六年级上册英语一课一练Module2Unit4Exercise6牛津上海版Word文档格式.docx
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puton
putn加油out
8.Acookcooksfood________peoplen加油.
with
to
for
at
9.Theshopan加油ssistantis__
______a
dresstoan加油lady.
buying
Bn加油.
making
selling
gen加油tting
10.Samusuallyfinisheshisn加油work________6:
30P.m.________Frin加油day.
on；
on
B.n加油
at；
at
n加油on
11.Whattime________n加油yourfather________homn加油eforworkeveryday?
n加油
do,leave
does,len加油ave
is,len加油ave
do,leaves
12.Man加油ndywouldliketobeanurn加油se.That'
s________n加油sh
ewouldliketobe.n加油
which
How
when
D.n加油
what
13.Theshopassn加油istantworksvery
hard.Heis_n加油_______lateforworkn加油.
usuallyn加油
often加油n
Cn加油.
never
n加油D.
sometimes
三、根据要求改变句子
14.She'
dliken加油tojoinus.（改为一般疑问句）________she___n加油_____tojoinus?
1n加油5.Idon'
twanttoben加油afiremanbecauseIdon'
tlin加油ketoputoutfires.（对划线部n加油分提问）________________youwn加油anttobeafireman?
16.Sheisawomandoctor.（改成复数）Then加油yare________________.
1n加油7.Timstartsworkinthemornin加油ng.（对划线部分提问）______________n加油__Timstartwork?
18.SamuelHan加油nis42yearsold.（对划线n加油部分提问）________________isSamuelHan加油n?
19.Iwouldliketobeapoliceman加油n.（改为否定句）I_______________n加油_tobeapoliceman.
20.In加油'
dliketohaveacupoftea.（n加油改为一般疑问句）________you______n加油__tohaveacupoftea?
n加油
21.Mandy'
suncleteachen加油schildren.（改成否定句）Mandy'
suncle_____n加油___________children.
四n加油、写作题
22.以“我想成为……”为题，写一篇不少于50n加油个词的短文。
Suggestedquestions:
①Whan加油twouldyouliketobe?
②Why?
答案解析部分
一、用所给动词的适当形式填空
n加油1.【答案】drivers
【考点】可数名词
【解析n加油】【分析】句意：
有些男孩想当……，因为他们喜n加油欢开车。
wanttobe+职业名词，drivn加油er司机，复数drivers，故答案为drivers.
【点评】本题考查了n加油名词，注意牢记名词单数变复数规则。
2.【答案】worken加油rs
【解析】【分析】n加油句意：
工厂……做很多事情。
本句谓语用动词原形，可知主语用名词复n加油数形式，worker工人，复数workers，故答案n加油为workers.
【点评】本题考查了名词，注意牢记名词拼写。
3.【答案】ten加油achers
【解析】【分析】句n加油意：
我们会在9月10日给我们的……寄卡片。
our我们的，后面接名词复数，ten加油acher老师，复数是teachers，故答案为teachers.
【点n加油评】本题考查了名词，注意牢记名词复数用法。
4.【答案】con加油ok
杰姆斯非常喜欢烹饪。
他想成为一名好……。
a表示“一个”是不定冠词，用于n加油修饰辅音音素开头的单数名词，cook厨师，故答案为con加油ok.
【点评】本题考查了可数名词，注意牢记单词的不同词n加油义。
5.【答案】secretaries
【解n加油析】【分析】句意：
……在办公室里工作很努力。
are与复数名词相搭配n加油，secretary秘书，复数secretaries，故答案为secrn加油etaries.
【点评】本题考查了可数名词复数，注意牢记名词复n加油数拼写
。
二、选择恰当的答案
6.【答案】Dn加油
【考点】冠词辨析
【解析】【分析】句意：
我哥哥想成n加油为……宇航员，但我想成为……英语教师。
a表示“一个”是不定冠词，用于修饰辅音音n加油素开头的单词，an表示“一个”是不定冠词，用于修饰元n加油音音素开头的单词，astronaut，Englishn加油都是以元音音素开头的单词，故选D.
【点评】本题考查了冠词辨析，注n加油意牢记区分冠词用法。
7.【答案】D
【考点】短语辨析
【n加油解析】【分析】句意：
消防员……火灾。
A举起，B推迟，C穿上，D扑灭，根据常n加油识，消防员灭火，故选D.
【点评】本题考查短n加油语辨析，注意根据句意猜测所需的词组。
8.【答案】C
【考点】介词辨析n加油，固定搭配
厨师……人们做饭。
cookstn加油hforsb为某人做……，固定搭配，故选C.
【点评】本题考查介词n加油辨析，注意牢记固定搭配。
9.【答案】C
【考点】动词辨析n加油
售货员正在给女士……一件衣服。
An加油正在买，B正在制作，C正在卖，D正在得到，根据常识，售货n加油员卖东西，故选C.
【点评】本题考查了动词辨析，注意牢记动词用法。
10.【答n加油案】C
【考点】简单介词
山姆通n加油常……星期五下午6:
30完成他的工作。
在具体时间前面用介词an加油t在，在星期前面用介词on，故选C.
【点评n加油】本题考查了介词，注意牢记一些介词固定用法。
11.【答案n加油】B
【考点】一般现在时
你父亲n加油每天几点离开家去上班？
本句是一般现在时，主语是n加油第三人称单数，助动词用does，谓语用动词原形n加油leave离开，故选B.
【点评】本题考查了一般现在时，注意一般现在时的疑问句n加油句式结构。
12.【答案】D
【考点】疑问n加油词辨析
曼迪想当一名护士。
这就是她n加油想要做的。
A哪个，B怎样，C什么时候，D什么。
根据句意，可n加油知疑问词替代anurse，用what，故选n加油D.
【点评】本题考查了疑问词辨析
，注意牢记疑问词汉语意思。
13.n加油【答案】C
【考点】副词辨析
店员工作很努力。
他上班……迟到。
A通常，B经常，C从不，D有n加油时，根据句意workveryhard工作很努力，n加油可知选项C符合题意，故选C.
【点评】本题考查了副词辨析，注意牢记副n加油词汉语意思。
三、根据要求改变句子
14.【答案】Would；
like
n加油【考点】句型转换
她想加入我们。
变一n加油般疑问句，将wold提到句首，开头字母大写，句意为她想加入我们n加油吗？
故答案为Would，like.
【点评】本题考查了句型n加油转换，注意含有would的句子变一般疑问句，将其提到句首n加油。
15.【答案】Why；
do
n'
t
【考点】n加油句型转换
我不想n加油成为消防员，因为我不喜欢扑灭火灾。
根据划线部分是becaun加油se引导的从句，用疑问词why为什么引导，助动词donn加油'
t提到疑问词后面，第一人称变第二人称you你，句意为你为什么不想当消防员？
n加油故答案为Whydon'
t.
【点评】本题考查了n加油句型转换，注意because引导的从句用疑问词why提问。
16.【答案n加油】women；
doctors
【考点】句n加油型转换
她是一位女医生。
单数变复数，she复数是thn加油ey他们，is复数是are，womandon加油ctor复数是womendoctors，句意为她们是女医生。
故答案n加油为
womendoctors.
【点评】本题n加油考查了句型转换，注意牢记名词或代词复数形式。
17.【答案】When；
doesn加油
【考点】句型
转换
提姆早上开n加油始工作。
根据划线部分是时间，用疑问词when什么n加油时候引导，后面接一般疑问句，本句是一般现在时，主语是第三人称单数n加油，助动词用does，句意为提姆什么时候开始工作？
n加油故答案为When，does.
【点评】本题考查了句型转换，注意牢记划线部分是n加油时间用疑问词when.
18.【答案】How；
old
塞缪尔n加油42岁。
根据划线部分指年龄，用疑问词howold几岁引导，句n加油意为塞缪尔几岁了？
故答案为Howold.
【点评】本题考查了n加油句型转换，注意先根据划线部分写出疑问词。
19.【答n加油案】wouldn'
t；
【考点】句型转换
我想成为一名警察。
变否定句，在woun加油ld后面接not，缩写wouldn'
t，故答案
为n加油wouldn'
tlike.
【点评】本题考查了句型转换，注意牢记否n加油定句结构句式。
单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称n加油之为“先死后活”吧。
让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些n加油假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等n加油,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。
这n加油样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还n加油培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的n加油效果。
20.【答案】Would；
【考点】句型转换n加油
单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。
n加油让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套n加油话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定n加油期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。
这样,即巩固了所学的材n加油料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到n加油“一石多鸟”的效果。
n加油我想喝杯茶。
变一般疑问句，将would提到n加油句首，开头字母大写，第一人称变第二人称youn加油你，句意为你想喝一杯茶吗？
【点n加油评】本题考查了句型转换，注意牢记一般疑问句结构n加油句式。
21.【答案】doesn'
ten加油ach
【解析】【分析
】句意：
曼迪n加油的叔叔教孩子们。
本句是一般现在时，变否定句，主语是第三人称单n加油数，用助动词doesn'
t，谓语用动词原形teach教，句意为曼迪的叔叔n加油不教孩子们。
故答案为doesn'
t，teach.
【点评】本题考查了句n加油型转换，注意牢记一般现在时否定句的结构句式。
要练说，先练胆。
说话n加油胆小是幼儿语言发展的障碍。
不少幼儿当众说话n加油时显得胆怯：
有的结巴重复，面红耳赤；
有的声音极低，自讲自听；
有n加油的低头不语，扯衣服，扭身子。
总之，说话时外部表现不自然n加油。
我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。
一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。
每当n加油和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理n加油，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。
二是注重培养幼儿n加油敢于当众说话的习惯。
或在课堂教学中，改变过去老师讲n加油学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈n加油话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话n加油的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐n加油心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好n加油的信心。
三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断n加油提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。
n加油对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其n加油他幼儿模仿。
长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。
n加油四、写作题
22.【答案】
n加油
Iwanttobe…
I'
mn加油Tony.I'
mfifteenyearson加油ld.Iwouldliketobeapolicn加油emanwhenIgrowup.Myuncleisapoln加油iceman.Heoftentellsmen加油somestoriesaboutpolicemen.n加油Ithinkitisanexcitingn加油job.Ofcourseitisan加油dangerousjob.ButI'
dliketomn加油akeour
cityasafeplace.
【考点n加油】命题作文
【解析】【分析】这是一篇以“In加油wanttobe…”为题目的作文，结合提示句子完n加油成这篇短文，短文主要以第一人称，描述作者将来想做的职业，本n加油文主要是用一般现在时，注意主谓一致，写作中注意上下文的过渡要符合逻辑关系。
n加油【点评】考查写作题，写时注意时态，人称，数的变化，注意句子之间的发展和连贯，尽量n加油使用不同长度的句子，使句子多样化，使句子间的衔接自然流畅。
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