公共基础知识马克思哲学练习题Word文件下载.docx
《公共基础知识马克思哲学练习题Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《公共基础知识马克思哲学练习题Word文件下载.docx（26页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
11
我国著名的地质学家李四光在从事地质学研究中，自觉应用马克思主义哲学的基本原理和方法，创立了地质力学的新理论，对我国石油地质工作作出了巨大的贡献。
这说明（
A.哲学是对具体科学的概括和总结
B.哲学随具体科学的发展而发展
C.哲学是具体科学的总和
D.哲学对具体科学的研究有指导作用
12哲学的生命力从根本上说在于（
A.适应时代的需要
B.满足统治阶级的需要
C.反映劳苦大众的需要
D.适应思想创新的需要
13我党一贯倡导并长期保持的优良学风是（
A.艰苦奋斗
B.实事求是
C.理论联系实际
D.勤俭节约
14马克思主义哲学最主要的特点表现在（
A.实践性
B.科学性
C.革命性
D.开放性
15马克思主义哲学产生之前不存在（
A.唯物史观和唯心史观的斗争
B.辩论法和形而上学的斗争
C.唯物主义和唯心主义的斗争
D.可知论和不可知论的斗争
16“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，这一著名诗句包含的哲理是（
A.物质运动的客观性和时空的主观性的统一
B.物质运动的无限性和时空的有限性的统一
C.时空的无限性和有限性的统一
17时有风吹幡动。
一僧曰风动，一僧曰幡动，议论不已。
慧能曰：
“不是风动，不是幡动，仁者心动。
”慧能观点的根本错误在于（
A.否认了运动是物质的根本属性
B.否认了运动具有客观规律性
C.否认了运动的绝对性
D.否认了物质是意识的根源
18在物质和运动的关系问题上，形而上学和唯心主义的共同错误为（
A.设想没有运动的物质
B.设想没有物质的运动
C.仅把运动和某些具体物质形态联系起来
D.把物质和运动完全割裂开来
19把感觉、经验当成第一性的观点是（
）观点。
A.唯物主义的
B.主观唯心主义的
C.唯物主义经验论
D.客观唯心主义的
20划分唯物主义同唯心主义的唯一的标准是（
A.世界是否可知的问题
B.思维和存在何者第一性的问题
C.世界是否运动变化的问题
D.是否承认世界统一的问题
21辩证法同形而上学的斗争是（
A.又一个哲学的基本问题
B.唯物主义同唯心主义斗争的表现形式
C.从属于唯物主义同唯心主义的斗争，并同这种斗争交织在一起的
D.高于唯物主义同唯心主义斗争的
22
“人的意志高于一切，决定一切”的观点是（
A.机械唯物主义观点
B.朴素唯物主义观点
C.客观唯心主义观点
D.主观唯心主义观点
23列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过（
）界定的。
A.物质和意识的关系
B.个别与一般的关系
C.哲学与具体科学的关系
D.认识与实践的关系
24物质的唯一特性是它的（
A.运动的绝对性
B.存在性
C.客观实在性
D.实物性
25马克思主义哲学认为，世界在本质上是（
A.各种实物的总和
B.物质和精神的统一
C.多样性的物质统一
D.主观与客体的统一
26认为正确或错误的意识都是对物质的反映是（
）的观点。
A.诡辩论
B.唯心主义
C.不可知论
D.唯物主义
27
“静者，动之静也”的观点是（
A.否认静止的相对性
B.否认运动的绝对性
C.认为静止是不存在的
D.认为静止是运动的特殊状态
28世界的真正统一性在于它的（
A.存在性
B.物质性
C.意识性
D.真理性
29设想脱离物质的运动必然导致（
A.唯心主义
B.二元论
C.辩证唯物主义
D.形而上学唯物主义
30相对主义运动观认为（
A.静止是运动的特殊状态
B.运动和物质是不可分割的
C.运动的形式是多样的
D.只存在绝对运动而无静止
31“司马光破缸”的故事是说司马光小时侯看到一小孩掉进水缸后，他没有按常规让人脱离水，而是打破水缸，尽快让水脱离人。
这一故事给我们的哲学启示是（
A.想问题、办事情要学会抓主要矛盾
B.外因在一定条件下对事物发展起决定作用
C.只要打破常规，有创新精神，就能成功地改造世界
D.做任何事情都要具体问题具体分析
32党的独立自主、自力更生为主和争取外援为辅的方针的哲学依据是（
）辩证关系的原理。
A.矛盾普遍性和特殊性
B.主要矛盾和次要矛盾
C.同一性和斗争性
D.内因和外因
33要从战略上调整国民经济布局，对关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占据支配地位，在其他领域，可以通过资产重组的结构调整，提高国产资产的整体质量。
这一论断突出体现了（
A.矛盾是事物变化发展原因的道理
B.事物的变化发展都是量变与质变相统一的观点
C.感性认识必须上升到理性认识
D.两点论与重点论相统一的方法论
34看问题“只见树木，不见森林”是（
A.唯物辩证法的观点
B.客观唯心主义
C.形而上学观点
D.不可知论
35一个学校教学质量的高低是由教师的水平、学校的设施、学生的主观努力以及社会影响等方面造成的，从因果关系来看，这是（
A.异因同果
B.同因异果
C.多因一果
D.一因多果
36
“苍蝇不叮没缝的蛋”这一说法直接表达的哲学思想是（
A.内因是变化的根据，外因是变化的条件，外因通过内因起作用
B.矛盾是事物发展的动力
C.事物的运动是外力推动的结果
D.运动是物质的根本属性
37
“让一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来，然后逐渐扩展，达到共同富裕的目标。
”这体现了（
A.总的量变过程中的部分质变原理
B.质变形式非爆发式的原理
C.质变过程中量的扩张的原理+
D.质、量、度三者关系的原理
38爱因斯坦的相对论揭示的是（
A.时间、空间可以离开物质自己运动
B.时间、空间不随物质运动的速度而变化
C.时间、空间是主观精神的表现形式
D.时间、空间与物质运动不可分
39
“抓住机遇，迎接挑战”体现的哲理是（
A.要重视外因的作用
B.要重视内因的作用
C.要重视主观和客观的统一
D.要重视外因通过内因作用
40公孙龙的“白马非马”之说的错误在于它割裂了（
A.矛盾的普遍性和特殊性的关系
B.矛盾的同一性和斗争性的关系
C.主要矛盾与非主要矛盾的关系
D.矛盾的主要方面和次要方面的关系
41
“一个地区的发展会产生全国效益”强调的是（
A.整体和部分不可分割
B.整体和部分有严格的界限
C.整体的性能状态与及变化会影响部分
D.部分的性能状态及其变化会影响整体
42辩证法和形而上学根本对立的焦点在于（
A.是否整体地看问题
B.是否承认事物在运动
C.是否承认事物的内部矛盾是事物发展的动力
D.是否承认事物的质变
43事物发展的源泉在于（
A.人的主观能动性
B.事物之间的相互作用
C.事物的内部矛盾
D.外力的推动
44唯物辩证法否定的“扬弃”是指（
A.全盘抛弃
B.绝对否认
C.全盘肯定
D.既克服又保留，既批判又继承
45量变和质变的关系是（
A.保守和进步关系
B.决定与被决定的关系
C.主要与次要的关系
D.对立统一的关系
46量变和质变的辩证转化揭示了事物的发展是（
A.前进性和曲折性的统一
B.前进性和重复性的统一
C.连续性和阶段性（飞跃性）的统一
D.直线性和循环性的统一
47否定方面是指（
A.保持事物自己存在的方面
B.促使事物走向死亡的方面
C.事物内部好的方面
D.事物内部坏的方面
48实际工作中的“一刀切”的错误是由于忽视了事物的（
A.矛盾的普遍性
B.矛盾的特殊性
C.矛盾的同一性
D.矛盾的斗争性
49联系是指一切现象、事物（
A.都有共同点
B.都没有确定的界限
C.都是不以人的意志为转移的
D.都互相作用、互相影响和互相制约
50唯物辩证法的核心是（
A.对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律
B.对立统一规律
C.系统规律
D.否定之否定规律
51唯物辩证法认为，在原因和结果的关系问题上，结果是指（
A.引起一定现象的现象
B.先于某种现象的现象
C.被一定现象所引起的现象
D.后于某种现象的现象
52事物的质是指（
A.构成事物内在要素的总和
B.组成事物基本要素的内在联系
C.一事物区别与其他事物的内在规定性
D.事物的规模、发展程度和速度等规定性
53唯物辩证法的两点论和重点论的关系是（
A.辩证统一的关系
B.因果关系
C.内因和外因的关系
D.等同关系
54否定之否定规律侧重于揭示（
A.事物发展的动力
B.事物联系的根本内容
C.事物发展的状态
D.事物发展的方向和道路
55唯物辩证法的总特征是（
A.联系的观点和发展的观点
B.运动和静止辩证统一的观点
C.物质第一性、意识第二性的观点
D.对立统一的观点
56
“假定一切物质都具有在本质上跟感觉相近的特性”，这是（
A.主观唯心主义观点
B.形而上学唯物主义观点
C.辩证唯物主义观点
D.相对主义诡辩论观点
1马史思主义产生的主要的自然科学前提是（
A.康德星云假说
B.达尔文进化论
C.细胞学说
D.能量守恒和转化定律
2德国古典哲学中对马克思的唯物主义和辩证法思想影响最大的有（
A.康德的哲学
B.费希特的哲学
C.黑格尔的哲学
D.费尔巴哈的哲学
3马克思主义哲学是“一块整钢”，它的主要构成部分有（
A.古代朴素的唯物主义
B.辩证唯物主义
C.近代形而上学唯物主义
D.历史唯物主义
4唯物辩证法与现代系统论的关系是（
A.唯物辩证法高于现代系统论
B.现代系统论不断丰富唯物辩证法
C.现代系统论不断深化唯物辩证法
D.现代系统论的基本思想蕴含于唯物辩证法之中
5理论联系实际就要（
A.认真读书、刻苦学习马列主义
B.分析解决面临的实际问题
C.联系当代世界的深刻变化
D.联系我国社会主义初级阶段的基本国情
6马克思主义把科学看作（
A.是“历史的有力杠杆”
B.是“最高意义上的革命力量”
C.是“划分经济时代的标尺”
D.是“历史进步的最高标准”
7恩格斯提出的哲学基本问题的涵义包括（
A.思维对存在的能动性的问题
B.思维和存在何者为第一性的问题
C.思维主体和思维客体的关系问题
D.思维能否反映存在的问题
8下列论断属于客观唯心主义的有（
A.自由选择的意志高于一切
B.世界是上帝创造的
C.世界万事万物都是绝对精神派生的
D.理在气先
9哲学和具体科学的关系是（
A.哲学是具体科学的总汇
B.具体科学是哲学的基础
C.哲学对具体科学有指导作用
D.具体科学的发展为哲学的发展提供丰富的实证材料
10马克思主义哲学是科学的哲学体系，因为它是（
A.唯物论与辩证法的统一
B.唯物主义自然观和唯物主义历史观的统一
C.关于自然界、人类社会和思维发展最一般规律的科学
D.主体与客体的统一
马克思主义哲学
11下列各对范畴之间的关系，包含思维和存在关系性质的有（
A.自由和必然
B.真理和客观存在
C.生产力和生产关系
D.社会意识和社会存在
12在意识能动性问题上唯心主义的错误在于（
A.夸大意识的能动作用
B.不承认意识的能动作用
C.意识的作用能超过物质的作用
D.意识作用永远超不过物质的作用
13造大楼得先设计图纸，然后造楼，这说明（
A.意识决定物质
B.意识对物质有能动作用
C.意识活动具有目的性、计划性
D.意识可以创造物质
14物质是（
A.标志着客观实在的哲学范畴
B.不依赖人的感觉的客观实在
C.各种具体物质形态的共性
D.人的感觉的组合
15物质和运动是不可分的，因为（
A.运动是物质的根本属性
B.运动和物质实际上是一个东西
C.物质是运动的承担者
D.运动是物质的承担者
16可能性是潜在的、尚未实现的东西。
它区分为多种情况，其中有（
A.可能性与不可能性
B.现实可能性与抽象可能性
C.好的可能性与坏的可能性
D.可能性量的大小
17偶然性在事物发展中居于从属地位，它（
A.对事物的发展起影响作用
B.对事物的发展不起作用
C.对事物的发展起加速或延缓作用
D.使事物的发展过程呈现出具体特点
18唯物辩证法认为，联系是（
A.相互区别的事物、现象或要素之间的联系
B.只看到事物、现象或要素之间的区别
C.具有客观性和普遍性的
D.事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用
19辩证的否定具有两个重要特点，分别是（
A.否定是联系的环节
B.否定是发展的环节
C.否定与肯定绝对对立
D.否定是由外力推动的
20割裂事物发展的前进性与曲折性的统一会导致（
A.循环论B.诡辩论C.激变论D.直线论
21矛盾的普遍性是指（
A.矛盾存在于一切事物的发展过程中
B.事物在它刚刚形成时没有矛盾
C.矛盾只存在于事物发展的一定阶段
D.每一事物自始至终都存在着矛盾运动
22社会意识（
A.是社会的精神生活过程
B.由社会存在决定
C.具有相对独立性
D.在阶级社会里，某些形式具有阶级性
23社会心理和思想体系的差别在于（
A.社会心理是高水平的，思想体系是低水平的
B.社会心理是复杂的，思想体系是简单的
C.社会心理是在日常生活中自发形成的，思想体系具有系统化、抽象化的特征
D.社会心理表现为情感、习惯等，思想体系表现为理论体系
正确答案：
CD
24社会意识对社会存在的依赖性表现在（
A.社会意识的内容来源于社会存在
B.社会意识随社会存在的发展而发展
C.社会意识是对科学文化的反映
D.社会意识是对物质资料生产方式的反映
25人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和，这是因为（
A.人的本质是在后天社会生活和社会实践，特别是生产实践中形成
B.人是生活于现实的具体的社会关系之中的人，现实的社会关系决定着人的本质
C.人的本质只有通过社会关系才能表现出来，而且是在不同的社会关系中表现出来的
D.人的本质是随着社会关系的发展而发展的
26历史唯物主义的历史决定论（
A.是承认社会历史发展具有客观规律性、必然性和因果制约性的理论
B.认为生产力决定生产关系，生产关系作为社会的经济基础又决定上层建筑
C.把物质决定意识的原理，应用于人类社会历史的研究
D.既认为社会历史具有客观规律性，又反对人在客观规律面前无能为力的观点
27主体选择与客观规律的接近和符合的过程是（
A.人们在认识和实践中长期而艰难的探索过程
B.人们认识和实践不断深入的过程
C.人们不断发现真理和修正错误的过程
D.人们的思想摆脱客观规律束缚的过程
28适合生产力性质和发展要求的生产关系能促进生产力的发展，是说（
A.先进的生产关系能为生产力的发展开辟道路、扫清障碍
B.先进的生产关系能为生产力的发展提供可能性
C.需要选择适当的经济体制，生产力在事实上才能得到发展
D.需要采取正确的方针、政策，生产力在事实上才能得到发展
29人类社会发展是“自然历史过程”的含义是（
A.人类社会的发展也像自然界一样，是客观的、物质的、辩证的过程
B.人类社会发展也像自然界一样，具有不依人的意志为转移的客观规律性
C.社会发展规律和自然界发展规律是等同的
D.社会和自然界一样，它的一切活动无需人有意识地进行
30人类与动物的主要区别在于（
A.是否能制造生产工具
B.是否具有社会性
C.是否能动地改造外部世界
D.是否有意识、有目的的活动
31下列各项正确反映感性认识与理性认识的关系的有（）。
A.理性认识依赖于感性认识
B.感性认识有待于发展到理性认识
C.理性认识中包含着感性认识
D.感性认识中包含着理性认识
32规律具有如下特点（）。
A.客观性
B.稳定性
C.普遍性
D.重复性
33认识的客体具有（）。
A.对象性
B.意识性
C.客观性
D.社会历史性
34不可知论（）。
A.认为世界是不可认识或不可完全认识的
B.否认有认识世界的能力
C.怀疑人类科学知识的客观性
D.怀疑人类科学知识的可靠性
ABCD
35马克思主义认识论认为（）。
A.反映具有摹写性
B.反映是消极被动的
C.反映具有创造性
D.反映是主观随意的
36理性认识是（）。
A.认识的起点
B.对事物全体的反映
C.对事物内部联系的反映
D.对事物本质联系的反映
37“不积跬步，无以成千里；
不积小流，无以成江海”这句话说明了（
A.量变是质变的基础
B.质变是量变的必然结果
C.量变为质变准备了条件
D.无量的积累，就能实现质变
38下列属于辩证否定的有（）。
A.我国必须全盘西化
B.对传统文化要批判继承
C.马克思主义哲学对德国古典哲学的“扬弃”
D.我国当前的政治、经济体制的改革
39唯物辩证否定观认为：
否定有（）。
A.事物的自我否定
B.事物发展的决定性环节
C.事物联系的环节
D.对旧事物的“扬弃”
40当事物处在量变状态时，（）。
A.事物表现为平衡和静止
B.事物处在数量上的增减变化
C.事物从一种质转化为另一种质
D.事物矛盾的主要方面和非主要方面互易其位
41人工智能的伟大意义在于（）。
A.人类在解决没有感觉的物质同有感觉能力的物质发生联系问题上向前迈进一大步
B.随着电脑的发展和广泛应用引起对整个世界深刻巨大的变化
C.电脑应用生产和生活过程，深刻地改变了人们的生产方式和生活方式
D.电脑部分代替和节省了人的脑力，极大地延伸和扩展了人的脑力
42人们所获得一切知识来源于（）。
A.天资聪慧
B.社会生产实践
C.科学实验实践
D.改造社会的实践
43认识客体与客观物质的关系在于（）。
A.认识客体既可能是客观物质，也可能是精神客体
B.客观物质中只有与人的实践活动发生关系的才成为认识客体
C.客观物质是无限的，认识客体是有限的
D.客观物质是自在的，认识客体是认识主体选定的
44下列各项属于矛盾的同一性的有（）。
A.矛盾双方相互依存
B.矛盾双方相互排斥
C.矛盾双方相互贯通
D.矛盾双方相互渗透
45决定事物的根本性质及其发展的基本趋势的联系（）。
A.内部联系
B.本质联系
C.必然联系
D.主要联系
46马克思主义的根本特征是（）。
A.实践性
B.科学性
C.革命性
D.群众性
47哲学和具体科学的关系是（）。
A.具体科学是哲学的基础
B.哲学是具体科学的指导
C.两者分属不同的层次
D.两者相互作用，相互促进
48哲学的基本问题包括（）。
A.物质与意识谁是第一性的问题
B.世界是否彼此孤立的
C.世界是否静止不变的
D.世界是否可知
49世界观、历史观和人生观的关系是（）。
A.人生观是世界观和历史观的组成部分
B.世界观、历史观在一定程度上决定着人生观
C.人生观决定着世界观和历史观
D.世界观和历史观可以代替人生观
50世界观、历史观和人生观的关系是（）。
51马克思主义哲学产生的必然性在于它是（）。
A.19世纪40年代欧洲各国生产力的巨大发展促使资本主义基本矛盾尖锐对抗的结果
B.无产阶级反对资产阶级斗争的需要
C.19世纪自然科学重大发展的哲学总结
D.欧洲哲学、特别是德国古典哲学更高发展的必然
52马克思主义哲学的基本特征是它的（）。
A.先进性
B.阶级性
C.实践性
53马克思主义哲学与旧哲学的根本区别在于它是（）。
A.彻底的唯物主义一元论
B.关于自然界、社会、人类思维运动和发展
升级会员 