章预防工作措施七、预防工作措施学校前期（疫情解除之前）做好以下工作〃责任分工到具体小组、处室、级部、人员。

1.建立组织机制。

加强领导〃健全组织〃强化工作职责〃制定应急预案和落实各项措施〃确保沟通顺畅〃协调配合。

2.专题专业培训。

做好预案的印发工作〃组织教职工学习应急预案的内容〃学习防控专业知识〃明确发生疫情时自己的工作职责〃增强责任意识和安全意识。

3.全面宣传教育。

通过多种形式开展传染病防控宣传教育〃包括微信群组、公众号、网络平台〃帮助师生提高防范意识、了解防治知识；

引导师生科学做好防护〃保持充足睡眠〃积极参加体育锻炼〃增强体质和免疫力〃养成良好卫生习惯和健康生活方式；

将防治专业知识、当地政府及教育、卫健部门相关要求等传达到学生及家长。

4.日常检查监测。

未开学但有学生在校的高校〃学校做好对学生的日常检查监测。

5.调整完善计划。

取消补课、考试等学校组织的各类集体活动〃告知学生暂不参加社会机构举办的比赛、展示、评比等大型聚集性活动和考试等；

根据当地统一要求和疫情推迟开学；

做好推迟开学情况下的应对方案〃主要是通过网络技术的教育教学方案。

（此项内容学校提前做好规划〃专门部署〃做好教研〃本预案不详述）6.保持备战状态。

值班负责人和值班教师坚守学校〃在岗在位〃不得饮酒打牌。

清理学校环境卫生〃保持处处整洁。

核对全校教职工通讯录〃核对电话号码〃所有负责人、班主任、值班人员确保24小时电话畅通。

学校负责人、处室要掌握公安、卫健、医院、社区等办公电话、负责人电话。

学校卫生保健室储备一定应急医疗物资；

有学生在校的〃要确保医生值班。

7.加强信息沟通。

班主任确保与每一名家长联络畅通〃需要与家长联系的事务可能较多〃学校可将与家长联系沟通的事务由其他任课老师分解分担下。

8.严控人员出入。

疫情解除之前〃对在校学生〃无特殊情况不外出。

严格封闭管理〃控制外来人员随意进入校园〃谢绝各类来访参观。

原来向社会提供体育场等场地场所的〃停止提供。

9.参与联防联控。

密切关注官方发布的疫情情况〃及时准确掌握信息〃积极获取专业指导〃落实早发现、早报告、早隔离、早治疗〃配合卫生健康等部门集中救治、全力救治患者〃有效处置疫情〃严格落实疫情防扩散措施。

10.明确言行规范。

师生不转发未经确认的疫情信息〃不谈论小道消息〃不传播逻辑不严密、带情绪、标题党的文章。

应该传播的是政府网、人民日报等官方权威媒体的信息〃关注卫健委、专家发布的信息〃积极传播防治肺炎等传染病有关知识。

第四章应急处置八、预案启动条件1.未开学。

学校推迟开学〃说明疫情形势更加严峻〃或在好转但未消除〃这种情况下〃学校做好：

一是做好利用信息技术进行教育教学的预案；

现在具备在线教育条件〃各类网络公司提供很好的平台〃很多学校已在使用；

二是开学时间到了还没开学〃则通过信息技术实施在线教育教学；

三是根据当地统一要求〃协助做好向学生及家长的宣传教育工作。

2.已开学。

如果疫情形势好转以致消除〃经上级同意学校可开学。

开学后学校不能掉以轻心〃仍需做好监测和预防〃做好场所消毒通风〃实施学生缺课登记追问制度和晨、午检制度。

如果发现师生有症状〃甚至多名师生出现症状〃要立即启动应急机制〃进行应急处置〃做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

九、应急处置措施1.发现发生。

通过体温监测、学生即时报告、老师日常观察等办法〃发现学生出现类似症状〃教职工要第一时间报告校长〃告知学生与其他师生分离。

2.情况上报。

学校将情况上报教育局和医疗机构〃由医疗机构进行进一步的专业检查评估。

3.深入摸排。

对出现症状学生的同学做进一步安排〃例如〃在教室内与其他班级错时上下课〃暂停与其他人员接触〃进行进一步检查和问询〃做好情况记录。

4.通知家长。

学生出现状况〃经医疗机构监测需要送医治疗的〃班主任及时通知家长简述情况和学生被送往的医院详细地址〃请家长到医院。

5.书面报告。

将详细情况报属地政府（街道、社区、村居）、教育部门和卫健部门〃并做好情况续报。

6.教学调整。

根据医疗机构的检查评估建议和学生发生症状人数〃程度等情况〃确定是否停课〃是全部停课或部分停课。

7.信息沟通。

做好教师和学生的教育工作〃稳定师生及家长情绪。

学校教职工和学生统一认识〃不单独接受采访或对外谈论〃不拍摄和发布相关视频〃不能以个人名义向外提供信息〃而是学校统一向家长、媒体和社会发布信息。

8.后勤保障。

在校园发生疫情后〃原来预想或有不足〃根据实际情况进一步完善后勤保障。

9.校园安保。

组织保安人员、值班人员严格核查外来人员身份〃不准非当事人家长和闲人进入校园〃保证校园的治安秩序的稳定。

对扰乱学校正常教育教学秩序〃应当报告公安机关依