辽宁省盘锦市辽河油田七年级语文下学期期中试题无答案新人教版通用说课讲解Word格式文档下载.docx
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分）
A、人们常常在意自己失去了什么，却往往忽略自己拥有了什么。
B、通过学习《孙权劝学》，使我明白了学习的重要性。
C、交警大队在校门口安装了红绿灯，大家进出校园的交通安全和事故隐患都有了保障。
D、在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题。
5、下列说法有错误的一项是（）（2分）
A.《孙权劝学》选自《资治通鉴》，是司马光编撰的一部编年体通史。
B.《最后一课》是德国作家都德创作的短篇小说，主人公韩麦尔先生是一位恪尽职守、道德高尚的教师形象和感人至深的爱国志士形象。
C.《木兰诗》选自宋朝
郭茂倩编辑的《乐府民歌》，是南北朝时北方的一首乐府民歌。
D.《卖油翁》选自《归田录》是唐宋八大家之一的欧阳修的作品。
文章通过陈康肃善射的故事告诉我们熟能生巧的道理。
6.对下面的句子所使用的修辞手法,判断正确的一项是 （ ）（2分）
①将军百战死,壮士十年归。
②军
书十二卷,卷卷有爷名。
③油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。
④问女何所思,问女何所忆。
A.①拟人 ②比喻 ③夸张 ④复沓
B.①互文、排比 ②对偶 ③比喻 ④对偶
C.①比喻 ②对偶 ③夸张 ④对偶
D.①互文、对偶 ②顶真 ③拟人 ④复沓
7.下面加点词的词义或用法相同的一项是（）（2分）
A.大兄何见事之晚乎睨之久而不去
B.结友而别人不知而不愠
C.蒙乃始就学指物作诗立就
D.蒙辞以军中多务或以钱
币乞之
8.请结合语境再仿写一句话。
（2分）
校园内，你的文明，也许就表现在上下楼梯时的靠右行走，表现在，表现在。
9、名著知识：
（4分）
《海底两万里》是法国著名作家___________写的一部科幻小说，小说主要讲述的是
一位叫___________的船长驾驶“___________”潜艇在大海中自由航行的故事。
《海底两万里》是其作品三部曲的第二部，第三部是《_________》。
10、古诗文名句默写。
（10分）
（1）马上相逢无纸笔,。
（2），百般红紫斗芳
菲。
（3）此夜曲中闻折,。
（4）、烟笼寒水月笼沙，。
（5）、，不问苍生问鬼神。
（6）、政入万山围子里，。
（7）、黄梅时节家家雨，。
（8）、商女不知亡国恨，。
（9）九寨沟地震发生后,救援人员火速奔赴灾区,用《木兰诗》中“,。
”一句形容最为恰当。
二、文言文阅读：
阅读下列选文完成11—14题（12分）
卖油翁
[甲]陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之
。
康肃问曰：
“汝亦知射乎?
吾射不亦精乎?
”翁曰：
“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：
“尔安敢轻吾射!
“以吾酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：
“吾亦无他,唯手熟尔。
”康肃笑而遣之。
[乙]南方多没人①，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。
夫没者岂苟然②哉?
必将有得于水之道者。
日与水居，则十五而得其道;
生不识水，则虽壮，见舟而畏之。
故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者。
故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。
注释：
①没人：
能潜水的人。
②苟然：
随便、轻易地
11、解释下面句中的加点词。
⑴公亦以此自矜矜：
___________⑵康肃笑而遣之遣：
___________
⑶必将有得于水之道者道：
___________⑷见舟而畏之畏：
12、翻译下面句子。
⑴见其发矢十中八九，但微颔之。
译文：
____________________________________________
⑵日与水居，则十五而得其道。
____________________
________________________
13、[甲]文中体现陈尧咨傲慢的语句是______________________。
[乙]文中北人“以其言试之河，未有不溺者”的原因是______________________。
（都用原文语句回答，2分）
14、[甲][乙]两文都告诉人们什么道理?
______________________________________________________________
三、现代文阅读（28分）
（一）记叙文阅读，回答15—19题。
（15分）
13元“遗产”
①那一晚，女儿仅吃了小半碗饭，就放下筷子说：
“妈，我有点不舒服，得去躺一会儿，你吃完先走吧。
碗筷等会儿我来收拾。
”当时，我并没有太在意，等我收完夜市回来，看到碗筷还在桌上摆着，才想到女儿可能出事了。
②我推开她的房门，看见她在床上躺着，满脸通红，眼睛眯成了一道缝，似乎睁开都很吃力。
一摸她的额头，吓了一大跳，她的额头烧得像一团炭火。
我说：
“孩子，你发烧了
，我们得去看医生。
”她说：
“不用，可能是感冒了，睡上一觉明天就会好的。
妈，你去把碗洗了吧。
”她的声音微弱，但还是强睁着眼，冲我笑了笑。
③我知道她是在敷衍我，因为一去医院就意味着花钱，她怕。
“不行，得赶紧去医院！
”我果断地说，然后开始找钱，尽可能地找。
当我把所有能找到的钱连同刚从夜市上挣来的散币堆在床上清点时，危机感油然而生。
我胡乱地将钱塞进口袋里，搀女儿上了三轮车。
④三年前，丈夫身患绝症离我们而去，我没有工作，只得在夜市摆小摊。
那一年女儿还不到13岁。
也正是从那时开始，我发现她忽然长大了，开始真正懂得了什么是生活。
⑤我回头望了她一眼，看见她像一只受伤的小羊羔那样无助地趴在车斗里，眼睁睁地望着我。
在女儿微弱的呻吟声中，我发疯似的蹬着三轮车，生怕耽误了她。
⑥女儿终于躺在病床上，挂上了吊瓶，我才松了一口气。
医生说
，眼下正流行
病毒性脑炎，女儿的症状有些像，要待明天做了脊液检查才能确诊，今晚先做退烧观察处理。
⑦我的心又提了起来。
夜深了，病房里就剩下我和女儿。
女儿突然示意我靠近她，说：
“妈，我感觉很难受，浑身都痛，和以往不一样。
医生的话我听见了，我很有可能是脑炎，我怕是不行了……”
⑧“别瞎想，我肯定你不是的。
”
⑨“妈，你听我说，”女儿突然严肃起来，很认真地说：
“你记住了，家里床头柜的下层，最里面靠右角，那里有一个小布包，里面装有一些钱，那是我攒下的，留给妈妈。
⑩猛地一阵酸楚直冲我的鼻子，我的眼睛蒙眬了，
（11）第二天上午，经过检查，确诊女儿得的是一般性肺炎。
当我把这个结果告诉她时，女儿一下就搂紧了我的脖子，搂得很紧。
她还从来没有对我这样过，我们都哭了。
（12）回家后，我打开了女儿的床头柜，那里果然有一
个小布包，里面是13元钱，全是角票。
捧着那个小布包，我的眼泪又来了。
（13）事情已经过去三年多了，现在，女儿已经成了一名军医大学的
学生。
高考时，以她的分数可以进北大清华，但她的第一志愿就是这所大学。
用她的话说是不用交钱还管吃管穿，能减轻母亲的负担。
（14）这些年来，我始终保存着女儿的那个布包，那是她郑重留给我的“遗产”，13元，我只想永久地将它珍藏。
15．文章为什么用“13元‘遗产’”为题？
（3分）
16．母亲从夜市回来，一“看到碗筷还在桌上摆着”就想到“女儿可
能出事了”，为什么？
17．阅读下面描写女儿神态、动作的句子，结合上下文，分析女儿当时的心理。
（1）她的声音微弱，但还是强睁着眼，
冲我笑了笑。
（2）当我把这个结果告诉她时，女儿一下就搂紧了我的脖子，搂得很紧。
18．第13段说：
“事情已经过去三年多了”，“事情”指什么？
19．文章第⑩段处省略了人物在此情此景下的表现。
请发挥合理的想象，补写一段话。
（要求有人物的语言或动作描写）（4分）
（二）阅读下列语段，回答20—24题。
（13分）路是月的痕
①依稀想来，已有几年未踏上这一条洒满月光的小路了。
小路是父亲亲手用鹅卵石铺成，在月下泛着朦胧柔和的光。
路的那头，连着那河边的小屋，连着我的父亲。
父亲呵，你是否依然执着地坐在岸边，哀怨地吹着笛子，等着儿子的归来？
②父亲爱好吹笛。
小的时候，父亲的笛声载满了我童年的乐趣，像那条丝带一样的小河，牵引着我的童心小船，在父亲爱的港湾里晃悠。
父亲很疼我这个惟一的儿子，老喜欢用粗糙的双手捏我的脸蛋，不顾我疼得哭起来，还兀自傻呵呵地笑。
每天日暮，父亲带我到河边的草地上放牛。
父亲常常放开牛绳让牛独自吃草，自己便从背后的草篓里摸出笛子，鼓起腮，吹出世间最美妙的音乐。
我就靠在父亲腿上，看着天边的夕阳将父亲的
头发染上点点金色。
我爱父亲，父亲的笛声最美。
③随着年龄的增长，我开始讨厌起父亲
，讨厌他满嘴烟味；
讨厌他背个草篓到学校找我，还从窗外傻傻地盯着我看；
我还讨厌他没有本事，只知侍弄几亩薄地，连我的学费也没能赚回。
我和父亲逐渐隔膜了。
在被我吼了几
次后，父亲不再打着赤脚去学校看我，不再唠叨着让我好好学习。
从此他保持沉默，而打破沉
默的惟一方式就是吹笛，如怨如慕。
④我到外地上学去了。
离去的前一天晚上，我走上那条熟悉的小路，感觉到一丝眷恋与不舍。
路像是月光在地上划过的痕，也划过我的心。
几年时间里，我未回过一次家。
母亲在电话里告诉我，我走后，父亲整日像掉了魂似的，茶饭不思，只知去河边吹笛子。
还告诉我，你不要责怪你爸爸没有本事，为了你他什么苦都可以忍受，可是想赚更多的钱都没有机会的。
现在想想，在那个自给自足的年代，要找个赚外快的机会确实是多么的难啊。
最终，我决定回家。
⑤到家里已是晚上，皓月当空。
我怀着无尽的思绪在小路上行走，忽地耳畔响起哽咽的笛声，如诉如泣，响在洒满月光的小路上，在这迷离的夜空飘扬。
我远远看到一个熟悉身影坐在岸边。
父亲也远远认出我来，连忙站起。
我快步跑上前，紧紧拥住了父亲。
我心头一热，泪水一下模糊了双眼。
父亲还是呵呵笑着，分明看到放亮的双眸，听到他有些笨呐说了句：
快回家，你肯
定饿坏了。
此时此刻，我感觉到父亲眷眷的爱子之情，感到愧对父亲。
父亲爱我，爱着自己的儿子。
他为我吹了十八年的笛子，而我此刻才发现它和我的心竟产生如此强烈的共
鸣。
⑥路很美，很美，是月划过的痕。
月是路的魂，父亲的笛声是我的心魂！
20、用准确的词语概括“我”的四次情感变化。
（
）→（
）→眷恋→（
）
21、本文语言优美而形象，富有表现力，有很好的表达效果。
请你对文中画横线的句子作赏析。
22.“我”在回家的小路上“遇到了等我的父亲”，为什么会“忽的一下子哭出来”?
（2分）
23、本文多次写到父亲的笛声，联系全文，说说笛声的作用。
24.最后一段在全文中有什么作用?
四、作文（30分，任选其中一个题目写作）
1、幸福是什么？
幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时是一种感动。
收获是一种幸福，付出也是一种幸福；
功成名就是幸福，淡泊宁静也是幸福……其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每一个脚印里。
请以“这就是幸福”为题写一篇记叙文作文。
要求：
①要有真情实感；
②要有适当的议论，抒情；
③字数600字左右；
④不得出现真实的人名、校名和地名。
2、根据下面所给材料按要求作文。
在我们成长的道路上，有人给过我们帮助，有人给过我们关爱，有人给过我们批评，也有人歧视过我们……这些人中，有的让我们感恩，有的让我们敬重，有的让我们怀念，有的也会让我们伤心……
请你把下面的题目补充完整，写一篇字数600字左右的文章。
除诗歌、戏剧外，文体不限，文中不能出现真实的校名和人名。
题目：
一个让我的人
七年级语文期中考试答案
一．1.B2.C3.D4.A5.B6.D7.D8.略9.凡尔纳尼摩鹦鹉螺号或诺第留斯号《神秘岛》10.略
二．文言文阅读 答案：
11、解释下面句中的加点词。
（4分，每处1分）
（1）夸耀
（2）打
发（3）规律、方法（4）畏惧、害怕
12、翻译下面句子。
（4分，每小题2分，译出大意，语句通顺即可）
（1）（卖油翁）看到他每十箭射中八九箭，只是微微点了点头。
（2）（南方人）天天与水为伴，十五岁就学会了潜水的方法。
13、（2分，每空1分）
甲文：
汝亦知射乎?
（或“尔安敢轻吾射?
”）
乙文：
生不识水。
（或“不学而务求其道”）
14、（2分，表述完整、意对即可）
要想学会一项技能，就得多操练。
勤学苦练、
熟能生巧才能有所成就
第二则翻译：
南方有很多能潜水的人，天天同水一起生活，七岁时就能徒手过河，十岁就能浮在水面上，十五岁时就能潜入水里了。
潜水的本领难道是随便、轻易地就能掌握的吗？
一定是对水的活动规律所领悟的。
天天与水在一起生活，那么十五岁就能掌握它的规律。
生来不识水性，即使到了壮年也见到了船就害怕。
所以北方的勇敢的人，向南方潜水的人询问来求得他们能潜入水里的技术，按照他们说的方法到河里试验它，没有不淹死的人。
所以但凡不学习而致力寻求规律技术，都是北方学潜水的人.
三．现代文阅读答案
（一）
15．①13元“遗产”最能表现女儿的懂事、孝顺
②凝聚了母女之间的亲情，最能突出本文主题
③引起读者的阅读兴趣（3分）
16．①女儿说过碗筷她来收拾，现在却没有收拾
②吃饭时女儿说自己不舒服（共2分）
17．
（1）努力装出自己病得不重的样子，不想让母亲为自己担心。
（2）为自己还能活下去而感到庆幸，更加珍惜母女二人相依为命的骨肉亲情
18．女儿生病时给我交代13元“遗产”的事（2分）
19．示例：
我抓住女儿的手，喊着：
“孩子，你不会有事，有妈在，你肯定不会有事的！
”女儿怔了一会儿，慢慢地，她攥紧了我的手，晶莹的泪珠，从她的眼角滑落（想象合理2分，有语言或动作描写2分。
共4分）
（二）
20.依恋讨厌愧疚
21.运用比喻的手法，将父亲的笛声比喻成一条小河，而将“我”童年的乐趣，比喻成一条小船了，生动形象地写出了小时候“我”迷醉于父亲笛声的情态，同时抒发了“我”对父亲的热爱之情。
22.因为“我”终于理解了父爱的深沉和伟大，又想起了自己对父亲的冷漠，感到非常后悔，突然看到父亲，情绪一时失控。
23.笛声是全文的线索，起贯穿全文的作用，笛声也是父爱的象征，父爱也像笛声一样的优美含蓄。
24、照应题目，总结全文，升华主旨。
运用比喻的修辞点明父爱在我心中的重要作用，赞美父爱。
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