初三体考作文范文Word格式文档下载.docx

上传人:b****2 文档编号:4506994 上传时间:2023-05-03 格式:DOCX 页数:13 大小:21.48KB
下载 相关 举报
初三体考作文范文Word格式文档下载.docx_第1页
第1页 / 共13页
初三体考作文范文Word格式文档下载.docx_第2页
第2页 / 共13页
初三体考作文范文Word格式文档下载.docx_第3页
第3页 / 共13页
初三体考作文范文Word格式文档下载.docx_第4页
第4页 / 共13页
初三体考作文范文Word格式文档下载.docx_第5页
第5页 / 共13页
初三体考作文范文Word格式文档下载.docx_第6页
第6页 / 共13页
初三体考作文范文Word格式文档下载.docx_第7页
第7页 / 共13页
初三体考作文范文Word格式文档下载.docx_第8页
第8页 / 共13页
初三体考作文范文Word格式文档下载.docx_第9页
第9页 / 共13页
初三体考作文范文Word格式文档下载.docx_第10页
第10页 / 共13页
初三体考作文范文Word格式文档下载.docx_第11页
第11页 / 共13页
初三体考作文范文Word格式文档下载.docx_第12页
第12页 / 共13页
初三体考作文范文Word格式文档下载.docx_第13页
第13页 / 共13页
亲,该文档总共13页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

初三体考作文范文Word格式文档下载.docx

《初三体考作文范文Word格式文档下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初三体考作文范文Word格式文档下载.docx(13页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

初三体考作文范文Word格式文档下载.docx

八,旅游景点

九,爱好

十,爱好

今天就分享到这里,明天接着分享第二部分,敬请关注

其实问题可以更直接一些,考试之前是不是应该背范文。

我相信这才是家长们真正关心的问题所在。

首先要说这个问题很好。

相信很多作文不太好,但又比较在意分数的家长也关心这个问题。

一方面如果不多看范文背范文,分数就可能不如那些背了范文的同学;

另一方面,背范文又不是长久之计,总不能次次都背,而且未来作文可不是背范文就能轻松解决的,再因此影响孩子学习的自主性与思考能力,岂不是得不偿失。

那到底该怎么办呢?

首先,背范文这种行为我是坚决反对的。

可是多看范文也要分怎么看,看多了背了下来不是好结果。

而是看多了,明白了好作文是什么样子,好作文是如何谋篇布局,如何组织语言,如何突出中心,如何选择材料,这些都是我们应该对待范文的态度。

也就是说,我们不要背范文,而要像疱丁解牛一样,研究范文。

说到这,我其实特别想推荐一本书,《我的第一本思维导图作文书》。

这本书里选择的都是一些名家名篇,可以说是范文中的范文了。

另外,作者对每一篇名篇都画出了思维导图,进行了研究与分析,对其中作者的意图,文章的思想,以及语言的特色都有进行分析。

这样一本书,是会帮助学生对作文进行研究的。

其次,那是不是也完全不能背呢?

也不是绝对的。

我的态度是要适当地背诵一些名篇,比如朱自清的《春》《荷塘月色》,冰心的《小桔灯》。

比如《朗读者》节目里嘉宾们所朗读的一篇短文,都是可以背诵的。

至于怎么提高语文成绩,说来就话长了。

但从阅读的角度讲,就是要多读高质量的文章和书,多背诵唐诗宋词名篇,多诵读《古文观止》里经典古文。

将自己的阅读档次提高,语文成绩中的阅读与写作部分才能有一个好基础。

自身的语文素养也自然是水涨船高。

如题:

初三,体考如何提高跳远成绩?

跳远主要是腿部的力量决定了向前迈出的距离。

因此,提高腿部力量是关键。

1、跳绳练习:

准备动作,双脚并拢,进行弹跳练习2至3分钟(弹跳高度为3至5厘米)。

如果是初学者先跳20至30次,休息1分钟后,重复跳10至20次,每天完成5到8组。

如果非初学者可先跳50次,休息1分钟后,再跳50次,每天完成5到8组。

2、蹲跳起练习:

:

双脚与肩同宽,微膝向下深蹲或半蹲,两臂自然后摆。

然后两腿迅速蹬伸,使髋、膝、踝三个关节充分伸直,同时两臂迅速向前上摆动,最后脚尖蹬离地面向上跳起,落地时用前脚掌着地屈膝缓冲。

每次练习20~25次,完成5~6组。

3、韧带拉伸练习:

主要是腿部韧带拉伸,每天练习10~15次,完成3~4组。

4、原地高抬腿练习:

每天练习10~15次,每次20秒,每天完成5~6组。

5、蛙跳练习:

练习一组15-20次,每次练习15-20组,每组间歇60-90秒。

做完后要有放松活动。

6、收复跳练习:

两脚与肩同宽然后原地起跳跳起后在上半身望前同时收腹,然后身体打开落地缓冲!

练习一组10~15次,每次练习10组。

7、纵跳摸高:

两脚自然开立成半蹲预备姿势,一臂或两臂向上伸直,接着两腿用力蹬伸向上跳起,用单手或双手摸高。

每次练习15次左右,重复5~6组。

1、根据自己的实际情况,选择合适自己的练习方法。

2、对自己要有自信心。

3、力量练习不要过有力,不然会损坏关节。

4、合理安排训练周期。

PS:

个人小结,仅供参考!

不足之处,多多包涵!

如果对你有帮助,请点击分享,帮助更多的人!

很高兴回答你的问题!

步入初三,无论是学业压力还是生理、心理压力,都比较大,因而有的孩子开始急躁起来,如果不及时进行疏导的话,真的可能“炸了”。

穆老师来啦!

不要怕,专业为你解答语文问题!

一、如何提高阅读理解的答题能力?

阅读理解分为古代文阅读和现代文阅读,题主所说的阅读理解应该是指现代文阅读吧!

初中阶段,现代文阅读分为说明文,议论文和记叙文。

1.明确考点

说明文和议论文:

(穆老师将其放在一起,说明其难度不大)

记叙文如下:

2、掌握答题技巧穆老师总结过很多,如果感兴趣,可以去关注“老穆说语文”。

例举:

如何赏析句子?

第一步,你得知道句子赏析有哪些题型?

第二步,你得知道句子赏析该从哪些角度入手?

第三步,明确答题格式

运用了……手法,生动形象地写出了/描绘了……,表达了……。

3、具有反命题思维命题人出题往往会设置障碍,喜欢把你熟悉的题型换个问法,如,把大家熟悉的“标题有何作用”改为“标题有何妙处”。

4、反推答案的能力平时练习中,要去想,答案为何这样设置?

有什么固定格式?

有什么依据?

5、勤加练习不做题,只有方法是行不通的。

多去练习,你会发现,题型是千变万化的,但解题思路永远不会变得。

6、准备错题集做错的题型或知识点,及时记下来!

以备后续用。

7、考试时,审题要细,答题要分层次,做到条分缕析。

字迹要清晰,不可潦草。

二、如何快速提高作文水平呢?

首先,我们来解决最重要的一个问题,为什么孩子的作文写不好?

穆老师总结如下:

要想在中考作文中有所斩获,必须得知道中考作文考什么,有哪些类型?

穆老师为大家如下:

那么,如何才能提升写作水平呢?

穆老师为大家出来六点,如下:

第一,养成良好的阅读习惯

第二,做好读书札记

第三,留心观察生活

第四,掌握记叙文的构建方法

第五,学会“因形悟神”(也可以理解为“以小见大”)

第六,掌握青春感悟类的万能写作技巧

亲爱的同学,不要紧张,慢慢来!

只要你找到科学的学习方法和正确的解题技巧,再加上自己的勤奋,就一定能够提高成绩!

当你埋头学习累的时候,不妨仰望星空,憧憬一下美好的未来,或许对你有更大的触动!

希望穆老师的回答能够帮助到你!

这个问题很简单,我曾经给面临中考的学生补课一个学期,提了58分;

另一个中考生一模得了85分(满分120),家长觉得需要补课,我给该生补课一个月(8次课),中考得了115分。

关键是老师要了解教材,了解考点,了解学生。

基础是长期积累,古文本是难点,这两点补习难度都大,不易见到效果。

阅读和作文都是大分值板块,提分效果明显。

本人常年从事语文和作文教学,每年初中生中语文成绩不理想的孩子大多都是阅读和作文能力不强,但是在有经验的语文老师来看,同样是阅读理解和作文失分严重,但能力也是千差万别,因此,提这样的问题要把孩子的作文和阅读理解题答题卷拍照上传几份,这样本人才能根据孩子的写作情况和阅读理解的失分情况做出准确的判断,才能分辨出学生的阅读理解和作文失分的原因在哪里,然后作有针对性的辅导和点拨。

有的题是两小问,而学生答题时混为一谈,即使答案要点都正确也会减一两分。

例如:

文中的母亲的性格特点是怎样的?

从哪里可以看出来?

规范答案应该是:

母亲的性格特点是

(1)性格特点+文章原句+分析

一般这样写:

(1)母亲性格:

开朗大方,从文章“引用原句”可以看出来,这句话运用了……描写,生动地展示了母亲开朗大方的性格特点。

(2)母亲性格:

善良纯朴,从文章“……(引用原句)”可以看出来,这句话运用了……描写,生动地写出了母亲……(做了什么),揭示出母亲善良纯朴的性格特点。

如果还有第(3)、第(4)条性格特点也要分条清楚的写出来。

规范的答案提高主观题的得分率。

因此,必须让学生明确不同题型的答题模板是怎样的,养成规范答题的习惯。

阅读理解题的答案是“见点给分”的,而一般答案的要点,多数是文章中的重点词句,而脱离文章的重点词句,而仅从自我理解出发来答题,即使意思和答案一样,也是得不了满分的。

因此,做阅读理解题,第一要强调的尊重原文,回扣原文,善于在原文中筛选信息并借用原文的重点词、重点句子来回答问题。

初二初三的阅读理解题,特别是难点记叙文阅读,答题的角度和要点,多在两三点以上,因此,答案不全面,肯定有几点只能得几点的分。

标题的作用,内容上要从表层含义和深层含义两点去思考,除了内容上还要看写作技巧上有什么特点和作用,比如设下悬念,引人入胜,或者题目精美、巧妙等。

再如,文首段,中间段,结尾的重点句的含义及作用也各有不同,同样也要善于,从结构到内容,再到写作手法上条清目楚的一一进行分析,缺一个角度就扣一个角度的分。

再如,环境描写的作用:

另外还有一些小毛病也影响得分,比如书写潦草,缺少必要的标点符号或者句与句之间没有距离等。

作文作为语文教学与考试的“半壁江山”绝对有着霸权地位,因为作文一旦写不好,往往失分是最明显的,一下就可以拉开十几分的差距,在中考如此激烈的今天,十几分的差距可以就决定了学生是否能上得了上不了高中,所以一定要重视。

大多数认为,作文是最难提分的,但多年的教学经验告诉我,如果找到学生作文写不好的原因,从立意,选材,再到语言表达的潜心苦练,往往作文提分也是最有效的。

立意出问题的作文是最常见的失分现象,原因在于初中的思想不够成熟,对生活体味感悟不够深。

解决方法:

如果想短时间内提高孩子的作文水平,那么没有积累是不行的,而就因学生思想深度而立意出问题的话,效率最高的方法就是背诵名人名言,特别是励志类的,人生感悟类的名言名句或相关课外阅读,能有效提高学生的思想深度,再运用到作文中,能提升作文的立意上的整体格调。

对于中学生作文来说,一般青春感悟类和精神励志类作文比较多,要突出中心,行文中就要有细致的描写,感人的抒情,精典的议论,才能把中心不断突出出来。

每个人生活经历都是独特的,每个人在成长过程中,内心的困惑与感悟都是独一无二的,所有要从自身生活中提炬独一无二的素材来写,不要一写感恩的文章就是写自己生病了,爸爸妈妈带自己去看病等。

千篇一律的文章,再无文采和有深度的立意支撑,那得分很难高上去。

1、以小见大,从生活中的一点一滴中体验真情,感悟生活中的人和事。

2、学会广选材,去伪存真、去粗存精、选择与众不同的题材来表现自己的生活感悟。

写作文谴词造句是基本功,要树立“每一句话都是经心创作”的意识,落入作文的每一句话,每一个词都要精心锤炼,第一次想到的句子一定是粗糙的,第二次想到的句子一定是落入俗套,而修改三次以上的句子才有可能更加精彩独到,有独特的感染力。

平常在作文训练中,就要学会谴词造句的技巧。

1、善用修辞,比喻、拟人,夸张、排比等修辞,都可以使文字更加生动形象,情感抒发更浓厚。

2、善用多种表达方式,描写,抒情,夹叙夹议,最忌平铺直叙,没有详略。

总之,无论是阅读理解还是作文,考有章法、学有方法,要针对自己失分的原因,有针对的去改正,去提高。

万不可眉毛胡子一把抓,搞不清自己的问题在哪儿,再有的放矢的去训练,才能更快更有效的提分。

具体解题技巧和作文技巧何以翻看之前的和___文章。

谢谢回答!

其实,中考作文很容易拿高分,就看你的方法对不对。

第一,不审题但是不要偏题。

因为中考作文大多都是命题作文或者是半命题作文,所以根本不需要大家去确定主题,但是切记不要偏题。

你写的再好,偏题了一样是低分。

第二,龙头凤尾。

一个好的开头和结尾,有两个好处:

一个是让老师知道你没有偏题,一个是让老师知道你的写作功底深厚。

这样阅卷老师只凭借开头结尾就能判断出你处于高分段。

第三,把字写好。

这一点很重要,因为当老师拿到你的作文时,会给你打一个印象分。

字体工正,看上去很干净,老师心情也好,高分到手。

第四,内容要华丽而又充实。

什么是华丽而又充实?

就是你写的作文内容很丰富,各种修辞手法、句式、引用,看起来很上档次,但是华丽的背后,作文讲的内容却又能让人明白一些道理,就是这种感觉。

就跟小品一样,给大家带来欢笑的背后,却是一些大道理。

那如何使自己的作文华丽而又充实?

没有好的方法,就是积累素材,多读满分作文。

最好积累一些名人的话,然后写作文的时候用起来,这样作文看上去更加有哲理。

我是国内那些事,欢迎大家评论关注!

那你所有科目应该总分就几十分吧,赶紧出去搬砖吧

模板,内容仅供参考

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 医药卫生 > 基础医学

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2