以眼睛为话题的作文精选15篇Word格式.docx
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当夕阳西落的时候，那深深的暮霭后面，像有许多痴情的仙女在哭泣。
多么雄伟。
壮观的落日场景啊，那幅画面凝结在人们的心头，被多少诗歌的眼睛阅读过，忧伤过。
四时的花草，溪流，树木……诗歌的眼睛，我是一片云，我在自己的天空飘，我是一朵花，我在自己的枝头绽放。
诗歌的眼睛，象夜空质朴的星光，他看着世界，看着天空，看着银河和仙女……诗歌的目光，亲切地爱抚着世人的心灵，世人的梦，世人思念，世人的感情……
诗歌的眼睛洞穿了世事，佛法和禅……洞穿了天空和海洋，鱼和飞鸟……
诗歌的眼睛，是心的最后皈依。
以眼睛为话题的作文3
房屋顷刻间倒坍了，教学楼轰然倒地，掀起一片哭嚷夹杂着乱尘飞舞。
一片寂静之后……
“哇……”谁突然哭出了声音。
黑暗的乱石间传来一个安慰的声音：
“谁？
别害怕，很快会有人来救我们的！
”
“小南，是你吗？
”乱石那边射来一道亮光，“吱一声行吗？
看到光了吗？
”哭声没有了，漆黑一片的石缝里被照得通亮，一双泪汪汪的眼睛在洞口寻觅。
“班长，快来救救我吧，把我弄出去！
”石缝中的那双眼睛露出极度的惊恐。
“我马上来，别怕！
”班长沿着黑暗的墙角，攀着嶙嶙碎石，缓缓过来了。
接着不断有叫喊声从黑洞洞的废墟中传来：
“还好都没压着，可是小南被困在房梁下出不来了！
她又开始哭了，班长一边安慰着她，一边慢慢地小心翼翼地推那石头。
哭声渐渐小下去，班长想她可能哭累了，忙加了一句：
“小南，你等着，马上你就可以出来了！
“我好想睡，好累……”声音缓缓的，很虚弱。
“别睡呀，小南！
”班长有些急了，那石头太重了，真的好重。
班长从洞缝里摸索到小南的手，用力掐着：
“疼吗？
说好下个春天去野炊的，别睡！
”班长自己也累了，但声音仍然刚毅：
“你说过最爱那遍地金黄夹杂浅绿，你看见了吗？
“啊……我看见了……红的，黄的，绿……的。
”小南还算清醒，断断续续说着。
班长用手电筒照着小南，不让她睡着，嘴里不停地讲着那个约定：
“繁花姹紫嫣红，那么绚丽，多么好啊……”
终于，头顶的巨石被掀开了，射来一方蓝天的明丽。
“看，春天的眼睛！
”班长喜悦地叫喊着，淌着鲜血的手紧紧握住小南已经无力的臂膀，望着那永远鲜艳的红色，泪雨滂沱。
以眼睛为话题的作文4
我们每个人都长着一双眼睛。
有人说：
某某有双漂亮的眼睛，双眼皮，长睫毛，眼仁又黑又圆，水汪汪的。
在他们看来，眼睛是美的标志。
可有的人见解不同：
好看有什么用？
你能从他的眼里读出他的奥秘吗？
在他们看来眼睛是心灵的窗户。
我觉得这话实有道理，我注意去读那每一双眼睛。
当你是个学生是，老师的眼睛会告诉你真理，不是吗？
你如果犯了错误，老师用严厉的眼另告诫你：
以后不要再犯类似的错误了；
就要考试了，你抱着书本乱啃，老师的眼睛会对你说：
不要平时不烧香，临时抱佛脚，那样是考不出好成绩的。
你不觉得老师的眼睛包含着殷切的期待，神圣的责任，深厚的慈爱吗？
天气漫漫凉了，当你早晨背着书包上学去，妈妈慈爱的眼睛仿佛在说：
你应该穿件套衣。
于是你会乖乖地披上衣服。
考试后，你不感把成绩说给妈妈听，妈妈用鼓励的目光看着你，不要灰心，下次靠好，妈妈的眼睛包含着无尽的爱，强大的鼓励。
公共汽车上，某人不小心踩了另一个人的脚。
“你瞎了眼！
”那人暴跳如雷。
他的眼睛就是明亮的吗？
他岂不知，背后已有无数双眼睛在无声的斥责他那极不文明的言语。
就是这无限多的眼睛，组成了我们生活的世界。
我们喜爱那热情的、温馨的、善良的、愉悦的眼睛，赞颂那充满正义的、大无畏的目光，鄙弃那尽含私利邪欲的眼神，憎恶那凶狠、残忍的眼睛。
朋友，你有一双怎样的眼睛呢？
切不要因不是双眼皮，大眼睛而耿耿于怀，只要她能闪现出高尚的光芒。
以眼睛为话题的作文5
妈妈的眼睛很漂亮，大而明，可惜带上了眼镜，尽管如此，我依然觉得妈妈的眼里有内涵，在我做错了事时，妈妈的眼里充满了焦虑；
当我取得好成绩时，妈妈的眼里便会充满欣慰；
当我遇到困难时，妈妈的眼里充满了鼓励，在人生的道路上，妈妈的眼睛给了我很多力量。
父亲的眼睛是一条爱的铁链，把我拴在他的视线里；
父亲的眼睛好似一阵温暖的亲风，把我拂在他鼓舞的话语中；
父亲的眼睛是我人生之船，伴我驶到成功的彼岸，父亲用他那明亮的眼睛为我开创美好的未来，用他那雪亮的眼睛为我看清世界的角落，这就是我爸爸的眼睛。
亲切、和蔼、温暖而明亮——这是老师眼睛的真实宇航局照，在学习苦乐交织的过程中，一次次挑战，一次次的挫折，老师都用那鼓励的眼神为你打气加油，帮你加满自信心的油箱，给你鼓足前进的动力，也许就是老师的眼睛给你带来了一次次的机遇，带来了一次次成功，望着老师饱含激励的眼神时，请警告自己，别让老师失望。
朋友的眼睛是最美丽的，朋友的眼睛会笑，会为你带来欢乐；
朋友的眼睛也会忧郁，它需要你的关怀，当你痛苦时，难过时，朋友的眼睛就会像一阵暖流一样流过你的心田，它没有丝毫虚伪，它是真纯的！
我想大声告诉自己：
我需要友情。
也许在生活中，你会看到形形色色的眼睛，不管是善良还邪恶，是纯洁还是混沌，但请你珍惜它，因为它们是我们生活中不可缺少的一份子，是生活中一道不可缺少的风景线，人们所需要的一份色彩，爱惜每个人的眼睛吧！
让明亮的眼睛使你每一天不寻常。
以眼睛为话题的作文6
胡老师是我们的语文老师，她长着一双又大又亮的眼睛。
胡老师的眼睛不但好看，而且会说话，从她的眼神中我知道她要说的话。
有一次上语文课，我心里十分紧张，怕说错话，胡老师用慈祥的目光望着我，似乎在鼓励我说；
‘勇敢点儿，不要害怕。
’我鼓起勇起勇气把手举得高高的，胡老师要我发言，我站起来大声回答，我答对了，胡老师用赞许的目光看着我，好像对我说；
‘好样的。
’
有一次上思想品德课时，我做小动作，胡老师的眼睛盯了我一下，我还从老师的目光中知道自己错了，马上坐好。
胡老师的眼睛会说话，她说的话我都听得懂。
以眼睛为话题的作文7
在我的学习生涯中遇到过很多老师，但让我难忘的还是我们的语文老师杨老师。
她让我难忘不是因为长的漂亮，而是因为她有双会说话的眼睛。
从开学第一天开始，杨老师留给我们的印象就很深，因为她上课时不管我们怎么吵闹只要她一个眼神，全班就会安静下来。
她用眼睛在教室里巡视了一圈说到：
“同学们，我不会批评某位同学，因为我只需要一个眼神就够了。
”同学们百思不得其解，不过几天后就有了答案。
一天，一位同学在上课时跟同桌讲话，老师一眼就看见了，老师脸上的表情晴转阴。
我们都认为老师会批评这位同学和他的同桌，谁知她竟然一个字都没说，给了他们一个恶狠狠的眼神，那位同学被吓的话都说不出来了，我们总算领教到老师的厉害，再也没人敢上课说话了。
不过，杨老师也有温柔的一面。
比如说又一次，学校搞运动会，每个同学都要选一个项目，我选择了跳绳。
上场时，我看见别的班的同学信心满满，一下就紧张起来。
生怕我不能赢给班上丢脸，可这时我看见杨老师一个鼓励的眼神，我一下自信满满，开始比赛了，我只得了第二名，我以为老师会责怪我，没想到老师不仅没责怪我，还给了我一个温柔的眼神。
像是在说：
“没关系，你尽力就可以了。
都过去了。
虽然我们领教到了杨老师开学时说的话，但还是有些同学敢不做作业，这天又有一个同学没做作业，可她还是把空本子交了上去，第一节是语文课。
杨老师一进教室我们就发现她的眼神不对，果然，杨老师说：
“今天有一个同学没写作业。
”她看了看我们，眼神定在了那个没写作业的同学身上。
那位同学害怕极了，不敢直视老师，老师又给了她一个眼神，让她下课去老师办公室。
结果大家肯定都知道了吧！
我们班的杨老师眼睛真的会说话啊！
以眼睛为话题的作文8
岁月的年轮滚过弯曲的大道留下沧桑的痕迹，有太多的妩媚让你丧失了天堂，那是一一双出神的眼睛，从它的光辉里能放射出爱的热的涌动，纵有狼烟翻滚、波涛澎湃。
从来都是那么的坚定，那么的神圣，无须任何放诞，任时光飞逝，光阴似箭。
说白了那就是一幅永桢不老的石画，更确切的说，应该是油画，它是古画与现代画的交界的一个驿站，也是一个伟大的转折。
转过头来，看见一幅苍白的面孔注视着我，我似曾相识，但又不曾认知。
我伸手去接触他，以表友好，却发现泪珠萦绕在他的面庞，那似痛非痛的眼神给人以冷漠。
我不知道，是可怜还是痛恨，更不知如何与他沟通，只能怀着忐忑不安的心情怯懦的望着他，希望能得到一个甜蜜的微笑，哪怕一个亲切的眼神，却没想到吃了重重一拳，把我打到足足十里开外的地方，我感觉自己在空中漂浮一般，肩膀不时传来阵阵疼痛。
睁开眼，来到了一片辽阔的大草原，在这里群山环拥、草被浓秀、百花崭妍，那边还有一群纯白色的牧羊，个个体健优美、毛发拥绒，仿佛天边的朵朵白云，又似那盛开的棉花，走进这里，简直走进天堂一般。
噢，不！
应该比天堂更美丽，它是我心中的大自然，我应该沉眠于此。
平躺着软绵绵的青草，摘一朵鲜花，嗅着芳香，最好还要抱一只肥健的小羊，用手指捋着细允的的毛发，轻轻地闭上眼睛，仙境一般。
不好，有人重重的打了我一拳，几乎要断送小命。
我忍着疼痛，使劲地立坐起来，两腿吃力地向后蜿蜒一动，却发现一双狼狈的眼睛怒视着我，时而放射出刺目的光，吓的我心里直打颤，两条腿也无可动弹。
我即将要晕了过去。
没想到，他消失了，只给我留下了几滴汗珠，我擦干它，飘然而去。
以眼睛为话题的作文9
见过我们老师的人，都说她的眼睛真美，她的眼睛虽然小，只要一看，就知道充满了智慧。
她看人的目光永远哪么清澈，就像哗哗的泉水，亲亲的流进每个人的心田。
记得，开学没多久，有一次下课的时候，我与别的同学打架了，等上了课，老师走进了教室，没有任何反应而是和平常一样，满带笑容的上完了。
下课后，老师把我们俩叫了过来与我们面对面进行了交谈，我能看出，她的眼里充满生气和期盼，生气是因为我们打架，期盼是希望我们以后不要再发生这种事。
老师那种特殊的眼神让我难忘，也让我认识到了自己的错误，并决心改正。
不过，老师的眼睛也有温柔的时候。
就在前几周，一个炎热的下午，正在上课的我浑身没劲，昏昏欲睡的趴在桌子上。
老师正在讲课，突然发现我不认真听讲，就放下书，轻轻的走了过来，拍了拍我的肩膀。
那一刻她看这我，目光是那么纯净，温柔，仿佛语重心长地说：
“请认真上课”！
我心里似乎增添了无穷的力量，腰板立刻直了起来。
在那节课上，我有了许多次精彩的发言，总之那节课对我来说是一个美好的回忆。
说也奇怪，老师的眼睛一会生气，一会温柔，但也许就是这种激励和教导我的眼神，才让我在学习上有了明显的进步。
如今如果有人问我老师的眼睛想什么，我会毫不犹豫的告诉他，像阳光，那暖融融的阳光，照得同学们心里暖洋洋的！
以眼睛为话题的作文10
有一种美丽，是看不见，摸不着的，它需要我们用心来感受，这种美丽就是善良。
——题记
世间美好的东西有很多很多，但都不及她美。
那天，我在市里补习完坐车回家，正好碰上下班高峰期，等了好久也等不上车，正是心如火燎，一辆通往瀛洲桥的车进站了，想到那里能转车，便决定上车，真是可怜！
车进站以后，人们都是蜂拥而上。
唯恐落后。
到了车上便是人山人海。
车水马龙，令人寸步不前，本来已经上了一天课的我已经疲惫不堪，被挤在中间，更是力不从心了。
过了好久，我终于找到了一个依靠的东西：
一根栏杆，心中已经很满足。
我用手抓住栏杆，头靠在手臂上，全身的力量集中在倚靠的这根柱子上，就这样迷迷糊糊起来。
忽然，感觉什么东西在摇我的手臂，我缓缓得睁开眼睛抬起头来，原来，是一个坐在我面前的小女孩，看着她的模样：
皮肤黝黑，鼻头上还有几点雀斑，头发乱糟糟的，还抱着个一样邋遢的弟弟，一看就不讨人喜欢。
心里不禁涌出这样的想法，打扰我睡觉，真是讨厌至极了！
”但出于礼貌，我还是无奈地回了声：
“怎么了？
”她用手指了指旁边，我顺她指的方向看过去，是一个空座位耶！
我欣喜若狂想要奔过去，但是，一股内疚感涌上心头，脸颊不知怎么的，感觉又热又烫，“我刚刚还在心中暗暗责备她，可她却是为了帮助我，我真的有权利坐那个座位吗？
”我的心如同一团乱麻一般，“你抱你弟弟那么辛苦，让你弟弟坐吧！
”我转念说。
但这时，座位已经给一位抱着婴儿阿姨坐了。
我转过头，刚好与女孩的眼神对上，她立刻低下了头。
那一刹那，我从她眼睛里看到了些好美好美的东西，是善良。
下了车后，我便顺利坐上了回家的车，在我的座位后是一个抱着女孩的妇女，在车经过瀛洲桥时，那个单纯可爱的小女孩牵着妈妈的手，指着那夜间华丽绽放的霓虹灯，说：
“好美的灯光啊！
”我也抬头望着那霓虹灯，就像一朵朵像花一样，令我又一次想起了那个女孩，又一次想起了她做过的动作，又一次想起了善良的魅力。
我不禁感慨道：
“是啊，好美的花儿啊！
世界上最美的东西啊！
是善良呦！
那双眼睛啊！
多么的美丽啊！
以眼睛为话题的作文11
人人都有一双眼睛，眼睛是心灵的窗户，可我觉得我们语文老师的眼睛会说话呀！
从一年级开始，我就沉默寡言，上课很少举手发言。
记得，一天课上刘老师正在讲课，我觉得很无聊，便拿出我下课买的“斗兽棋”和同桌商量一起玩，同桌也感到无聊，便同意了。
于是，我们两个就在书的掩护下偷偷玩了起来。
正当我们玩得起劲时，不知怎的却被老师发现了，老师装作没事一样，一边讲课一边向我走来，我还不知道是怎么回事，被老师碰了一下，老师看着我，我看出老师的眼睛好像在说：
“快收起来，下次就不饶你了。
”直到现在我还纳闷，我们隐蔽的那么巧妙，老师又在那么专心讲课，她怎么会发现呢？
记得三年级上半学期的一天，期中考试完后，下午第二节课，又是我们的班主任刘老师来到教室，只见她用眼睛瞪了我一下，我立刻觉得我这次考试肯定考得不好。
我忐忑不安地坐在位子上等待挨审。
到公布成绩的时候，老师说：
王模祥68分。
我顿时脸涮一下就红了，禁不住抬头看了看老师那神奇的眼睛，没想到我从老师的眼睛中看到了信心，它好像在说：
“不要紧，‘失败是成功之母’吗，下次努力就行啦”。
从此，我刻苦努力，上课认真听讲，下课认真复习，结果期末考试我取得了优异的成绩。
怎么样，我们老师的眼睛“神”得够星级了吧！
以眼睛为话题的作文12
老师的眼睛虽然不是很大，却很有神。
那双眼里充满的是关爱，是信任，是鼓励，是温暖。
记得第一堂语文课上，老师让我们进行自我介绍。
眼见前面的同学出口成章，而且很有文采，再看看自己的，我低下了头，有些想打退堂鼓了。
正在那时，轮到我了。
我低着头，慢吞吞地走到讲台上，不敢看台下的同学，只是低头看着自己的脚，恨不得找个地缝钻进去。
这时，我与老师的目光相遇了，望着老师那溢满鼓励的目光，仿佛在说：
“勇敢点儿，不要怕别人笑话，即使你比别人差也没关系。
是老师的眼神给了我自信，给了我勇气，让我勇敢地讲出来。
从那以后，无论我在什么场合演讲，我都会想起老师的眼神，那是我自信的源泉。
记得三年级竞选班干部，我竞选的是卫生委员。
我大步走到讲台上进行“竞选演讲”，演讲结束后，我抬起头，看到了老师的眼睛，那双眼睛里折射出的是信任，是在告诉我：
“我相信你，你一定会是一个很出色的班干部。
还记得两个星期前，在镇举行的《迎奥运、促和谐》演讲比赛时，我在台上有点害怕，不经意间看到老师的眼睛，那眼睛中分明是鼓励，那一刻我不知从哪里来了勇气，发挥得非常好，我获奖的那一天，老师高兴地拿着一张奖状走进教室，站在讲台上，微笑着将那张“镇演讲比赛二等奖”的奖状颁给了我。
此时，再望望老师的眼睛，是那样温柔。
那种眼神是园丁看见辛勤栽培的花儿开放的喜悦；
是母亲看着孩子成长的欣喜。
而那目光中更多的是鼓励和期待。
老师的眼睛，每一天都藏着不一样的含义。
喜欢老师的眼睛，更因为，眼睛是心灵的窗户，是师生沟通的桥梁，它将我们的心紧紧牵在一起。
以眼睛为话题的作文13
眼睛——人类的心灵之窗，人人都应该保护好它，也有责任善待它。
眼睛是上帝用来点缀面容，眼睛——是每个人脸上的黄金点；
眼睛是人身体上的一个大亮点呢！
有了一双漂亮的眼睛，那就说这人的眼睛会“说话”；
同时，只有眼睛才能让人看清楚外面五彩缤纷的大千世界，眼睛会说：
外面的世界真精彩。
之所以这样，眼镜，人人避而远之，因为眼镜给耳朵、鼻子增加了负担，同时，也代表了带眼镜的人眼睛没“合格”，没有保护好眼睛。
但是，在某些人身上，竟然真有不保护眼睛的行为呢！
只要试一试就知道到了，眼睛离桌子太近了，看书时间长了，眼睛就疼了，如果长时间下去，慢慢的，慢慢的，就变成近视眼了啊。
这些人一般都是眼睛不好，所以鼻子上架着一座桥。
在当今，有许多孩子，带着眼镜，这不是稀奇。
随着信息化时代的来临，作为海量信息的主要载体，电脑以及络即将取代报纸电视，成为第一媒体。
由此引发的问题是，人们面对电脑显示器的时间越来越长，由此给眼睛造成了不小的负担，还有大部分儿童的.读书、写字的姿势不对，实际上，握笔离笔尖一寸，胸离桌沿一拳，眼睛离书本一尺，简单的说，就是：
“一寸、一拳、一尺。
”我想大部分人都知道，可做到的人很少。
即使学生知道“为保护视力，读书时眼要与书保持一尺左右距离”，也有百分之九十五以上的学生在横读一本爱不释手的厚本趣味书时，眼睛与书的距离是愈读愈近。
也许，刚开始有些同学确实做好了，可坚持到底的却是寥寥无几啊。
还有，在学校里坚持做眼保健操，要做到位，你又可以同时想象望着远方一片绿油油的辽阔草原，松弛眼睛肌肉效果更好。
所以，我们行动起来吧，善待我们的贴身朋友，我们的心灵之窗——眼睛。
以眼睛为话题的作文14
人们都说：
“眼睛是心灵的窗户。
”这话果然没错。
如果破坏了这扇窗，那将会是什么下场？
今天，我们小记者学校的老师通过游戏让我明白了这个道理。
今天上午，我来到小记者学校，许老师用一种神秘而又古怪的眼神望着我们，笑嘻嘻地对我们说：
“今天我们要写的内容既好笑又好写！
”“是什么？
”我们睁大眼睛，目不转睛地盯着许老师。
我似乎感觉到，我们的好奇心，已经到了极点。
许老师不紧不慢地说：
“我们叫同学上来，蒙上眼睛，在黑板上画出自己的样子来。
”妈呀，闭上眼睛怎么画呀？
还不把自己画成丑八怪吗？
同学们议论纷纷，似乎都不敢上去，有的还钻到了桌子下面。
胆怯内向的我也用书挡住了脸，边挡边向上天祈祷：
“上天保佑，千万不要叫到我呀！
还好这时，周俊宇勇敢地举起了手，我长长地“吁”了一口气。
周俊宇手里握着一只粉笔，老师向同学借来了一顶帽子，倒扣在他头上。
周俊宇说：
“唉，早知道我就不举手了！
”看着他那滑稽的样子，再加上搞笑的语言，我们不禁哈哈大笑起来。
接着，他用粉笔在黑板上画了一个椭圆形的“鸡蛋”，再来两粒“豆子”。
“哇，光头耶！
”“耳朵怎么长在鼻子旁边啊？
”“哇，新版怪兽！
”“哈哈哈！
哈哈哈！
”同学们个个笑得东倒西歪。
有的笑出了泪花，有的捂着肚子笑，整个教室沉浸在笑声中。
老师费了“九牛二虎之力”，才把我们解救于笑声中。
老师对我们说：
“看不见东西是多么的痛苦。
那张熟悉的脸蛋，在你们看不见的情况下，画成了什么样子。
所以说，眼睛很重要。
是呀，眼睛是心灵的窗户，它照亮了我们的人生。
我们要好好保护眼睛。
以眼睛为话题的作文15
眼睛是心灵的窗户，我们的生活中可不能少了一双明亮的眼睛。
眼睛不一定就是看东西，有时，它更能表达人们的心情；
当有人撒谎时，他的眼睛一定躲躲闪闪的，当有人急切地想得到你的帮助时，他的眼睛一定会殷切地注视着你……
也许，我们身上，最美的地方就是眼睛了。
那天，我去电视台参加招生考试，轮到我和王玥上场时，一位姐姐（电视台的工作人员）特地嘱咐我们：
“你们表演时，眼睛一定要看着人家，眼睛一定要会说话，人们都喜欢眼睛有神的孩子。
”万老师也时常要求我们：
“不管是平常排练也好还是正式上台也好，表情一定都要灿烂，眼睛一定也要会说话，有神。
你在台上东张西望，眼睛也不看观众，舞跳得再好，也无济于事。
”也许是我平时听了太多这样的话，虽然我近视，但是眼睛很少像其他近视眼一样眯虚起来。
应该可以说，老师们都十分喜欢我的眼睛。
记得四年级一次，康老师给我们讲古诗句，我听得入了迷，眼睛出神地看着康老师，康老师看见了，立即夸道：
“你们看看方秋雨，在我讲新知识的时候，你们不应该都像这样看我吗？
看到她这么渴望得到知识的眼睛，哪个老师不愿把所有的知识教给她呢？
”李老师也不止一次地夸过我的眼睛：
“每一次扫视全班同学时，总能望见方秋雨的眼睛炯炯有神地看着我……”
我想，哪个人不希望在他说话时，别人会有神的看着他？
不管你的眼睛大还是小，只要你的眼睛会说话，炯炯有神，它都一定是美丽的。
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