枝江中学教师招聘考试真题及答案解析卷1Word文件下载.docx

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判断题

对

错

8：

集体教育的原则就是对学生进行集体主义教育。

9：

西班牙《世界报》报道：

“中国龙已经飞起来了，而且飞得很高，它使整个中国充满了自豪。

”德国《汉诺威汇报》报道：

“中国正在奋起直追。

中国人进入太空的事实证明了这个经济迅速崛起的国家的实力。

”上述报道最有可能是对我国哪一个事件发表的评论?

A、“东方红一号”卫星发射成功

B、“神舟”飞船发射成功

C、第一颗原子弹试爆成功

D、第一枚中近程运载火箭发射成功

10：

杜威以反赫尔巴特教育理论出现，提出了“儿童中心，经验中心和活动中心”。

11：

能够激起有机体的定向行为并能满足某种需要的外部条件或刺激物是（）

A、动机

B、需要

C、诱因

D、环境

12：

小海在学校组织的义务劳动中，不慎造成腿部韧带拉伤，小海的医疗费用应由谁承担（）。

A、小海本人

B、小海的监护人

C、小海的学校

D、小海的学校和监护人

13：

“未来的文盲，不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。

”这句话反映的教育理念的概念界定出自（）。

A、《教育学》

B、《民主主义与教育》

C、《学会生存》

D、《当今教育思潮》

14：

关于道德与品德关系的说法，最全面的是（）。

A、二者相互区别

B、二者相互联系

C、二者相互独立

D、二者密切联系又相互区别

15：

课堂教学演示技能由以下互相紧密联系的几部分构成（）

A、准备教具的技能，

B、演示操作的技能

C、指导观察的技能

D、启发思维的技能

E、理论概况的技能

16：

根据教学的任务，可将课分为（）。

A、新授课

B、巩固课

C、技能课

D、检查课

E、练习课

17：

教师应享有的基本物质利益权利是参与民主管理权。

18：

成功教学法主张对学生实施（）

A、终结性评价

B、绝对性评价

C、鼓励性评价

D、鉴定性评价

19：

教育发展阶段上，包括工业社会和信息社会的教育是哪一个阶段的教育?

A、远古教育

B、21世纪教育

C、现代教育

D、古代教育

20：

中小学生享有未成年公民所享有的一切权利，如身心健康权、隐私权、受教育权等，并受到学校的特殊保护。

这些规定指的是（）

A、学生的身份

B、学生的法律地位

C、学生的义务

D、教师的义务

21：

爱国主义情感属于（）的道德情感。

A、直觉的

B、想象的

C、行为的

D、伦理的

22：

归因研究开始的标志是（）

A、《自尊心的养成》一书的出版

B、《人际关系心理学》一书的出版

C、《教育过程》一书的出版

D、《自我效能：

关于行为变化的综合理论》一文的发表

23：

教学过程的结构包括（）。

A、引起学习动机

B、领会知识

C、巩固知识

D、运用知识

E、检查知识

24：

教师的科研活动权包括（）。

A、有权发表自己的观点

B、有权决定是否参加学术团体=^_^=（^_^）

C、有权确定科研课题的科研方法

D、有权确定自己的教学内容

E、有权为改善实践而研究

25：

探究学习的特点有（）

A、自主性

B、开放性

C、过程性

D、实践性

E、规范性

26：

（）是“环境决定论”的代表。

A、华生

B、霍尔

C、桑代克

D、彪勒

27：

毛泽东的诗中写道：

“虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。

”“天翻地覆”的含义是指人民解放军（）

A、解放南京

B、挺进大别山

C、转战陕北

D、解放长江以北地区

28：

将新材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略称为组织策略。

29：

青少年儿童身心发展的顺序、过程、速度大体相同，这说明其身心发展具有（）

A、顺序性的特征

B、稳定性的特征

C、差异性的特征

D、不均衡性的特征

30：

刻苦钻研，精益求精是教师严谨治学必备的态度。

31：

小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识，常对其赋予意义，使记忆过程生动有趣。

小丽使用的学习策略是（）。

A、复述策略

B、精细加工策略

C、组织策略

D、计划策略

32：

成败归因理论的提出者是（）。

A、马斯洛

B、韦纳

C、班杜拉

D、阿特金森

33：

通常在一门课程或教学活动结束后，对一个完整的教学过程进行的测定称为（）。

A、配置性评价

B、形成性评价

C、诊断性评价

D、总结性评价

34：

格塞尔的“同卵双生子爬楼梯实验”充分说明了（）是教育的重要条件。

A、后天学习和训练

B、遗传素质

C、教师教学水平

D、遗传素质的成熟程度

35：

由具有较高的概括水平的上位学习向具有较低概括水平的下位学习之间发生的迁移称为（）。

A、顺向迁移

B、逆向迁移

C、水平迁移

D、垂直迁移

36：

程序教学的创始者是（）。

A、斯金纳

B、普莱西

C、加涅

D、布鲁纳

37：

教育法比教育政策更具有灵活性。

38：

教育领域中主要运用的法律救济方式不包括（）

A、行政复议

B、刑事诉讼

C、民事诉讼

D、行政赔偿

39：

桑代克通过一系列实验，提出了（）

A、尝试—错误学习

B、顿悟说

C、认知地图

D、操作性条件反应

40：

教材是教师和学生据以进行教学活动的材料，包括（）。

A、教科书

B、教学计划

C、参考书

D、讲义

E、讲授提纲

41：

瞬时记忆的贮存时间大约为（）。

A、0．25～2秒

B、0．2～25秒

C、2秒到1分钟

D、5秒到2分钟

42：

教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为（）

A、教育目的服务的

B、教师和学生服务的

C、特定的教学服务的

D、当前工作服务的

43：

教育的多元化是对教育单一性和统一性的否定。

44：

教学活动中，师生之间对相互传递信息或影响的工具、设备、媒体的科学运用是（）

A、教学媒体

B、教学手段

C、教学技术

D、教学条件

45：

根据概念的外延特征，可以分为（）

A、单独概念

B、合取概念

C、普通概念

D、集合概念

E、具体概念

46：

文化与教育之间的关系是文化决定教育。

47：

培养学生的自护能力，首先需要我们教会学生审丑。

48：

身心发展关键期表明人的身心发展具有不平衡性。

49：

下列属于孔子思想观点的是（）。

①提出“仁”的学说，主张统治者爱惜民力②具有辩证观点，认为对立双方会互相转化③提出“礼”治，要求人们严格遵守等级秩序④主张社会回到“小国寡民”的原始状态

A、①②

B、②③

C、①③

D、③④

50：

班级组织的发育经历的第二阶段是【】

A、团体要求与个人属性的矛盾

B、个人属性之间的矛盾

C、团体要求架构内的矛盾

D、团体要求与团体文化的矛盾

51：

两种学习间发生的相互干扰、阻碍的迁移称为（）。

A、正迁移

B、负迁移

C、横向迁移

D、纵向迁移

52：

终身学习是教师专业发展不竭的灵魂。

53：

教师的使命是教书育人。

培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质。

54：

学校可以对教师的（）行为进行处分或者解聘。

A、组织交班费

B、组织学生开展校外活动，一学生路上撞车，经抢救无效死亡

C、强制搜学生的身，想知道是不是偷了东西

D、与同事不和

55：

教师智能结构包括（）

A、教师的知识结构

B、教师的能力结构

C、教师的职业态度

D、教师的智力水平与情感品质

E、教师积极的自我意识

56：

教师作为专业人员的特定要求不包括（）

A、以谋生为主要目的

B、必须专门从事教育教学工作

C、需要具备相应的专业知识

D、要达到符合规定的学历

57：

备课是教学的起点和前提，因此备课在上课前就已经全都完成了。

58：

学校课程就是在学校中开设的所有课程。

59：

根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务有成功概率为（）。

A、25%

B、50%

C、75%

D、100%

60：

北宋时期，（）发明了活字印刷术。

A、毕昇

B、蔡伦

C、沈括

D、郭守敬

1：

答案D

解析

2：

答案A,B

解析AB【解析】本题考查对奥苏贝尔的认知观的掌握。

奥苏贝尔认为组织者可分为陈述性组织者和比较性组织者。

3：

答案C

4：

解析垂直迁移，主要是指处于不同抽象概括层次的各种学习间的相互影响。

因此，本题选择C选项。

5：

6：

答案D

7：

答案正确

8：

答案错误

解析对学生进行集体主义教育是从德育的内容维度来说的，对学生进行集体主义教育可以从课堂教育、课外活动教育等多方面进行。

集体教育的原则指的是对学生进行教育的时候要注意发挥集体的教育力量。

（本解析由张恩凯提供）

9：

答案B

解析从“中国人进入太空”可知应该选择载人航天工程，只有B项“神舟”飞船的发射实现了载人进入太空。

10：

11：

12：

解析义务劳动属社会实践活动，组织义务劳动属教育机构履行教育职能的一部分，学生在义务劳动中受伤，应由学校来承担医疗费用。

13：

14：

15：

答案A,B,C,D,E

16：

答案A,B,C,D

解析练习课是以教学方法为依据划分的。

17：

18：

19：

20：

解析略

21：

22：

23：

解析教学过程的结构指教学进程的基本阶段，可以划分出学生认识的不同阶段，即引起学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识、检查知识。

24：

答案A,B,C,E

解析研究能力是综合地、灵活地运用已有的知识进行创造性活动的能力。

重视科研的教师，才会在教学过程中激励学生的探索精神。

但是，教师的科研活动权不能包括自己教学的内容。

25：

26：

答案A

解析环境决定论者认为人的的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。

代表人物有荀子、洛克、华生等。

27：

解析题文中的诗句出自毛泽东的七律《人民解放军占领南京》，“天翻地覆”的含义就是指人民解放军解放南京。

故选A项。

28：

解析系统暂无解析

29：

解析个体身心发展的稳定性是指处于一定社会环境和教育中的某个年龄阶段的青少年儿童，其身心发展的顺序、过程、速度都大体相同。

30：

31：

解析精细加工策略是一种将新学习材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息意刘的深层加工策略。

赋予枯燥无味的知识特定的意义，体现了精细加工策略。

32：

解析马斯洛提出了需要层次论；

韦纳提出了成败归因理论；

班杜拉提出了自我效能感理论；

而成就动机理论的主要代表人物是阿特金森。

33：

34：

解析“双生子”实验说明了遗传素质的成熟程度是教育的重要条件。

35：

36：

解析程序教学始创者是普莱西，但直到斯金纳发起新的程序教学运动而为人知。

37：

38：

解析在教育领域中主要的法律救济方式有教师申诉制度、受教育者申诉制度、行政复议、行政诉讼、行政赔偿和民事诉讼。

39：

40：

答案A,C,D,E

解析教材是教师和学生据以进行教学活动的材料。

包括教科书、讲义、参考书，讲授提纲等。

41：

42：

解析自编测验是为特定的教学服务的。

43：

44：

45：

答案A,C,D

46：

解析教育是一种特殊的文化现象；

教育与文化相互依存、相互制约。

47：

48：

解析关键期就是根据身心发展的不平衡性提出来的。

49：

解析②④都是道家思想的体现。

故选C。

50：

51：

52：

解析在现今这样一个知识爆炸、网络信息技术高速发展的时代，教师要想完成好本职工作，在专业上不断得到发展，就必须不断学习新的知识、培养和锻炼新的能力。

可以说，只有终身学习才能推动教师专业不断发展。

53：

54：

解析根据《中华人民共和国教师法》第三十七条规定，教师有晶行不良、侮辱学生，影响恶劣的情形的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。

强制搜身严重地侵犯了学生的人格尊严，影响恶劣，因此学校可以对该教师进行行政处分或解聘。

55：

56：

解析教师必须具备专门的资格，包括：

教师要达到符合规定的学历；

教师要具备相应的专业知识；

教师要符合与其教师职业相称的其他有关规定（如身体状况、语言表达能力等），同时，教师必须专门从事教育教学工作。

57：

58：

59：

60：

解析毕界发明了胶泥活字印刷术，被认为是世界上最早的活字印刷技术。

沈括所著的《梦溪笔谈》记载了毕昇的活字印刷术。